cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,487 Documents
 352   353   354   355   356 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Cerita Rakyat Nusantara untuk Meningkatkan Literasi di Sekolah Dasar Sri Muliya; Nasya Aulia Andini; Puteri Ramadhana Abdha; Muhammad Rifqi; Dahlia Puspita Zahra
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran interaktif berbasis cerita rakyat Nusantara yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di salah satu sekolah dasar di Indonesia. Media yang dikembangkan berbentuk digital interaktif dan memuat berbagai cerita rakyat dari berbagai daerah, dilengkapi dengan fitur animasi, narasi suara, serta latihan soal untuk mendukung penguatan literasi. Berdasarkan hasil uji kelayakan, media ini dinilai sangat layak oleh para ahli materi dan ahli media, serta memperoleh tanggapan positif dari guru dan siswa. Selain itu, hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan literasi siswa setelah menggunakan media pembelajaran tersebut. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif ini terbukti efektif dalam mendukung peningkatan literasi siswa di jenjang sekolah dasar.
Pembelajaran Drama sebagai Sarana Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Sekolah Dasar Jodi Rizky Nugraha; Syarahmi Syarahmi; Khairiana Suci Cahaya; Masyitah Masyitah; Dini Azura; Juliati Juliati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.559

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana pembelajaran berbasis drama dapat berkontribusi terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa Sekolah Dasar, khususnya dalam meningkatkan keberanian dan kemampuan berkomunikasi mereka. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen, yang memungkinkan peneliti untuk mengukur perubahan pada kelompok yang sama sebelum dan sesudah intervensi dilakukan. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa kelas 5 di salah satu SD Negeri, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, dengan pertimbangan bahwa siswa yang terlibat memiliki tingkat kepercayaan diri yang relatif rendah pada awalnya. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kepercayaan diri siswa, terutama dalam aspek keberanian berbicara di depan umum dan kemampuan untuk mengekspresikan diri dengan lebih percaya diri.
Pengaruh Citra Merek, Kesadaran Merek, Loyalitas Merek Terhadap Keputusan Pembelian Pada Shopee Di Tangerang Selatan Bryan Antonio Halim; Ajeng Andriani Hapsari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.560

Abstract

Perkembangan teknologi pada era ini sudah memberikan dampak yang besar terhadap kehidupan manusia. Dengan perkembangan teknologi ini juga mengubah aspek gaya hidup manusia yang dimana semua orang dapat mencari informasi dan mengakses media sosial lebih dengan cepat dan mudah. Indonesia telah memperoleh peringkat dalam menggunakan teknologi tersebut, terlebih lagi dalam melakukan gaya hidup dari masyarakat untuk melakukan jual beli produk melalui e-commerce, e-commerce yang lumayan digunakan tersebut adalah platform shopee. Penelitian ini mempunyai tujuan dalam mengetahui pengaruh variable bebas citra merek(X1), kesadaran merek(X2), dan loyalitas Merek(X3) terhadap keputusan pembelian pada platform e-commerce Shopee di wilayah Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dimana metode ini akan membagikan sebuah kuesioner berupa Google Form dengan skala likert sebagai pengukur. Sample di perhitungan dengan SPSS versi 27 sehingga sampel terdiri dari 300 responden, dan memilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil yang didapatkan variabel ini secara parsial maupun simultan menunjukkan bahwa citra merek, kesadaran merek, dan loyalitas merek mempunyai pengaruh positif dan signifikan.
Pengaruh Integratif Perilaku Organisasi dan Kepemimpinan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di PT Indocement Tunggal Prakarsa Tbk Dwy Evanda; M. Yahya Al-Farabi; Sentot Imam Wahjono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.561

Abstract

Penelitian ini membahas faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja karyawan, yang meliputi kecerdasan emosional, komitmen organisasi, dukungan sosial, gaya kepemimpinan, dan kualitas hubungan antara atasan dan bawahan. Setiap faktor tersebut memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendukung dan meningkatkan kepuasan kerja. Kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap pengelolaan emosi dan stres karyawan, sedangkan komitmen organisasi yang tinggi mendorong karyawan untuk merasa lebih terikat dengan organisasi. Dukungan sosial dari rekan kerja dan atasan juga penting dalam menciptakan rasa aman dan nyaman. Gaya kepemimpinan, terutama kepemimpinan transformasional, berperan dalam menginspirasi karyawan untuk mencapai potensi terbaik mereka. Selain itu, kualitas hubungan atasan dan bawahan, yang diukur melalui Leader-Member Exchange (LMX), berkontribusi pada kebahagiaan dan kepuasan kerja karyawan. Penelitian ini memberikan wawasan tentang langkah-langkah yang dapat diambil oleh manajemen untuk meningkatkan kepuasan kerja melalui pengelolaan faktor-faktor tersebut.
Peran Humas dalam Hubungan Media untuk Mendukung Kegiatan Direktorat Jenderal Perhubungan Laut Kemenhub Putri Balqis Azzahra; Hadiyanto Hadiyanto
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.562

Abstract

Hubungan media merupakan elemen penting dalam strategi komunikasi publik, terutama di instansi pemerintah seperti Direktorat Jenderal Perhubungan Laut (DJPL) Kementerian Perhubungan. Teori humas menekankan pentingnya komunikasi dua arah, praktik di lapangan menunjukkan bahwa hubungan media masih cenderung satu arah dan kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk hubungan media yang diterapkan oleh Humas DJPL serta menganalisis proses komunikasinya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun DJPL telah secara rutin melaksanakan kegiatan media relations masih perlu ditingkatkan dengan menerapkan strategi yang lebih partisipatif dan memanfaatkan media digital secara optimal.
Pengaruh Pengembangan Keprofesian dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Se Kecamatan Serang Fauziah; Andriani Sariwardini; Mutoharoh Mutoharoh
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.563

Abstract

This research aims to discover the effects of professional development and the principal leadership towards the teachers’ performance. This study is an expost facto study. The research sample consisted of 66 government employee teachers of Elementary School at Serang sub district was established using the simple random sampling technique. The data were collected by questionnaire. The data were analyzed using the descriptive analysis, regression analysis, and partial correlation analysis. The results of the study show that: 1) The professional development influences teacher’s performance by t hitung > t tabel which is 7,066 > 2,000 with coefficient determination is 43,8%, and coeffiecient partial correlation 0,597. 2) The principal leadership influences on teacher’s performance by t hitung > t tabel which is 3,811 > 2,000 with coeffiecient determination is 18,5%, and coeffiecient partial correlation 0,285. 3) The professional development and principal leadership influence teacher’s performance by F hitung > Ftabel or 28,568 > 3,13, and coeffiecient determination is 47,6%. It means the professional development after certification and motivation by their leadership influence the increase of teacher’s performance.in learning activities. Thus, the increasing of teacher’s performance can be efforted with the professional development after certification and the increasing of principal leadership fungtion.
Pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Dan Religiusitas Terhadap Persepsi Mahasiswa S1 Akuntansi Mengenai Praktik Creative Accounting aras aira hasyim; Rimet Rimet; Anna Nurlita; Jasmina Syafei
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.564

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menguji pengaruh Pengetahuan Etika Profesi Dan Religiusitas Terhadap Persepsi Mahasiswa S1 Akuntansi Mengenai Praktik Creative Accounting, Penelitian dilakukan pada mahasiswa Akuntansi S1 Univeristas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, metode sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Pengolahan data menggunakan Smart PLS 3 dengan melakukan tahapan pengujian Inner Model dan Outer Model. Hasil penelitan menunjukkan bahwa pengetahuan etika profesi memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap persepsi mahasiswa S1 Akuntansi mengenai praktik creative accounting, sedangkan Religiusitas tidak memiliki pengaruh terhadap persepsi mahasiswa S1 Akuntansi mengenai praktik creative accounting. Nilai R2 0.36, Hal ini dapat diartikan bahwa variabel pengetahuan etika profesi dan religiusitas mampu menjelaskan 36% dari variabel Creative Accounting , sisanya 0,64 atau 64% % dipengaruhi oleh variabel lain di luar model. Kata kunci: Creative Accounting, Pengetahuan Etika Profesi, Religiusitas
Analisis Pemerolehan Bahasa Anak Pada Kegiatan Membaca Dan Menulis Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Juliati Juliati; Nur Syadiah Saragih; Darmini Darmini; Tria Sesaria; Salsabila P.H Nasution; M. Ridwan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.566

