cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Komarudin
Contact Email
aguskomarudin689@gmail.com
Phone
+6282280186065
Journal Mail Official
aguskomarudin689@gmail.com
Editorial Address
Jl. Ciliwung, Dusun II, Desa Tanjung Kesuma, Kec. Purbolinggo, Lampung Timur, Lampung
Location
Kab. lampung timur,
Lampung
INDONESIA
Edu Akommedia : Jurnal Ilmu Pendidikan
Published by PT Akom Media Informatika
ISSN : -     EISSN : 30464927     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Mathematics Other
Jurnal Ilmu Pendidikan yang sedang berkembang pesat setiap tahun nya dari berbagai rumpun ilmu pendidikan untuk meningkatkan dalam pelayanan pengembangan pada bidang penelitian. Dari perseroan perorangan PT Akom Media Informatika yang mempunyai tujuan mempermudah peneliti untuk menerbitkan artikel para peneliti.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 18 Documents
 1   2 
TADISI SELAMETAN KEMATIAN DI DESA TANJUNG INTEN Mahmudi
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Selama bertahun-tahun, tradisi menjadi kebiasaan yang menjadi bagian penting dari kehidupan masyarakat. Nilai-nilai budaya dan kearifan lokal yang berasal dari tradisi menjadi pedoman bagi masyarakat dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Sampai saat ini, beberapa desa di Kecamatan Purbolinggo masih melakukan selamatan. Salah satunya adalah Desa Tanjung Inten, yang terletak di Kecamatan Purbolinggo, Kabupaten Lampung Timur. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk menunjukkan bahwa ada tradisi yang bermanfaat untuk selametan kematian di Desa Tanjung Inten. Masyarakat Desa Tanjuhng Inten memiliki perspektif yang berbeda tentang tradisi tersebut. Sebagian masyarakat memiliki keinginan atau motivasi untuk melaksanakan kegiatan tersebut. Sebagian lagi menilai bahwa kegiatan selamatan tidak perlu dilakukan karena tidak ada dasar dalam keyakinan beragama. Tradisi ini perlu dilihat sebagai realitas yang positif, seperti untuk silaturrahmi atau menyambung ikatan persaudaran dan hubungan masyarakat.
EFFORTS TO IMPROVE MATHEMATICS LEARNING OUTCOMES USING DIRECT LEARNING MODELS IN CLASS IV OF SD IP MA'ARIF NU 1 AL FIRDAUS Nur Fadlilah, Dewi; Ariyanto, Bambang; Astuti, Dwilita
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research uses a classroom action research model, to determine the increase in student mathematics learning outcomes using the direct learning model at SD Islam Plus Ma'arif NU Al-Firdaus Pasir Sakti East Lampung, the problem faced is the low learning outcomes of students, so by using the learning model This gives students the opportunity to specifically observe, remember and imitate what their teacher models or exemplifies. The results of the research show that learning in the pre-cycle increased by 58% to 62%, so the average increase was 4% in cycle 1, while the increase in learning outcomes in cycle II experienced an average increase of 92% with an average increase of 12%, so This research shows a very significant increase in learning outcomes.
PERAN MEDIA SOSIAL DALAM PENGENALAN PARIWISATA PANTAI KARANG BEBAI SEBAGAI SARANA REKREASI DI TANGGAMUS Huda Pratama, Efri; Zulkarnain, Ferdi
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran media sosial dalam pengenalan pariwisata pantai karang bebai sebagai sarana rekreasi di Tanggamus. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian lapangan (Field Research) dengan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan 3 cara yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengumpulan data dilakukan melaui teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran media sosial sangat penting dalam mengenalkan pariwisata di Pantai Karang Bebai. Hambatan yang ada di Pantai Karang Bebai seperti masyarakat sekitar belum memanfaatkan potensi pariwisata pantai Karang Bebai, akses jalan menuju lokasi dan koneksi internet yang lambat. Untuk melihat tingkat keberhasilan dalam media sosial instagram dapat dilihat dengan jelas berapa follower, jangkauan akun dan jumlah interaksi postingan.
MODEL PEMBELAJARAN PANAHAN BERBASIS E-HANDOUT (PDF) PADA SANTRI PONDOK PESANTREN MINHAJUR RUFAQO KECAMATAN PURBOLINGGO Tri Saputra, Irgi; Zulkarnain, Ferdi; Alim Saputra Hidayat, Tri
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan menggunakan Design and Development Reaserch (DDR) yang terdiri dari 4 tahap yaitu tahap analysis, design, development, dan evaluation. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui model pembelajaran panahan berbasis E-Handout (PDF) pada santri Pondok Pesantren Minhajur Rufaqo Kecamatan Purbolinggo. Model pembelajaran yang digunakan pada E-Handout (PDF) materi cabang panahan adalah model pembelajaran Problem Based Learning yang terdiri dari 5 sintaks model yaitu Mengorientasi peserta didik kepada masalah, Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar, Membimbing penyelidikan (individu/ kelompok), Mengembangkan dan menyajikan hasil karya, dan Analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah. Hasil uji validitas menunjukkan rata-rata bobot perolehan skor 76,06. menunjukkan bahwa Bahan Ajar E-Handout Problem Based Learningvalid digunakan dalam pembelajaran materi panahan. Rata-rata bobot perolehan skor kepraktisan Bahan Ajar E-HandoutProblem Based Learning Materi Panahan sebesar 82,3. menunjukkan bahwa praktis digunakan.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI ESTAFET PADA SISWA KELAS V SD IP NURUL-HUDA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT Widayana, Siti; Zulkarnain, Ferdi; Alim Saputra Hidayat, Tri
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lari estafet, juga dikenal sebagai relay race, adalah acara dinamis dalam perlombaan atletik yang dilakukan dalam format estafet dengan tim yang terdiri dari empat pelari: pelari pertama, kedua, ketiga, dan keempat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja siswa dalam lari estafet melalui penerapan metode pembelajaran Team Games Tournament (TGT). TGT adalah pendekatan pembelajaran kooperatif yang mendorong partisipasi aktif di antara siswa tanpa adanya perbedaan hierarkis. Fokus penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar terkait lari estafet pada siswa kelas V di SD IP Nurul-Huda menggunakan metode TGT. Penelitian ini dilakukan sebagai penelitian tindakan (action research) dengan desain dua siklus, yang terdiri dari empat fase utama: perencanaan, pelaksanaan, diskusi, dan refleksi. Data kuantitatif dan kualitatif dikumpulkan melalui observasi dan evaluasi hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pre-test, hanya 8 siswa (40%) yang mencapai hasil belajar yang diinginkan, sementara 9 siswa (45%) berhasil dalam tes lari estafet. Pada Siklus I, hasilnya menunjukkan kemajuan positif, dengan 10 siswa (50%) yang mencapai hasil belajar dan 11 siswa (55%) yang berhasil dalam tes lari estafet. Pada Siklus II, perbaikan signifikan terlihat: 15 siswa (75%) mencapai hasil belajar dan 16 siswa (80%) lulus tes lari estafet. Hasil ini menunjukkan peningkatan yang jelas dalam kinerja siswa dalam lari estafet melalui penerapan metode pembelajaran Team Games Tournament (TGT).
ANALISA PENGARUH VARIASI SUDUT CAMSHAFT TERHADAP KINERJA DAN EMISI MOTOR BENSIN HONDA SUPRA X 125CC Ridwan, Ridwan; Setiawan, Nanda
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan kendaraan bermotor pada saat ini baik kendaraan roda dua roda empat, ataupun selebihnya sudah menjadi kebutuhan sekunder sehari-hari sebagai penunjang kemudahan dan kualitas hidup kebanyakan individu maupun kelompok. Penggunaan sehari-hari baik kendaraan pribadi ataupun industri harus ditunjang dengan performa yang baik, terutama penduduk Indonesia golongan menengah kebawah menggunakan kendaraan sepeda motor sebagai kebutuhan primer, penggunaan sepeda motor jangka panjang dapat menimbulkan factor aus yang akan mempengaruhi menurunnya kinerja pada Motor Bensin tersebut. Dalam penelitian ini saya menggunakan metode variasi sudut camshaft dengan variasi sudut Open 35 ex 45, Open 30 ex 40 dan Open 40 ex 60. Serta melakukan pengujian kinerja menggunakan motor bakar 4 langkah satu silinder. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa sudut camshaft memiliki pengaruh terhadap kinerja motor bensin dimana semakin besar sudut camshaft yang diberikan maka semakin meningkat kinerja pada motor bensin. kinerja motor bensin terbaik diperoleh pada sudut camshaft Open 40 ex 60 dimana memperoleh torsi mesin paling tinggi sebesar 20,70 Nm, dan memperoleh nilai daya paling tinggi sebesar 23,08 kW, dan memperoleh nilai pemakaian bahan bakar yaitu sebesar 1,524 kg/jam, dan memperoleh nilai pemakaian bahan bakar spesifik dengan nilai 0,066 kg/kW.jam, dan nilai effisiensi yaitu sebesar 5,45%. dan memperoleh nilai gas emission analyzer yaitu CO 1,83%, HC 2231 PPM, CO2 8,6%, O2 17,10%, LAMDA 1,810, AFR 26,6.
Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Gelar Karya: Sebuah Pendekatan Inovatif Nurlaila, Evi; Margaretha Sinaga, Risma
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the strengthening of character education through elementary school students' work titles. Student work titles in elementary schools can be an effective means to strengthen character education. Work titles are not just a place to show off learning outcomes, but also a platform to foster positive character values ​​in students through the process of preparation, implementation, and evaluation of activities. The research method used is qualitative descriptive with the research subjects of school residents at SDN 2 Sawah Brebes, Bandar Lampung City. The results of the study showed that strengthening character education through student work titles at SDN 2 Sawah Brebes contains the character values ​​of hard work, responsibility, creativity, cooperation, self-confidence, discipline, honesty, and independence. In addition, through work titles, there are also goals and benefits for elementary school students to train their physical, mental, intellectual, emotional and also their potential, interests and talents. For this reason, this work title is one of the annual routine agendas carried out by the school. Given the very large positive impact on students, this work title can be an example and its practice can be imitated by other schools. So that the good impact of strengthening character education through elementary school students' work titles can reach a wider audience. Proper implementation, the work title can be an integral part of the learning process and help shape a young generation with character.
MENINGKATKAN HASILBELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MENGGUNAKAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IX.1 SMP ISLAM NURUL IMAN LABUHAN MARINGGAI Rofiatul Azizah, Listiana; Zulkarnain, Ferdi; Alim Saputra Hidayat, Tri
EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : EDU AKOMMEDIA : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this study is to improve the skill of overhead passing in volleyball The aim of this study is to improve volleyball skills, specifically the overhand passing technique, by implementing the game-based method, so that the learning process can be successful. The method used in this study is action research. Action research aims to improve methods, processes, content, competencies, and learning situations. Prior to the implementation of the game-based method, the students of class IX.1 SMP Islam Nurul Iman Labuhan Maringgai had not reached the expected level of mastery, with only 27% of students achieving success. This was due to many students not mastering the overhand passing technique and not receiving instruction using the game-based method. The results of the study indicate that in Cycle I, the highest score achieved was 89, the lowest was 56, and the average score was 77.15. A total of 17 students, or 65%, achieved mastery. In Cycle II, the highest score was 89, the lowest was 67, and the average score reached 80.53. The percentage of students who achieved mastery increased to 85%, with 22 students successfully completing the task. The overhand passing skills of the students met the success indicator of 80%. Based on these findings, it can be concluded that the use of the game-based method can improve the learning outcomes of overhand passing in volleyball for the students of class IX.1 SMP Islam Nurul Iman Labuhan Maringgai. Therefore, it is recommended that the game-based method be applied to help students overcome difficulties in learning the overhand passing technique in volleyball, as it has proven to be effective in enhancing learning outcomes.

Page 2 of 2 | Total Record : 18

 1   2 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 2 (2025) Vol. 2 No. 1 (2024) Vol. 1 No. 2 (2024) Vol. 1 No. 1 (2023)