cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 359   360   361   362   363 
Implementasi Program One Day One Perform untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa di SDN Cangkring 1 Krembung Sidoarjo Shofwatul Ulya; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.635

Abstract

Kepercayaan diri adalah pondasi yang penting bagi seorang siswa dalam memenuhi berbagai kebutuhan hidupnya. Tujuan dari penelitian adalah mengidentifikasi sejauh mana tingkat kepercayaan diri yang dimiliki siswa melalui program one day one perform. Di SDN Cangkring 1 Krembung Sidoarjo telah menerapkan program one day one perform untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Program ini merupakan kegiatan rutin yang memberi ruang bagi siswa untuk tampil di depan umum dengan berbagai penampilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi dan wawancara kepada guru selaku pelaksana program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berkontribusi signifikan dalam membentuk kepercayaan diri siswa. Sebagaimana tercermin dari kemampuan siswa menyampaikan pendapat, mengambil keputusan, berkomunikasi, serta menampilkan emosi positif saat tampil. Keberhasilan program ini didikung oleh suasana sekolah yang mendukung, peran aktif guru, serta kesempatan yang diberikan kepada setiap siswa secara bergilir. Dengan demikian, program one day one perform merupakan salah satu program edukatif yang efektif dalam menumbuhkan rasa percaya diri dan keberanian siswa sejak dini.
Implementasi Pembelajaran Klasikal pada Mata Pelajaran BTQ dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di SD Al-Islah Rejeni Sidoarjo Arini Maulidatus Sholihah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di Sd al-Islah Rejeni Sidoarjo dan implementasi pembelajaran klasikal pada mata pelajaran BTQ (Baca Tulis Al-Qur’an). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara kepada guru serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran klasikal diterapkan secara efektif oleh guru dalam mengelola kelas, memberikan bimbingan intensif, serta menciptakan suasana belajar yang kondusif dan terarah. Implementasi metode ini tidak hanya mendorong siswa untuk lebih lancar membaca Al-Quran, tetapi juga menumbuhkan pemahaman terhadap isi dan makna ayat-ayat suci yang dipelajari, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan pembelajaran klasikal terbukti meningkatkan kemampuan siswa dalam aspek kelancaran, ketepatan, dan kefasihan membaca Al-Quran. Selain itu, metode ini juga membentuk nilai-nilai kedisiplinan, kebersamaan, dan motivasi belajar yang tinggi di kalangan siswa, sehingga memberikan dampak positif secara menyeluruh terhadap proses pembelajaran BTQ.
Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Ceramah dalam Meningkatan Pemahaman Siswa di SD Al-Ishlah Rejeni Sidoarjo Neta Erisyah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.637

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami tingkat pemahaman siswa di Sd Al-Ishlah serta mengkaji implementasi metode pembelajaran berbasis ceramah dalam meningkatkan pemahaman siswa di Sd Al-Ishlah Rejeni Sidoarjo. Fokus utama penelitian ini adalah untuk menelaah sejauh mana metode ceramah mampu membantu siswa dalam memahami materi pelajaran, khususnya pada setiap indikator yang telah dirancang. Metode yang digunakan dalam penelitian memanfaatkan metode kualitatif, dengan teknik observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil observasi dan analisis data, dapat ditemukan bahwa metode ceramah memiliki kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman siswa sekolah dasar, apabila disampaikan secara komunikatif, diselingi sesi tanya jawab dan disertai dengan contoh-contoh konkret yang relevan. Dengan demikian, pembelajaran berbasis ceramah tetap relevan untuk diterapkan di jenjang sekolah dasar, terutama apabila guru mampu memodifikasi penyampaiannya agar menarik, tidak monoton, dan mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar. Penelitian ini juga menggarisbawahi pentingnya kreativitas guru dalam menyampaikan materi agar metode ceramah tetap menjadi alat pembelajaran yang efektif dan adaptif sesuai dengan kebutuhan siswa.
Implementasi Sikap Sosial Guru dalam Membentuk Kecerdasan Interpersonal Siswa Berkebutuhan Khusus di SD Kreatif The Naff Candi, Sidoarjo Leny Nurfadhilah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.638

Abstract

Penelitian ini berjudul "Implementasi sikap sosial guru dalam membentuk kecerdasan interpersonal siswa berkebutuhan khusus di sd kreatif the naff candi, sidoarjo. Memahami peran guru dalam mendukung kecerdasan interpersonal siswa berkebutuhan khusus sangat penting,,terutama karena siswa dengan kebutuhan khusus sering mengalami kesulitan dalam berinteraksi sosial yang berdampak pada prestasi akademik dan hubungan sosial mereka.. Hasilnya menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi seperti menciptakan lingkungan belajar kondusif, instruksi jelas, pengelolaan emosi empatik, aktivitas fisik ringan, dan kolaborasi teman sebaya untuk meningkatkan interaksi sosial siswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi efektif guru dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal siswa berkebutuhan khusus melalui metode kualitatif studi kasus dengan observasi dan wawancara mendalam..Temuan ini berkontribusi pada pengembangan strategi pembelajaran inklusif dan adaptif di sekolah dasar, serta diharapkan menjadi referensi bagi peneliti dan praktisi pendidikan untuk menyusun program pembinaan sosial yang komprehensif dan efektif bagi siswa berkebutuhan khusus.
Implementasi Peraturan dan Tatatertib Kelas Sebagai Upaya Pembentukan Sikap Disiplin Siswa di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo Dela Elsa Elysia; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.639

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana sikap disiplin siswa dapat dibentuk melalui penerapan peraturan dan tata tertib kelas di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo. Latar belakang penelitian ini menekankan pentingnya penanaman karakter disiplin sejak dini melalui pengelolaan kelas yang efektif. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggambarkan dan memahami secara jelas serta ringkas penerapan peraturan sekolah dan upaya pengembangan disiplin siswa. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sikap disiplin siswa di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo terwujud melalui penerapan peraturan dan tata tertib kelas yang dilaksanakan secara konsisten dan edukatif. Sikap disiplin ini tercermin dalam beberapa indikator, antara lain ketaatan terhadap aturan, kemandirian dalam menyelesaikan tugas, ketepatan waktu saat hadir dan mengumpulkan tugas, serta tanggung jawab terhadap kewajiban yang diemban. Disiplin, sebagai salah satu bentuk karakter dasar, perlu ditanamkan secara sistematis melalui penerapan peraturan dan tata tertib yang konsisten di lingkungan pembelajaran. Pembentukan disiplin siswa merupakan suatu proses yang tidak terjadi secara instan, melainkan melalui pembiasaan, keteladanan dari guru, serta keterlibatan aktif siswa dalam lingkungan sekolah yang mendukung.
Implementasi Pembelajaran Sosial Emosional pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SD Al-Ishlah Sidoarjo Lailiyah Nur Jannah; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.641

Abstract

Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) merupakan salah satu dimensi penting dalam proses perkembangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perkembangan motivasi belajar siswa melalui penerapan Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang meyakini dapat membentuk sebuah karakter, empati, serta keterampilan yang berdampak terhadap kemauan siswa dalam proses pembelajaran melalui mata pelajaran PKN. Dalam konteks ini, integrasi pembelajaran sosial emosional ke dalam mata pelajaran PKN memiliki peranan penting dalam meningkatkan motivasi siswa serta membentuk karakter sosial yang positif, khususnya di SD Al-Ishlah Rejeni Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan proses pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Dalam penelitian ini, subjek penelitian mencakup siswa dan guru mata pelajaran Pendidikan Pancasila (PKN). Hasil dari penelitian ini adalah Pembelajaran sosial emosional dapat meningkatkan motivasi belajar anak sekolah dasar. Program pembelajaran sosial emosional yang efektif dalam Pendidikan Pancasila dapat membantu peserta didik mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang baik, sehingga mereka menjadi lebih percaya diri dan antusias dalam mengikuti pelajaran.
Motivasi dan Kepuasan Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Tim Dakwah di Lembaga Sosial Keagamaan Early Maghfiroh Innayati; Siti Fatimah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran motivasi dan kepuasan kerja dalam meningkatkan kinerja tim dakwah pada lembaga sosial keagamaan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi empat aspek utama, yaitu: (1) bentuk motivasi kerja yang dimiliki anggota tim dakwah, (2) faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan kerja mereka, (3) kontribusi motivasi dan kepuasan terhadap kinerja dakwah, dan (4) tantangan yang dihadapi dalam menjaga semangat kerja secara berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, di mana data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap anggota tim dakwah dari beberapa lembaga keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Motivasi kerja tim dakwah didominasi oleh motivasi intrinsik seperti dorongan spiritual dan rasa tanggung jawab moral, yang diperkuat oleh motivasi ekstrinsik seperti dukungan sosial dan pengakuan pimpinan. (2) Kepuasan kerja dipengaruhi oleh lingkungan kerja yang kondusif, hubungan harmonis, kepemimpinan partisipatif, dan kejelasan peran. (3) Motivasi dan kepuasan kerja bersama-sama meningkatkan kinerja dakwah melalui semangat tinggi, konsistensi program, adaptasi sosial, dan efektivitas komunikasi. (4) Tantangan utama meliputi kejenuhan peran, ketidakseimbangan tugas-pribadi, kurangnya kaderisasi, serta keterbatasan fasilitas. Kesimpulannya, motivasi dan kepuasan kerja merupakan dua faktor kunci yang saling mendukung dalam membentuk kinerja dakwah yang efektif dan berkelanjutan. Pengelolaan tim dakwah yang memperhatikan kebutuhan spiritual dan profesional secara seimbang diperlukan untuk menjawab dinamika dan tantangan dakwah ke depan.
Analisis Teoretis Hubungan Antara Pasar Pelayaran dan Ketahanan Kesehatan di Wilayah Kepulauan Indonesia Wa Ode Megasari; Eliyanti Agus Mokodompit
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.646

Abstract

Indonesia sebagai negara kepulauan dengan lebih dari 17.000 pulau menghadapi tantangan serius dalam menjamin distribusi layanan kesehatan yang merata, terutama di wilayah terpencil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pasar pelayaran dalam mendukung ketahanan sistem kesehatan di wilayah kepulauan Indonesia. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka sistematis (systematic literature review) dengan sumber data sekunder dari jurnal akademik, laporan WHO, Kementerian Kesehatan, Kementerian Perhubungan, UNCTAD, dan Bank Dunia. Analisis dilakukan secara kualitatif dengan pendekatan interdisipliner yang menggabungkan perspektif ekonomi maritim, kebijakan kesehatan masyarakat, dan logistik. Hasil kajian menunjukkan bahwa distribusi logistik kesehatan di Indonesia sangat bergantung pada keberlangsungan dan efisiensi sistem pelayaran nasional. Struktur pasar pengangkutan yang berorientasi pada keuntungan menciptakan kesenjangan distribusi di wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). Selain itu, kurangnya integrasi antara kebijakan kesehatan dan transportasi laut serta lemahnya infrastruktur pelabuhan kecil dan fasilitas rantai dingin memperparah kerentanan sistem kesehatan. Penelitian ini merekomendasikan adanya integrasi kebijakan lintas sektor, penyediaan kapal logistik khusus kesehatan, serta penguatan infrastruktur pelabuhan sebagai strategi untuk meningkatkan ketahanan dan keadilan sistem kesehatan nasional di wilayah kepulauan.
Strategi pengelolaan Ekosistem mangrove yang berkelanjutan di Desa Buruk Bakul Kecamatan Bukit Batu Kabupaten Bengkalis, Provinsi Riau Lulu Mayna Nabilla; Ridwan Manda Putra; Efriyeldi Efriyeldi; Budijono Budijono
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.647

Abstract

Ekosistem mangrove memainkan peran penting dalam ketahanan pesisir, konservasi keanekaragaman hayati, dan penyerapan karbon. Namun, ekosistem ini menghadapi degradasi parah akibat aktivitas antropogenik seperti deforestasi, konversi lahan, dan eksploitasi yang tidak berkelanjutan. Studi ini menyelidiki status keberlanjutan pengelolaan ekosistem mangrove di Desa Buruk Bakul, Provinsi Riau, menggunakan metode RAPFISH (Rapid Appraisal for Fisheries) di lima dimensi: ekologis, ekonomi, dan sosial-budaya. Temuan penelitian ini mengungkapkan indeks keberlanjutan keseluruhan sebesar 45,3, mengkategorikan ekosistem sebagai "kurang berkelanjutan." Dimensi ekologi mendapatkan skor tertinggi (48,7), dikikuti dimensi sosial-budaya 44,7, sementara dimensi ekonomi adalah yang terlemah. (40,4). Atribut sensitif utama yang diidentifikasi meliputi: Pemasaran hasil mangrove, Serapan tenaga kerja local, Memiliki estetika, Akses masyarakat terhadap mangrove dan Ketersediaan aturan dan peran lembaga non-formal. Atribut-atribut ini berfungsi sebagai titik tumpu untuk meningkatkan keberlanjutan. Studi ini mengusulkan strategi terintegrasi yang berfokus pada penguatan ekonomi berbasis mangrove, peningkatan akses dan partisipasi masyarakat, dan penguatan kebijakan dan kelembagaan. Dengan menangani atribut-atribut sensitif ini, penelitian ini berkontribusi pada perumusan kebijakan holistik untuk konservasi mangrove yang berkelanjutan, memastikan kesehatan ekologi dan manfaat sosial-ekonomi bagi komunitas pesisir.
Analisis Pasar Pelayaran dan Distribusi Alat Kesehatan di Wilayah Kepulauan Wahidah Rohmawati; Eliyanti Agus Mokodompit
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.648

Abstract

Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia menghadapi tantangan signifikan dalam distribusi alat kesehatan dan obat-obatan, khususnya di wilayah terpencil dan tertinggal. Keterbatasan infrastruktur pelabuhan, tingginya biaya logistik, dan ketergantungan terhadap pasar pelayaran menyebabkan distribusi alat kesehatan tidak merata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pasar pelayaran dalam mendukung sistem logistik kesehatan di wilayah kepulauan Indonesia melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Artikel yang dianalisis diperoleh dari sumber-sumber ilmiah terpercaya yang diterbitkan antara tahun 2020 hingga 2024, dengan fokus pada tema distribusi alat kesehatan, logistik maritim, dan kebijakan pemerintah. Hasil kajian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam distribusi alat kesehatan meliputi keterbatasan infrastruktur pelabuhan, ketidakteraturan jadwal pelayaran, dan keterbatasan armada kapal. Program Tol Laut dinilai berkontribusi positif terhadap peningkatan konektivitas, namun efektivitasnya dalam konteks distribusi alat kesehatan masih perlu dievaluasi lebih lanjut. Adopsi teknologi seperti GIS dan pelacakan real-time terbukti dapat meningkatkan efisiensi logistik kesehatan. Selain itu, inovasi seperti Floating Logistics Supporting Facility (FLSF) menjadi alternatif solusi distribusi di daerah kepulauan. Kebijakan seperti e-Katalog juga mendukung proses pengadaan, meskipun diperlukan penyesuaian agar lebih adaptif terhadap kebutuhan daerah. Penelitian ini merekomendasikan penguatan infrastruktur pelayaran, kolaborasi multisektor, serta penerapan teknologi informasi dalam sistem logistik kesehatan. Dengan strategi yang tepat, distribusi alat kesehatan di wilayah kepulauan dapat ditingkatkan, sehingga mendukung pemerataan layanan kesehatan nasional.

Page 361 of 643 | Total Record : 6421

 359   360   361   362   363 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue