cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,405 Documents
 305   306   307   308   309 
ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM PENTAS TEATER SOSIALTEATRIKAL "SANG PEMIKUL TANDU" KARYA GEPENG NUGROHO BERDASARKAN KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Dinna Mafiroh; Joko Purwanto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/6nq3kw59

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tindak tutur dalam pentas teater SOSIALTEATRIKAL "Sang Pemikul Tandu" karya Gepeng Nugroho berdasarkan teori Austin dengan kajian sosiolinguistik. Tindak tutur merupakan aspek penting dalam pertunjukan teater yang mencerminkan interaksi sosial dan pola komunikasi dalam masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi, observasi, dan pencatatan terhadap pertunjukan teater. Sumber data primer berupa rekaman video dan transkrip naskah pertunjukan. Analisis difokuskan pada jenis-jenis tindak tutur berdasarkan klasifikasi Austin meliputi tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang terdapat dalam dialog dan interaksi antar tokoh, dikaji melalui metode padan ekstralingual dengan mempertimbangkan konteks sosial, situasi tutur, dan relasi antar tokoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan teater ini mengandung ketiga jenis tindak tutur yang mencerminkan konteks sosial, relasi kekuasaan, dan strategi komunikasi antar tokoh. Tindak tutur lokusi menyampaikan informasi faktual mengenai kondisi sosial, tindak tutur ilokusi menyatakan sikap, perintah, larangan, dan penegasan relasi sosial dengan jenis direktif dan asertif yang dominan, sedangkan tindak tutur perlokusi menimbulkan dampak emosional dan tindakan tertentu. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami hubungan antara penggunaan bahasa dalam seni teater dengan konteks sosial dari perspektif sosiolinguistik, khususnya dalam merepresentasikan struktur kekuasaan dan dinamika sosial dalam masyarakat..
PENDEKATAN RASIONALISME DALAM PENGEMBANGAN ILMU PENGEMBANGAN MASAYARAKAT ISLAM Dela Astarika; Safari Daud
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/hj7z4668

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pendekatan rasionalisme dalam pengembangan ilmu Pengembangan Masyarakat Islam (PMI), khususnya dalam penguatan landasan teoritis, metode penelitian, dan efektivitas intervensi pemberdayaan. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui studi kepustakaan, penelitian ini menelusuri literatur yang relevan mengenai rasionalisme, epistemologi Islam, dan praktik pengembangan masyarakat. Data dianalisis menggunakan teknik content analysis melalui proses reduksi, kategorisasi, dan penyusunan narasi analitis untuk menjawab tiga fokus kajian utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasionalisme berkontribusi signifikan dalam memperkuat kerangka analitis dan metodologis PMI melalui penggunaan akal, logika kausal, dan bukti empiris dalam merumuskan solusi sosial. Pendekatan ini memungkinkan pengembangan model intervensi yang lebih sistematis, kontekstual, dan berbasis data, sehingga meningkatkan efektivitas program serta kualitas perencanaan pemberdayaan. Kebaruan penelitian ini terletak pada penyusunan kerangka konseptual yang mengintegrasikan rasionalisme dengan prinsip nilai-nilai Islam, serta menunjukkan bagaimana pendekatan rasional dapat mendorong transformasi epistemologis dalam disiplin PMI. Penelitian ini memberikan implikasi penting bagi penguatan praktik pemberdayaan, pengembangan kurikulum akademik, serta peningkatan kapasitas analitis komunitas dalam menghadapi dinamika sosial kontemporer. Penelitian lanjutan disarankan menggunakan pendekatan empiris untuk menguji efektivitas penerapan rasionalisme pada program pemberdayaan di berbagai konteks masyarakat.
EFEKTIVITAS MODEL MEDIASI ALTERNATIVE DISPUTE RESOLUTION  DALAM SENGKETA TANAH DI PENGADILAN NEGERI SIDOARJO Togar Polmanto Winfernando Sirait; Sumriyah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/fejhdr35

Abstract

Permasalahan Pertanahan merupakan isu yang kerap muncul dan memiliki tingkat kompleksitas tinggi di berbagai wilayah Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta menilai sejauh mana model mediasi sebagai bentuk alternative  resolution efektif digunakan dalam menangani perkara sengketa tanah di Pengadilan Negeri Sidoarjo. Selain itu, penelitian ini juga mengevaluasi berbagai langkah yang ditempuh oleh lembaga peradilan dalam mengatasi hambatan-hambatan yang muncul selama proses mediasi berlangsung. Penelitian menggunakan metode yuridis normatif yang berfokus pada peraturan perundang-undangan, dokumen hukum, kebijakan, serta prosedur mediasi yang diterapkan dalam penyelesaian sengketa pertanahan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pemahaman yang lebih mendalam mengenai kerangka hukum serta mekanisme mediasi sengketa tanah, sekaligus menilai tingkat efektivitas implementasinya dalam praktik. "Rendahnya efektivitas tersebut disebabkan oleh beberapa faktor", seperti minimnya pemahaman para pihak terhadap manfaat mediasi dan terbatasnya kemampuan mediator dalam mengelola konflik secara objektif dan konstruktif. Sebagai langkah perbaikan, Pengadilan Negeri Sidoarjo menerapkan dua strategi utama, yaitu: (1) memberikan sosialisasi secara berkelanjutan kepada masyarakat dan para pihak berperkara mengenai pentingnya penyelesaian sengketa melalui mediasi, serta (2) meningkatkan kompetensi sumber daya manusia melalui pelatihan dan sertifikasi mediator. Dengan demikian, keberhasilan proses mediasi sangat dipengaruhi oleh kesiapan mediator, pemahaman hukum para pihak, serta dukungan institusional dari pengadilan. Landasan hukum yang digunakan antara lain Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa serta PERMA Nomor 1 Tahun 2016 tentang Prosedur Mediasi di Pengadilan.
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RISIKO (SIMR) DI LEMBAGA PENDIDIKAN Natasya Saputri; Irsyad; Tia Ayu Ningrum
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/gtsnfz21

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan pengembangan Sistem Informasi Manajemen Risiko (SIMR) di lembaga pendidikan sebagai upaya strategis untuk memperkuat tata kelola, meningkatkan akurasi data, serta mendukung transformasi digital dalam pengelolaan risiko. Penelitian ini berfokus pada tahapan perencanaan, implementasi, dan evaluasi SIMR, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan melalui teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi guna memperoleh data yang komprehensif terkait pengembangan dan pemanfaatan sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIMR mampu meningkatkan efektivitas identifikasi, analisis, dan mitigasi risiko melalui pendokumentasian data yang terstruktur serta fitur pelaporan real-time. Sistem ini juga mendukung pengambilan keputusan berbasis data dengan menyediakan informasi risiko yang akurat dan terintegrasi bagi pimpinan lembaga. Namun, implementasi SIMR masih menghadapi kendala berupa keterbatasan kompetensi teknologi informasi, minimnya infrastruktur, serta resistensi terhadap perubahan organisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa SIMR merupakan inovasi strategis yang berperan penting dalam meningkatkan kualitas manajemen dan kesiapan lembaga pendidikan dalam menghadapi risiko operasional.
KONTRIBUSI MAHASISWA KKN UNP MELALUI GOTONG ROYONG DALAM PENATAAN TAMAN PKK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LINGKUNGAN DI NAGARI TIUMANG Desri Nova An; Ananda Wijaya; Dian Lestari Despiani; Rahmad Deni Saputra; Sari Atinah Saadah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/k3286237

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Padang dilakukan sebagai bentuk kontribusi nyata mahasiswa dalam mendukung pembangunan lingkungan berbasis partisipasi masyarakat . Kegiatan ini difokuskan pada penataan Taman PKK di Nagari Tiumang, yang sebelumnya berada dalam kondisi kurang terawat sehingga belum mampu memberikan fungsi estetika maupun sosial secara optimal bagi masyarakat. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas lingkungan dengan pendekatan partisipatif melalui gotong royong antara mahasiswa dan masyarakat. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan untuk mengidentifikasi permasalahan , wawancara dengan tokoh masyarakat, serta pelaksanaan kegiatan seperti pembersihan taman, pembuatan pagar bambu, pengecatan, dan penanaman bunga. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan perubahan signifikan pada kondisi taman PKK menjadi lebih tertata, bersih, dan menarik secara visual. Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat hubungan sosial antarwarga serta meningkatkan rasa memiliki terhadap fasilitas publik. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi di wilayah lain sebagai strategi pemberdayaan masyarakat berbasis kolaborasi lokal.
PENDAMPINGAN AGEN MINI BANK DALAM MENGELOLA RISIKO TRANSAKSI DIGITAL SEBAGAI UPAYA PERLINDUNGAN NASABAH DAN KEBERLANJUTAN USAHA Devina Sulistio Wibowo; Gea Prawira Priambudi; Achmad Syarifudin; Shintya Rahma Sari; Ida Ayu Nur Kartini
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/276aqb36

Abstract

Perkembangan layanan keuangan digital telah mendorong transformasi sistem layanan perbankan, salah satunya tercermin dalam peran agen Mini Bank sebagai perpanjangan dari bank konvensional di tingkat komunitas. Agen Mini Bank menyediakan layanan transaksi digital bagi komunitas yang memiliki akses terbatas ke cabang bank, sehingga berkontribusi pada peningkatan inklusi keuangan. Namun, volume dan kompleksitas transaksi digital yang semakin meningkat melalui agen Mini Bank juga meningkatkan risiko potensial, termasuk risiko operasional, risiko keamanan data dan informasi, serta risiko reputasi, yang dapat mempengaruhi perlindungan konsumen dan keberlanjutan bisnis agen. Kegiatan layanan masyarakat ini bertujuan untuk memberikan bantuan kepada agen Mini Bank dalam mengelola risiko transaksi digital secara sistematis dan berkelanjutan, serta meningkatkan pemahaman agen dan konsumen mengenai pentingnya perlindungan konsumen dalam layanan keuangan digital. Bantuan ini berfokus pada penguatan kapasitas agen dalam mengidentifikasi berbagai jenis risiko transaksi digital, memahami mekanisme mitigasi risiko, dan menerapkan prinsip-prinsip kehati-hatian dalam melayani pelanggan. Metode implementasi menggunakan pendekatan pendidikan dan partisipatif, termasuk kegiatan sosialisasi, sesi pelatihan, simulasi studi kasus, dan bantuan di lokasi agen Mini Bank. Pendekatan ini bertujuan untuk memampukan agen menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam mengelola risiko transaksi digital dalam aktivitas operasional harian mereka. Selain itu, agen didorong untuk berperan aktif dalam mendidik pelanggan tentang keamanan transaksi digital dan perlindungan data pribadi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman agen Mini Bank mengenai jenis dan sumber risiko transaksi digital, mekanisme mitigasi risiko, serta prosedur penanganan masalah terkait transaksi. Bantuan ini telah berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan, penguatan kepercayaan pelanggan, dan mendukung keberlanjutan bisnis agen Mini Bank dalam jangka panjang.
PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PENANAMAN KARAKTER PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI ERA DIGITAL Renata Anindya Kirana; Afifah Nur Hadiningsih; Suparmi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/2n4ayz11

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memicu transformasi signifikan dalam bidang pendidikan, terutama dalam pembentukan karakter siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk karakter siswa sekolah menengah atas di era digital. Metode penelitian yang digunakan meliputi tinjauan literatur (literature review), dengan menganalisis berbagai jurnal artikel yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2025 yang relevan dengan topik ini. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti cinta tanah air, toleransi, demokrasi, tanggung jawab, dan nasionalisme di tengah tantangan globalisasi dan arus informasi digital. Implementasi PKn yang efektif membutuhkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan interaktif, termasuk dengan media digital, diskusi online, video pembelajaran interaktif, dan simulasi digital yang sesuai dengan kehidupan demokratis. Selain sekolah, peran guru, keluarga, dan masyarakat juga turut berkontribusi dalam memperkuat penanaman nilai-nilai Pancasila. Dengan demikian, Pendidikan Kewarganegaraan berfungsi sebagai sarana penyampaian pengetahuan kewarganegaraan dan juga sebagai benteng moral yang memastikan generasi muda dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi tanpa melupakan nilai-nilai dasar kewarganegaraan dan identitas nasional mereka.
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN DENGAN IKLIM PSIKOLOGIS DAN PERILAKU KERJA KARYAWAN Salvika; Sania Dwi Lukita; Shyltia Putri; Merika Setiawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/54zxq547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara gaya kepemimpinan dengan iklim psikologis serta perilaku kerja karyawan dalam konteks organisasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pandangan bahwa gaya kepemimpinan memiliki peran penting dalam membentuk persepsi karyawan terhadap lingkungan kerja, yang selanjutnya memengaruhi sikap dan perilaku kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Data dikumpulkan dari karyawan melalui angket terstruktur yang mengukur variabel gaya kepemimpinan, iklim psikologis, dan perilaku kerja. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan analisis korelasi untuk mengetahui arah dan kekuatan hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan memiliki hubungan positif dan signifikan dengan iklim psikologis dan perilaku kerja karyawan. Selain itu, iklim psikologis yang kondusif berhubungan dengan perilaku kerja karyawan yang lebih positif, bertanggung jawab, dan produktif. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan gaya kepemimpinan yang efektif mampu menciptakan iklim psikologis yang mendukung sehingga mendorong perilaku kerja karyawan yang konstruktif. Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan gaya kepemimpinan yang adaptif dan partisipatif guna meningkatkan perilaku kerja karyawan dan efektivitas organisasi.
KOMUNIKASI ANTARA SEKOLAH DAN ORANG TUA DALAM MENDUKUNG PRESTASI AKADEMIK SISWA Airin Cahyani; Berliana Fitri Ramadhani; Suparmi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/zfktj435

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran komunikasi sekolah-orang tua dalam mendukung prestasi akademik siswa SMA melalui studi literatur artikel tahun 2020-2025. Prestasi akademik dipengaruhi faktor internal seperti inteligensi, motivasi, dan kepribadian, serta faktor eksternal meliputi lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Dukungan orang tua yang mencakup aspek emosional, instrumental, informasional, dan praktis terbukti meningkatkan prestasi akademik secara signifikan. Komunikasi efektif memfasilitasi kolaborasi dalam memantau perkembangan siswa, mengidentifikasi hambatan belajar, dan merancang strategi pendampingan yang tepat sesuai kebutuhan. Bentuk komunikasi yang digunakan meliputi komunikasi langsung melalui pertemuan tatap muka dan komunikasi tidak langsung melalui media digital. Hambatan komunikasi mencakup aspek struktural seperti keterbatasan waktu dan mekanisme, aspek psikologis berupa perbedaan persepsi, serta aspek teknologi terkait kesenjangan digital. Penelitian merekomendasikan pengembangan kebijakan komunikasi yang jelas dan mudah diakses, pelatihan keterampilan komunikasi bagi guru, edukasi kepada orang tua tentang pentingnya keterlibatan mereka, serta pendekatan komunikasi yang inklusif dan responsif. Hasil menunjukkan komunikasi efektif sekolah-orang tua merupakan faktor strategis dalam meningkatkan prestasi akademik, motivasi belajar, dan perkembangan karakter siswa secara menyeluruh.
PERANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MENGATASI TRAUMA AKIBAT BULLYING Ainul Mardiyah; Khairun Nasri Ritonga; Rahmat Ridho Aljaera; Maratus Soleha
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/168svm31

Abstract

Bullying yang berbentuk dipermalukan di publik merupakan salah satu bentuk kekerasan psikologis yang dapat menimbulkan trauma mendalam bagi korban. Dampak psikologis yang muncul tidak hanya bersifat sementara, tetapi juga dapat memengaruhi perkembangan kepribadian, hubungan sosial, serta kesehatan mental korban dalam jangka panjang. Korban bullying sering mengalami rasa malu berlebihan, rendah diri, kecemasan sosial, ketakutan untuk tampil di depan umum, serta kesulitan mempercayai lingkungan sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan menganalisis secara mendalam peranan konseling individu dalam membantu korban bullying mengatasi trauma psikologis akibat penghinaan di publik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam terhadap lima narasumber yang merupakan korban bullying dan telah menjalani konseling individu minimal selama tiga bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling individu efektif dalam menyediakan ruang aman bagi korban untuk mengekspresikan emosi, memahami dan memaknai kembali pengalaman traumatis, membangun kembali harga diri, serta mengembangkan strategi koping yang adaptif. Konseling individu juga membantu korban meningkatkan kepercayaan diri dan kesiapan menghadapi situasi sosial di masa depan. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa konseling individu memiliki peranan yang sangat penting sebagai intervensi psikologis dalam proses pemulihan trauma korban bullying, khususnya yang mengalami penghinaan di ruang publik.

Page 307 of 341 | Total Record : 3405

 305   306   307   308   309 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue