cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,377 Documents
 58   59   60   61   62 
Meningkatkan Health Awareness Terhadap Penyakit Tidak Menular pada Lansia Dusun Sale Kabupaten Magetan melalui Penyuluhan dan Pemeriksaan Kesehatan Titis Srimuda Pitana; Dena Angelina Firdousy; Bilal Fikry; Muhammad Ramadhani Suryanto; Louiseka Bryan Pangestu; Aidina Cecilia Amini; Alicia Aurora Salsabila; Amanda Zani Cahya Azizah; Hafisah Naim Inayah; Maulia Rosa Buana Sakti; Nugrahani Fajar Aulia
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil observasi di Dusun Sale, Plaosan, Magetan, Jawa Timur, belum terdapat posyandu untuk lansia sebagai salah satu upaya untuk memantau kondisi kesehatan lansia. Gaya hidup dan jenis asupan makanan pada lansia di Dusun Sale menjadi penyebab PTM hipertensi, diabetes, dan hiperlipidemia. Pelaksanaan program KKN Kelompok 153 dari Universitas Sebelas Maret periode Juli - Agustus 2024 turut berkontribusi dan memiliki tujuan untuk memberikan penyuluhan pentingnya menjaga kesehatan bagi lansia, memberikan informasi kepada lansia mengenai dampak dari tidak terkontrolnya indikator kesehatan, mengetahui kondisi kesehatan lansia Dusun Sale dengan melakukan pemeriksaan, dan membantu meningkatkan motivasi lansia untuk melakukan pencegahan serta tindak lanjut berdasarkan hasil pemeriksaan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya kegiatan pemeriksaan dan penyuluhan dapat memberikan informasi mengenai pentingnya menjaga kesehatan bagi lansia, memberikan informasi kepada lansia mengenai dampak dari tidak terkontrolnya indikator kesehatan, mengetahui kondisi kesehatan lansia Dusun Sale dengan kegiatan pemeriksaan, dan membantu meningkatkan motivasi pada lansia untuk melakukan pencegahan serta tindak lanjut berdasarkan hasil pemeriksaan.
Sosialisasi Pentingnya Minum Susu Setiap Hari di SD Negeri 04 Mertan Desa Ngrombo Kabupaten Sukoharjo Aditya Wahyu Aji Saputra; Advani Khoirul Amir; Agustina Dwi Utami; Ahnaf Budhiman; Alya Fathintyaning Ridha Asti; Annisa Yuniar Silviana; Apri Mita Pramesti; Elang Haka Mahendra; Muhammad Adiska Fauzi Baihaqi; Ihza Mahardika Zain
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan kegiatan program kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN)-Tematik UNS Kelompok 214 telah dilaksanakan secara langsung pada bulan Juli-Agustus 2024 di Desa Ngrombo, Kecamatan Bendosari, Kabupaten Sukoharjo. Pelaksanaan kegiatan program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dalam pentingnya minum susu setiap hari bagi anak-anak. Target kegiatan sosialisasi ini yaitu siswa- siswi SD Negeri 04 Mertan yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN- Tematik UNS Kelompok 214. Metode sosialisasi yang digunakan adalah memberikan pengetahuan umum dengan siswa siswi SD Negeri 04 Mertan akan memberikan pemahaman dan edukasi kepada anak SD Negeri 04 Mertan untuk mengkonsumsi susu setiap hari karena bisa mencegah stunting dan bisa memberikan asupan gizi penting bagi anak untuk tumbuh berkembang dan menjadi sehat. Kegiatan ini dihadiri oleh siswa- siswi, staf guru dan karyawan SD Negeri 04 Mertan di Desa Mertan, Bendosari, Kabupaten Sukoharjo, dan Mahasiswa KKN-Tematik UNS Kelompok 214. Hasil dari kegiatan ini yaitu siswa siswi SD Negeri 04 Mertan mengerti dan memahami akan pentingnya mengkonsumsi susu setiap hari agar kesehatan tubuh tetap terjaga.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGANI PRILAKU PENYIMPANGAN PRILAKU SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Rusni, Rusni; Askari Zakariah; Novita, Novita
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menangani penyimpangan perilaku siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Guru PAI memiliki peran penting sebagai pendidik moral dan spritual, konselor, mediator, dan inovator dalam menghadapi tantangan perilaku siswa yang di pengaruhi oleh perkembangan teknologi dan perubahan sosial. Studi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan menganalisis literartur terkait. Hasil penlitian menunjukkan bahwa peran guru PAI melibatkan strategi yang holistik, integrasi nilai- nilai Islam, kolaborasi dengan pihak sekolah dan orang tua, serta inovasi dalam metode pengajaran. Tantangan yang di hadapi meliputi keterbatasan waktu pembelajaran PAI, pengaruh negatif media sosial, dan kurangnya dukungan dari lingkungan keluraga. Solusi yang di usulkan mencakup pengembangan literasi digital islami, peningkatan kerja sama antara sekolah, keluaraga, masyarakat serta optimalitas kegiatan ekstrakulikuler keagamaan. Penelitian ini di harapkan memberikan kontribusi dalam pengembangan model penanganan penyimpangan perilaku siswa yang efektif di konteks pendidikan indonesia.
MANAJEMEN SEKOLAH RAMAH ANAK DI SD NEGERI 001 RANTAU KOPAR KECAMATAN RANTAU KOPAR KABUPATEN ROKAN HILIR Sunardi, Sunardi; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengelolaan sekolah ramah anak di SD Negeri 001 Rantau Kopar mulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pemantauan. Penelitian ini berfokus pada enam komponen sekolah ramah anak. Penulis menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi dokumenter. Hasil penelitian dilakukan dengan langkah sebagai berikut : (1) Merencanakan program sekolah ramah anak di SD Negeri 001 Rantau Kopar dari rapat pembentukan panitia pelaksanaan program sekolah ramah anak dan menganalisis situasi serta mengidentifikasi permasalahan, menentukan skala prioritas, menetapkan program kerja yang disukai anak-anak di sekolah serta mempersiapkan rencana kerja operasional juga sebagai komitmen yang tinggi dan persamaan persepsi terhadap pelaksanaan program sekolah ramah anak; (2) Organisasi melalui proses penyusunan struktur organisasi, sumber daya yang tersedia dan lingkungan yang melingkupinya. Pembagian kerja dilakukan dengan membagi tugas-tugas sehingga setiap individu dalam organisasi bertanggung jawab dan melaksanakan tugasnya berdasarkan tugas pokok dan fungsinya; (3) Penyelenggaraannya dilakukan melalui komitmen yang tinggi dan kesamaan persepsi antar warga sekolah terhadap terselenggaranya sekolah ramah anak serta terjalinnya komunikasi yang baik dan stabil antara sekolah, masyarakat, dan pihak-pihak yang berkepentingan, melalui proses pertemuan dan sosialisasi orang tua dan siswa. dan forum komunikasi dengan orang tua siswa; dan (4) Pengawasan dilakukan secara berkala oleh kepala sekolah selaku pejabat pendidikan tertinggi di sekolah tersebut. Namun, permohonannya tetap ada melibatkan berbagai pihak antara lain komite sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan.
PENGARUH BRAND AWARENESS DAN BRAND IMAGE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MINUMAN KOPI JANJI JIWA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG Mutiara Putri Wulandari; Yudha Mahrom; Mardiana Puspasari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh brand awareness dan brand image terhadap keputusan pembelian minuman Kopi Janji Jiwa pada Mahasiwa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang, mengetahui pengaruh brand awareness terhadap keputusan pembelian Minuman Kopi Janji Jiwa pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang, dan mengetahui pengaruh brand image terhadap keputusan pembelian Minuman Kopi Janji Jiwa pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang. sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 100 orang dengan teknik purposive sampling. Data utama yg digunakan adalah data primer. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kusioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji realibitas, regresi linear berganda, uji F, uji G dan koefesien determinasi. Hasil analisis menunjukan bahwa ada pengaruh signifikan brand awareness dan brand image terhadap keputusan pembelian Kopi Janji Jiwa pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang, ada pengaruh siginifikan brand awareness terhadap keputusan pembelian Kopi Janji Jiwa pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang, ada pengaruh signifikan brand image terhadap keputusan pembelian Kopi Janji Jiwa pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Palembang
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU Ruska Wati; Fadrul Fadrul; Priyono Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran kepala sekolah sebagai seorang pemimpin tak lepasnya dari gaya kepemimpinan yang ada. Gaya kepemimpinan seorang kepala sekolah memberikan pengaruh dalam baik dan buruknya kinerja guru dalam sebuah lembaga sekolah tempat mengajarnya. Tujuan article ini untuk mengetahui: (1)Gaya kepemimpinan kepala sekolah SMAN 1 Rantau Kopar. (2)Kinerja Guru di SMAN 1 Rantau Kopar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dengan jenis studi kasus tunggal. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari data yang telah dipaparkan dan direduksi. Dalam menjamin keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah SMAN 1 Rantau Kopar menggunakan dua gaya kepemimpinan yakni gaya kepemimpinan Otoriter dalam mendisiplinkan guru dalam kehadiran sehari-hari dan penyelesaian administrasi. Sedangkan gaya kepemimpinan selanjutnya yakni gaya kepemimpinan demokratis, kepala sekolah memberikan kebebasan bagi guru untuk mengembangkan kemampuannya dalam berbagai kegiatan. Data selanjutnya ditemukan bahwa kinerja guru di SMAN 1 Rantau Kopar tidak diragukan lagi karena dalam penyelesaian administrasi selalu awal, lengkap dan benar.
STUDI LITERATURE: PERAN SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU Agung Pramana; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sertifikasi guru menjadi hal yang sangat penting bagi guru untuk menunjukkan keprofesionalitasan sebagai tenaga pendidik atau pengajar terutama di Indonesia dan sertifikasi ini dapat menunjang kesejahteraan guru. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran sertifikasi guru dalam meningkatkan kemampuan tenaga pendidik di Indonesia. Metode penulisan artikel dilakukan dengan menggunakan studi literatur yang memanfaatkan jurnal ilmiah dan google schoolar. Dari hasil penulisan artikel ini dapat disimpulkan bahwa sertifikasi guru merupakan sebuah pemberian sertifikat kepada seorang guru untuk memberikan bukti bahwa guru tersebut telah memenuhi standar keprofesionalitasan sebagai tenaga pendidik. Syarat untuk bisa mendapatkan sertifikasi guru, yaitu memiliki kualifikasi akademik minimal sarjana (SI) atau diploma empat (D-IV), mengajar di sekolah umum di bawah binaan Departemen Pendidikan Nasional, guru PNS yang mengajar pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah atau guru yang diperbantukan pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat, dan guru bukan PNS yang berstatus guru tetap yayasan (GTY) atau guru yang diangkat oleh Pemda. Peran sertifikasi guru, yaitu sebagai bukti dari keprofesionalan seorang guru atau tenaga pendidik dan sebagai hal yang dapat meningkatkan martabat guru.
STUDI LITERATURE: UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS GURU Aslinda, Aslinda; Fadrul, Fadrul; Priyono, Priyono
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Standar mutu bangsa yang berkembang adalah kualitas pendidikan yang baik. Kualitas pendidikan yang baik ditentukan oleh kompetensi dan kualitas guru yang baik. Permsalahan kualitas guru yang rendah di Indonesia membuat sebagian orang bertanya-tanya akan kualitas pendidikan di Indonesia. Melalui metode studi pustaka ini dikaji kompetensi guru, permasalahan guru, upaya peningkatan kualitas guru, dan korelasi peningkatan kualitas guru dengan peningkatan mutu pendidikan dari berbagai sumber pustaka. Hasil menunjukkan bahwa 1) kepala sekolah dan pemerintah terkait memberikan dorongan dan pemantauan kinerja guru, dengan harapan tidak ada guru yang malas untuk berkembang; 2) mengoptimalkan kelompok kerja guru di setiap gugus, kecamatan, hingga kabupaten; 3) memberikan bantuan beasiswa untuk meningkatkan standar keilmuan guru; 4) mendorong peran aktif guru dalam program pemerintah termasuk sekolah penggerak dan guru penggerak; 5) meningkatkan kolaborasi dari berbagai pihak. Dengan mengetahui gabaran kualitas guru harapannya kedepan kualitas guru semakin baik dan memberikan daya dorong terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Mulai dari tingkat sekolah dasar hingga pergurun tinggi diharapkan mampu meningkatkan kolaborasi untuk memajukan pendidikan Indonesia.
Penerapan Metode Amtsilati Pada Pembelajaran Nahwu Shorof Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Kitab Kuning Abdillah Abdurrahman Addawami; Iman Saifullah; Yufi Mohammad Nasrullah; Asep Tutun Usman
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Amtsilati dalam meningkatkan keterampilan membaca kitab kuning santri di pondok pesantren Nurul Huda Cibojong. Penelitian ini dilatar belakangi dengan kenyataan yang terjadi di lapangan bahwa santri kurang bisa membaca kitab kuning di karenakan mereka kurang memahami tentang ilmu nahwu shorof. Itu artinya bahwa santri kurang dalam pemahaman tentang imlu nahwu shorof. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat dan mengetahui penerapan, pengaruh, serta mengetahui besarnya peningkatan keterampilan membaca kitab kuning santri setelah dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode Amtsilati. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan bentuk desain eksperimen ulang (Pretest – Posttest Control Group Design), instrumen yang digunakan dalam penelitian untuk mengambil data berupa lembar observasi, wawancara dan tes kognitif dimana tes ini untuk mengukur kemampuan dan pemahaman santri dalam menggunakan metode Amtsilati serta melihat peningkatan keterampilan membaca kitab kuning santri. Pengambilan dilakukkan sebanyak dua kali yaitu sebelum dan sesudah treatment, untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca kitab kuning santri dihitung dengan menggunakan uji gain. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa keterampilan membaca kitab kuning santri setelah menggunakan metode Amtsilati dikatakan baik dengan perolehan lembar observasi guru dengan nilai 78 sedangkan lembar observasi siswa dengan nilai 82. Hasil uji gain kedua kelas yakni kelas eksperimen 0,69 dengan kategori cukup efektif, sedangkan kelas kontrol mendapatkan 0,23 dengan kategori kurang efektif, sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan antara kedua kelas dimana kelas yang menerapkan metode Amtsilati lebih baik dibandingkan dengan kelas yang menggunakan metode bandungan
Pengaruh Masjid Tua Langgara’ Dalam Proses Islamisasi di Enrekang Irno, Irno; Amirullah, Amirullah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini membahas tentang sejarah berdirinya Masjid Tua Langgara’ Di Dusun Tondon Kecamatan Enrekang, yang menjadikan Masjid sebagai sarana menyebarkan ajaran Islam di Enrekang. dangan menggunakan Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dan data diperoleh melalui field research (penelitian lapangan) serta library research (penelitian kepustakaan). Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan antropologi untuk mengetahui proses dinamika sosial dan kehidupan pada masyarakat dusun Tondon di Enrekang. Selain itu, peneliti juga menggunakan pendekatan Arkeologi, Antropologi, Teologi dan Historis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama penyebaran ajaran agama Islam masuk di Enrekang dan menjadi agama resmi pada tahun 1610 M, yang dipelopori langsung dari kerajaan Gowa pada masa kekuasaan Sultan Alauddin mengutus para ulama yang pernah menuntut ilmu di Gowa. Penyataan ini didukung dari beberapa hasil analisa yang konotasinya sejalan dengan periodisasi penyebaran Islam di Sulawesi Selatan. sesama, peduli adat istiadat dan juga sangat peduli terhadap agama.

Page 60 of 238 | Total Record : 2377

 58   59   60   61   62 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue