cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,488 Documents
 343   344   345   346   347 
“Kegiatan Bimbingan Belajar Calistung dalam meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Pada Siswa di Nagari Pilubang” Yanti Nopita; Annisa Budiman; Nadira Nadira; Novebria Rizki; Melga Fransiska; Zulfikar Zulfikar
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan bimbingan belajar di Nagari Pilubang merupakan program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa sekolah dasar melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Program ini dilaksanakan sebagai respons terhadap tantangan pendidikan di daerah pedesaan yang memerlukan dukungan tambahan untuk mengoptimalkan potensi akademik siswa. Melalui metode pembelajaran yang bervariasi dan pendekatan personal, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap prestasi akademik dan motivasi belajar siswa di wilayah Nagari Pilubang, Sumatera Barat. Kegiatan bimbingan belajar dilaksanakan dari tanggal 25 Juni 2025 hingga 10 Juli 2025, dengan frekuensi 2 kali seminggu pada hari Selasa dan Kamis. Berdasarkan hasil pretest, dari 21 responden, 8 siswa (38%) memiliki hasil belajar kategori kurang, 9 siswa (43%) kategori sedang, dan 4 siswa (19%) kategori baik. Setelah mengikuti kegiatan bimbingan belajar, hasil posttest menunjukkan peningkatan yang signifikan dimana siswa dengan kategori kurang menurun menjadi 2 siswa (10%), kategori sedang menjadi 7 siswa (33%), dan kategori baik meningkat menjadi 11 siswa (52%). Peningkatan ini menunjukkan bahwa kegiatan bimbingan belajar efektif dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Dengan adanya program ini, diharapkan dapat menjadi solusi untuk mengatasi permasalahan rendahnya prestasi belajar siswa di daerah pedesaan.
PENGELOLAAN KAS PADA BANK UMUM Winda Hutabarat; Cindy Grace Mendrofa; Simon Siburian; Samuel Hutabarat; Hamonangan Siallagan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan kas merupakan salah satu fungsi strategis dalam operasional bank umum karena berkaitan langsung dengan kemampuan bank dalam memenuhi kewajiban jangka pendek, menjaga kelancaran transaksi, serta mempertahankan kepercayaan publik. Kas sebagai aset paling likuid memiliki peran penting tidak hanya dalam aktivitas operasional harian, tetapi juga sebagai instrumen utama dalam manajemen risiko likuiditas dan pemenuhan ketentuan regulator. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif konsep, karakteristik, mekanisme, serta tantangan pengelolaan kas pada bank umum dalam perspektif akuntansi perbankan dan teori manajemen likuiditas. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kepustakaan dengan memanfaatkan buku Akuntansi Perbankan, standar akuntansi keuangan, serta regulasi Bank Indonesia dan Otoritas Jasa Keuangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengelolaan kas yang efektif memerlukan sistem pencatatan real-time, klasifikasi kas yang tepat, serta rekonsiliasi harian sebagai bagian dari pengendalian internal. Selain itu, penerapan teori likuiditas seperti primary reserve theory, shiftability theory, dan anticipated income theory memberikan kerangka dalam menentukan jumlah kas yang optimal. Transformasi digital perbankan turut menambah kompleksitas pengelolaan kas melalui peningkatan transaksi real-time dan risiko operasional baru. Secara keseluruhan, pengelolaan kas yang efektif harus mengintegrasikan akurasi akuntansi, ketahanan likuiditas, serta pengendalian operasional untuk menjaga stabilitas dan kinerja bank umum.
Manajemen Strategis Pendidikan Dalam Menyusun Rencana dan Kebijakan yang Efektif Bilqis Auliatul Khamima; Agus Imaddudin; Mardiyah Mardiyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.339

Abstract

Islamic education is a learning process that aims to instill Islamic religious, moral, and ethical values ​​in students. The concept of Islamic education that integrates a balance between intellectuality and spirituality, so that students not only understand knowledge academically but also apply it in everyday life in accordance with Islamic values. Educational institutions that produce superior products cannot be separated from strategic management which includes the formulation, planning, implementation and evaluation of decisions taken from several elements that support the achievement of educational goals. However, along with the times, the challenges of globalization, technological developments and social change require Islamic education to be more adaptive and structured in its planning. Therefore, it is important to understand the basic concepts of mature strategic planning governance. This study discusses the basic concepts of the governance of educational unit strategic plans. The method used in this study is a literature study using journals, books and previous research that is relevant to the theme. The results of the study are the importance of strategic management in preparing effective educational unit plans and policies, this article also provides a basic understanding to readers before going further into strategic management in educational units. By reviewing this article, researchers hope to be able to open up the horizons of knowledge for their readers.
Pemanfaatan Podcast Oleh Diskominfo Kota Bogor Sebagai Sarana Komunikasi Dalam Sosialisasi Program Pemerintah Regita Aura Maharani; Abung Supama Wijaya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.360

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan podcast oleh Dinas Komunikasi dan Informatika (Diskominfo)Kota Bogor sebagai sarana komunikasi dalam menyosialisasikan program pemerintah, serta mengidentifikasi faktor-faktoryang memengaruhi efektivitasnya. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, penelitian inimengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa podcast seperti Bilik Sipatahunan, Mutiara Qolbu, dan Go-SHIP telah diluncurkan dengan formatmenarik dan konten relevan, namun belum sepenuhnya dikenal oleh masyarakat luas, terutama kelompok usia di atas 40tahun. Faktor pendukung efektivitas podcast meliputi akses mudah dan fleksibel, format komunikasi yang santai, serta timkreatif yang kompeten. Sementara itu, faktor penghambatnya mencakup rendahnya literasi digital, kurangnya promosi,dan keterbatasan anggaran. Diskominfo Kota Bogor perlu meningkatkan promosi dan edukasi digital, serta melakukanevaluasi sistematis untuk mengoptimalkan peran podcast sebagai media komunikasi publik yang inovatif dan efektif
Exploration of Teachers' Perception of The Influence of Positive and Negative Emotions in Learning Interactions At Vocational High School Siti Ussa' Diyah; Zulfajri; Raoda Tul Jannah Maruddani Maruddani; Mardiana
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.369

Abstract

Teacher emotions play a crucial role in classroom interactions, particularly in shaping the learning environment, motivating students, and enhancing instructional effectiveness. This study aims to explore teachers' perceptions of the influence of positive and negative emotions in classroom interactions at SMKN 3 Kota Jambi. A qualitative research method was employed, using observation, interviews, and data analysis with two teachers as samples. The findings indicate that positive emotions, such as a friendly demeanor, encouraging tone, and praise, significantly enhance students' motivation and engagement in learning. Conversely, negative emotions, such as frustration and a raised voice, tend to create tension in the classroom and reduce student participation. Teachers who effectively manage their emotions using self-reflection, peer-sharing, and relaxation techniques exhibit more productive classroom interactions. Therefore, school support through teacher welfare programs is essential in helping educators manage stress and improve instructional quality.
Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di SMA melalui Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Metode Quiz Waza Karia Akbar; Jaenam Jaenam; Erita Erita; Febrina Riska Putri; Ranti Nazmi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.370

Abstract

Pada dunia pendidikan menuntut guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang inovatif, menarik, dan mampu meningkatkan partisipasi siswa di kelas. Salah satu metode yang terbukti efektif adalah penggunaan media berbasis quiz atau kuis interaktif. Metode ini tidak hanya memperkaya pengalaman belajar, tetapi juga meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta memperkuat pemahaman materi. Media quiz interaktif dapat mengubah suasana belajar menjadi lebih menyenangkan dan partisipatif. Dengan pemanfaatan teknologi yang tepat, guru dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa secara signifikan
Pengaruh Customer Experince Terhadap Kepuasan Pelanggan di Jastip Icha Ende Yohanes Debrito Nae; Otniel Raymon Paut; Leonard G.M Luanlaka; Gabriel P.P. Jae; Primus Tau; Anicentus Paga; Maria Endang Jamu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.374

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis customer Experience terhadap kepuasan pelanggan di Jastip Icha Ende. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik penyebaran kuisioner. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 100 responden yang pernah menggunakan layanan jastip Icha Ende. Teknik analisis yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji t dan uji f untuk menguji hubungan antara variabel customer experience dan kepuasan pelanggan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa customer experience berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik pengalaman yang dirasakan pelanggan, maka semakin tinggi tingkat kepuasan yang mereka rasakan. Penelitian ini memberikan implikasi bagi pelaku usaha jastip untuk meningkatkan aspek-aspek dalam pengalaman pelanggan guna menjaga dan meningkatkan kepuasan pelanggan.
Menganalisis Menganalisis Respon Siswa Terhadap Pembelajaran IPA Materi Pencemaran Lingkungan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran PjBL (Project Based Leaerning) Dengan Kegiatan Outdoor Learning Aminah Aminah; Muthmainnah Muhammad
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.390

Abstract

Remaja pada usia produktif perlu untuk memiliki banyak keterampilan hidup agar dapat bersaing dan menjalani tuntutan dan tantangan kehidupan nyata sehari-harinya. Namun pada kenyataanya masih banyak remaja mengalami ketidakmampuan melakukan penyesuaian karena adanya ketidakseimbangan antara tuntutan dengan kemampuan untuk mendapatkannya, salah satunya dari pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana respon siswa dalam pembeljaran dengan penerapan model PjBL dengan kegiatan Outdoor learning dengan terhadap hasil belajar IPA materi Pencemaran Lingkungan bagi siswa kelas VII SMP. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana data angket respon siswa diolah dengan persentase kriteria penilaian angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata siswa menyatakan respon positif (83%). Hal ini menunjukkan bahwa seluruh siswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran dengan penerapan model PjBL dengan kegiatan Outdoor learning ini menikmati proses pembelajaran dengan baik dan menyenangkan, yang dapat berimbas pada pemahaman materi yang sedang dipelajari yaitu materi Pencemaran Lingkungan. Kata Kunci: PjBL, Outdoor learning, Materi Pencemaran Lingkungan, Respon siswa.
the Kajian Hadits Tentang Tata Cara Berbuka Puasa: Perspektif Budaya Dan Tradisi Arab Muhammad Hafizi; Fadhli Maulana Ihsan; Nahdatul Fitri; Pramestia Rozani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tata cara berbuka puasa berdasarkan hadits, serta mengaitkannya dengan budaya dan tradisi masyarakat Arab. Berbuka puasa merupakan momen yang sangat penting dalam bulan Ramadan, yang tidak hanya memiliki dimensi spiritual, tetapi juga sosial dan budaya. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji berbagai hadits yang menjelaskan tata cara berbuka puasa, seperti anjuran untuk berbuka dengan kurma dan air, serta pentingnya doa sebelum berbuka.Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi bagaimana tradisi berbuka puasa di kalangan masyarakat Arab dipengaruhi oleh nilai-nilai budaya, seperti kebersamaan, solidaritas, dan penghormatan terhadap tamu. Momen berbuka puasa sering kali menjadi ajang berkumpulnya keluarga dan komunitas, di mana hidangan khas disajikan sebagai simbol kehangatan dan persatuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik berbuka puasa tidak hanya berfungsi sebagai ritual keagamaan, tetapi juga sebagai sarana untuk memperkuat ikatan sosial dan budaya dalam masyarakat Arab. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang interaksi antara agama dan budaya dalam konteks Ramadan.
Transformasi Kepemimpinan Digital dan Teknologi 5.0 Di Era AI Dalam Organisasi Pendidikan Rois Mahmudi; Siti Aimah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.417

Abstract

The purpose of this study is to analyze effective digital leadership strategies in educational organizations in the era of AI and digital technology 5.0, and to explore how educational leaders can utilize these technologies to improve the quality of management, decision-making, and innovation in the learning process. This study uses a qualitative approach with a case study type conducted at SMA Darussalam Blokagung Banyuwangi, the largest private school in Banyuwangi whose leaders strongly support the use of AI to improve learning outcomes. Data collection techniques were carried out through in-depth interviews, observations, and documentation studies. Data were analyzed using the Miles and Huberman interactive data analysis model consisting of three main stages: data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The results of the study indicate that digital leadership in this Islamic school has succeeded in upgrading teacher resources in technological skills, AI utilization, decision-making, and change management strategies to realize the school's vision. The success of this transformation is influenced by the readiness of organizational resources, digital policies, and a culture of innovation that has been built since 3 years ago. This research contributes to providing insight into the role of digital leadership in improving the effectiveness of educational management in the era of advanced technology, so these findings are expected to be the basis for developing an adaptive and sustainable digital leadership model for private schools in the regions. Keywords: Digital leadership, AI, Technology 5.0, Educational Organization

Page 345 of 649 | Total Record : 6488

 343   344   345   346   347 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue