Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Articles
53 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 2 (2023): Desember"
:
53 Documents
clear
<![CDATA[Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Untuk Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Bagi Guru SMA ]]>
<![CDATA[Melisa]]>;
<![CDATA[Mulia Suryani]]>;
<![CDATA[Lucky Heriyanti Jufri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.94
<![CDATA[Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas Pendidikan pada era 5.0 ini dalam kompetensi profesional seorang guru adalah kemampuan untuk berinovasi dalam membuat media pembelajaran serta mengembangkannya. Pengembangan media pembelajaran berupa video pembelajaran sangat penting agar dapat meningkatkan minat belajar, proses belajar dan hasil belajar serta tidak melenceng dari kompetensi yang ingin dicapai. Perkembangan teknologi masa kini yang semakin canggih mengakibatkan berubahnya paradigma cara belajar mengajar, dimana guru dituntut untuk terus berinovasi mengembangkan media pembelajaran. Salah satunya berupa video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi. Oleh karena itu, diadakan pelatihan pembuatan Video Pembelajaran untuk Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Bagi Guru SMA PGRI 4 Padang. Adapun metode yang dilakukan adalah berupa tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap evaluasi dinilai video yag telah dibuat oleh guru dan pengisian angket kepuasan terhadap kegiatan pengabdian yang dilakukan. Diharapkan dengan pelatihan ini, guru dapat lebih termotivasi dalam pembuatan media pembelajaran berupa video pembelajaran yangkreatif dan inovatif sehingga sesuai dengan karakteristik siswa di sekolah tersebut dan membuat siswa lebih tertarik dan paham terhadap materi pembelajaran yang diberikan.]]>
<![CDATA[Peduli Lingkungan Pada Masyarakat Pesisir Wujudkan Pendidikan Karakter ]]>
<![CDATA[Edi Ahyani]]>;
<![CDATA[Habiba Waliulu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.110
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mempromosikan kesadaran lingkungan di kalangan masyarakat pesisir sebagai landasan utama dalam pembentukan karakter yang berkualitas. Dengan fokus pada pengembangan pendidikan karakter, kegiatan ini dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai peduli lingkungan dalam proses pembelajaran dan kehidupan sehari-hari masyarakat pesisir. Melalui serangkaian kegiatan, termasuk pelatihan, dan kegiatan partisipatif lainnya, program ini akan melibatkan peserta dari berbagai kelompok masyarakat pesisir. Kegiatan-kegiatan ini akan memberikan pemahaman mendalam tentang pentingnya pelestarian lingkungan dan dampak positifnya terhadap pembentukan karakter yang kuat dan beretika. Selain itu, kegiatan ini juga akan menyediakan sumber daya edukatif dan dukungan untuk mendorong perubahan perilaku menuju gaya hidup yang lebih berkelanjutan. Penerapan nilai-nilai peduli lingkungan diharapkan dapat merangsang kesadaran masyarakat pesisir akan tanggung jawab mereka terhadap lingkungan sekitar dan membantu menciptakan budaya peduli lingkungan yang dapat diwariskan kepada generasi berikutnya. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat menciptakan dampak positif yang berkelanjutan dalam bentuk perubahan sikap, peningkatan partisipasi masyarakat, dan peningkatan pemahaman terhadap pentingnya pendidikan karakter berbasis peduli lingkungan di kalangan masyarakat pesisir. Kegiatan ini juga dapat menjadi model bagi kegiatan serupa di daerah pesisir lainnya, serta memberikan sumbangan nyata terhadap upaya pelestarian lingkungan dan pembentukan karakter yang lebih baik dalam masyarakat..]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT (TIK-INTERNET & LAPTOP) DI SMA N 1 SIDAMANIK ]]>
<![CDATA[Melda Veby Ristella Munthe]]>;
<![CDATA[Anita Sitanggang]]>;
<![CDATA[Eva Pratiwi Pane]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.113
<![CDATA[Pengabdian dilaksanakan atas latar belakang masih rendahnya kemampuan guru-guru di SMA N 1 Sidamanik dalam menggunakan Media Pembelajarn berbasis ICT. Persoalan yang dihadapi ialah dikarenakan segala sesuatu yang serba digital-computerized termasuk kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah. Hal ini berimplikasi kepada guru yang perlu menguasai media pembelajaran berbasis ICT untuk memudahkan kegiatan pembelajaran tersebut dilaksanakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Solusi yang dilakukan dalam mencapai target ialah berupa pelatihan yang diberikan kepada guru-guru bertema penggunan media pembelajaran berbasis ICT. Hasil dari pelatihan tersebut dapat dilihat dari kegiatan yang dilaksanakan oleh guru-guru dalam menggunakan bantuan yaitu media Power Point (PPT) dan Ms. Word dalam proses pembelajaran di kelas. Hasilnya dapat dilihat berdasarkan cara guru-guru dalam menggunakan media pembelajaran tersebut dengan menerapkan langkah-langkah yang diberikan pada kegiatan workshop memiliki peningkatan dalam penggunaan media PPT dan Ms.Word tersebut sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermanfaat.]]>
<![CDATA[ENTREPRENEURSHIP CAPACITY BUILDING (ECB) KELOMPOK MANGROVE WILAYAH PESISIR DESA PANGKALAN JAMBI KABUPATEN BENGKALIS ]]>
<![CDATA[Mimin Sundari Nasution]]>;
<![CDATA[Zaili Rusli]]>;
<![CDATA[Mayarni]]>;
<![CDATA[Dadang Mashur]]>;
<![CDATA[Zulkarnaini]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.117
<![CDATA[Kelompok nelayan membutuhkan pembinaan yang mencakup peningkatan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan terkait pembudidayaan mangrove sehingga menjadi icon daerah atau mampu mengurangi tingkat abrasi yang signifikan di desa pangkalan jambi. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mendorong masyarakat untuk menjadi lebih kreatif dan mengembangkan sumber daya yang potensial untuk membantu Kelompok Nelayan Mangrove mendapatkan uang. Selain itu, untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan masyarakat tentang budidaya mangrove dan keterampilan mereka, terutama untuk kelompok sasaran, yaitu kelompok Harapan Bersama. Kegiatan ini dilakukan di Desa pangkalan jambi, kecamatan bukit batu, kabupaten bengkalis, dengan metode yang disesuaikan dengan lingkungan sekitar. Pengabdian ini dilakukan menggunakan model Enterpreneurship Capacity Building (ECB), yang terkait erat dengan kemampuan berwirausaha dan pembuatan produk inovatif dari mangrove. Mitra dalam pengabdian ini adalah Semua anggota PKK dan Kelompok Nelayan Harapan Bersama yang mengikuti acara ini. Kegiatan pemberdayaan masyarakat ini dapat meningkatkan pemahaman masyarakat tentang cara mengolah bahan mangrove menjadi bahan makanan dan menjadi produk jajanan makanan yang lebih kreatif. Salah satu hambatan awal program ini adalah masyarakat tidak tahu cara menanam dan membudidayakan tanaman mangrove yang baik dan benar, yang menyebabkan beberapa bibit tidak tumbuh dengan baik pada awal penanaman. Oleh karena itu, kelompok nelayan mangrove memerlukan dukungan dan pendampingan teratur. Agar kelompok nelayan dapat membudidayakan mangrove, yang akan berdampak pada ekonomi kelompok, pendampingan harus terus diberikan. Nilai dari program ini adalah keberlanjutan. ]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Merek Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Pada Merek Mixue di Kabupaten Karawang ]]>
<![CDATA[Berlyn Bernaldo]]>;
<![CDATA[Chantika Pebrianti]]>;
<![CDATA[Dina Nurhasanah]]>;
<![CDATA[Novianti Ester]]>;
<![CDATA[Tati Nurhayati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.138
<![CDATA[Tujuan dari Penelitian untuk menginvestigasi implementasi merek Mixue dalam konteks peningkatan dan pendapatan suatu usaha, dengan fokus pada pengaruh langsung merek Mixue terhadap minat beli konsumen. Rumusan masalah utama mencakup strategi implementasi merek dalam meningkatkan performa bisnis serta dampaknya terhadap perilaku konsumen, khususnya dalam membentuk minat beli. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi pemahaman yang lebih mendalam tentang hubungan antara strategi merek dan pertumbuhan pendapatan melalui analisis pengaruhnya terhadap minat beli konsumen.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Hukum Sejak Dini Pemanfaatan Sampah Untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa/i di SDN No. 100614 Pintu Padang Kabupaten Tapanuli Selatan ]]>
<![CDATA[Ardina Khoirun Nisa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.139
<![CDATA[Sampah merupakan masalah yang sangat umum di masyarakat global. Sampah adalah bahan sisa dari kegiatan pembuangan dalam proses produksi, baik di industri maupun di rumah tangga. Sampah dapat dikatakan merupakan sesuatu yang tidak diinginkan masyarakat setelah proses pengolahan dan pemanfaatannya selesai. Untuk itu maka diadakan penyuluhan hukum ini yang bertujuan untuk menanamkan sejak dini bahwa sampah itu masih bisa dimanfaatkan dan diolah sehingga mengasilkan barang yang dapat digunakan kembali. Pengelolaan sampah yang buruk akan berdampak negatif terutama terhadap kesehatan masyarakat sekitar. Limbah dapat membahayakan Kesehatan. Kondisi lingkungan yang tidak sehat akibat pengelolaan sampah yang buruk. Hal ini pada akhirnya akan berdampak pada kehidupan sosial seluruh masyarakat. Materi yang disampaikan yaitu bagaimana cara mengolah sampah dan dapat memanfaatkannya kembali dengan mempraktikkannya langsung dihadapan siswa/i di SDN No. 100614 Pintu Padang Kabupaten Tapanuli Selatan.]]>
<![CDATA[Penyusunan dan Publikasi Karya Tulis Ilmiah dalam Pengembangan Profesi Guru Di MTs Negeri 2 Maluku Tengah ]]>
<![CDATA[Andi Rahmat Abidin]]>;
<![CDATA[Edi Ahyani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.154
<![CDATA[Pengembangan profesi guru merupakan aspek kritis dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah menengah. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penyusunan dan publikasi karya tulis ilmiah sebagai strategi dalam pengembangan profesi guru di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Maluku Tengah. Metode pengabdian yang dilakukan dimulai dengan mengidentifikasi kebutuhan masyarakat melalui studi awal dan dialog dengan pemangku kepentingan seperti kepala madrasah, guru, tokoh masyarakat, dan instansi terkait. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penyusunan karya tulis ilmiah melibatkan partisipasi aktif guru-guru dalam merancang materi pembelajaran inovatif dan melaksanakan pengabdian tindakan kelas. Proses ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep guru, tetapi juga memperkuat keterampilan pedagogis dan kemampuan pemecahan masalah. Selanjutnya, karya tulis ilmiah yang dihasilkan dipublikasikan melalui berbagai forum seperti seminar, jurnal pendidikan, dan platform daring. Pembangunan profesionalisme guru di MTs Negeri 2 Maluku Tengah melalui penyusunan dan publikasi karya tulis ilmiah memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pembelajaran dan memberdayakan guru sebagai agen perubahan. Temuan ini memberikan landasan bagi pengembangan model serupa di lembaga pendidikan lainnya untuk mendorong partisipasi aktif guru dalam kontribusi ilmiah, meningkatkan penerapan inovasi pembelajaran, dan mengoptimalkan peran guru sebagai pemimpin dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat menengah.]]>
<![CDATA[Peran Mahasiswa KKN dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Komputer dan Bahasa Inggris Guna Mendukung Program ANBK pada Siswa Sekolah Dasar di Desa Wanasaba Lor Kecamatan Talun Kabupaten Cirebon Jawa Barat ]]>
<![CDATA[Komala, Siti]]>;
<![CDATA[Muangsal]]>;
<![CDATA[Lilis Suharti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.165
<![CDATA[Bidang Komputer dan Bahasa Inggris merupakan salah satu faktor penting yang perlu dikembangkan sejak dini. Dalam pelaksanaan pendidikan tentu membutuhkan tenaga pengajar yang bertugas untuk mengajar, baik mengajar dalam pendidikan formal atau non-formal. Kuliah Kerja Nyata (KKN) kami lakukan di desa Wanasaba Lor Kecamatan Talun Kabupaten Cirebon. Tujuan melakukan KKN di desa tersebut adalah melakukan pengabdian kepada masyarakat dan membantu dalam meningkatkan pendidikan anak-anak desa tersebut utamanya tentang mendukung program Asesmen Nasional Berbasis Komputer yang notabene murid Sekolah Dasar belum terlalu mengenal komputer dan Bahasa Inggris. Antusias belajar murid sangat tinggi namun tenaga pengajar yang ada di desa sangat terbatas sehingga menjadi kendala bagi anak-anak tersebut untuk menegenal lebih dalam dan terbiasa dalam mengoperasikan komputer dengan penggunaan istilah Bahasa Inggris didalamnya. Selain penggunaan metode Participatory Action Research (PAR), penelitian ini juga melakukan observasi untuk melihat potensi dan praktik untuk pemecahan permasalahan dalam bidang komputer. Hasil dari kegiatan KKN memberikan motivasi dan antusias belajar komputer dan Bahasa Inggris yang diberikan anak-anak dalam membantu program ANBK melalui kegiatan pendidikan yang telah dilakukan oleh KKN Kelompok 5 Desa Wanasaba Lor.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN ANAK USIA DINI MELALUI LITERASI DIGITAL DI HUTA PADANG ]]>
<![CDATA[Nurul Hidayah Siregar]]>;
<![CDATA[Martin Kustati]]>;
<![CDATA[Rezki Amelia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.170
<![CDATA[Pendampingan ini bertujuan untuk membantu anak-anak dapat membaca dengan lancar melalui program literasi digital. Dan pendampingan ini juga bertujuan untuk membuat anak-anak lebih bersemangat lagi untuk membaca melalui literasi digital, dengan menggunakan video youtube. Literasi digital merupakan salah satu respon positif terhadap perkembangan teknologi dalam menggunakan media untuk memiliki kemampuan membaca serta untuk meningkatkan minat dan keinginan membaca anak-anak. Dengan adanya literasi digital dapat digunakan juga untuk mempermudah dan menggali informasi dari berbagai sumber digital yang ada. Pendampingan ini dilaksanakan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Dengan tahapan awal pendampingan ini yaitu mempersiapkan hal-ahal yang berkaitan dengan video youtube dan mempersiapkan anak-anak untuk membaca, kemudian dilihat kelancaran anak-anak dalam membaca. Selanjutnya mengelompokkan anak-anak yang belum lancar membaca agar lebih mudah untuk diajarkan membaca. Kemudian mempersiapkan beberapa game atau permainan untuk anak-anak. Tahapan akhirnya yaitu dengan memberikan literasi digital melalui video youtube. Kemudian melihat seberapa lancar anak-anak dalam membaca dan melihat kondisi anak setelah diberikan video youtube. Hasil pendampingan ini menggambarkan pada saat awal anak-anak belum lancar dalam membaca, setelah menggunakan literasi digital video youtube dapat membuat anak-anak dalam lebih lancar membaca. Dengan video youtube yang ditonton anak-anak juga lebih bersemangat untuk berlatih membaca dan membuat anak-anak tidak bosan karena tampilan dari video youtube lebih mudah menarik perhatian anak-anak. Sehingga dapat disimpulkan melalui literasi digital membuat anak-anak lebih lancar dalam membaca dan lebih bersemangat lagi untuk belajar membaca. Dan pendampingan ini juga sangat efektif digunakan dalam kegiatan untuk mengembangkan literasi membaca untuk anak-anak]]>
<![CDATA[PENGENALAN M-LEARNING UNTUK BELAJAR BAHASA INGGRIS BAGI REMAJA MASJID BAITURRAHMAN KOTA BAMBU SELATAN JAKARTA BARAT ]]>
<![CDATA[Wiwik Yully Widyawati, Wiwik]]>;
<![CDATA[Indah Ayu, Dewi Mutiara]]>;
<![CDATA[Passandaran, Yosi Maeleona]]>;
<![CDATA[Tiwiyanti, Leni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Publikasi Inspirasi Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.174
<![CDATA[Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberi wawasan tambahan dengan mengenalkan aplikasi bahasa Inggris yang dapat diakses melalui gadget (HP). Di jaman modern ini, penggunaan gadget seperti laptop, notebook, Personal Computer (PC) dan Handphone (telepon genggam) merupakan hal yang tidak asing lagi. Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional, sudah selayaknya dipelajari oleh semua kalangan. Akses internet yang semakin mudah, membuat orang berlomba menciptakan berbagai aplikasi untuk berbagai keperluan yang dapat membantu kita dalam kehidupan ini. Salah satu manfaat dari penggunaan aplikasi adalah untuk belajar bahasa Inggris. Sasaran khalayak dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah remaja masjid dari Majelis Taklim Mesjid Baiturrahman Kota Bambu Selatan Jakarta Barat. Tim abdimas menyasar para remaja yang senang bereksplorasi melalui telepon genggamnya untuk belajar bahasa Inggris. Pelaksanaan kegiatan ini berjalan lancar dan dapat diikuti oleh seluruh peserta. Mereka membawa gadget masing-masing dan langsung mempraktekan bagaimana mengakses dan mengaplikasikan aplikasi belajar bahasa Inggris seperti Listen and Speak, Buusu, dan beberapa aplikasi lainnya. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah peserta (remaja masjid) mengetahui bahwa belajar bahasa Inggris saat ini mudah dan menyenangkan. Kegiatan ini juga menambah wawasan mereka tentang bahasa Inggris dan bagaimana cara belajar bahasa Inggris dengan memanfaatkan gadget yang mereka miliki.]]>
