cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
tips@uinsu.ac.id
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
tips@uinsu.ac.id
Editorial Address
http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/jurnaltips/about/editorialTeam
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Tips : Jurnal Riset, Pendidikan dan Ilmu Sosial
Published by Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 30467381     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Tips : Jurnal Riset, Pendidikan dan Ilmu Sosial aims to publish and disseminate original works and current issuess on the subject of research and studies in the field of education and social science including Studies in science, teaching and learning, educational philosophy, educational quality, educational religion, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
Nilai-Nilai Moral Pancasila Sebagai Landasan Penggunaan Media Sosial Margaret Julianty Silaban, Putri Sari; Khalisa Hrp, Azzuhratul; Br Sinuhaji, Veronika; Tinambunan, Gio
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 1 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan artikel ini dilatarbelakangi oleh media sosial yang telah menjadi bagian tak terpisahkan dalam kehidupan masyarakat modern, memberikan berbagai kemudahan dalam komunikasi, akses informasi, serta interaksi sosial. Namun, di balik manfaatnya, media sosial juga membawa tantangan, terutama terkait etika dan nilai moral. Maraknya penyebaran hoaks, ujaran kebencian, serta konten negatif menunjukkan kurangnya penerapan nilai-nilai moral dalam dunia digital. Sebagai dasar ideologi bangsa, Pancasila memiliki peran penting dalam membimbing perilaku masyarakat, termasuk dalam penggunaan media sosial.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur untuk menganalisis relevansi nilai-nilai Pancasila dalam interaksi di media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan, serta Keadilan Sosial, dapat menjadi pedoman dalam menciptakan ruang digital yang lebih etis, harmonis, dan produktif. Edukasi yang berkelanjutan serta kesadaran kolektif menjadi faktor kunci dalam mewujudkan ekosistem media sosial yang bertanggung jawab dan mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila.
Bahasa Gaul Gen-Z : Pengaruh Media Sosial Terhadap Perubahan Struktur Bahasa Indonesia Veronica Napitupu, Jesika Marilyn; Napitupulu, Thresia; Supriono Silitonga, Agus; Wulandari, Windi
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 1 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi dan media sosial telah membawa perubahan signifikan dalam penggunaan bahasa, terutama di kalangan Generasi Z (Gen Z). Bahasa gaul yang berkembang di media sosial menjadi bagian dari komunikasi sehari-hari dan memengaruhi struktur bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap perubahan bahasa, mengidentifikasi dampak positif dan negatifnya, serta memberikan rekomendasi mengenai penggunaan bahasa yang tetap memperhatikan kaidah bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa gaul mengubah struktur kata melalui pemendekan dan pengubahan bunyi, serta semakin diterima dalam komunikasi formal dan informal. Namun, jika tidak diimbangi dengan pemahaman bahasa baku, hal ini dapat menyebabkan degradasi pemahaman bahasa yang benar. Oleh karena itu, diperlukan edukasi dan kesadaran dalam penggunaan bahasa agar kreativitas berbahasa tetap berjalan tanpa mengorbankan kaidah bahasa Indonesia.
Memahami Teks Akademik: Struktur, Karakteristik, dan Peran Dalam Pengembangan Ilmu Yeremia Halawa, Rubin Artha; Fadly Pardede, Nikson; Dwinanta Tambusai, Bella Ariza; Damanik, Fathia Syahidah; Purnama, Ikhlas
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 1 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemahaman terhadap teks akademik, dengan fokus pada struktur, karakteristik, dan perannya dalam pengembangan ilmu pengetahuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, yang memungkinkan peneliti untuk menganalisis berbagai sumber akademik, seperti buku, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Proses pengumpulan data dilakukan melalui membaca, mencatat, serta mengkaji literatur untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai teks akademik. Analisis data dilakukan dengan model tiga tahap yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman yang baik terhadap teks akademik sangat penting bagi mahasiswa, baik dalam hal struktur maupun karakteristik yang dimiliki teks tersebut. Struktur teks akademik yang sistematis dan terorganisir memudahkan mahasiswa dalam menyusun argumen ilmiah secara logis dan berbasis bukti. Selain itu, karakteristik seperti penggunaan bahasa formal, kaidah kebahasaan yang benar, dan penghindaran opini pribadi tanpa dasar ilmiah, menjadi faktor kunci dalam keberhasilan penulisan teks akademik. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi mahasiswa dalam menulis teks akademik adalah kurangnya pemahaman terhadap kaidah penulisan yang benar serta kesulitan dalam mengorganisir ide dan argumen secara terstruktur. Berdasarkan temuan ini, penelitian ini memberikan kontribusi dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap teks akademik.
Strategi Pengaturan Biaya Hidup Mahasiswa dengan Pendekatan Program Linear Harahap, Alya Rahmadani; Fadhila, Hikma; Ananda, Yuan Amelia Tri; Br Ginting, Siti Salamah
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 2 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahasiswa merupakan kelompok yang tengah beradaptasi menuju kemandirian, baik secara akademik maupun finansial. Dalam proses ini, mereka dihadapkan pada tantangan pengelolaan keuangan pribadi, terutama bagi yang tidak memiliki sumber pendapatan tetap. Penelitian ini memanfaatkan metode program linear untuk membantu mahasiswa dalam merencanakan dan mengoptimalkan pengeluaran bulanan. Melalui kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif, data dikumpulkan dari wawancara terkait pengeluaran rutin dan strategi penghematan, lalu dimodelkan secara matematis. Model yang dibangun bertujuan menekan total pengeluaran bulanan dengan memperhatikan batas minimal kebutuhan dan jumlah dana yang tersedia. Metode dua fase diterapkan untuk menyelesaikan model dengan kendala berbentuk ketidaksamaan dan persamaan. Hasil analisis memperlihatkan bahwa kebutuhan makan menjadi prioritas utama dalam alokasi dana, diikuti transportasi dan paket internet, sementara sisa dana dapat digunakan untuk kebutuhan lain atau sebagai cadangan. Pendekatan ini tidak hanya membantu mahasiswa mengelola keuangan secara efisien, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir logis dan terstruktur dalam mengambil keputusan sehari-hari.
Peran Lingkungan dalam Mendukung Perkembangan Sosial Anak di Masyarakat Nanta Aribi, Arya; Debi, Debi; Mahfira, Mutia; Suhartini, Suhartini; Sardiani Daulay, Lily
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 4, No 1 (2026): In Progress
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan kontribusi lingkungan masyarakat dalam mendukung perkembangan social serta pembentukan anak usia dini
Pengembangan dan Pembinaan Organisasi Tussuriyani HSB, Syarifah; Syukri, Makmur
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 2 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan dan pelatihan organisasi merupakan proses yang terstruktur dan berbasis ilmu perilaku untuk meningkatkan efektivitas dan kesejahteraan organisasi serta individu di dalamnya. Tujuan utama pengembangan organisasi adalah untuk meningkatkan efisiensi, kompetensi karyawan, komunikasi, kolaborasi, dan kemampuan beradaptasi terhadap perubahan. Prinsip-prinsip yang mendasarinya meliputi pendekatan sistemik, partisipasi aktif, intervensi berbasis informasi, dan pendekatan holistik.Proses pengembangan organisasi meliputi penentuan, perencanaan intervensi, implementasi, dan evaluasi. Teknik dan metode yang digunakan meliputi pelatihan, tim bangunan, rekayasa ulang proses bisnis, manajemen perubahan, dan proses konsultasi. Pembinaan organisasi fokus pada pengembangan kepemimpinan, penilaian kinerja, pembentukan budaya organisasi, manajemen konflik, serta pemberian penghargaan dan pengakuan.Tantangan utama dalam pengembangan dan pelatihan organisasi meliputi resistensi terhadap perubahan, komunikasi yang efektif, keterbatasan sumber daya, dan kompleksitas organisasi. Contoh penerapan termasuk transformasi komputerisasi, restrukturisasi organisasi, dan pengembangan budaya inovasi. Keberhasilan dalam pengembangan dan pembinaan organisasi memerlukan komitmen yang berkelanjutan dan partisipasi aktif dari seluruh anggota organisasi. 
Analisis Kebijakan Pemerintahan dalam Mengatasi Kesenjangan Pendidikan Antara Wilayah Perkotaan dan Pedesaan Halomoan Hrp, Jainatin; Usiono, Usiono
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 2 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesenjangan pendidikan antara wilayah perkotaan dan pedesaan di Indonesia masih menjadi tantangan utama dalam upaya mewujudkan pemerataan pendidikan nasional. Ketimpangan ini disebabkan oleh perbedaan akses terhadap infrastruktur pendidikan, kualitas tenaga pendidik, serta fasilitas pembelajaran yang tidak seimbang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pemerintah dalam mengatasi kesenjangan pendidikan antara wilayah perkotaan dan pedesaan melalui telaah literatur secara sistematis.Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengumpulkan, menyeleksi, dan menganalisis berbagai artikel ilmiah, laporan kebijakan, dan publikasi resmi pemerintah yang relevan. Proses seleksi literatur dilakukan melalui kriteria inklusi dan eksklusi yang ketat untuk memperoleh data yang valid dan representatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa kebijakan pemerintah, seperti Bantuan Operasional Sekolah (BOS), program penempatan dan pengembangan tenaga pendidik, serta digitalisasi pembelajaran, telah memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan akses pendidikan di wilayah pedesaan. Namun, kebijakan tersebut masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan infrastruktur, ketimpangan teknologi, dan kurang optimalnya pengawasan pelaksanaan di daerah terpencil.Simpulannya, kebijakan pemerintah telah mengarah pada pengurangan kesenjangan pendidikan, tetapi efektivitasnya masih perlu diperkuat melalui perencanaan yang lebih kontekstual dan pemerataan sumber daya pendidikan. Sinergi antara pemerintah pusat dan daerah menjadi kunci untuk mencapai pemerataan pendidikan yang berkeadilan.
Dampak Lingkungan yang Agamis Bagi Perkembangan Mental Remaja di Dusun 1 Desa Sei Mencirim Kecamatan Sunggal, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara Mardiyah, Ainul; Ghufrani, Ajrina; Pranata, Rian; Fauzan, Fauzan
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 4, No 1 (2026): In Progress
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dampak lingkungan yang agamis terhadap perkembangan mental remaja di Desa Sei Mencirim Dusun 1. Kajian dilakukan melalui wawancara dengan tiga narasumber, yaitu tokoh agama, orang tua, dan remaja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan desa yang dipenuhi kegiatan keagamaan, seperti pengajian, shalat berjamaah, dan aktivitas remaja masjid, mampu membentuk suasana yang mendorong terbentuknya karakter positif. Keterlibatan remaja dalam kegiatan tersebut menumbuhkan disiplin, rasa tenang, kontrol emosi, serta rasa hormat terhadap orang lain. Komunikasi antara orang tua dan anak mengenai nilai-nilai keagamaan juga muncul sebagai faktor yang menjaga keseimbangan mental remaja. Temuan penelitian menegaskan bahwa lingkungan agamis memberikan pengaruh yang kuat terhadap perilaku remaja dan membantu mempersiapkan mereka menghadapi tantangan sosial di lingkungan sekitar.
Masyarakat dan Hubungannya dengan Dunia Pendidikan Wibowo, Teguh; Jannah, Khurfatul; Ufaira, Nabila; Nisa, Khairun
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 4, No 1 (2026): In Progress
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan dan masyarakat merupakan dua entitas yang memiliki hubungan timbal balik dan tidak dapat dipisahkan.
Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Nasional Yanti Gultom, Sri Darma; Ubbah Hrp, Zahrotul; Daulay, Ariana Puspita; Auliya, Dinda Zahra; Hanifah Harahap, Dinda Sri; Tarigan, Siti Syahirah
JURNAL TIPS JURNAL RISET, PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol 3, No 2 (2025)
Publisher : UIN SU Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan kontribusi signifikan pada pemahaman implementasi nilai-nilai Pancasila dalam pembangunan nasional. Metode yang digunakan dalam penulisan jurnal ini mengadopsi pendekatan survei Nasional, khususnya nilai-nilai Pancasila dalam mencapai tujuan pembangunan nasional. Proses pencarian literatur dilakukan secara online menggunakan sumber dari Google Scholar. Penelitian ini menunjukkan bahwa Pancasila bukan hanya menjadi dasar hukum, melainkan juga menjadi jiwa bangsa Indonesia yang tercermin dalam nilai-nilai kehidupan masyarakat, cita-cita, dan pandangan hidup.

Page 4 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2026): In Progress Vol 3, No 2 (2025) Vol 3, No 1 (2025) Vol 2, No 2 (2024) Vol 2, No 1 (2024) Vol 1, No 2 (2023) Vol 1, No 1 (2023)