cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Frizqa Ervina
Contact Email
jurnal.maras@gmail.com
Phone
+6281918012232
Journal Mail Official
jurnal.maras@gmail.com
Editorial Address
Lumbung Pare Cendekia Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511 email : jurnal.maras@gmail.com
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 2987811x     EISSN : 2987811x     DOI : https://doi.org/10.60126/maras
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published four issue a year, every month with online version of E-ISSN: 2987-811X. MARAS provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to multidisciplinary research. MARAS welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 606 Documents
 57   58   59   60   61 
Pergeseran Alasan Orang Tua Memilih Lembaga Pendidikan Islam Palen Palen; Erwindo Amirrullah; Baez Kholil Ammar; Aisyah Khairunnisa
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v4i3.1689

Abstract

Persaingan antar lembaga pendidikan saat ini membuat peran orang tua menjadi sangat penting sebagai pengambil keputusan utama dalam memilih sekolah (school choice). Artikel ini bertujuan untuk menganalisis perubahan alasan orang tua dalam memilih Lembaga Pendidikan Islam (LPI), menelusuri faktor-faktor sosial dan ekonomi yang mendorong perubahan tersebut, serta merumuskan apa akibatnya bagi tata kelola sekolah. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui penelusuran buku dan jurnal ilmiah yang membahas Manajemen Pendidikan Islam dan perilaku orang tua dalam memilih sekolah. Analisis data menggunakan teknik analisis isi dan sintesis pemikiran. Hasil kajian menunjukkan adanya perubahan alasan yang sangat mendasar. Jika dulu alasan orang tua hanya berfokus pada pelajaran agama, jarak yang dekat, dan biaya yang murah, alasan saat ini berubah menjadi lebih masuk akal dan rumit. Orang tua sekarang menuntut gabungan layanan: keseimbangan antara kualitas pelajaran umum, kelengkapan fasilitas, lingkungan sosial yang aman dari pergaulan bebas, dan jaminan masa depan anak, dengan tetap menjadikan pelajaran agama sebagai syarat wajib. Perubahan ini adalah akibat dari membaiknya ekonomi kelas menengah muslim, tingkat pendidikan orang tua yang makin tinggi, dan kekhawatiran terhadap dampak buruk pergaulan bebas. Sebagai akibatnya, pengelola LPI harus meninggalkan gaya manajemen lama dan mulai menerapkan model kepemimpinan terintegrasi (Hybrid-Integrative Islamic School Governance) yang menggabungkan nilai agama dengan manajemen profesional, pengelolaan keuangan yang terbuka, dan peningkatan mutu guru.
Eskalasi Perilaku Seksual Mahasiswa pada Kos Campuran dengan Pengawasan Rendah di Kelurahan Tenda Kabupaten Manggarai Alfian Jemali; Aelsthri Ndandara; Lasarus Jehamat; Balkis Soraya Tanof
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v4i3.1694

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tahapan eskalasi perilaku seksual serta faktor-faktor yang memengaruhinya pada mahasiswa penghuni kos campuran di Kelurahan Tenda, Kecamatan Langke Rembong, Kabupaten Manggarai. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 15 informan yang dipilih melalui teknik purposive sampling dan snowball sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan kuesioner, kemudian dianalisis menggunakan teori psikodinamik Sigmund Freud dan perspektif fakta sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku seksual mahasiswa berkembang melalui empat tahapan, yaitu pembentukan kedekatan emosional, normalisasi kontak fisik, intensifikasi keintiman, dan hubungan seksual (coitus). Eskalasi perilaku tersebut dipengaruhi oleh lingkungan kos yang permisif, pengaruh teman sebaya, lemahnya kontrol sosial, dan menurunnya internalisasi nilai religius. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perilaku seksual mahasiswa tidak hanya dipengaruhi oleh dorongan psikologis individu, tetapi juga oleh kondisi sosial yang memberikan peluang bagi berkembangnya hubungan intim. Integrasi teori psikodinamik dan fakta sosial menjelaskan bahwa fenomena seks bebas merupakan hasil interaksi antara libido individu dan lingkungan sosial yang permisif.
Analisis Campur Kode dan Alih Kode dalam Podcast Endgame Episode “Pendidikan Lebih Penting dari Uang” Helman Sitohang dan Gita Wirjawan Muhammad Shofi Alfiyani; Widya Gusvita; Novi Irwansyah
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v4i3.1706

Abstract

Fenomena penggunaan dua bahasa dalam komunikasi digital semakin banyak ditemukan pada media podcast, Khususnya dalam bentuk campur kode dan alih kode. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk campur kode dan alih kode yang muncul dalam episode Podcast Endgame berjudul “Pendidikan Lebih Penting daripada Uang”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiolinguistik. Data penelitian berupa tuturan yang mengandung campur kode dan alih kode dalam podcast tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan catat dengan cara menonton, mendengarkan, mentranskripsikan, serta mengidentifikasi tuturan yang mengandung fenomena kebahasaan. Teknik analisis data dilakukan dengan mengklasifikasikan bentuk-bentuk campur kode dan alih kode berdasarkan teori sosiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Podcast Endgame terdapat bentuk campur kode berupa kata, frasa, dan klausa, yang didominasi oleh penyisipan unsur bahasa Inggris ke dalam tuturan berbahasa Indonesia. Ditemukan pula bentuk alih kode internal dan alih kode eksternal yang terjadi karena perubahan topik pembicaraan, tujuan komunikasi, dan penyesuaian terhadap profesional. Penggunaan campur kode dan alih kode dalam podcast tersebut menunjukkan adanya praktik bilingualisme dalam komunikasi digital modern.
Strategi Coping Kolektif: Peran Comunitas Alfa Omega sebagai Jaringan Pendukung Mahasiswa di Kota Kupang Soter C B Peja Tena; Kristina A Meo; Placida Nurti; Anna F Unsain; Sirila V Heret; Aryanti D Keiku
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v4i3.1722

Abstract

Mahasiswa perantau di Kota Kupang menghadapi tekanan psikososial berlapis akibat perpindahan geografis yang menyebabkan guncangan sosial kultural. Penelitian kualitatif studi kasus ini mengidentifikasi komunitas Alfa Omega sebagai jaringan coping kolektif yang mendukung mahasiswa. Melibatkan 6-10 mentor komunitas dipilih melalui purposive dan snowball sampling, data dikumpulkan via wawancara mendalam semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan analisis dokumen, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik Braun dan Clarke dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menemukan komunitas menjalankan sistem coping kolektif terintegrasi melalui tiga pilar yaitu (1) spiritualitas sebagai emotion-focused coping, (2) intelektualitas sebagai problem-focused coping, dan (3) kepemimpinan sebagai proactive coping. Ketiga pilar didukung oleh mekanisme unik berupa relasi afektif mentor-anggota, reframing kognitif kolektif, dan logika gift economy yang beroperasi dalam jaringan pendukung berlapis: individual, kolektif, dan institusional. Kesimpulannya, komunitas berbasis keimanan berfungsi sebagai infrastruktur psikologis terstruktur yang memperluas kerangka communal coping dalam konteks masyarakat non-barat berorientasi komunal, sekaligus menawarkan model jaringan pendukung relevan bagi kebijakan layanan kemahasiswaan.
Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Argumentasi Siswa MA Ar-Rosyidiyah Eva Suntiah; Widya Gusvita; Pramisdi Winanto Saputro
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v4i3.1761

Abstract

Kemampuan menulis teks argumentasi siswa Madrasah Aliyah (MA) Ar-Rosyidiyah pada tahun ajaran 2026/2027 masih tergolong rendah karena pendekatan pembelajaran konvensional yang monoton. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan menulis teks argumentasi siswa kelas XI MA Ar-Rosyidiyah. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Data dikumpulkan melalui instrumen tes menulis sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) tindakan dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata kelas eksperimen yang signifikan dari 62,5 menjadi 84,2 setelah penerapan PBL. Analisis uji-t menghasilkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga hipotesis nol ditolak. Kesimpulannya, model Problem Based Learning berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis teks argumentasi siswa di MA Ar-Rosyidiyah.
Pengaruh Terapi Akupresur terhadap Tingkat Nyeri Persalinan Kala I Fase Aktif pada Ibu Bersalin di Puskesmas Rancaekek Kabupaten Bandung Tahun 2025 Mutia Ramadhaniyah; Liawati Liawati
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v4i3.1610

Abstract

Nyeri persalinan merupakan salah satu keluhan yang umum dialami ibu selama proses persalinan, terutama pada kala I fase aktif, sehingga diperlukan metode penatalaksanaan nyeri yang efektif dan aman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi akupresur terhadap tingkat nyeri persalinan kala I fase aktif pada ibu bersalin di Puskesmas Rancaekek Kabupaten Bandung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experimental yang melibatkan 30 ibu bersalin, terdiri atas 15 responden kelompok intervensi dan 15 responden kelompok kontrol. Tingkat nyeri diukur menggunakan Numeric Rating Scale (NRS) sebelum dan sesudah perlakuan. Kelompok intervensi diberikan terapi akupresur, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan terapi akupresur. Analisis perubahan tingkat nyeri pretest dan posttest pada masing-masing kelompok dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok intervensi mengalami penurunan tingkat nyeri setelah diberikan terapi akupresur, sedangkan kelompok kontrol mengalami peningkatan tingkat nyeri selama periode pengamatan. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan tingkat nyeri antara pretest dan posttest pada kelompok intervensi (Z = -3,624; p < 0,001) dan kelompok kontrol (Z = -3,497; p < 0,001). Secara deskriptif, perubahan tingkat nyeri pada kedua kelompok menunjukkan arah yang berlawanan, yaitu penurunan pada kelompok intervensi dan peningkatan pada kelompok kontrol. Terapi akupresur menunjukkan hasil yang mendukung penggunaannya sebagai salah satu metode nonfarmakologis pendamping dalam membantu mengurangi nyeri persalinan kala I fase aktif dan dapat dipertimbangkan sebagai bagian dari asuhan persalinan untuk meningkatkan kenyamanan ibu.

Page 61 of 61 | Total Record : 606

 57   58   59   60   61 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2026 Vol. 4 No. 2 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2026 Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025 Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2024 Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2023 More Issue