cover
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Articles 6,612 Documents
Analisis Spasial Status Mutu Air Danau Sentani Berdasarkan Parameter Suhu, pH, DO, TDS Akibat Aktivitas Galian C Di Kampung Ifar Besar, Distrik Sentani, Kabupaten Jayapura Simon Baru HSE; Hotnida Nainggolan; Bambang Suhartawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1946

Abstract

Lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya. Lingkungan hidup tidak bisa dipisahkan dari ekosistem atau sistem ekologi. Tujuan Mengetahui Kualitas air danau sentani berdasarkan parameter Suhu, pH,DO,TDS, Memetakan kualitas air danau sentani berdasarkan parameter Suhu, pH,DO,TDS, Menentukan Status Mutu Air Danau Sentani Dengan Metode IP. Metode metode analisis spasial SIG dengan pendekatan kuantitatif. hasil Secara spasial kualitas air danu Sentani di area galian C berdasarkan hasil pengukuran di pagi hari dan sore hari serta dilakukan analisis, maka perolah nilai Indek Kualitas Air danau Sentani pada ada galia C berada pada angka 1,0 < IP < 5,0 maka dapat dikategorikan tercemar ringan.
Meta-Analisis Faktor Penerapan Kesehatan Dan Keselamatan Kerja Pada Pekerja Proyek di Indonesia Rini Sari; Irfan Hafiz Nasution; Andriyan Andriyan; Daud Arifin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1951

Abstract

Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) pada proyek konstruksi di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan meskipun regulasi yang mengatur K3 telah ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penerapan K3, menganalisis faktor penghambat penerapan K3, dan mengetahui pengaruh penerapan K3 terhadap kecelakaan kerja pada proyek konstruksi di Indonesia melalui pendekatan meta-analisis. Metode yang digunakan adalah meta-analisis dengan mengkaji delapan artikel ilmiah yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020-2025. Hasil meta-analisis menunjukkan bahwa faktor utama yang mempengaruhi penerapan K3 adalah pelaksanaan sistem manajemen K3 (37%), kondisi dan lingkungan kerja (30%), dan keterlibatan pekerja (26%). Faktor penghambat utama penerapan K3 meliputi kurangnya pelatihan K3 (37%), tidak adanya anggaran untuk K3 (30%), dan kurangnya kepedulian pekerja (25%). Analisis regresi menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara pemenuhan peraturan perundangan (β=0.423, p<0.001), komitmen kebijakan K3 (β=0.346, p=0.002), dan faktor manusia (β=0.377, p<0.001) terhadap tingkat kecelakaan kerja. Sebagai upaya meningkatkan penerapan K3, direkomendasikan untuk melakukan pelatihan K3 secara berkala, meningkatkan pengawasan, menyediakan Alat Pelindung Diri (APD) yang memadai, dan melakukan sosialisasi kebijakan K3 secara komprehensif
Gambaran Karakteristik Anak Dengan Tuberkulosis Paru Di Puskesmas Padas Kabupaten Ngawi Chintia Dyah Ayuning Putri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1952

Abstract

Latar Belakang: Tuberkulosis (TB) anak merupakan masalah kesehatan global yang signifikan, terutama di negara berkembang seperti Indonesia. Anak-anak usia dini memiliki risiko tinggi mengalami progresi cepat dari infeksi laten menjadi TB aktif, terutama jika disertai faktor risiko seperti malnutrisi dan lingkungan tidak sehat. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran karakteristik anak penderita TB paru di Puskesmas Padas, Kabupaten Ngawi, selama periode 2023–2024. Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan pengumpulan data sekunder dari Sistem Informasi Tuberkulosis (SITB) dan rekam medis. Populasi penelitian adalah anak usia 0–18 tahun dengan diagnosis TB paru. Data dianalisis secara deskriptif dan disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Hasil: Dari 32 anak yang diteliti, mayoritas berusia 0–5 tahun (71,88%) dan berjenis kelamin perempuan (56,25%). Sebanyak 56,25% memiliki status gizi buruk dan 43,75% gizi kurang. Semua anak (100%) telah mendapatkan imunisasi BCG, namun hanya 12,5% memiliki riwayat kontak dengan penderita TB dewasa. Skor diagnosis TB anak >6 ditemukan pada 84,37% pasien, dengan temuan klinis terbanyak berupa batuk ≥3 minggu (81,25%), uji tuberkulin positif (93,75%), dan hasil foto toraks mendukung TB paru (87,5%). Kesimpulan: Anak penderita TB paru di Puskesmas Padas didominasi oleh kelompok usia balita dengan status gizi buruk dan tanpa riwayat kontak TB dewasa. Meskipun seluruh anak telah diimunisasi BCG, angka kejadian TB paru tetap tinggi, menekankan pentingnya pelacakan kontak dan intervensi gizi dalam strategi pengendalian TB anak.
Peran Pemerintah Desa Dalam Perumusan Kebijakan Terhadap Perubahan Iklim Di Desa Tongke-Tongke Mutahhara Mutahhara; Mursak Mursak; M. Erwin Syukri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pemerintah Desa Tongke-Tongke dalam perumusan kebijakan terhadap perubahan iklim. Perubahan iklim telah menimbulkan dampak signifikan, terutama di wilayah pesisir seperti Desa Tongke-Tongke yang sangat rentan terhadap banjir rob dan genangan air. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemerintah Desa Tongke-Tongke menjalankan tiga peran utama dalam menghadapi perubahan iklim: sebagai pelaksana kebijakan, pelaksana program, dan pembina. Dalam perannya sebagai pelaksana kebijakan, pemerintah desa aktif mensosialisasikan kebijakan melalui pertemuan dengan masyarakat, pemerintah desa juga memanfaatkan momen ibadah Jumat di masjid untuk menyampaikan pesan-pesan penting. Sebagai pelaksana program, pemerintah desa menginisiasi penanaman mangrove, pembangunan tanggul pesisir, serta pembukaan dan pengawasan saluran air. Sedangkan sebagai pembina, pemerintah desa rutin memberikan edukasi dan pembinaan kepada masyarakat untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi dalam menjaga lingkungan. Kesimpulannya, sinergi antara pemerintah desa dan masyarakat merupakan fondasi penting dalam menciptakan desa pesisir yang tangguh dan berkelanjutan menghadapi perubahan iklim.
Efektivitas Penggunaan E-Modul Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa Ingga Shelfia; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas e-modul berbasis problem solving dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa pada materi bentuk aljabar. Penelitian menggunakan desain eksperimen pretest-posttest control group dengan subjek siswa kelas VII SMP Negeri 2 Godean. Kelas eksperimen menggunakan e-modul, sementara kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian berupa tes berpikir kreatif dan angket kemandirian belajar. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kreatif di kelas eksperimen, dengan rata-rata peningkatan sebesar 55,37 dibandingkan kelas kontrol sebesar 46,92. Selain itu, 75% siswa menunjukkan peningkatan kemandirian belajar ke kategori tinggi dan sangat tinggi setelah menggunakan e-modul. Dengan demikian, e-modul berbasis problem solving terbukti efektif sebagai media pembelajaran inovatif dalam mendukung keterampilan abad ke-21.
Pengaruh Supervisor dan Remunerasi terhadap kepuasan kerja karyawanPT. Makanan Asli Indonesia Widyadhari Yumna Araminta; Imal Istimal
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1958

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh supervisor support dan remunerasi terhadap kepuasan kerja karyawan di PT Makanan Asli Indonesia, perusahaan yang bergerak di industri makanan. Dalam dunia kerja yang kompetitif, kepuasan kerja menjadi faktor penting yang memengaruhi produktivitas dan retensi karyawan. Supervisor support, yang mencakup dukungan emosional, arahan, serta penghargaan dari atasan, dan remunerasi yang adil dan kompetitif, dianggap sebagai dua faktor utama yang berkontribusi terhadap kepuasan kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang menggunakan skala Likert lima poin dan disebarkan kepada karyawan PT Makanan Asli Indonesia. Analisis data menunjukkan bahwa supervisor support dan remunerasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja karyawan. Temuan ini menunjukkan bahwa dukungan dari atasan mampu menciptakan lingkungan kerja yang lebih suportif, sehingga meningkatkan semangat kerja dan loyalitas karyawan. Sementara itu, remunerasi yang sesuai dinilai mampu memberikan kepuasan secara finansial maupun psikologis, sehingga memotivasi karyawan untuk bekerja lebih optimal.
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA Windar Prastya Desya; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1959

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan model pembelajaran problem solving dan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar mateamtika. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 64 siswa. Pengambilan kelas tersebut berdasarkan rekomendasi guru mata pelajaran Matematika kelas XI SMA Negeri 1 Seyegan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-eksperimen dan desain pretest-posttest control group design. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data kemampuan berpikir kritis menggunakan soal pretest dan posttest, dan untuk pengumpulan data motivasi belajar sendiri dengan menggunakan instrumen penelitian angket motivasi belajar. Pengukuran angket motivasi belajar ini menggunakan skala likert dengan rentang skor 1-5 yang telah divalidasi sebelumnya. Teknik analisis yang digunakan yaitu uji paired sample t-test untuk menguji peningkatan dalam masing-masing kelompok dan independent sample t-test untuk menguji perbedaan antar kelompok. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kedua model tersebut sama-sama efektif digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar matematika. Namun, dari kedua model pembelajaran tersebut secara statistik tidak ada yang lebih unggul. Guru dapat memilih salah satu dari kedua model tersebut berdasarkan karakteristik materi, tujuan pembelajaran, dan kondisi siswa di dalam kelas.
Pengaruh Kontribusi Dan Beban Asuransi Terhadap Surplus/Defisit Underwriting Dana Tabarru’ Pada Perusahaan Asuransi Syariah di Indonesia Yang Terdaftar di OJK Pada Tahun 2011-2018 Risa Nurdzanah; Monica Sari
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1960

Abstract

Kontribusi, beban asuransi secara teoritis mempunyai hubungan dengan surplus underwriting dana tabarru’. apabila kontribusi perusahaan asuransi meningkat maka kontribusinya pun akan meningkat. Sedangkan, klaim pada asuransi syariah bersifat mengurangi dana tabarru’ peserta sehingga hal ini akan berdampak pada surplus/defisit underwriting dana tabarru’, jadi apabila klaim naik, maka surplus underwriting akan menurun. Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui berpengaruh atau tidak Kontribusi dan Beban Asuransi terhadap Surplus/Defisit Underwriting Dana Tabarru’ pada Perusahaan Asuransi Syariah Di Indonesia Yang Terdaftar Di OJK Tahun 2011-2018. 2. Untuk mengukur seberapa besar Pengaruh Kontribusi dan Beban Asuransi terhadap Surplus/Defisit Underwriting Dana Tabarru’ Perusahaan Asuransi Syariah Di Indonesia Yang Terdaftar Di OJK Tahun 2011-2018. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang menggunakan uji asumsi klasik, uji hipotesis, uji koefisien korelasi dan uji koefisien determinasi uji regresi linier berganda. Adapun data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari perusahaan asuransi syariah yang terdaftar dalam OJK. Dalam penelitian ini hanya terfokus 5 perusahaan asuransi syariah. Berdasarkan hasil penelitian 1. variabel bebas Kontribusi (X1), Beban Asuransi (X2), secara simultan berpengruh terhadap variabel terikat Surplus/Defisit Underwriting dana Tabarru’ (Y). 2. Hubungan antara Kontribusi Peserta, Klaim dan Hasil Investasi terhadap Surplus Underwriting dikategorikan sangat kuat dan besarnya pengaruh Kontribusi Peserta, Klaim dan Hasil Investasi terhadap Surplus Underwriting sebesar 9,17%.   Kata Kunci: Kontribusi, Beban Asuransi dan Surplus/Defisit Underwriting Dana Tabarru’
Pengaruh Pembelajaran Diferensiasi Terhadadp Kemampuan Berpikir Komputasi Dan Minat Belajar Siswa Insyiriana Khamidah; Nuryadi Nuryadi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1961

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting sebagai pondasi utama dalam membentuk generasi yang cerdas, berpikir kritis, dan adaptif dalam menghadapi berbagai tantangan di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran diferensiasi terhadap kemampuan berpikir komputasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain quasi eksprimen yang melibatkan dua kelas sampel yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan berupa pembelajaran difernsiasi dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini yaitu kelas XII SMA Negeri 1 Sedayu dan sampel pada penelitian ini adalah kelas XII MIPA 4 dan kelas XII IPS 4. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berpikir komputasi dan angket minat belajar yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan independent sample t-test dan uji mann-whitney u test setelah dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dari hasil uji independent sample t-test, didapat nilai signifikasi 0,000 < 0,05 yang artinya terdapat pebedaan rata-rata kemampuan berpikir komputasi antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan. Sedangkan berdasarkan hasil uji mann-whitney u test, juga didapat nilai signifikasi sebesar 0,001 < 0,05. Artinya pembelajaran diferensiasi lebih berpengaruh terhadap minat belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran diferensiasi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir komputasi dan minat belajar siswa.
Optimalisasi Digitalisasi Administrasi Pemerintahan Dalam Meningkatkan Kualitas Dan Responsivitas Pelayanan Publik Di Kantor Desa Barugae Ismayanti Syam; Darmawati Darmawati; Kiki Rasmala Sani; Fitriani Fitriani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1962

Abstract

Studi ini dilakukan untuk menilai dampak digitalisasi terhadap efisiensi administrasi pemerintahan di Desa Barugae, serta menganalisis elemen-elemen yang memfasilitasi dan menghalangi implementasinya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kasus, data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital memberikan dampak positif terhadap efisiensi, transparansi, dan aksesibilitas layanan publik, khususnya melalui pemanfaatan situs resmi desa dan layanan administrasi mandiri secara daring. Namun, digitalisasi masih menghadapi kendala seperti keterbatasan kemampuan aparatur desa dalam mengoperasikan teknologi, kualitas jaringan internet yang belum stabil, dan rendahnya literasi digital masyarakat. Keberhasilan transformasi ini sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan desa yang visioner, kesiapan infrastruktur teknologi, penguatan kapasitas sumber daya manusia, serta dukungan kebijakan dan pendanaan dari pemerintah daerah.