cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,551 Documents
 198   199   200   201   202 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025)" : 2,551 Documents clear
Cucumber Juice Therapy as a Non-Pharmacological Intervention for Hypertension Patients: A Case Study in South Konja, Majene Regency Nurwahita; Moh. Wafri Matorang; Helmi Juwita; Muhammad Qasim
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2515

Abstract

Hypertension is one of the most common non-communicable diseases and a major risk factor for cardiovascular morbidity and mortality. Non-pharmacological interventions, such as herbal remedies, are increasingly considered as alternatives to medication, especially among the elderly. This study aimed to determine the effect of cucumber juice on lowering blood pressure in hypertensive patients. The study used a quantitative descriptive method with a pre-experimental one-group pretest-posttest design. It was conducted in Dusun Konja Selatan, Pamboborang Village, Majene Regency, involving three respondents who were not taking antihypertensive drugs. Each participant consumed 200 ml of cucumber juice once daily for three non-consecutive days. Blood pressure was measured before and 30–60 minutes after consumption. Results showed a consistent reduction in systolic and diastolic blood pressure across all respondents, with decreases ranging from 10 to 40 mmHg. Respondents also reported feeling more relaxed and experiencing improved urination. These findings support the potential of cucumber juice as a complementary therapy for hypertension due to its high potassium, magnesium, and water content, which promote diuretic and vasodilatory effects. In conclusion, cucumber juice may be a practical, safe, and accessible non-pharmacological option for managing hypertension, particularly in community health settings.
Perancangan Sistem Informasi Manajemen Penyewaan Lapangan Bulu Tangkis Berbasis Web di Gelanggang Jakarta Pusat Ade Iskandar
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2516

Abstract

Gelanggang Olahraga Jakarta Pusat masih menggunakan sistem manual untuk penyewaan lapangan bulu tangkis, yang mengakibatkan seringnya kehilangan data dan lambatnya pencarian informasi. Untuk mengatasi hal ini, dirancanglah sistem informasi penyewaan berbasis web menggunakan HTML, CSS, dan PHP, dengan pendekatan metode waterfall. Sistem ini bertujuan meningkatkan efisiensi operasional, akurasi data, dan jangkauan layanan kepada pelanggan baru. Hasil yang diharapkan adalah proses penyewaan yang lebih cepat, akurat, dan terorganisir dengan baik.
Dinamika Sosial-Budaya dalam Reformasi Birokrasi Pelayanan Kesehatan Rahmawaty Rahman Pattiwael; Arlin Adam; Andi Alim
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2517

Abstract

aspek struktural dan administratif, tetapi juga sangat dipengaruhi oleh dinamika sosial dan budaya lokal. Dalam konteks Dinas Kesehatan, PP dan KB Kabupaten Banggai Laut, nilai-nilai seperti kekeluargaan, hierarki, musyawarah, dan gotong royong memainkan peran penting dalam membentuk budaya kerja dan perilaku birokrasi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana gaya kepemimpinan dan pola komunikasi organisasi berinteraksi dengan dinamika sosial-budaya lokal dalam memengaruhi kinerja pegawai di lingkungan Dinas Kesehatan, PP dan KB Kabupaten Banggai Laut. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus eksploratif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif terbatas, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara tematik dengan teknik triangulasi sumber dan teknik untuk memastikan validitas temuan. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan partisipatif dan pola komunikasi dua arah mampu mendorong semangat kerja, keterlibatan pegawai, dan efektivitas pelaksanaan program. Budaya kerja BERSERI yang mengintegrasikan nilai lokal dengan prinsip profesionalisme terbukti memperkuat kohesi dan akuntabilitas organisasi. Meskipun demikian, tantangan berupa resistensi terhadap perubahan, keterbatasan sumber daya manusia dan anggaran, serta ketimpangan pemahaman terhadap reformasi masih dihadapi. Kesimpulan: Keberhasilan reformasi birokrasi di sektor pelayanan kesehatan sangat bergantung pada kemampuan organisasi dalam menyelaraskan nilai-nilai budaya lokal dengan prinsip-prinsip tata kelola modern, melalui kepemimpinan yang adaptif dan komunikasi yang partisipatif.
Gambaran Faktor Intrinsik,Persepsi Risiko,Dan Gangguan Kognitif Terhadap Risiko Jatuh Pada Lansiadi Rumah Sakit St. Elisabeth Lela Ma.Clara Yureka W.I; Joan Puspita Tanumihardja; Frederikus Vinsensius
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2518

Abstract

Lanjut usia (Lansia) adalah seseorang yang telah mencapai usia 60 tahun keatas yang mempunyai hak yang sama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara. Risiko jatuh merupakan kejadian hampir jatuh pada pasien di unit perawatan pada saat pasien istirahat maupun saat pasien terjaga, rentan terhadap resiko jatuh, yang dapat menyebabkan bahaya fisik dan gangguan kesehatan.Risiko jatuh merupakan salah satu permasalahan utama pada lansia dan berdampak serius terhadap kesehatan fisik, mental, dan sosial.Selain factor intrinsik seperti kelemahan otot dan gangguan penglihatan. Penelitian terbaru menunjukkan vahwa persepsi risiko dan gangguan kognitif juga berperan signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh factor intrinsic,persepsi risiko jatuhdan gangguan kognitif terhadap risiko jatuh pada lansia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif analitik dengan desain cross-sectional. Sampel sebanyak 40 lansisa dirawat di RS St.Elisabeth Lela yang diambil secara accidental sampling. Instrumen yang digunakan terdiri atas kuesioner risiko jatuh, Fall Efficacy Scale-International(FES-I) dan Mini-Cog. Data dianalisis secara univariat. Sebanyak 75%lansia berada pada risiko jatuh tinggi. Sebagian besar memiliki persepsi risiko rendah (60%), dan gangguan kognitif ringan (40%). Ditemukan hubungan signifikan antara gangguan kognitif dan persepsi risiko dengan tingkat risiko jatuh lansia. Risiko jatuh pada lansia dipengaruhi oleh kombinasi faktor intrinsik, persepsi diri, dan fungsi kognitifdan edukasi peningkatan kewaspadaan jatuh
Pengaruh Pola Konsumsi Makanan Ultra-Proses terhadap Risiko Obesitas pada Anak Sekolah Dasar Indah Astuti Pratiwi; Endam Apulina Br Sembiring; Devin Mahendika; Fitriani. K; Nurul Aisyiyah Puspitarini
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2519

Abstract

Obesitas pada anak sekolah dasar semakin meningkat secara global, termasuk di Indonesia. Salah satu faktor risiko yang mendapat perhatian adalah konsumsi makanan ultra-proses (ultra-processed foods/UPFs), seperti makanan cepat saji, minuman manis kemasan, dan camilan tinggi gula-garam-lemak.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola konsumsi makanan ultra-proses terhadap risiko obesitas pada anak sekolah dasar.Penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional dilakukan pada 120 siswa kelas 4–6 di tiga SD di Kota X. Data dikumpulkan melalui food frequency questionnaire (FFQ), pengukuran indeks massa tubuh (IMT), dan wawancara orang tua terkait kebiasaan makan anak. Analisis data menggunakan uji chi-square dan regresi logistik. Sebanyak 48,3% anak mengonsumsi makanan ultra-proses ≥4 kali/minggu, dan 21,7% dikategorikan obesitas. Terdapat hubungan signifikan antara konsumsi UPFs tinggi dengan obesitas (p=0,003). Anak yang mengonsumsi UPFs ≥4 kali/minggu memiliki risiko obesitas 3,2 kali lebih tinggi (OR=3,21; 95% CI=1,54–6,70). Pola konsumsi makanan ultra-proses berpengaruh signifikan terhadap risiko obesitas pada anak sekolah dasar. Diperlukan edukasi gizi kepada orang tua dan sekolah untuk mengurangi konsumsi UPFs dan mendorong pola makan sehat.
Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Elemen Pengelolaan Pertemuan Dan Rapat Kelas XI MPLB Di SMK Negeri Mojoagung Jombang O.R. Cantika Cantika; D. Puspasari Puspasari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode pembelajaran role playing pada elemen pengelolaan pertemuan dan rapat dan menganalisis pengaruh metode pembelajaran role playing terhadap hasil belajar siswa pada elemen pengelolaan pertemuan dan rapat. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Konsentrasi Manajemen Perkantoran, yang masih terdapat nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75 akibat penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan desain Quasi Experimental dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas XI MPLB 1 sebagai kelas kontrol menggunakan metode cermah dan XI MPLB 2 sebagai kelas eksperimen menggunakan metode role playing. Instrumen penelitian berupa tes kognitif yang telah divalidasi dan diuji berupa tes pre-test dan post-test, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, uji t, dan gain score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode role playing secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pengelolaan pertemuan dan rapat dibandingkan dengan metode ceramah. Proses penerapan metode pembelajaran role playing terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari hasil pre-test dan posttest dari kedua kelas. Selain itu, analisis data menggunakan uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Temuan ini mengindikasikan bahwa metode role playing mampu meningkatkan keaktifan, pemahaman, dan keterampilan siswa dalam pembelajaran, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Dengan demikian, metode role playing direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya pada materi yang bersifat praktis dan membutuhkan keterlibatan aktif siswa.
Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pengelolaan Humas Dan Keprotokolan di SMK PGRI 2 Sidoarjo Vanny Wahyu Kartika; Durinta Puspasari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based learning berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran Pengelolaan Humas dan Keprotokolan di SMK PGRI 2 Sidoarjo. Metode dalam penelitian ini menggunakan quasi eksperimental dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan model pembelajaran Problem Based learning berbantuan media Wordwall dan kelas kontrol model pembelajaran direct instruction. Data dikumpulkan melalui tes dan dianalisis menggunakan uji t paired sample test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Wordwall dengan nilai sig. (2-tailed)  <0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman pada siswa. Temuan ini mendukung penggunaan media digital interaktif seperti Wordwall dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Festival Komunikasi 2025 Terhadap Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Dalam Mengaplikasikan Output Matakuliah Di UIN Raden Fatah Palembang Adinda Ratu Karuwana; Molly Kurnia; Iqbal Joneska; Abdur Razzaq; M. Yudistira Nugraha
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2525

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Festival Komunikasi 2025 terhadap peningkatan kreativitas mahasiswa dalam mengimplementasikan output pembelajaran mata kuliah Perencanaan Komunikasi di Program Studi Ilmu Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang. Festival ini berfungsi sebagai media akademik aplikatif yang mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan teori ke dalam bentuk karya kreatif, khususnya melalui produksi video klip sebagai proyek akhir semester. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada 52 mahasiswa angkatan 2023. Analisis data dilakukan dengan uji linearitas, uji hipotesis, dan koefisien determinasi menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Festival Komunikasi memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kreativitas mahasiswa, ditunjukkan oleh nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 66,2%. Temuan ini menegaskan peran strategis festival akademik sebagai sarana pembelajaran berbasis proyek yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mahasiswa secara terukur dan sistematis.
The Influence of PHBS Education in Preventing Infectious Diseases: Tuberculosis Helmi Juwita; Nurwahita; Eva Yuliani; Muhammad Qasim
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2526

Abstract

Backround: Tuberculosis is a leading cause of death from infectious diseases. Clean and healthy living behavior or PHBS plays a crucial role in preventing infectious diseases, including tuberculosis is an infectious disease that remains a global health problem. This study aims to determine the effect of PHBS education on preventing infectious diseases: tuberculosis. Mhetod: This research was conducted in Konja Selatan Hamlet, Pamboborang, Majene Regency, West Sulawesi, in May 2025. Twenty-one respondents were recruited. The research instrument used a pre- and post-test knowledge questionnaire to measure respondents' knowledge before and after receiving PHBS education. Data were analyzed using frequency analysis of knowledge before and after receiving PHBS education. Results: prior to receiving PHBS education regarding the prevention of infectious diseases tuberculosis, the majority 71.4% had sufficient knowledge. Furthermore, 23.8% had good knowledge, while 4.8% had poor knowledge. Following the education, post-test results showed that the majority of the community's knowledge was good 62% and 38% had sufficient knowledge. Conclusions: PHBS education has an impact on preventing the infectious disease tuberculosis. The knowledge of the people of South Konja Hamlet increased after conducting outreach on preventing the spread of infectious diseases tuberculosis.
Pengaruh Edukasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Mengenai Pemutih Kulit Badan Pada Siswi SMK Widya Yahya Gading Rejo Regita Aulia Safitri; Riza Dwiningrum; Mida Pratiwi; Yenny Marthalena
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2527

Abstract

The large number of dangerous cosmetic products on the market and the low level of knowledge among teenagers regarding skin whitening products mean that the use of skin whitening products requires an understanding of the ingredients used in a product and an awareness of the risks of harmful effects. The aim of this study is to analyze the effect of education on knowledge and attitudes regarding skin whitening products among female students at SMK Widya Yahya Gading Rejo. The method used in this study is a quantitative method employing a quasi-experimental non-equivalent control group design. The study sample consists of 103 respondents from SMK Widya Yahya Gading Rejo, divided into two groups: the treatment group and the control group. The results of the study showed that the percentage of knowledge in the treatment group before education (pre-test) was 82.7% (good category) and after education (post-test) was 94.2% (good category). The percentage of attitudes in the treatment group before education (pre-test) was 98.1% (good category) and after education (post-test) was 100% (good category). The conclusion of this study is that there is an effect of education on knowledge and attitudes regarding skin whitening products among female students at SMK Widya Yahya Gading Rejo with a p-value >0.001. It is hoped that this research will provide information and knowledge to the public and institutions, as well as serve as a scientific reference, particularly in the field of pharmacy.

Page 200 of 256 | Total Record : 2551

 198   199   200   201   202 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue