cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 116   117   118   119   120 
Pengembangan Kurikulum Berbasis Literasi Digital Untuk Meningkatkan Keterampilan Abad Ke 21 Pada Peserta Didik Sekolah Menengah Atas Marjanah Marjanah; Saldin Saldin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4415

Abstract

The digital era demands educational transfossrmation to facilitate students in developing 21st-century skills. This research aims to formulate a digital literacy-based curriculum development model at the high school level to enhance critical thinking, creativity, communication, and collaboration skills. This study uses a qualitative approach with a literature review method. Data were obtained through a critical analysis of various relevant scientific literature sources such as journals, books, and educational policy documents. The study results indicate that a curriculum that systematically integrates digital literacy can improve students' 21st-century skills. This study provides a recommendation for high school curricula to adopt a digital and contextual-based learning approach.
Upaya Pelestarian Budaya Lokal Ada’ Tuho Dalam Festival Budaya Sebagai Akselerasi Pemajuan Kebudayaan Di Kecamatan Ulumanda Majene Muhammad Irfan; Hardiyanti Alimuddin; Nani Hamdani Amir
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4418

Abstract

Kecamatan Ulumanda di Kabupaten Majene, Sulawesi Barat, memiliki kekayaan budaya yang tinggi meskipun infrastrukturnya terbatas dan akses ke wilayah ini cukup sulit. Salah satu budaya yang masih dijunjung tinggi adalah Ada’ Tuho, sebuah sistem adat yang menjadi pedoman kehidupan masyarakat lokal. Adat ini meliputi aturan dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari pernikahan, pertanian, upacara kematian, hingga penanganan perkara hukum. Di tengah tantangan budaya modern dan pengaruh dari luar, nilai-nilai Ada’ Tuho mengalami kemunduran, terutama dalam pemahaman generasi muda. Komunitas Sulbar Culture bersama pemerintah setempat menginisiasi Festival Ada’ Tuho untuk melestarikan budaya ini. Artikel ini bertujuan mengkaji konsep pelestarian budaya melalui festival dan pengaruhnya dalam membentuk karakter dan identitas masyarakat. Pendekatan budaya yang diangkat diharapkan tidak hanya memperkuat pemahaman budaya lokal tetapi juga menjadi sarana edukasi yang menyeluruh bagi generasi muda. 
Studi Karakteristik Biodiesel dari Minyak Kelapa dengan Katalis Basa Egis Egis; Sri Rizki Putri Primandari; Yolli Fernanda; Andre Kurniawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4421

Abstract

Indonesia masih sangat bergantung pada minyak kelapa sawit sebagai bahan baku utama biodiesel. Namun, untuk menjaga ketersediaan biodiesel dalam jangka panjang, perluasan basis bahan baku sangat diperlukan. Minyak kelapa muncul sebagai alternatif yang menjanjikan, mengingat kelapa telah menjadi bagian integral dari budaya masyarakat pesisir dan kepulauan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil uji karakterisitik biodiesel dari minyak kelapa berupa densitas, viskositas, dan angka asam kemudian dibandingkan dengan standar SNI 7182:2015. Metode penelitian ini melibatkan eksperimen melalui proses transesterifikasi dengan kondisi operasi pada suhu 60°C selama 60 menit, rasio molar metanol:minyak sebesar 6:1, dan variasi konsentrasi katalis basa KOH yaitu 0,5%, 1%, 1,5%, dan 2% dari berat minyak yang digunakan. Penelitian ini mengevaluasi karakteristik biodiesel dari minyak kelapa dengan variasi katalis basa KOH sebesar 0,5%, 1%, 1,5%, dan 2%. Hasil uji menunjukkan nilai densitas 882,93–884,75 kg/m³ dan viskositas 2,405–2,729 cSt, yang seluruhnya memenuhi standar SNI 7182:2015. Nilai bilangan asam sebesar 0,2805 mg KOH/g pada variasi 0,5% dan 1% juga sesuai dengan batas maksimum 0,5 mg KOH/g, sedangkan variasi 1,5% dan 2% melebihi standar. Dengan demikian, variasi katalis KOH 1% menghasilkan biodiesel dengan karakteristik terbaik sesuai standar SNI 7182:2015. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan katalis KOH sebesar 1% merupakan kondisi optimal dalam produksi biodiesel dari minyak kelapa, menghasilkan biodiesel dengan kualitas terbaik. Hasil ini menunjukkan potensi biodiesel sebagai alternatif bahan bakar terbarukan yang ramah lingkungan dan berkontribusi pada diversifikasi energi nasional. Penelitian ini juga membuka peluang pengembangan energi berbasis sumber daya lokal.
Evaluasi Karakteristik Biodiesel dari Minyak Jelantah: Studi Penggunaan Katalis Asam Muhammad Ilham; Sri Rizki Primandari; Yolly Fernanda; Durain Parmanoan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4422

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh variasi suhu dan waktu reaksi terhadap kualitas biodiesel dari minyak jelantah dengan menggunakan katalis asam sulfat (H₂SO₄). Evaluasi dilakukan dengan membandingkan hasil pengujian parameter fisik biodiesel terhadap standar mutu biodiesel SNI 7182:2015. Metode penelitian menggunakan eksperimen laboratorium dengan variasi suhu 50°C, 60°C, dan 70°C, serta waktu reaksi 60, 80, dan 100 menit. Parameter yang diuji meliputi bilangan asam, densitas, dan viskositas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa suhu dan waktu reaksi memberikan pengaruh signifikan terhadap kualitas biodiesel yang dihasilkan. Kondisi optimum diperoleh pada suhu 60°C dan waktu reaksi 60 menit, menghasilkan biodiesel dengan bilangan asam 0,561 mg KOH/g, densitas 883,28 kg/m³, dan viskositas 3,007 cSt.. Semua hasil tersebut memenuhi batas mutu biodiesel berdasarkan SNI 7182:2015.
Literature Review: Lingkungan dan Sustainability dalam Mitigasi RisiPeran Akuntansi ko dan Penguatan Reputasi Perusahaan Razikah Amalia; Trinandari Prasetya Nugrahanti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4424

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk meninjau peran akuntansi lingkungan dan sustainabilitydalam mitigasi risiko serta penguatan reputasi perusahaan melalui pendekatan literature reviewterhadap sepuluh artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil kajianmenunjukkan bahwa akuntansi lingkungan dan pelaporan keberlanjutan berkontribusisignifikan terhadap legitimasi sosial, akses pendanaan, dan perlindungan dari risiko reputasinegatif. Reputasi perusahaan yang kuat terbukti menjadi aset strategis tak berwujud yang tidakhanya meningkatkan daya saing, tetapi juga mendukung keberlanjutan jangka panjang. Tatakelola perusahaan dan kepemimpinan etis diidentifikasi sebagai faktor moderasi penting yangmemperkuat efektivitas praktik keberlanjutan. Namun, keterbatasan penelitian ini mencakupjumlah literatur yang terbatas, ketiadaan analisis kuantitatif meta-analisis, serta potensi biaspublikasi. Oleh karena itu, penelitian mendatang perlu mengeksplorasi konteks lintas industridan yurisdiksi, mengintegrasikan pendekatan kuantitatif, serta mempertimbangkan faktormoderasi baru seperti digitalisasi, tekanan investor, dan perubahan preferensi konsumen
Dukungan Orang Tua Dan Prestasi Belajar Anak Down syndrome di Sekolah Luar Biasa (SLB) Intan Intan; Sri Nurhayati Selian
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4427

Abstract

Pendidikan merupakan hak dasar setiap individu, termasuk bagi anak dengan Down Syndrome yang membutuhkan pendekatan pembelajaran khusus sesuai kemampuan mereka. Dalam proses belajar, mereka menghadapi hambatan kognitif, sosial, dan emosional sehingga memerlukan dukungan orang tua yang kuat. Dukungan tersebut berpengaruh besar terhadap kepercayaan diri dan prestasi belajar anak. Namun, masih ditemukan perbedaan tingkat keterlibatan orang tua, sebagian aktif mendampingi sementara lainnya masih kesulitan menerima kondisi anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dan prestasi belajar anak dengan Down Syndrome di Sekolah Luar Biasa (SLB). Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini merumuskan dua masalah utama: (1) bagaimana bentuk dukungan orang tua terhadap anak dengan Down Syndrome, dan (2) bagaimana tingkat prestasi belajar anak dengan Down Syndrome. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskribsikan bentuk-bentuk dukungan orang tua terhadap anak dengan Down Syndrome di sekolah luar biasa (SLB) dan mengetahui tingkat prestasi belajar anak dengan Down Syndrome di sekolah luar biasa (SLB) . Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memahami secara mendalam suatu fenomena sosial melalui pengumpulan data lapangan sebagai sumber utama, seperti hasil wawancara dan observasi. Penelitian ini menggunakan 3 subjek anak Down Syndrome. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memberikan dukungan emosional, instrumental, informasional, dan penghargaan melalui perhatian, pendampingan belajar, serta komunikasi dengan guru. Dukungan tersebut berpengaruh positif terhadap motivasi dan prestasi anak dengan Down Syndrome di SLB Negeri, yang menunjukkan peningkatan kemampuan belajar berkat peran keluarga dan lingkungan sekolah yang inklusif. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan peran orang tua, kerja sama dengan guru, serta penerapan pembelajaran adaptif untuk mendukung perkembangan anak dengan Down Syndrome
Upaya Meningkatkan Kreatifitas Anak Usia Dini Melalui Media Papier Mache Dengan Berbahan Dasar Koran Bekas Pada Anak Kelompok B Di TK Chairul Athfal T.A 2022/2023 Tengku Mahzura Azzahra; Novita Friska
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan kreatifitas anak usia dini melalui media papier mache dengan berbahan dasar koran bekas pada anak kelompok B di TK Chairul Athfal T.A 2022/2023. Dalam penelitian ini rumusan masalahnya adalah apakah media papier mache dengan berbahan dasar koran bekas dapat meningkatkan kreatifitas anak usia dini pada anak kelompok B di TK Chairul Athfal T.A 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri 4 kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini adalah anak TK Chairul Athfal tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 15 orang anak. Dan objek penelitian ini adalah upaya meningkatkan kreatifitas anak usia dini melalui media papier mache dengan berbahan dasar koran bekas. Pengambilan data yang dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pada saat kegiatan pembelajaran. Analisis lembar observasi anak untuk mengetahui peningkatan perkembangan kreatifitas anak. Tekhnik analisis data menggunakan tekhnik deskriktif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diambil kesimpulan bahwa kreatifitas anak dapat meningkat melalui media papier mache dengan berbahan dasar koran bekas dan dapat dilihat pada hasil siklus II anak berkembang sangat baik mencapai 87,91%.
Strategi Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk Membentuk Akhlak Siswa di SMP Tri Dharma Palembang Athira Nisrina; Nada Luthfiyah Eka Putri; Azim Rahman; Abu Mansur; myudistira nugraha
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4432

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAIBP) dalam membentuk akhlak siswa di SMP Tri Dharma Palembang. Guru PAIBP berperan penting tidak hanya dalam menyampaikan pengetahuan agama, tetapi juga dalam menanamkan nilai-nilai moral dan budi pekerti kepada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara serta menggunakan desain studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAIBP menerapkan berbagai strategi pembelajaran seperti keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan keagamaan, pendekatan personal, dan bimbingan spiritual. Strategi tersebut mampu menumbuhkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan sopan santun siswa. Implementasi dari hasil penelitian ini tampak dalam kegiatan rutin keagamaan di sekolah seperti salat berjamaah, doa bersama, serta interaksi sosial yang lebih santun antar siswa. Oleh karena itu, guru strategi PAIBP berkontribusi nyata dalam membentuk akhlak peserta didik yang mulia melalui pembelajaran yang humanis, religius, dan kontekstual.
Pengaruh Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Terhadap Penguatan Moderasi Beragama Di SMAN 22 Palembang Di Era Digital Aisyah Junia Anindya Sari; Nabila Cahya; Muhammad Wahid Faisal; Muhamad Yudistira Nugraha; Abu Mansur
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4434

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti terhadap penguatan moderasi beragama siswa di SMA Negeri 22 Palembang pada era digital. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena meningkatnya arus informasi dan interaksi di media sosial yang memunculkan potensi penyebaran paham ekstrem, intoleransi, dan ujaran kebencian di kalangan remaja. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif korelasional dengan pengumpulan data melalui angket daring terhadap 18 siswa yang aktif mengikuti pembelajaran PAI dan menggunakan media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI dan Budi Pekerti berperan signifikan dalam membentuk karakter moderat siswa, khususnya melalui integrasi nilai-nilai kejujuran, toleransi, dan tanggung jawab. Strategi yang efektif meliputi keteladanan guru, pembiasaan nilai-nilai moral, diskusi kontekstual, serta penguatan literasi digital berbasis ajaran Al-Qur’an dan Hadis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara pendidikan agama, keteladanan pendidik, dan pembinaan digital mampu memperkuat moderasi beragama siswa dalam menghadapi tantangan era media sosial.
Analisis Numerik Pengaruh Kecepatan Aliran Fluida dan Desain Turbin terhadap Hidraulik Turbin Aksial pada Sistem Mikrohidro dengan Menggunakan Computational Fluid Dynamics (CFD) Refitra Irawan; Yolli Fernanda
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecepatan aliran fluida dan variasi sudut sudu terhadap kinerja hidraulik turbin aksial pada sistem mikrohidro dengan menggunakan metode simulasi Computational Fluid Dynamics (CFD) melalui perangkat lunak ANSYS Fluent. Simulasi dilakukan secara numerik dengan memvariasikan sudut sudu 45° dan 60° pada arah positif dan negatif, serta kondisi aliran 0,5 m/s untuk meninjau distribusi kecepatan, tekanan, torsi, dan efisiensi turbin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan sudut sudu berpengaruh signifikan terhadap pola aliran dan besarnya tekanan pada runner, yang berdampak langsung terhadap daya dan efisiensi turbin. Sudut 60° (+) menghasilkan daya maksimum sebesar 6 kW dengan efisiensi 69%, sedangkan posisi lurus menghasilkan efisiensi tertinggi mencapai 71%. Dengan demikian, desain geometri sudu dan kecepatan aliran memiliki peran penting dalam optimalisasi performa turbin aksial mikrohidro untuk pemanfaatan energi terbarukan secara efektif dan berkelanjutan.

Page 118 of 643 | Total Record : 6421

 116   117   118   119   120 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue