cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,405 Documents
 94   95   96   97   98 
PENGEMBANGAN FIREWALL SEDERHANA BERBASIS PYTHON DENGAN SCIPY Linna Oktaviana Sari; Ridho Zikril Hidayatullah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1122

Abstract

Keamanan jaringan merupakan aspek penting dalam melindungi sistem dari ancaman luar. Firewall berfungsi sebagai penghalang untuk memfilter dan memblokir paket data yang tidak diinginkan dari luar jaringan. Artikel ini mengembangkan firewall sederhana menggunakan bahasa pemrograman Python dan pustaka Scapy. Sistem ini memanfaatkan Scapy untuk menangkap paket-paket yang melewati jaringan, kemudian memfilter paket berdasarkan aturan yang ditentukan, seperti pemblokiran paket berdasarkan alamat IP sumber. Selain itu, firewall juga mencatat paket yang diblokir dalam file log untuk analisis lebih lanjut. Pada implementasi firewall ini, aturan yang digunakan adalah untuk memblokir semua paket yang datang dari alamat IP tertentu, seperti 192.168.1.100. Pengujian dilakukan dengan mengirimkan paket dari dua perangkat dengan alamat IP yang berbeda. Hasil pengujian menunjukkan bahwa firewall berhasil memblokir paket dari alamat IP 192.168.1.100 dan meneruskan paket dari alamat IP 192.168.1.101. Hasil ini menunjukkan bahwa firewall yang dikembangkan dapat secara efektif memblokir paket dari alamat IP yang telah ditentukan dan meneruskan paket yang sesuai dengan aturan. Sistem ini menunjukkan potensi untuk digunakan dalam pengamanan jaringan pribadi, dan dapat dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan fitur filter berdasarkan port atau protokol tertentu.
ANALISIS NON VALUE ADDED ACTIVITY MELALUI PENERAPAN ACTIVITY BASED MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI PADA CAFE BARISTA DI KOTA BANGKALAN Rosanti Maulina; Eny Dariyati; Nur Fina Dewi; Dimas Sena Putra; Hidayatus Nisa; Mochamad Reza Adiyanto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1123

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan Activity-Based Management (ABM) untuk meningkatkan efisiensi operasional pada Cafe Barista, sebuah usaha kopi yang berlokasi di Bangkalan, Madura. ABM merupakan alat manajemen strategis yang digunakan untuk mengidentifikasi Aktivitas Bernilai Tambah (Value-Added Activities/VA) dan Aktivitas Tidak Bernilai Tambah (Non-Value-Added Activities/NVA) dalam alur kerja operasional. Dengan menghilangkan NVA, seperti dead stock, inspeksi stok, dan biaya pelatihan karyawan yang berlebihan, Cafe Barista berhasil mengurangi total biaya operasional dari Rp 35.700.000 menjadi Rp 15.200.000, setara dengan pengurangan biaya sebesar 57%. Perubahan ini menghasilkan peningkatan laba bersih yang signifikan dari Rp 5.800.000 menjadi Rp 30.300.000, dengan margin laba naik dari 12% menjadi 66%. Temuan ini menunjukkan peran ABM dalam mengoptimalkan alokasi sumber daya dengan menghilangkan proses yang tidak efisien dan mengarahkan sumber daya ke aktivitas VA yang secara langsung meningkatkan kepuasan pelanggan dan kinerja bisnis secara keseluruhan. Pengalaman Cafe Barista membuktikan bahwa efisiensi operasional dan profitabilitas dapat ditingkatkan tanpa menaikkan harga atau mengorbankan kualitas produk dan layanan. Penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur dengan berfokus pada usaha kecil di sektor makanan dan minuman, yang sering terabaikan dalam aplikasi ABM. Penelitian ini juga menegaskan pentingnya penerapan ABM secara berkelanjutan untuk mempertahankan keunggulan kompetitif.
PERBANDINGAN KURIKULUM DI FINLANDIA DAN INDONESIA DARI PERSPEKTIF KEUNGGULAN Muhammad Fadhil; Mislaini; Rayhan Surya Ramadhan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1124

Abstract

Kurikulum pendidikan di Finlandia dan Indonesia menunjukkan perbedaan signifikan dalam struktur, fokus, dan pendekatan pengajaran. Finlandia menerapkan kurikulum struktur tunggal yang memberikan kesempatan setara bagi semua siswa tanpa memisahkan berdasarkan kemampuan akademis. Pendekatan ini mendukung pembelajaran yang inklusif dan fleksibel, di mana guru memiliki kebebasan untuk menyesuaikan metode pengajaran sesuai kebutuhan siswa. Sebaliknya, kurikulum di Indonesia cenderung terfragmentasi, dengan pemisahan antara jalur pendidikan umum dan kejuruan, yang dapat menimbulkan stigma negatif dan menghambat potensi siswa. Selain itu, Finlandia menekankan pengembangan keterampilan hidup, sosial, dan emosional, sedangkan di Indonesia, fokus masih sering terletak pada pencapaian akademis. Peran guru di Finlandia sebagai profesional yang otonom dan fasilitator juga berbeda dengan peran guru di Indonesia yang lebih terikat pada kurikulum yang kaku. Dalam hal penilaian, Finlandia mengutamakan penilaian formatif yang mendukung proses belajar, sementara Indonesia lebih berorientasi pada ujian akhir. Dengan mengadopsi elemen-elemen dari sistem pendidikan Finlandia, Indonesia dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih adil dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Kesimpulannya, pendekatan yang lebih terbuka dan fleksibel dalam kurikulum, pengembangan keterampilan hidup, peran guru, dan sistem penilaian dapat memberikan manfaat signifikan bagi siswa di Indonesia.
MENGADOPSI SISTEM SEKOLAH GRATIS DI NORWEGIA PELAJARAN BAGI INDONESIA Luthfi Hakim; Mislaini; Syahrul Ramadhan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1125

Abstract

Sistem pendidikan gratis di Norwegia telah menjadi model yang menarik bagi banyak negara, termasuk Indonesia. Di Norwegia, pendidikan dasar dan menengah disediakan tanpa biaya, didanai melalui pajak tinggi sebagai bagian dari model kesejahteraan sosial. Negara ini menginvestasikan sekitar 6,5% dari PDB untuk pendidikan, menunjukkan komitmen yang kuat terhadap akses pendidikan berkualitas bagi semua warga negara, termasuk mahasiswa internasional. Sistem pendidikan di Norwegia berfokus pada pembelajaran yang berorientasi pada siswa, pengembangan keterampilan kritis, dan dukungan bagi semua anak, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Di sisi lain, sistem pendidikan di Indonesia menghadapi tantangan signifikan, seperti biaya pendidikan yang bervariasi, durasi wajib belajar yang lebih pendek, dan kesenjangan kualitas antara sekolah di daerah perkotaan dan pedesaan. Meskipun ada upaya untuk meningkatkan akses pendidikan, masih banyak anak di daerah terpencil yang tidak mendapatkan pendidikan yang memadai. Tantangan dalam mengadopsi sistem pendidikan gratis di Indonesia meliputi alokasi anggaran yang memadai, kesiapan infrastruktur, dan kesadaran masyarakat. Namun, terdapat peluang untuk meningkatkan sistem pendidikan melalui dukungan dari sektor swasta, pemanfaatan teknologi, dan kolaborasi antara pemerintah dan masyarakat. Pembelajaran dari Norwegia, seperti pentingnya investasi dalam pendidikan, keterlibatan pemerintah, dan fokus pada kualitas pendidikan, dapat memberikan panduan bagi Indonesia dalam upaya menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik dan berkualitas.
MEWUJUDKAN AKUNTABILITAS LINGKUNGAN MELALUI PENERAPAN GREEN ACCOUNTING Sekar Indah Pambudi; Mudji Kuswinarno
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1126

Abstract

Penerapan green accounting merupakan langkah strategis dalam meningkatkan akuntabilitas lingkungan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran green accounting dalam mendukung pelaporan lingkungan yang transparan dan pengambilan keputusan berbasis keberlanjutan melalui pendekatan kualitatif dengan studi kasus pada sektor industri. Green accounting memungkinkan perusahaan mengintegrasikan data tentang penggunaan sumber daya dan dampak lingkungan ke dalam proses manajerial, sehingga memitigasi risiko ekologis dan meningkatkan efisiensi operasional. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan green accounting mendukung pengelolaan limbah, pengurangan emisi karbon, serta penguatan kepercayaan pemangku kepentingan terhadap praktik bisnis berkelanjutan. Kendati demikian, implementasinya menghadapi kendala seperti kurangnya regulasi yang mendukung, minimnya tenaga ahli, dan investasi awal yang signifikan. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan kolaborasi antara pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat dalam mendukung adopsi green accounting. Kesimpulannya, green accounting bukan hanya alat pelaporan, tetapi juga solusi strategis untuk membangun reputasi perusahaan sekaligus mendorong keberlanjutan lingkungan.
PERAN ENVIRONMENTAL, SOCIAL, AND GOVERNANCE (ESG) DALAM MEMENGARUHI KEPUTUSAN INVESTOR PADA INVESTASI BERKELANJUTAN: LITERATURE REVIEW Nur Haliza Zahra Nabilah; Mirzam arqy Ahmadi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1127

Abstract

Dalam beberapa tahun terakhir, konsep Environmental, Social, and Governance (ESG) telah menjadi perhatian global, terutama dalam dunia investasi. Investor semakin mempertimbangkan faktor ESG dalam pengambilan keputusan investasi, dipicu oleh meningkatnya kesadaran akan isu lingkungan, sosial, dan tata kelola perusahaan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh ESG terhadap keputusan investasi serta faktor-faktor yang memengaruhi integrasi ESG dalam praktik investasi berdasarkan kajian literatur yang ada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur. Data diperoleh dari artikel-artikel ilmiah yang relevan yang dipublikasikan dalam berbagai database akademik. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif untuk memahami hubungan antara ESG dan perilaku investasi. Hasil literatur menunjukkan bahwa kesadaran lingkungan, potensi manfaat jangka panjang, dan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip ESG mendorong pergeseran pola investasi yang lebih berkelanjutan. Selain itu, generasi Z menjadi kelompok yang memperkuat tren investasi berbasis ESG, menunjukkan arah investasi di masa depan akan semakin bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan. Untuk menghasilkan temuan yang lebih kuat dan komprehensif, disarankan agar penelitian lanjutan menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode ini akan memungkinkan pengukuran variabel ESG secara lebih terstruktur dan memberikan bukti empiris tentang dampaknya terhadap keputusan investasi.
INOVASI DAN KEBIJAKAN DALAM INVESTASI HIJAU SYARIAH SEBAGAI STRATEGI UNTUK MENCAPAI EKONOMI KEBERLANJUTAN DI TENGAH TANTANGAN GLOBAL Septina; Siti Aisyah Nuraini; Mardhiyah Hayati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1128

Abstract

Investasi hijau syariah muncul sebagai solusi inovatif dalam upaya mencapai pembangunan ekonomi berkelanjutan di tengah tantangan global yang semakin mendesak, seperti perubahan iklim dan penurunan keanekaragaman hayati. Dengan memfokuskan alokasi modal pada proyek-proyek berkelanjutan, investasi ini tidak hanya berupaya memberikan manfaat finansial, namun juga memenuhi kriteria etika dan sosial sesuai prinsip syariah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan, yaitu pengumpulan karya ilmiah atau data dari berbagai sumber untuk keperluan penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah investasi hijau syariah memiliki potensi signifikan untuk memberikan dampak positif jangka panjang terhadap perekonomian global dengan mengalihkan modal ke proyek berkelanjutan yang mendukung pertumbuhan ekonomi, pengurangan emisi karbon, dan pelestarian lingkungan. Selain menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan kualitas hidup, investasi ini berkontribusi terhadap tujuan pembangunan berkelanjutan yang lebih luas. Dengan pendekatan kolaboratif yang holistik, investasi hijau syariah diharapkan dapat berkontribusi signifikan terhadap pembangunan ekonomi berkelanjutan dan menciptakan kondisi yang lebih baik bagi generasi mendatang.
PENERAPAN MEDIA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 2 SD PADA MATERI SIMBOL-SIMBOL PANCASILA Nia Anggraini Putri; Octarina Hidayatus S; Deska Rini Fadillah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1133

Abstract

Pengembangan moral, nilai-nilai luhur sikap siswa merupakan sebuah perhatian khusus untuk mengembangkan manusia yang bermartabat. Pentingnya penanaman nilai-nilai Pancasila juga dijadikan dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menjadi salah satu yang pasti ada pada jenjang Pendidikan. Hal inilah mengapa Pancasila dijadikan sebagai pedoman hidup bangsa Indonesia dan diaplikasikan dalam mata pelaaran disetiap jenjang Pendidikan di Indonesia salah satunya Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di tingkat Sekolah Dasar dengan tujuan pemberian pondasi dasar-dasar Pancasila sejak dini. Hal ini diharapkan dapat mempengaruhi norma, dan perilaku siswa serta cara pandang untuk berpikir kritis. Kurangnya pemahaman bagaimana siswa mengimplementasikannya pada setiap perilaku baik di sekolah maupun dirumah sangatlah rendah, terlebih hanya dijelaskan melalui tulisan tanpa memberikan contoh secara langsung ataupun gambar kepada siswa. Salah satu alternatif untuk memecahkan masalah siswa tersebut adalah dilakukan kegiatan pembelajaran dengan mempergunakan media gambar. Penerapan media gambar berupa flash card, puzzle, dan snowball showing diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui dua siklus dengan subjek penelitian siswa kelas II dengan jumlah 12 anak 6 laki-laki dan 6 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah pemberian siklus I mengalami peningkatan hasil belajar 66%. Sedangkan peningkatan juga terjadi kembali pada siklus II dengan presentasi 100%. Penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa penerapan media bergambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2 pada materi simbol-simbol Pancasila di SD Negeri Karangrejo 01.
ANALISIS PENGARUH PENERAPAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PADA SUATU UMKM DI DAERAH SURABAYA Muhammad Ulil Azmy Assyauqi; Fajar Listianto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1134

Abstract

Artikel ini menyajikan faktor-faktor yang mempengaruhi sistem informasi akuntansi (SIA) pada UMKM di wilayah Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode kuesioner. Populasi penelitian terdiri dari 50 UMKM di Surabaya yang sudah atau belum menerapkan SIA dalam operasional usahanya. Sampel yang digunakan adalah teknik pengambilan sampel berdasarkan kriteria UMKM yang telah beroperasi minimal dua tahun dan menggunakan SIA atau tidak. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada pemilik UMKM atau pengelola keuangan. Variabel yang diukur meliputi karakteristik UMKM yang diukur dari aspek finansial dan non finansial, tingkat penerapan SIA, dan kinerja UKM. Teknik analisis data menggunakan aplikasi SPSS dengan menggunakan teknik statistik deskriptif, Cronbach’s alpha dan regresi linier berganda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dampak penerapan SIA terhadap kinerja UKM di wilayah Surabaya. Secara khusus, penelitian ini menyelidiki bagaimana SIA dapat meningkatkan efisiensi operasional UMKM, efektivitas pengelolaan keuangan, dan kualitas informasi akuntansi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SIA memberikan dampak positif terhadap perkembangan UMKM di Surabaya. Metrik AIS seperti kemudahan penggunaan, kelengkapan fungsionalitas, dan integrasi sistem peningkatan efisiensi, efektivitas, dan kualitas informasi akuntansi UMKM.
PERANAN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP UMKM DALAM MENINGKATKAN KINERJA UMKM STUDI EMPIRIS GADSA ONLINE SHOP Delvi Intan Nuraini; Irma Putri Damayanti; Rizky Albadary; Shollikhul Hadhi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i12.1135

Abstract

Sumber daya manusia berperan terhadap kinerja UMKM, termasuk GADSA Online Shop. Dalam menghadapi persaingan di era digital, pengelolaan SDM yang strategis menjadi kunci untuk meningkatkan produktivitas, efisiensi, dan kualitas pelayanan. Artikel ini mengulas peranan SDM dalam aspek pelatihan dan pengembangan kompetensi, manajemen kinerja, serta pembentukan budaya kerja inovatif yang mendukung pertumbuhan bisnis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kapasitas SDM, khususnya dalam penguasaan teknologi digital dan pemasaran online, berkontribusi signifikan terhadap daya saing dan keberlanjutan GADSA Online Shop. Dengan demikian, optimalisasi peran SDM menjadi fondasi penting dalam mendukung transformasi UMKM menuju era ekonomi digital. GADSA Online Shop berperan dalam mendorong kestabilan ekonomi dengan menciptakan peluang bisnis di berbagai daerah, Ini membantu mengurangi standart ekonomi, serta meningkatkan akses masyarakat terhadap produk dan layanan. GADSA Online Shop juga berperan dalam pengembangan kewirausahaan dan inovasi baru, menciptakan produk baru dan layanan yang dapat memenuhi kebutuhan pasar. Secara keseluruhan, UMKM tidak hanya berfungsi sebagai penggerak pertumbuhan ekonomi tetapi juga sebagai sosial yang stabilator untuk mendukung kesejahteraan masyarakat secara luas.

Page 96 of 341 | Total Record : 3405

 94   95   96   97   98 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue