Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.904
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Attoriolong bionature Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ilmu Administrasi Publik AL KAUNIYAH Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Adabiyah REKAYASA Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika Jurnal Al-Qadau: Peradilan dan Hukum Keluarga Islam JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan JURNAL ILMU BUDAYA JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies LENTERA: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) BIOPROSPEK Journal of Islamic Education Policy UNM Geographic Journal Al-Daulah : Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman JURNAL MANAJEMEN Jurnal Ilmiah Al-Syir'ah ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal Pertanian Agros Jurnal Infomedia JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) Prosiding Seminar Nasional Sains dan Teknologi Terapan Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Istawa: Jurnal Pendidikan Islam SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Jambura History and Culture Journal Jambura Journal of Educational Management Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan JISKa (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Klorofil: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian Abdimas Universal Jurnal Ilmiah Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati (J-BEKH) Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science JAMIN : Jurnal Aplikasi Manajemen dan Inovasi Bisnis Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal Sistem Komputer & Kecerdasan Buatan JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Ihtiyath : Jurnal Manajemen Keuangan Syariah jurnal ilmu keolahragaan Tangible Journal International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Journal La Bisecoman Poros Onim Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EduLine: Journal of Education and Learning Innovation PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Mimbar Agama Budaya Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Mamangan Social Science Journal Jurnal Marine Inside Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Journal of Management and Administration Provision Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Ceddi Journal of Education Innovative: Journal Of Social Science Research Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM PERFORMANCE: JOURNAL OF ENGLSH EDUCATION AND LITERATURE DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Qawwam Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Global Ilmiah eProceeding of TIK Lentera: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Inovasi Global Journal of Innovative and Creativity Jurnal Riset Multidisiplin : Agrisosco Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Asian Journal of Social and Humanities Rechtsvinding JURNAL ILMIAH WAHANA LAUT LESTARI (JIWaLL) International Journal of Economics, Business and Innovation Research Mekongga: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokasi UNESA Bulletin of Engineering, Technology and Applied Science Jurnal Edukasi Saintifik Padaidi: Journal of Tourism Dedication Jurnal Pusat Kolaborasi Pengabdian Kepada Masyarakat Padaidi: Journal of Tourism Dedication ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service Al-Umm: Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Mushawwir: Jurnal Manajemen Dakwah dan Filantropi Islam Jurnal Teknologi Rekayasa Informasi dan Komputer SNTE Journal of Noesantara Islamic Studies Journal of Humanities Research Sustainability
Amirullah -, Amirullah
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 171 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 171 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SATAP LIUKANG KALMAS KABUPATEN PANGKEP Amirullah, Amirullah; Amin, Bunga Dara; Nurlina, Nurlina
JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Vol 1, No 3 (2013): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.77 KB)

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana menerapkan pendekatan kosntektual dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui besarnya hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Kabupaten Pangkep sebelum diajar dengan menggunakan Pendekatan Kontekstual, (2) mengetahui besarnya hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Kabupaten Pangkep setelah diajar dengan menggunakan Pendekatan Kontekstual, (3) Mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar fisika siswa setelah diajar dengan menggunakan Pendekatan Kontekstual. Penelitian ini adalah penelitian Pra-Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Kabupaten Pangkep yang berjumlah 29 siswa dalam kelas demikian Populasi ini juga merupakan Sampel Penelitian. Hipotesis penelitian adalah Terdapat peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Kabupaten Pangkep setelah diajar dengan menerapkan pendekatan Kontekstual. Desain penelitian yang digunakan adalah  Pre-test and Post-test. Hasil analisis data dengan menggunakan statistik deskriktif dapat dikemukakan bahwa hasil  pre-test ke post-test skor hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Kabupaten Pangkep setelah diajar dengan menerapkan pendekatan konstektual meningkat dari skor perolehan saat pretest dengan skor terendah 3 (13,63%) dan skor tertinggi 14 (63,63%) sedangkan skor perolehan saat posttest dengan skor terendah 10 (45,45%) dan skor tertinggi 19 (86,36%).Berdasarkan hasil pengujian statistik inferensial diperoleh bahwa skor hasil belajar siswa baik pre-test maupun post-test berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar fisika siswa setelah diajar dengan menerapkan pendekatan konstektual.Kata kunci: Pra-Eksperimen, pendekatan kontekstual,  hasil belajar fisika.The main problem in this research is how to implement kosntektual approach in the learning process to improve student learning outcomes physics. This study aims to: (1) determine the magnitude of the result of learning physics class VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Pangkep before taught using Contextual Approach, (2) determine the magnitude of the result of learning physics class VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Pangkep after being taught by using a Contextual approach, (3) to find out whether there is an increase in learning outcomes of students after being taught physics by using a Contextual approach. This research is a Pre-Experiment. The population in this study were all students of class VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Pangkep totaling 29 students in the class so this population is also a Research Sample. There is a growing research hypothesis is a physics learning outcomes of students of class VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Pangkep after being taught by applying a contextual approach. The study design used is a pre-test and post-test. The results of data analysis using statistics deskriktif can be argued that the pre-test to post-test score results of learning physics class VII SMP Negeri 3 SATAP Liukang Kalmas Pangkep after being taught to approach contextual increase of the score acquisition pretest with the lowest score of 3 ( 13.63%) and the highest score of 14 (63.63%) while the current acquisition posttest score with the lowest score of 10 (45.45%) and the highest score of 19 (86.36%). Based on test results obtained inferential statistics that score results student learning both pre-test and post-test derived from normal distributed population and show that there is an increase learning outcomes of students after being taught physics by applying a contextual approach.Keywords: Pre-experiment, a contextual approach, the results of studying physics.
Tindak Pidana Korupsi dan Sanksi Pidana Mati Perspektif Keadilan Hukum Amirullah, Amirullah
al-Daulah: Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Vol 3 No 2 (2013): Oktober 2013
Publisher : Prodi Siyasah Jinayah (Hukum Tata Negara dan Hukum Pidana Islam) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.419 KB) | DOI: 10.15642/ad.2013.3.2.323-355

Abstract

Abstract: Corruption is included as a crime which expands into a transnational crime, destroying the moral values of the nation, hampering and harming the development of the nation, a creation of a closed path of justice, prosperity and welfare of the Indonesian people. Death penalty is an option of criminal sanctions applied in the legal system in Indonesia. The death penalty attached and integrated in the legal system in Indonesia which was formerly influenced by the complexity of its background. At the philosophical level it shows that all legislations related to the formulation of corruption and death penalty have the background of moral values based on Pancasila as a philosophical footing. The death penalty of corruption in Indonesia within the perspective of a legal justice, contained in the formulation of Law No. 20 year 2001 about the Amendment of Law No. 31 year 1999 about eradication to corruption, chapter II, article 2, paragraph (2), shows a part of the positive law. The image of the positive law in Indonesia recognizes the existence of natural law. It is reflected in the philosophical values of the nation, Pancasila (believe in one God). Consequently, the products of the positive law in Indonesia must be derived from the natural law, and the natural law is derived from the eternal law (divine law).Keywords: Law, corruption, criminal act, justice
Korporasi dalam Perspektif Subyek Hukum Pidana Amirullah, Amirullah
al-Daulah: Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Vol 2 No 2 (2012): Oktober 2012
Publisher : Prodi Siyasah Jinayah (Hukum Tata Negara dan Hukum Pidana Islam) Fakultas Syariah dan Hukum UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (14.419 KB) | DOI: 10.15642/ad.2012.2.2.139-160

Abstract

Abtraksi; Korporasi adalah perikatan beberapa orang yang bersepakat dengan tujuan mencari keuntungan dan diakui keberadaannya secara hukum (berbadan hukum). Korporasi sebagai subyek hukum pidana dapat dipersamakan dengan manusia. Karena di dalamnya terdapat hak dan kewajiban yang diberikan oleh hukum, dan karenanya kecakapan korporasi juga dipersamakan dengan kecakapan manusia yang terlibat di dalamnya. Pembahasan pokok hukum pidana mencakup tiga aspek, yaitu 1) perbuatan, 2) pertanggungjawaban, dan 3) pidana (sanksi yang diberikan terhadap pelanggar hukum). Secara terori dan praktis ketiganya merupakan unsur yang terpisah dan berbeda satu sama lain.  Seseorang dinyatakan telah melanggar hukum pidana apabila perbuatan yang dilakukan tidak sesuai dan bertentangan dengan norma hukum yang telah termaktub dalam perundang-undang yaitu Kitab Undang-undang Hukum Pidana. Pada dasarnya asas legalitas lazim disebut juga dengan terminologi “principle of legality”, “legaliteitbeginsel”, “non-retroaktif”, “de la legalite” atau “ex post facto laws”. Ketentuan asas legalitas diatur dalam Pasal 1 ayat (1) Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) Indonesia yang berbunyi: “Tiada suatu peristiwa dapat dipidana selain dari kekuatan ketentuan undang-undang pidana yang mendahuluinya.” (Geen feit is strafbaar dan uit kracht van een daaran voorafgegane wetteljke strafbepaling).Kata Kunci: Korporasi, Hukum, Pidana, Legalitas
Kelompok Tani Je’nemattallasa di Polongbangkeng Utara, Takalar Yulia, Irma Denada; Ahmadin, Ahmadin; Amirullah, Amirullah
PATTINGALLOANG Vol. 5, No. 3, Desember 2018
Publisher : Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (101.591 KB) | DOI: 10.26858/pattingalloang.v5i4.9008

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui bahwa kelompok tani je’nemattallasa terbentuk pada tahun 1995. Pembentukkan kelompok tani je’nemattallasa di kecamatan polongbangkeng utara atas permintaan dari pemerintah jika ingin mendapatkan bantuan berupa bibit unggul harus membentuk kelompok dank karena keinginan untuk memperbaiki kondisi sosial ekonomi masyarakat. Dampak dari terbentuknya kelompok tani terjalin kerjasama antar petani yang didukung oleh pembentukan kelompok tani dan meningkatkan status sosial yang dirasakan. Penelitian ini merupakan penelitian sejarah yang menggunakan metode sejarah melalui tahapan kerja yakni heuristik atau pengumpulan data, kritik sumber, interpertasi, historiografi atau penulisan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara penelitian lapangan terdiri dari wawancara( Achmad ta’mu ketua kelompok tani, Suardi, Dg. Sutte, Dg. Rate, anggota kelompok tani dan Dg. Ngasseng salah satu istri anggota kelompok tani) dan mengumpulkan sumber arsip ( dokumen dari kantor kelurahan dan BPS Kabupaten Takalar) serta literatur-literatur yang berhubungan. The objective of the research was to find out that farmer group of Je’nemattallasa was formed in 1995. Grouping the farmer of Je’nemattallasa in North Polongbangkeng Utara subdistrict based on request of government, if they needed to get a help like a bit of blood, they had to work in group and because of the willingness to improve the economic social condition in society. The effect of creating the group built a relation between them, it was  supported by the group and enhanced social status that was felt. This paper was historical research that applied historical method  within steps heusristic or instrument for getting the data, source criticism, interpretation, historigraphy or writing. It usedfield research. The data instruments were interview ( the documents of villages and BPS of Takalar regency), and also connected literatures. 
Pendidikan Formal Masyarakat Adat Kajang Ikbal, Muhammad; Ahmadin, Ahmadin; Amirullah, Amirullah
PATTINGALLOANG Vol. 5 No. 2, Agustus 2018
Publisher : Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Fakultas Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.818 KB) | DOI: 10.26858/pattingalloang.v5i3.8517

Abstract

Penelitian ini berupaya menjelaskan tentang pendidikan formal masyarakat adat Kajang. Pendidikan formal masyarakat adat Kajang memberikan perubahan pada komunitas adat Kajang sehingga komunitas adat kajang yang awalnya tidak banyak yang mengikuti pendididkan formal dikarenakan takut jika suatu saat anaknya cerdas kemudian diambil oleh pemerintah Belanada untuk dipekerjakan diluar negeri itu tidak benar ,justru masyarakat adat kajang yang mengenyam dunia pendidikan hidupnya lebih baik dari sebelumnya hingga sekarang mengalami peningkatan yang cukup besar.sehingga kehidupan mereka mulai maju kearah kemakmuran dan tidak lagi hidup secara kamase-masea.Komunitas, adat Kajang yang melihat kehidupan orang yang bersekolah,dengan ilmu yang dimilikinya akan mendapatkan pekerjaan yang lebih baik tidak hanya sekedar menjadi petani atau pengembala ternak.Selain itu,kehidupan mereka menjadi lebih mapan dengan kemampuan ekonomi tinggi,hal ini yang kemudian menyebabkan mulai banyak diantara para orang tua untuk menyekolahkan anak-anak mereka.. Penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan penelitian historis (Historical Research), yang terdiri atas beberapa tahapan yakni: (1) Heuristik, dengan mengumpulkan data mengenai Pendidikan Formal Masyarakat Adat Kajang. (2) Kritik atau proses verifikasi keaslian sumber sejarah. (3) Interpretasi atau penafsiran sumber sejarah, dan (4) Historiografi, yakni tahap penulisan sejarahKata Kunci : Sejarah Pendidikan, Pendidikan Formal, Masyarakat Kajang
PENGARUH PUPUK ORGANIK HAYATI + PUPUK ANORGANIK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI BEBERAPA VARIETAS JAGUNG MANIS (Zea mays Saccharata Sturt) SERTA GULMA DI LAHAN LEBAK Amirullah, Amirullah; Aminah, R. Iin Siti; Rosmiah, Rosmiah
Klorofil: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian Vol 12, No 2 (2017): Klorofil
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jk.v12i2.814

Abstract

Pengaruh Pupuk Organik Hayati + Pupuk Anorganik Terhadap Pertumbuhan dan Produksi Beberapa Varietas Jagung Manis (Zea mays Saccharata Sturt) Serta Gulma Di Lahan Lebak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pupuk Organik Hayati + Pupuk Anorganik Terhadap Pertumbuhan dan Produksi Beberapa Varietas Jagung Manis (Zea mays Saccharata Sturt) Serta Gulma Di Lahan Lebak. Penelitian ini telah dilaksanakan pada kebun percobaan kampus C Universitas Muhammadiyah Palembang, Desa Pulau Semambu, Kecamatan Inderalaya Utara, Kabupaten Ogan Ilir, Provinsi Sumatera Selatan. Penelitian ini telah berlangsung dari bulan April sampai dengan bulan Juli 2016. penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok ( RAK ) Faktorial dengan 15 kombinasi perlakuan dan 3 ulangan dengan 10 tanaman contoh. Adapun faktor perlakuannya sebagai berikut :1. Takaran Pupuk Organik Hayati + Pupuk Anorganik (T), T0= POH+0% N,P,K, T2= POH+25% N,P,K, T3= POH+50% N,P,K, T4= POH+75% N,P,K, T5= POH+100% N,P,K. 2. Varietas Jagung Manis (V): V1= Bonanza, V2= Sweet Boy, V3= Sagita. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemberian Pupuk Organik Hayati (POH) + 75 % N,P,K dan penggunaan jagung manis varietas Sagita menghasilkan pertumbuhan dan produksi yang baik pada lahan lebak dengan berat tongkol 9,39 ton/ha.Sedangkan untuk gulma Imperata cylindrica adalah gulma yang dominan sebelum pengolahan lahan di lahan lebak dengan nilai SDR 69,54 %, gulma Cyperus compressus adalah gulma yang mendominasi setelah pemberian pupuk di lahan lebak dengan nilai SDR 53, 95 %.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematis Siswa SMA Amirullah, Amirullah; Busnawir, Busnawir; Fahinu, Fahinu
Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika (Journal of Mathematics Thinking Learning) Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.245 KB) | DOI: 10.33772/jpbm.v2i2.7668

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan Pemahaman dan Penalaran Matematis siswa SMA yang diajar dengan menggunakan Model pembelajaran Kooperatif tipe STAD. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen preetest-postest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa  kelas XI-IPA SMAN1 Kendari, sampel penelitian diambil dua kelas dengan teknik Cluster random sampling. Kelompok eksperimen diberi perlakuan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD sedangkan kelompok kontrol diberikan pembelajaran konvensional. Sampel yang terlibat sebanyak 76 orang siswa.  Instrumen yang digunakan meliputi tes kemampuan pemahaman; tes kemampuan penalaran; angket sikap matematika  siswa; lembar pengamatan aktivitas siswa; lembar isian untuk guru. Untuk keperluan pengujian hipotesis, data dianalisis dengan uji t (Independent sampel test )  dan dilengkapi dengan analisis deskriftif dan kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data  kemampuan pemahaman dan penalaran matematis siswa, peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran matematis   kelompok siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik daripada kelompok siswa yang belajar secara konvensional. Aktivitas siswa dalam proses  pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD sangat aktif. Respon siswa terhadap pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD adalah  positif.Kata kunci: Kemampuan Pemahaman matematis, Kemampuan Penalaran Matematis, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Abstract: This study aimed to find the improvement of students’ math comprehension and analysis ability taught under STAD type cooperative learning model. The study employed pres test control group experiment design. The population was all students of class XI-IPA in SMAN 1 Kendari, the sample of the study was two classes with cluster random sampling technique. Experiment group was given STAD type cooperative learning model while control group was given conventional learning model. The sample involved was 76 students. The instruments used in the study comprised of : comprehension test, analysis test, behavioral math questionnaires, students’ observation activity, and teacher answer sheets. Hypothesis was tested by using test (independent sample test) and the analysis using descriptive and qualitative analysis. Based on the result of data analysis students’ math comprehension and analysis ability, the improvement of math comprehension and analysis ability of students taught under STAD type cooperative learning was better than students taught under conventional model. Students’ activity in learning process using STAD type was active. Students’ respond on STAD type cooperative learning was positive. Keywords: the ability of math comprehension, the ability of math analysis, STAD type cooperative learning.
Pembinaan Keagamaan Siswa-Siswi Sekolah Menengah Atas melalui Rohani Islam (Rohis) di Kota Samarinda dan Balikpapan Tahir, M.; Amirullah, Amirullah
LENTERA VOL 3, No 02 (2019): LENTERA
Publisher : IAIN Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (244.684 KB) | DOI: 10.21093/lentera.v3i2.1984

Abstract

The aim of this paper is to explain the concept of religious mentoring by Rohani Islam (Rohis) in planting Islamic religious values to high school students in Samarinda and Balikpapan. This research applies qualitative technique in analyzing data collected trhough in-depth interviews, documentations, and observations. Findings of this research reveal that Rohis’ programs pertaining to increasing the students’ observance of religion (Islam) are based on routine schedule such as daily, weekly, monthly, and annual programs. All of Rohis’ programs represent the implementation of five aspects of religious dimensions; faith, religious practices, religious experiences, religious consequences, and religious knowledge. Rohis’ programs of religious mentoring to high schools students can be categorised into Dakwah Ammah (general proselytizing) and Dakwah Khashshah (special proselytizing). Keywords: Dakwah ammah and khashshah, Rohis, and students religious mentoring
Efektivitas Ekstrak Daun Sirih (Piper betle L) dan Ekstrak Bawang Putih (Allium sativum) terhadap Mortalitas Larva Nyamuk Aedes aegypti Amirullah, Amirullah; Malik, Nurhayu; Rosmaya, Rosmaya
bionature Vol 20, No 1 (2019): April
Publisher : Fakultas MIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.515 KB) | DOI: 10.35580/bionature.v20i1.9760

Abstract

Abstract. The study of the efficacy of betel leaf extract (Piper betle L.) and garlic extract (Allium sativum) on the mortality of Aedes aegypti mosquito larvae was carried out at the Zoology Laboratory of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Halu Oleo Kendari University. Aedes aegypti mosquito larvae were obtained from the rearing of F2 from Aedes aegypti eggs that were taken by ovitrap from in Kambu Village, Kendari City, which is an endemic area of Dengue Hemorrhagic Fever (DHF). Extrac of betel leaf (Piper betle L.) and garlic extract (Allium sativum) at concentrations of 1.0%, 2.0% and 3.0% respectively and their combinations were given to Aedes aegypti larvae (L4). The results showed that the highest larval mortality (88%) occurred after 24 hours of exposure to betel leaf extract (Piper betle L.) at a concentration of 3%, whereas with garlic extract (Allium sativum) the highest larval mortality (98%) occurred at concentration 3 %, and for the highest larval mortality (99%) found in a combination of 3% betel leaf extract (Piper betle L.) and 3% garlic extract (Allium sativum). Based on WHO (2009), the most effective treatment for killing Aedes aegyti larvae is 3% garlic (Allium sativum) extract and a combination of 3% betel leaf extract (Piper betle L.) and 3% garlic extract (Allium sativum).Keywords:  Biopesticide, Mortality, Aedes aegypti, betle leaf (Piper betle L.), garlic (Allium sativum).
Relevansi Kurikulum Pendidikan Vokasi Dengan Usaha Jasa Perjalanan Wisata Di Makassar, Jakarta Dan Bali Amirullah, Amirullah; Rante, Margaretha Wadid; Rusdi, Muhammad
JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Vol 3, No 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.657 KB) | DOI: 10.26858/jekpend.v3i1.11431

Abstract

Kurikulum vokasi merupakan suatu tuntutan atau pedoman yang harus diikuti oleh setiap perguruan tinggi vokasi, yang terdiri atas susunan matakuliah, sistem kredit semester dan matakuliah wajib umum dan matakuliah wajib yang dituangkan dalam pembelajaran semester pada Politeknik Pariwisata Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) gambaran industri jasa perjalanan wisata era industry 4.0, (2) kurikulum vokasi pada Program Studi Usaha Perjalanan Wisata Politeknik Pariwisata Makassar, dan (3) kebutuhan sumber daya manusia industri  jasa perjalanan wisata  Makassar, Jakarta dan Bali. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jumlah informan sebanyak delapan orang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Data yang telah dikumpulkan diolah, direduksi, dan disimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa pentingnya kurikulum Usaha Perjalanan Wisata Politeknik Pariwisata Makassar menyelaraskan dengan kebutuhan sumber daya manusia usaha perjalanan wisata  di Makassar, Jakarta dan Bali
Co-Authors A Kamaruddin, Syamsu A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Rajab Abda Abda Abdul Wahid Abubakar Idham Madani Adiananda, Adiananda Afdinal, Muhammad Noor Affandy, Fachrudin Fiqri AGUS AGUS Ahfandi Ahmad Ahmad, M. Ridwan Said Ahmad, Sitti Wirdhana Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ahmadin Aini Samsul Putri, Aniqo Aini Samsul Putri Akbar Akbar Akbar, Muh Akbar, Muhammad Tulus Al Ansari, Muhammad Al-Basrah, Muh. Ammar Zhafran Alim, Putra Chandra Rachmat Alvian Demaz Peramutya Amalia, Kartika Amin, Fatimah Hidayahni Aminah, R. Iin Siti Amiruddin Amiruddin Amirullah , Amirullah Ampa, Andi Tendri Andi Aco Agus, Andi Aco Andi Cahyono Andi Irwan Nur, Andi Irwan Andi Syahwiah A. Sapiddin Andi Tenri Ampa Andi Zulfikar Syaiful Anggie Yulpa Aqtania Anip Dwi Saputro, Anip Dwi ANIS FITRIANI Annajihah, Isra’ Anugrah Manippi, Wahyu Aprilian, Nur Alam Apriyanti, Nina aras, faulyna ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardina, Vebria Arham, Muhammad Arhami, Muhammad Ariska, Isna Arista, Della Ariyani, A. Rina arliana, selvy armon, ariani Arsalina, Rara Arupadatu, Sanca Asepta Surya Wardhana Asfah, Indrawaty Asmunandar, Asmunandar Aswari, Tiara Lady Atriana Djabbar Azhar Azhar Baa, Sultan Baehaqi Baharuddin Baharuddin Baharuddin Bahri bahri Bakkareng, Sitti Wirdhana Ahmad Bakkareng, Wirdhana Basri Basri Bhumkittipich, Krischonme Bosra, Mustari Bunga Dara Amin Bunyamin Bunyamin Busnawir Busnawir Bustam, Bustam Bustan Bustan Danial - Daniel Happy Putra Darman Manda Manda Daswan, Lestari Dewi Prameswari, Meutia Dewi, Putri Annisa Djafar, Syahrul Djagolado, Martinus W Dwi Fajri, Muhammad Dzakwan, Muhammad ENDRI ENDRI Eppang, Buntu Marannu Ermalinda, Jenny Ernawati, Potjut Fachry Abda El Rahman Fahinu, Fahinu Fahlevi, Muhammad Rizky Falihin, Dalilul Farah Salsabila, Farah Farahdiba, Aulya Farhana, Nida Faria Ruhana Farid Said, Farid Farras, Muhammad Anwar Fatimah Hidayahni Amin Febria Surjaman Firdaus Firdaus Firzan Nainu Fitra Ananta Sujawoto Fitra Widya Wati Fitri, Nurul Fitriyani Fitriyani Gayatri, Nanda Sekar Haerani Haerani Halim, Didin Haliza, Siti Nur Hamami, R. Abudullah Hanafi, Hasdar Hanafie, Nurharsya Khaer Hanafie, Nurharsyah Khaer Haris, Muhammad Fadel Hasbul, Wahyuni Hasbullah, Mardiana Hasni Hasni Hasrawati, Nurmi hasyim, hasyim Hendrawaty Hendrawaty, Hendrawaty Herman H, Herman Herry Rachmat Widjaja Hesriva, Fani Hidayatuloh, Ade Taopik Hisyamuddin, Muhammad Zida Husain, Fahrisal Ibrahim Ibrahim Ilmi, Annisa Nurul Imaduddin Imaduddin Imaduddin, Imaduddin Imani Zahra, Alliya Indrayogi, Indrayogi Irfandi Irfandi, Irfandi Irma Irma Irno, Irno Ischak, Rabbani Ishak, Muh. Ismi, Nur Izal, Izal Januar, Wika Jubaedillah, Asep Jumadi Jumadi Jumadi Sahabuddin, Jumadi Jumriana Jumriana, Jumriana Kabubu, Rusmala Dewi Kamal, Babra Kamaruddin, Syamsu A. Kartika Kartika Kelibia, Muhidin Khadafi, M. Khaeruddin Khaeruddin Khaerunisa Khaerunisa, Khaerunisa Khasanah, Niswatul Kiswantono, Agus Kumala, Anisia Kurniawan Kurniawan Kurniawan, Ahmad Kurniawan, Lutfi Athanuzul La Ode Saidi Labolo, Muhadam Lianna, Nur Lomba Sultan M Tahir Machmud, Mukarramah Madjid, Muh Saleh Madjid, Saleh Mahdi Mahdi, Mahdi Makayasa, Bagas Adi Makkulau Makkulau Maksud Hakim, Maksud Malihu, La Mansur, Sri Indarwati MARIA BINTANG Maria Ulfah Siregar Mario Mario Masri Ridwan, Masri Maulana, Muhammad Andra Meita Puspa Dewi Miftahul Khaer Imaman Muh Arham, Muh Muh Rasyid Ridha Muh. Kasim Muh. Rasyid Ridha Muh. Rusdi Muhammad Aksha Wahda Muhammad Arfin Muhammad Salim Muhammad Arief Wicaksono Muhammad Basri Muhammad Ikbal Muhammad Rifqi Muhammad Rusdi Muhammad Syukur Muhammad Tahmid Nur, Muhammad Tahmid Muhammad Yusuf Muhammad, Uais Sabilah Muhandy, Rachmad Surya Muhib Rosyidi Muhsin Muhsin Muhyiddin, Syaiful Muis, Nurhasni Mulia, Rauza Mulyadi Mulyadi Musawantoro, Muhammad Muslim, Jusva Agus Muslimin, Nurul Fadilah Muzuni, Muzuni Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nasaruddin Nasaruddin Naswar, Naswar Nikmah Nikmah Nisa, Fadhilah Ainun Novita, Noni Nugraha, Maulana Adhika Nur Arfa Yanti Nur Ismiyati Nur, Andini Putri Mochamad Nur, Hajra Nurdin, Elmiati Nurfadillah Nurfadillah Nurhaeni Nurhaeni Nurhalimah Nurhalimah Nurharsya Khaer Hanafie NURHAYU MALIK, NURHAYU Nurhikmah Nurhikmah NURLAELA NURLAELA Nurlina Nurlina Nurma Dwi Wisudiyantie Nursyamsu, Nursyamsu Nurul Inayah Okolie, Ugo Chuks Oktafiani Oktafiani, Oktafiani Padli, Feri Palayukan, Kurniati Mana' Palembangan, Semuel Pasinringi, Andi Achruh AB. Patahuddin Patahuuddin Peni Indarwati Plangklang, Boonyang Prasetya, Audrey Putri Prasetya, Wandy Murti Prasetyo, Sukono Hadi Pratama, Gery Andra Putra Pratiwi, Mutiara Dina Pulmalasari, Erika Putri Putri, Sabrina Qadafi Lubis, M. Zidane Qaidah, Nur Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Neng Rahman Syahputra Rahman, Rezki Abdul Rahmat Santoso, Rahmat Rahmawati, Ayuk Dian Rahmawati, Rahmawati Raihansyah, Moh. Ramdhaniyah, Istiqomah Randan, Gracela Hera Rante, Margaretha Wadid Ratnasari, Ike Razak, Linda Arisanty Rifal, Rifal Riftianto, Andrian Eko Rika Rahma Rinaldi, Irfan rinda, ruth Riri Amandaria Riska Dwi Agustin RISKA WAHYUNI Riski, Muftika Rismawati Rismawati Rismayana Rismayana, Rismayana Risnaldi, La Ode Fabir Rizki A, Andhika Ade Roslina Alam Rosmalah Rosmalah, Rosmalah Rosmaya, Rosmaya Rosmiah Rosmiah, Rosmiah Rudi Harun Irwansyah Rudia, Adi Parman Rudia, La Ode Adi Parman Rumbaru, Musa Rusdi Rusdi Rusdi, Muh Ruslan Ruslan Sabri Sabri Sabrina, Syafa Safirah, Elvi safry, sarah SAHABUDDIN SAHABUDDIN Sahib, Rahmawansyah bin Said, Amri Amsyari Saidah Saidah Saifuddin Saifuddin Salahuddin Salahuddin Salsabila, Mutia Samsudin Samsudin Sanur, Ilham Samudra Sari, Juleka Sari, Suci Indah Sari, Zamah Sarira, Matthew Tinna Sartini Sartini Seny Luhriyani Sunusi Setiawan, Idul Setiawan, Muhammad Nandar Shulhany M, Ahmad Sianipar, Christina Indriani Simbolon, Parlindungan Simbolon, Zulfan Khairil Siti Helmyati Siti Syamsiah Sitokkonni, Joice Sitti Syahar Inayah Soleh Amini Yahman Sri Ambardini Sri Maryati SRI RAHAYU Subair, Ahmad Sukardi Weda, Sukardi Sultansyah, Muhammad Sumardin, Oschar Sunra, La Supardin Supardin, Supardin Suparto, Windy Puspitasari Supriadin Supriadin Surachma, Wahyuni Nurul Suriana Suriana Suriana Suryadi, Andi Fitriani Syahnur, Muh. Haerdiansyah Syam, Adi Syamsul Arifin Tasnim Tasnim Tati, Andi Dewi Riang Tengku Riza Zarzani N Tenrisau, Muhammad Aksan Tri Atmojo, Purbo Widagdo triyanda, ayu Tuzzakiah, Siti Nur Wahdah Usman, Alwi Usra Visca, Suviana Wagay, Javaid Ahmad Wardoyo, Tri waslia, waslia Watif Massuanna, Muhammad welso, welso Widyahwati, Fitrah Wusandi Janu Ramadhan Yahya, Muh. Yahya, Rony Yayan Sudrajat Yulia, Irma Denada Yulianto, Achmad Yusdar Yusdar, Yusdar Zamakhsyari, Fardan