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kegiatan membaca dan menulis dalam mendukung pemerolehan bahasa anak pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif berbasis studi kepustakaan, penelitian ini menyoroti bagaimana aktivitas literasi dapat memperkaya kosakata, meningkatkan penguasaan tata bahasa, serta mengembangkan kemampuan berpikir dan berkomunikasi anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa kegiatan membaca memberikan kontribusi terhadap pemahaman wacana dan struktur kalimat, sementara kegiatan menulis memperkuat keterampilan menyusun gagasan dan menyampaikan informasi secara tertulis. Interaksi antara membaca dan menulis membentuk siklus literasi yang saling menguatkan, dan keberhasilannya dipengaruhi oleh peran guru, lingkungan rumah, serta ketersediaan bahan bacaan yang sesuai usia. Penelitian ini menegaskan pentingnya strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang kontekstual, komunikatif, dan mendukung perkembangan bahasa anak secara menyeluruh.
Analisis Pemahaman Mahasiswa Kedokteran Umgo Gorontalo 2023 terhadap Laboratorium Praktikum Anatomi A Muh Rifqi Ismulail
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.567

Abstract

Salah satu sarana prasarana untuk menunjang pemahaman proses Pendidikan ilmu kedokteran adalah laboratorium anatomi, Peran laboratorium memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa untuk memahami struktur tubuh manusia, penelitian ini bertujuan untuk Mengukur tingkat pemahaman mahasiswa kedokteran Universitas Muhammadiyah Gorontalo terhadap laboratorium anatomi dan Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemahamannya terhadap laboratorium anatomi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Pendekatan ini bertujuan untuk memahami pengalaman subjektif dan persepsi mahasiswa kedokteran UMGO Terhadap laboratorium praktikum anatomi. Didapatkan hasil Pengetahuan Mahasiswa tentang praktikum laboratorium anatomi cukup baik. Terkait materi yang paling sulit dalam praktikum anatomi adalah mayoritas menjawab sistem saraf, Kesimpulannya adalah Mahasiswa kedokteran universitas Muhammadiyah Gorontalo diharapkan memiliki kemampuan dalam memahami pelajaran anatomi, salah satunya adalah meningkatkan metode pembelajaran menjadi lebih baik serta dibutuhkan pendampingan yang intensif dari asisten laboratorium.
Penerapan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa SD Juliati Juliati; Bella Zulfina; Nadia Fitria; Adetia Putri; Ainun Rohma Siregar; Indriyani Br Sitepu; Syakira Kaila
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media Wordwall dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa di tingkat Sekolah Dasar (SD). Wordwall adalah media pembelajaran berbasis teknologi yang menyediakan berbagai jenis permainan edukatif interaktif. Dalam penelitian ini, berbagai studi literatur terkait penggunaan Wordwall dalam pembelajaran membaca dibahas, dengan fokus pada pengaruhnya terhadap keterampilan membaca permulaan, kecepatan membaca, dan pemahaman teks siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Wordwall memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa, baik di sekolah reguler maupun pada siswa dengan kebutuhan khusus, seperti siswa autis. Penggunaan media ini terbukti efektif dalam meningkatkan minat baca, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Selain itu, Wordwall juga membantu siswa belajar membaca secara bertahap melalui permainan yang menyenangkan dan mudah dipahami.

Page 354 of 649 | Total Record : 6487

 352   353   354   355   356 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue