cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
katonfath@gmail.com
Editorial Address
Desa, Metuk No.008 RT.002 RW. 001, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30267854     DOI : https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i1
Core Subject : Education,
Other
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 136 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus" : 136 Documents clear
PERAN GURU MENANAMKAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BELAJAR KEPADA SISWA DI ERA DIGITAL Azzahrah Latif; Rizki Khoirotun Nisa
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4749

Abstract

Era digital menimbulkan tantangan dalam pembentukan karakter siswa, seperti degradasi moral dan pengaruh negatif media sosial. Penelitian ini menganalisis peran guru dalam menanamkan pendidikan karakter di era digital menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan karakter adalah proses mengintegrasikan nilai-nilai moral dalam kehidupan siswa. Guru berperan sebagai teladan, fasilitator, pembimbing, dan motivator dalam pembentukan karakter. Strategi yang diterapkan meliputi: keteladanan penggunaan teknologi bijak, integrasi nilai karakter dalam pembelajaran, pemanfaatan teknologi positif, dan pembiasaan budaya 5S (senyum, salam, sapa, sopan, santun). Guru harus mampu beradaptasi dengan teknologi sambil menjaga nilai-nilai fundamental pendidikan karakter. Penelitian menyimpulkan pendidikan karakter di era digital memerlukan kolaborasi guru, orang tua, dan lingkungan untuk menciptakan generasi cerdas akademik sekaligus bermoral kuat. Pendidikan karakter yang konsisten dan integratif akan membentuk peserta didik berakhlak mulia dan siap berkontribusi positif bagi bangsa.
QOWA’ID AL FIQHIYYAH KHUSUS DALAM IBADAH MAHDAH: TELAAH KAIDAH DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PRAKTIK IBADAH Dela Yukita Nasari; Dina Ameliasari; Ryan Hidayat; Lisnawati
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4816

Abstract

Ilmu fikih tidak hanya berisi hukum-hukum cabang dalam Islam, tetapi juga mencakup prinsip dasar yang dikenal sebagai al-Qawāʿid al-Fiqhiyyah atau kaidah-kaidah fikih. Kaidah ini berfungsi sebagai pedoman praktis dalam menetapkan hukum dari nash al-Qur’an dan Hadis. Salah satu bentuknya adalah Qawāʿid Fiqhiyyah Khusus, yaitu kaidah-kaidah yang berlaku secara terbatas dalam cabang fikih tertentu, seperti ibadah mahdhah—ibadah yang bersifat murni antara manusia dan Allah SWT dan tidak dapat dirasionalisasi. Penelitian ini membahas berbagai kaidah fikih khusus dalam ibadah mahdhah, di antaranya: keharusan adanya dalil (الأصل في العبادة التوقيف والاتباع), larangan mendahului sebab ibadah, tidak sahnya qiyas pada ibadah yang tidak diketahui illat-nya, serta keutamaan bentuk ibadah dibanding tempatnya. Pembahasan juga mencakup manfaat memahami kaidah ini, antara lain mempermudah pemahaman hukum, menyatukan hukum cabang dalam satu asas, dan mengembangkan daya analisis fikih. Dengan demikian, pemahaman terhadap kaidah fikih khusus dalam ibadah mahdhah penting untuk menjaga kemurnian ajaran Islam dan memberikan panduan yang sistematis dalam beribadah.
Pengaruh In-Game Reward, Flow Experience, dan Content Marketing terhadap Loyalitas Pemain Mobile Legends Indonesia melalui Kepuasan Arielsandy, Elvien; Harry Setiawan; Nur Afifah; Bintoro Bagus Purmono
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4841

Abstract

Industri game mobile terus mengalami lonjakan pertumbuhan, dan salah satu yang mendominasi pasar Indonesia adalah Mobile Legends: Bang Bang, yang secara aktif menerapkan berbagai pendekatan pemasaran demi mempertahankan keterlibatan pemain. Studi ini mengkaji bagaimana faktor In-game Reward, Flow Experience, dan Content Marketing berpengaruh terhadap loyalitas pemain, dengan Kepuasan Pelanggan sebagai perantara utama. Persaingan yang ketat di sektor game digital mendorong pentingnya interaksi emosional antara pemain dan game untuk mempertahankan posisi kompetitif. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan analisis model persamaan struktural (SEM) melalui perangkat lunak SmartPLS 4, berdasarkan data dari pemain aktif Mobile Legends yang dipilih secara purposif. Hasil menunjukkan bahwa ketiga variabel memiliki pengaruh positif terhadap kepuasan, dan kepuasan tersebut memediasi secara signifikan terhadap loyalitas. Kesimpulan ini menyoroti peran penting dari pengalaman bermain yang menyenangkan dan konten yang relevan dalam meningkatkan loyalitas jangka panjang pemain. Temuan ini memberikan wawasan strategis bagi pengembang untuk menciptakan pengalaman yang memuaskan dan membangun koneksi emosional yang lebih kuat antara pemain dan game.
Analisis kualitatif: Peran Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Alamsyah; Tia Hafizah; Zaini Rahman; Norhalijah Lira Fitria; Muhammad Redha Anshari
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4844

Abstract

The formation of children's character is a fundamental aspect of individual development, in which discipline becomes one of the essential values that must be instilled from an early age. This study aims to analyze the influence of parenting styles on the development of children's discipline, particularly at the elementary school age. The method used is a literature review with a descriptive qualitative approach, collecting data from various relevant journals and scientific articles. The results of the study show that democratic parenting has a significant positive impact on children's learning motivation and discipline. Children raised in a supportive environment where they are involved in decision-making processes tend to be more independent and responsible. Conversely, authoritarian and permissive parenting styles show negative impacts. Children raised with an authoritarian approach often face challenges in social interactions and tend to have low self-confidence, while permissive parenting may result in low levels of independence and social skills. In conclusion, the application of a balanced and democratic parenting style is crucial in supporting the development of children's disciplinary character. Therefore, parents, teachers, and policymakers should design more targeted educational approaches.
KONFLIK PERAN DAN TARGET KERJA TERHADAP RISIKO KERJA DENGAN STRES KERJA SEBAGAI MEDIATOR PADA DRIVER TRUCK Marchello; Nurul Komari; Karsim; Rizky Fauzan; Pramana Saputra
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4853

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh beban kerja fisik dan risiko kerja terhadap kinerja driver transportasi atau jasa pengiriman di Indonesia. Tujuannya adalah menganalisis hubungan antara konflik peran, target kerja, stres kerja, dan risiko kerja pada driver truk. Menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan PLS-SEM melalui perangkat lunak SmartPLS 4, data dikumpulkan dari 160 responden di Kalimantan Barat melalui kuesioner daring dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik peran tidak berpengaruh signifikan terhadap stres kerja dan target kerja, tetapi target kerja berpengaruh signifikan terhadap stres kerja dan risiko kerja. Stres kerja juga berpengaruh signifikan terhadap risiko kerja. Mediasi stres kerja menunjukkan bahwa konflik peran tidak memengaruhi risiko kerja secara signifikan, tetapi target kerja berpengaruh signifikan terhadap risiko kerja melalui mediasi stres kerja. Studi ini relevan karena menggambarkan tantangan nyata driver truk, menawarkan solusi melalui pengelolaan target kerja untuk mengurangi stres dan risiko, serta memunculkan pertanyaan tentang efektivitas manajemen konflik peran dalam pekerjaan berisiko tinggi.
Pengaruh Perceived Quality Dan Design Uniqueness Terhadap Customer Loyalty Jersey Custom @Ideografi_Pontianak Dengan Brand Engagement Sebagai Mediasi Irfan Syahyudi; Nur Afifah; Hasanudin; Bintoro Bagus Purmono; Harry Setiawan
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4857

Abstract

Industri fashion, khususnya jersey custom, mengalami pertumbuhan pesat seiring dengan meningkatnya preferensi konsumen terhadap produk yang unik dan berkualitas tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perceived quality dan keunikan desain terhadap loyalitas pelanggan, dengan brand engagement sebagai variabel mediasi. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan metode PLS-SEM, di mana data dikumpulkan melalui kuesioner online dari konsumen yang telah membeli atau mempertimbangkan untuk membeli jersey custom di @ideografi_pontianak. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pelaku bisnis jersey custom dalam meningkatkan strategi pemasaran dan membangun loyalitas pelanggan melalui kualitas produk dan desain yang inovatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa brand engagement menjadi kunci penghubung antara persepsi terhadap kualitas dan desain dengan loyalitas pelanggan. Oleh karena itu, membangun interaksi yang kuat dengan konsumen melalui media sosial, pelayanan, serta pengalaman merek yang konsisten merupakan langkah penting untuk meningkatkan daya saing merek di pasar jersey custom yang kompetitif.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Budaya Literasi di Sekolah UPT SMPN 35 Medan Nasution, Salniati; Hasyim Basid; Abdul Fattah Nasution; Dara Avira
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4861

Abstract

The development of the times demands an improvement in literacy skills as a complex and essential life skill for every individual. However, the literacy level in Indonesia is still relatively low, as indicated by the results of the 2019 PISA survey which placed Indonesia at 62nd out of 70 countries. Schools, as formal educational institutions, play a central role in fostering a culture of literacy, and school principals hold a key position in directing and implementing literacy strategies within the school environment. This study aims to examine the strategies of principals in enhancing the culture of reading and writing literacy at UPT SMPN 35 Medan. Based on initial observations, the habituation of a literacy culture in that school has not yet become a priority, as reflected in the still low results of the Minimum Competency Assessment (AKM). This research employs a qualitative approach with data collection techniques through documentation and interviews. The data is analyzed using The model by Miles, Huberman, and Saldana (2014) includes the stages of data collection, reduction, presentation, and conclusion drawing. The results of the study are expected to reveal the effectiveness of the principal's role in advancing the culture of literacy, as well as contribute to formulating more optimal literacy strategies in the school environment. Kata kunci: : Literacy Culture, School Principal, Reading and Writing Literacy, Leadership Strategies, UPT SMPN 35 Medan    
Implementasi Etika dalam Menjaga Kerahasiaan dan Objektivitas Asesmen Psikologi pada Bimbingan dan Konseling Mey Wahyu Nur Hidayah
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4863

Abstract

Artikel ini mengkaji penerapan etika dalam menjaga kerahasiaan dan objektivitas asesmen psikologi dalam layanan bimbingan dan konseling. Fokus utamanya adalah pentingnya perlindungan terhadap privasi klien serta penilaian yang adil dan profesional. Melalui studi literatur dari berbagai sumber ilmiah terkini, dibahas prinsip-prinsip etika yang harus dipegang konselor, tantangan yang dihadapi seperti tekanan institusional dan bias pribadi, serta strategi untuk menjaga integritas asesmen. Hasil kajian menunjukkan bahwa menjaga kerahasiaan informasi klien merupakan dasar kepercayaan dalam hubungan konseling, sedangkan objektivitas diperlukan agar hasil asesmen akurat dan tidak dipengaruhi kepentingan subjektif. Pelatihan berkelanjutan, penggunaan instrumen yang valid dan reliabel, serta penguatan kode etik profesi menjadi kunci dalam menghadapi dilema etika. Dengan penerapan etika yang konsisten, layanan asesmen psikologi dapat terlaksana secara profesional, bertanggung jawab, dan berorientasi pada kesejahteraan klien.
PERAN DAN IMPLEMENTASI ASESMEN PSIKOLOGI DALAM MENDUKUNG LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Amelia Putri Eka Yusiana
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4874

Abstract

Asesmen psikologi merupakan komponen esensial dalam praktik bimbingan dan konseling yang berfungsi sebagai dasar pemahaman komprehensif terhadap kondisi psikologis klien. Artikel ini membahas bagaimana asesmen membantu konselor dalam mengidentifikasi masalah, menyusun intervensi yang tepat dan mengevaluasi keberhasilan layanan. Berbagai jenis asesmen yang berbasis tes maupun non-tes diuraikan secara sistematis, termasuk fungsi, kelebihan, dan keterbatasannya. Melalui analisis teori dan studi kasus, artikel ini menyoroti pentingnya asesmen sebagai proses berkelanjutan yang adaptif terhadap kebutuhan klien dan konteks budaya. Ditekankan pula prinsip-prinsip etika dalam penggunaan asesmen serta tantangan yang dihadapi konselor dalam penerapannya. Implikasi dari pembahasan ini menegaskan perlunya peningkatan kompetensi profesional konselor serta pengintegrasian teknologi dalam asesmen psikologi guna menjawab tantangan praktik konseling modern.
Peran Tes Intelegensi dalam Bimbingan dan Konseling : Membantu Siswa Mengatasi Kesulitan Belajar dan Pengembangan Potensi Diri Alifah Sufwandiandra Putri
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i6.4878

Abstract

Tes intelegensi merupakan instrumen penting dalam layanan bimbingan dan konseling di lingkungan pendidikan. Sebagai alat ukur psikologis, tes ini memberikan informasi objektif mengenai kapasitas kognitif siswa, termasuk kemampuan berpikir logis, pemecahan masalah, dan adaptasi terhadap lingkungan. Informasi ini sangat berguna bagi konselor dalam mengidentifikasi potensi dan kelemahan siswa, serta dalam merancang strategi intervensi yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar yang dihadapi. Selain itu, tes intelegensi juga membantu dalam proses penempatan siswa pada jurusan atau program studi yang sesuai dengan kemampuan mereka, serta dalam perencanaan pengembangan potensi diri secara optimal. Dengan demikian, penggunaan tes intelegensi secara tepat dan bijaksana dapat meningkatkan efektivitas layanan bimbingan dan konseling, serta mendukung pencapaian prestasi akademik dan perkembangan pribadi siswa secara menyeluruh. Dengan demikian, integrasi tes intelegensi dalam praktik bimbingan dan konseling bukan hanya membantu siswa mengatasi hambatan belajar, namun juga dapat memfasilitasi pengembangan potensi diri mereka secara maksimal.

Page 1 of 14 | Total Record : 136

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue