cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4,661 Documents
 211   212   213   214   215 
Optimalisasi Penggunaan Platform Digital untuk Mendukung Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Palembang Sambadha, Titi Oktarina; Zahara, Erly; Samiha, Yulia Tri; Afriantoni, Afriantoni
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5066

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan platform digital dalam mendukung pembelajaran mendalam di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Palembang (MTsN 2 Palembang). Platform digital yang digunakan, seperti Google Classroom dan Zoom, telah memberikan dampak positif terhadap pemahaman konsep, keterampilan kritis, dan kreatif siswa. Meskipun demikian, terdapat tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya pelatihan bagi guru, dan hambatan psikologis terhadap teknologi. Artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa faktor pendukung seperti dukungan manajemen dan kemauan untuk beradaptasi dengan teknologi sangat berpengaruh dalam kesuksesan implementasi platform digital. Untuk mengoptimalkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, diperlukan peningkatan infrastruktur, pelatihan guru, dan dukungan psikologis bagi siswa dan guru. Hasil penelitian ini memberikan wawasan untuk pengelolaan pendidikan di MTsN 2 Palembang serta rekomendasi untuk memperbaiki implementasi teknologi dalam pembelajaran mendalam.
Living Qur’an Dalam Praktik Etika Bisnis Islam : Studi Kasus Peternakan Kambing Di Blora Dan Boyolali Ainiah, Anif Latifah; Ismail, Muhammad
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan nilai-nilai Living Qur’an dalam etika bisnis Islam pada usaha peternakan kambing dan domba skala kecil di Indonesia. Pendekatan kualitatif-deskriptif digunakan dengan pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, dan analisis dokumen di Zahir Farm (Blora) dan Bhinneka Farm (Boyolali). Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan: Bagaimana penerapan prinsip etika bisnis Islam yang bersumber dari Al-Qur’an dalam operasional peternakan kambing di Blora dan Boyolali? Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip etis Islam seperti amanah (kepercayaan), shiddiq (jujur), ‘adl (adil), dan syura (musyawarah) telah secara efektif diintegrasikan ke dalam praktik bisnis sehari-hari. Zahir Farm lebih menekankan kepercayaan personal dan pengambilan keputusan yang tidak formal, sementara Bhinneka Farm menerapkan pendekatan yang lebih struktural dengan kontrak tertulis dan musyawarah berbasis komunitas. Penelitian ini menegaskan bahwa nilai-nilai Islami dapat dioperasionalkan dalam konteks bisnis nyata, serta memberikan wawasan praktis bagi pengembangan kewirausahaan berkelanjutan yang berlandaskan moral dan etika.
Analisis Komunikasi Organisasi Pada OI (Orang Indonesia) Kota Semarang Pujiastuti, Natalia Sari; Klarisa, Winda Dwi; Puspita, Vellisca Eri; Faridatussalima, Nasywa; Isnaeni, Izzatunnisa; Mahendra, Yulius Ranu; Aisysaptyadi, Qonita Rohadhatul
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus pada penelitian ini adalah analisis pada pola organisasi di OI (Orang Indonesia) dengan tujuan penelitian guna memahami bagaimana budaya organisasi memberikan pengaruh pada efektivitas komunikasi serta proses regenerasi anggotanya. Pendekatan pada penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif di mana teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung dan dokumentasi pada organisasi. Penelitian ini memberikan hasil bahwa pola komunikasi yang berkembang di OI Semarang cenderung menyerupai pola roda (wheel). Pada pola ini, arus informasi dan pengambilan keputusan lebih banyak terpusat pada ketua atau anggota senior. Dengan adanya kondisi tersebut maka membuat interaksi horizontal antaranggota menjadi terbatas, terutama antara generasi yaitu generasi muda dan yang lebih tua. Bukan hanya itu, budaya organisasi di OI Semarang masih cukup konservatif yang artinya belum sepenuhnya mendukung inovasi maupun partisipasi aktif dari anggota muda. Dengan adanya temuan penelitian berikut, penelitian ini memberikan saran agar organisasi menerapkan pola komunikasi yang lebih terbuka yaitu semua channel (all-channel), yang dimana memanfaatkan media digital dengan optimal serta membangun budaya organisasi sehingga hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi pengembangan studi komunikasi organisasi khususnya pada OI (Orang Indonesia) Semarang.
Efektivitas Sistem Skor dalam Pembentukan Perilaku Disiplin Siswa Kelas V SDN 009 Tambusai Perizga, Andiana; Kurnia, Mesy; Utama, Mhd. Virzha Nafandri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5078

Abstract

Di era digital, penanaman disiplin sebagai bagian dari pendidikan karakter di sekolah dasar menjadi tantangan utama. Ini terutama terjadi karena banyaknya gawai dan lingkungan sosial yang semakin permisif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan sistem skor dalam membentuk perilaku disiplin siswa di SDN 009 Tambusai kelas V. Penelitian Tindakan Kelas (PTK), model Kemmis dan McTaggart, digunakan. Ini dilakukan selama dua siklus dan menggunakan sistem skor yang terdiri dari 33 indikator disiplin. Subjek penelitian adalah 63 murid dari tiga kelas. Data dikumpulkan melalui observasi, refleksi guru, pencatatan skor harian-mingguan, dan analisis rentang skor kedisiplinan menggunakan kategori Arikunto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku disiplin siswa meningkat secara signifikan. Skor disiplin rata-rata naik dari 71,2 (kategori "cukup") sebelum intervensi menjadi 91,6 (kategori "sangat tinggi"). Tanpa satu pun siswa yang berada dalam kategori disiplin "rendah", 76,19 persen siswa berada dalam kategori "sangat tinggi". Indikator utama, seperti kehadiran dan doa tepat waktu, penggunaan atribut lengkap, dan kesopanan berbahasa, selalu melampaui 90%. Perubahan sikap sosial yang lebih positif dan refleksi guru bahwa siswa menjadi lebih termotivasi dan proaktif untuk menjaga kedisiplinan mendukung temuan ini. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan sistem skor yang menggabungkan penilaian objektif, penguatan, dan pembiasaan nilai karakter berhasil membentuk budaya disiplin di sekolah dasar. Sistem ini tidak hanya membantu mengontrol perilaku tetapi juga membantu membina karakter dan internalisasi nilai-nilai sosial dan agama. Hasil penelitian ini merekomendasikan sistem skor sebagai metode kreatif untuk pembinaan karakter di sekolah dasar.
Korelasi Persentase Lemak Tubuh, Asupan Energi, Zat Gizi Makro, dan Zat Besi dengan Kebugaran Kardiorespirasi Pada Remaja Siswa SMP N 2 Pati Ramadhani, Azizul Wildan; Widyastuti, Trioni
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Kebugaran kardiorespirasi merupakan salah satu dari komponen kebugaran fisik dan kapistas sistem akrdiovaskular. Banyak faktor yang mempengaruhi kebugaran kardiorespiasi, anatar lain asupan makan, status gizi, jenis kelamin, komposisi tubuh, dan latihan fisik. Asupan makan merupakan menjadi penunjang serius untuk mempertahankan kebugaran fisik dengan memiliki tingkat kebugaran kardiorespirasi yang baik. Selain itu, komposisi tubuh menjadi gambaran dari asupan makan dan mempengaruhi kebugaran kardiorespirasi. Tubuh dengan persentase lemak yang rendah diketahui berkaitan dengan tingkat kebugaran kardiorespirasi Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengamati korelasi antara persentase lemak tubuh, asupan energim zat gizi makro (Protein, lemak, dan karbohidrat), dan zat gizi mikro (Zat Besi) dengan kebugaran kardiorespiasi pada remaja siswa SMP N 2 Pati Metode: Jenis penelitian ini yaitu observasional dengan desain cross-sectional. Pengambilan data dilakukan pada bulan Februari – Maret 2025. Sampel penelitian sebanyak 75 responden yang merupakan siswa SMP N 2 Pati. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan untuk data asupan makan yaitu Recall 24H, data antropometri menggunakan timbangan digital dan microtoise, persentase lemak tubuh menggunakan alat BIA, dan kebugaran kardiorespirasi menggunakan penilaian VO2Max dengan Multistage Fitness Test bolak balik 20M dengan mengikuti audio suara bleep. Analisis Data menggunakan software SPSS 22 untuk melihat korelasi menggunakan uji rank spearman. Hasil: Hasil menunjukkan bahwa persentase lemak tubuh dengan nilai p=0,907, asupan protein dengan nilai p=0,200, dan asupan lemak dengan nilai p=0,050 tidak terdapat hubungan signifikan dengan kebugaran kardiorespirasi (p>0,05). Pada asupan energi dengan nilai p=0,005, asupan karbohidrat dengan nilai p=0,003, dan asupan zat besi dengan nilai p=0,004 ditemukan hubungan signifikan dengan kebugaran kardiorespiasi (p<0,005). Kesimpulan: Terdapat hubungan antara asupan energi, protein, dan asupan zat besi dengan kebugaran kardiorespirasi pada remaja siswa SMPN 2 Pati. Rata-rata asupan makan termasuk dalam kategori defisit berat (tidak memadai), sehingga asupan makan remaja perlu diperhatikan lagi untuk meningkatkan kesehatan dan kebugaran kardiorepirasi
Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Dan Perilaku Vulva Hygiene Pada Remaja Putri Saat Menstruasi Di SMK Pab 2 Helvetia Tahun 2025 Yuniati, Yuniati; Nasution, Ramadhani safitri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5080

Abstract

Menstruasi merupakan tanda seorang perempuan telah memasuki usia pubertas. Kebersihan diri saat menstruasi merupakan tindakan menjaga kesehatan dan kebersihan area kewanitaan saat menstruasi. Vulva hygiene adalah upaya merawat kebersihan organ kewanitaan bagian luar atau pada bibir vagina. Pengetahuan seseorang memiliki dampak signifikan pada perilaku yang mereka tunjukkan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Sikap Dan Perilaku Vulva Hygiene Pada Remaja Putri Saat Menstruasi Di SMK PAB 2 Helvetia Tahun 2025. Metode penelitian ini menggunakan survey analitik berisi uraian-uraian dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini sebanyak 102 responden dan cara pengambilan sampel menggunakan rumus slovin untuk memperkecil populasi dan menjadi sampel yang berjumlah 50 responden. Pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Metode pengumpulan data yaitu data primer dan sekunder. Analisis data yang digunakan dengan uji Chi-Square. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan berdasarkan tingkat pengetahuan dengan sikap remaja putri (0,001) dan tingkat pengetahuan dengan perilaku vulva hygiene (0,001) < 0,05. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan ada hubungan tingkat pengetahuan dengan sikap dan perilaku vulva hygiene pada remaja putri saat menstruasi. Disarankan penelitian ini dapat terus meningkatkan kebersihan vulva hygiene pada remaja putri saat menstruasi.
Customary Dialogue in Oral Literature: A Comparative Study of Minangkabau Pasambahan and Kampar Malay Basiocuang in Cultural Rituals Alfalah, Adib; Firnadia, Evia; Aswar, Luki; Yudianda, Elvan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5081

Abstract

This study examines Pasambahan (Minangkabau) and Basiocuang (Kampar) as two ritual oral traditions that continue to play a vital role in shaping cultural identity and social communication within their respective communities. The research is grounded in the understanding that both forms of pantun-based expression operate as living traditions whose meanings are sustained through their social and ceremonial contexts. The purpose of this study is to compare the structural, functional, and cultural dimensions of these two traditions to explain how they reflect differing systems of social organization, values, and identity. This research employs a qualitative comparative approach, integrating structural analysis, functional analysis, and cultural contextualization. Textual data, ethnographic descriptions, and ritual examples were analyzed to identify patterns in form, diction, metaphor, communicative function, and symbolic meaning. The findings demonstrate that while Pasambahan and Basiocuangshare a common four-line quatrain structure with crossed rhyme patterns, they diverge significantly in complexity, hierarchy, and communicative purpose. Pasambahan is highly hierarchical, metaphorically dense, and closely tied to Minangkabau matrilineal social structure, whereas Basiocuang is simpler, more flexible, and reflects the egalitarian and family-centered values of the Kampar Malay community. Furthermore, both traditions serve not only as ritual media but also as markers of cultural identity, embodying local cosmology, values, and social relationships. The discussion highlights that these differences are rooted in historical interactions, divergent social systems, and cultural adaptations. The study concludes that Pasambahan and Basiocuang are dynamic oral traditions whose preservation requires contextual, intergenerational, and culturally grounded strategies. Their comparative study enriches the field of oral literature and contributes to broader efforts to safeguard Indonesia’s intangible cultural heritage.
Evektifitas Administrasi dan Supervisi Pendidikan Terhadap Ekspansi Belajar Siswa Masitah, Siti; Yusuf, Muhammad; Patimah , Siti; Warisno, Andi; Murtafiah , Nurul Hidayati; Gani , A.
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas administrasi dan supervisi pendidikan terhadap ekspansi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan peri tes pos tes only one grup design. Populasi dalam penelitian Adalah seluruh kelas SMPN. 9 tanjung jabung timur dengan jumlah 21 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah 21 orang yang terdiri dari siswa kelas VII SMPN. yang diambil melalui Purpose sampling. Metodenya pengumpulan data menggunakan kuesioner pengembangan belajar siswa. Data penelitian dianalisis menggunakan paired samples test. Temuan empiris tersebut menggunakan model Administrasi dan supervisi pendidikan ter hadap ekspansi belajar siswa
Vocabulary Growth Through Immersive App-Based Learning: A Study of Duolingo and Quizlet Amanda, Vivi; Darmayanti, Yesi; Zahra, Rani; Arrohman, Arrohman; Lubis, Tina Angriani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Vocabulary mastery is a fundamental component of English proficiency, yet many EFL learners continue to struggle with vocabulary retention and contextual use despite traditional instruction. The integration of mobile-assisted learning applications offers new opportunities to enhance engagement and autonomy; however, a gap remains between theoretical expectations of mobile learning effectiveness and its actual implementation in classroom contexts. Therefore, it aims to explore how immersive app-based learning through Duolingo and Quizlet supports vocabulary growth among higher education students. Employing a qualitative descriptive design, the study involved first semester students of English Study Program. Data were collected through semi-structured interviews and document analysis. The data analyzed using thematic analysis supported by triangulation for validity. The findings revealed four dominant themes: (1) students’ learning profile using Duolingo and Quizlet (2) improved vocabulary retention and contextual application facilitated by spaced repetition and retrieval practice; (3) heightened motivation and engagement through gamified features; (4) development of self-regulated learning behaviors such as goal-setting and progress monitoring; and (5) the crucial role of lecturer mediation and contextual factors in enhancing app effectiveness. The study concludes that immersive app-based learning significantly enhances vocabulary acquisition when technological features are supported by motivational design, learner autonomy, and instructional integration. These results bridge the gap between mobile-assisted language learning theory and classroom practice, offering both theoretical contributions to the understanding of Mobile-Assisted Language Learning (MALL) and pedagogical implications for integrating digital tools into EFL instruction. Duolingo and Quizlet, when appropriately guided, can transform vocabulary learning into an engaging, autonomous, and sustainable process for EFL learners.
TRANSFORMASI DUNIA KERJA ERA DIGITAL(PERGESERAN DARI PEKERJA KANTORAN KEPEKERJA FREELANCE BERDASARKAN TEORI PERUBAHAN SOSIAL) Amel, Amelia Natasya Saragih; Agusmidah, Agusmidah; Harianto, Dedi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.5095

Abstract

The development of digital technology has had a significant impact on the patterns and structure of the modern workforce. Conventional work systems that rely on physical presence in the office are now shifting towards flexible, digitally-based work patterns, such as freelance or the gig economy. This study aims to analyze the transformation of the workforce in the digital era, the driving factors behind the shift from office workers to freelance workers, and to examine this phenomenon through the theory of social change. The method used is descriptive qualitative research with a literature study approach. The results of the study indicate that technological changes, time flexibility, and the need for work autonomy are the main factors driving this shift. Based on the theory of social change, this phenomenon represents a form of societal adaptation to technological advancements and the demands of globalization. The government is expected to develop digital employment policies to ensure the welfare of freelance workers.Thus, the transformation of the world of work in the digital era is not merely a technical change, but also reflects a shift in the social paradigm in understanding productivity, careers, and well-being. The government and relevant institutions are expected to be able to formulate inclusive, adaptive, and sustainable digital labor policies so that the welfare and social protection of freelance workers can be ensured fairly and equitably.

Page 213 of 467 | Total Record : 4661

 211   212   213   214   215 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue