Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced

future
Website

Published by Yayasan Sagita Akademia Maju

ISSN : 3026166X EISSN : 30257905 DOI : https://doi.org/10.61579/future

Core Subject : Economy, Science, Education, Social,

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced is an open-access, peer-reviewed journal and is rated according to international publication standards published by Yayasan Sagita Akademia Maju, Indonesia. Future Academia is dedicated to developing studies of academics with multidisciplinary research backed by solid empirical evidence. It is hoped that it will provide a reference and guidance to improve and disseminate scientific knowledge and academic potential. Future Academia is expected to have a positive impact on individuals and society.

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 253 Documents

16 17 18 19 20

Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Perawat Rumah Sakit Haji Medan Pakpahan, Niko Daniel; Syahreza, Dina Sarah
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.495

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja perawat di Rumah Sakit Haji Medan. Kinerja perawat menjadi faktor strategis dalam mendukung efisiensi dan efektivitas pelayanan kesehatan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tingkat absensi dan rendahnya motivasi kerja serta lingkungan kerja yang belum kondusif, yang berdampak pada menurunnya kinerja perawat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kausal komparatif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh perawat di Rumah Sakit Haji Medan sebanyak 150 orang, dengan sampel sebanyak 109 orang yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja perawat. Lingkungan kerja juga memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja perawat. Selain itu, secara simultan, motivasi kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja perawat. Faktor-faktor seperti kepuasan kerja, pengakuan, hubungan sosial di tempat kerja, fasilitas, serta kondisi fisik menjadi indikator penting dalam memengaruhi motivasi dan lingkungan kerja yang pada akhirnya berdampak pada kinerja. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan motivasi dan penciptaan lingkungan kerja yang kondusif sangat diperlukan untuk meningkatkan kinerja perawat. Implikasi dari hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi manajemen rumah sakit dalam merancang strategi pengembangan sumber daya manusia yang lebih efektif dan berkelanjutan.

Membangun Silabus Yang Kreatif : Menjawab Kebutuhan Belajar Secara Personal dan Fleksibel Saputri, Arliani; Satria, Indrian; Nofiani, Julia; Fajriyah, Rania Zulfi
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.500

This article explores the development of a creative syllabus designed to address the growing need for personalized and flexible learning. In an educational landscape that increasingly values individual student needs and diverse learning styles, traditional, rigid syllabi often fall short. This paper argues for an innovative approach to syllabus construction that moves beyond static content delivery towards a dynamic framework. Key elements discussed include incorporating student choice, leveraging adaptive technologies, fostering interdisciplinary connections, and emphasizing project-based learning. The goal is to empower learners to take ownership of their educational journey, enabling them to pursue their interests, learn at their own pace, and engage with material in ways that are most meaningful to them. Ultimately, a creative syllabus aims to cultivate not just knowledge acquisition, but also critical thinking, problem-solving, and lifelong learning skills.

Hubungan Kohesivitas Kelompok dengan Social Loafing Dalam Pengerjaan Tugas Kelompok Mahasiswa Psikologi di Universitas Negeri Manado Lahopang, Dian Veronica; Mandang, Jofie H.; Sengkey, Stevi B.
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.502

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kohesivitas kelompok dengan social loafing dalam pengerjaan tugas kelompok pada mahasiswa Psikologi di Universitas Negeri Manado. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian ini terdiri dari 233 mahasiswa, yang dikumpulkan dengan teknik nonprobability sampling yakni purposive sampling. Untuk mengukur social loafing, digunakan skala social loafing yang berdasarkan pada aspek-aspek oleh Myers (2012). Untuk mengukur kohesivitas kelompok, digunakan skala kohesivitas kelompok yang berdasarkan pada aspek-aspek menurut Carron dan Brawley (2012). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara kohesivitas kelompok dengan social loafing dalam pengerjaan tugas kelompok pada mahasiswa Psikologi di Universitas Negeri Manado.

Hubungan Big five Personality Traits dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA N 1 Kota Tomohon Sumanti, Anjeli A.T; Mangantes, Meisie L.; Sengkey, Stevi B.
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.503

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara big five personality traits yang mencakup 5 dimensi yaitu conscientiousness, openness to experience, extraversion, neuroticism, dan agreeableness dengan prokrastinasi akademik pada siswa SMA Negeri 1 Kota Tomohon. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 172 responden. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling. Variabel Prokrastinasi Akademik dalam penelitian ini diukur menggunakan Academic Procrastination dan Big Five Personality traits diukur menggunakan alat ukur Big Five Inventory (BFI). Hasil uji validitas pada Academic Procrastination ditemukan bahwa 27 aitem dinyatakan valid, sedangkan uji validitas BFI 40 aitem dinyatakan valid. Data penelitian ini di analisis menggunakan korelasi pearson dan hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif antara big five personality dengan prokrastinasi akademik dan masuk ke dalam derajat korelasi sedang. Sementara itu, hubungan antara masing-masing dimensi big five personality dengan prokrastinasi akademik ditemukan bahwa pada dimensi openness to experience (Sig= 0.001), conscientiousness (Sig= 0.000), extraversion (Sig= 0.000), dan agreeableness (sig= 0.000) berkorelasi negatif dan dimensi neuroticism (Sig= 0.000) berkorelasi positif pada siswa SMA Negeri 1 Kota Tomohon.

Pengaruh Minat dan Bakat Terhadap Motivasi dan Hasil Pembelajaran Mahasiswa Fakultas Ekonomi Univesitas Negeri Medan Subaedah, Siti; Pandiangan, Betrand; Tarigan, Peter; Hutagalung, Lila Aprila; Simanjuntak, Lenny Tiara
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.504

Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh minat dan bakat mahasiswa terhadap proses pembelajaran di Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Medan. Penelitian ini mengidentifikasi beberapa pertanyaan kunci mengenai dinamika keterlibatan mahasiswa dalam konteks akademik. Hal ini mengeksplorasi bagaimana minat mahasiswa mempengaruhi proses pembelajaran, sejauh mana bakat mahasiswa berkontribusi terhadap pencapaian akademik, hubungan antara minat dan bakat dalam menentukan keberhasilan akademik, serta peran institusi dan dosen dalam mendukung pengembangan minat dan bakat mahasiswa. Dengan menggunakan pendekatan metode kualitatif , penelitian ini mengumpulkan data melalui survei yang dibagikan kepada mahasiswa dengan cara wawancara secara mendalam dengan mahasiswa serta dosen. Temuan menunjukkan bahwa tingkat minat mahasiswa yang lebih tinggi berkorelasi dengan peningkatan keterlibatan dan hasil pembelajaran yang lebih baik. Selain itu, bakat mahasiswa memainkan peran penting dalam membentuk kinerja akademik, memperkuat gagasan bahwa baik minat maupun bakat adalah komponen esensial dari pengalaman pendidikan. Studi ini mengungkapkan adanya korelasi yang kuat antara minat dan bakat, yang menunjukkan bahwa memelihara atribut ini dapat mengarah pada peningkatan kinerja akademik dan keberhasilan mahasiswa secara keseluruhan. Lebih lanjut, penelitian ini menyoroti peran kritis institusi pendidikan dan dosen dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan minat dan bakat mahasiswa, menekankan perlunya kebijakan dan praktik yang mendukung. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang bagaimana minat dan bakat dapat dimanfaatkan secara strategis untuk meningkatkan praktik pendidikan, yang pada akhirnya mendorong keberhasilan mahasiswa di pendidikan tinggi. Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa intervensi yang ditargetkan untuk meningkatkan pengembangan minat dan bakat mahasiswa harus menjadi prioritas bagi pendidik dan administrator.

Implementasi Program 1 Kartu Keluarga 1 Sarjana di Kota Surabaya Safira, Febrialta Dinda; Ardini, Hana Rizky; Anggraeni, Alfina Audry; Maharani, Najla Syifa; Reviandani, Oktarizka
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.505

Pendidikan berperan penting dalam memutus rantai kemiskinan dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Namun, ketimpangan sosial-ekonomi menyebabkan akses pendidikan yang tidak merata, terutama bagi keluarga miskin. Pemerintah Kota Surabaya mengimplementasikan Program 1 Kartu Keluarga 1 Sarjana untuk memperluas akses pendidikan tinggi bagi keluarga kurang mampu, melalui kerja sama dengan perguruan tinggi dan sektor swasta, serta menyediakan fasilitas pendukung seperti Asrama Bibit Unggul. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas program dalam meningkatkan keterampilan dan daya saing tenaga kerja, serta peran pemerintah dan sektor swasta dalam mendukung keberlanjutan program. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang efektif, sumber daya yang memadai, serta komitmen pelaksana menjadi faktor kunci keberhasilan implementasi program. Kolaborasi antara pemerintah, perguruan tinggi, dan sektor swasta melalui Corporate Social Responsibility (CSR) juga memberikan kontribusi signifikan dalam menurunkan angka pengangguran dan kemiskinan di Surabaya. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk optimalisasi kebijakan pendidikan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat melalui program ini.

Analisis Dampak Produksi Paving Block Menggunakan Plastik Jenis Low Density Polyethylene (LDPE) Terhadap Pengurangan Limbah Plastik Firman; Ismy, Romaynoor; Malik, Abdul
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.506

Permasalahan sampah di Indonesia masih menjadi isu serius, dari data SIPSN tahun 2024, total sampah mencapai 92.774,42 ton/hari. Sampah plastik menyumbang 19,76%. Penelitian ini bertujuan memanfaatkan limbah plastik jenis LDPE (Low Density Polyethylene) sebagai campuran dalam pembuatan paving block sebagai solusi pengurangan limbah plastik dengan variasi komposisi plastik 25%, 50%, 75%, dan 100% terhadap volume pasir, dibuat sebanyak 12 benda uji berbentuk kubus (5x5x5cm), untuk mengukur kuat tekan dan daya serap air . Komposisi 100% plastik menghasilkan kuat tekan tertinggi 9,97 MPa dan daya serap air 0,317%. Berdasarkan SNI 03-0691-1996, paving block tergolong mutu D dan sesuai digunakan untuk area taman, seperti jalan setapak, meningkatkan drainase, serta memperindah lanskap. LDPE memiliki densitas 0,90–0,94 kg/L dengan titik leleh suhu 155°C. 1 (Satu) kg LDPE dapat dihasilkan sekitar 1,11 liter plastik cair, yang cukup untuk produksi 8,89 paving block kubus berukuran 5x5x5 cm (volume 125 ml / 0,125 L). Temuan ini memperlihatkan potensi daur ulang LDPE menjadi produk yang bermanfaat, berkontribusi terhadap pengurangan limbah plastik.

Pengaruh Motivasi Belajar dan Tingkat Stres Terhadap Hasil Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama Hafsari, Karina Winda; Andriaty, Syarifah Nora; Rahmayanti, Yuni
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.509

Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter (UKMPPD) merupakan uji atau penilaian yang diselenggarakan secara nasional yang menjadi salah satu syarat kelulusan untuk mahasiswa program profesi dokter. UKMPPD bertujuan untuk menjamin para mahasiswa lulusan program profesi dokter memiliki kompetensi yang terstandar secara nasional. Kesiapan peserta dalam menghadapi ujian. Motivasi adalah tenaga pendorong atau penarik yang menyebabkan adanya tingkah laku ke arah suatu tujuan tertentu. Motivasi merupakan salah satu faktor yang turut menentukan efektivitas proses pembelajaran. Dengan motivasi belajar, peserta akan meningkatkan keinginannya untuk belajar dan dapat meningkatkan pengetahuan hingga mereka bisa mencapai apa yang diinginkan. Stres dapat diartikan sebagai suatu reaksi baik secara fisik maupun emosional (mental/psikis) dikarenakan perubahan lingkungan yang mengakibatkan seseorang harus menyesuaikan diri. Ketidakmampuan tubuh dalam mengelola stres yang buruk (eustres) dapat mengakibatkan hilangnya minat dalam menggapai apa yang diinginkan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross-sectional dan Teknik sampel total sampling. Responden adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Abulyatama yang mengikuti ujian UKMPPD periode Februari 2024 sebanyak 38 orang, yang termasuk kriteria inklusi sebanyak 32 orang. Variabel motivasi belajar diukur menggunakan kuesioner MSLQ (Motivated Strategies for Learning Questionnaire) sedangkan variabel tingkat stress diukur menggunakkan 14 pertanyaan mengenai stres dalam kuesioner DASS 42 (Depression Anxiety Stress Scales 42). Analisis bivariat menggunakan Chi-Square. Hasil didapatkan Responden lulus sebanyak 47.9% dan tidak lulus 53.1%. Hasil motivasi belajar didapatkan motivasi rendah 6.3%, motivasi sedang 34.4% dan tinggi 59.4%. Hasil tingkat stress didapatkan kategori parah 15.6%, sedang 6.3%, ringan 16.8% dan normal 59.4%. Hasil uji korelasi menunjukkan tidak terdapat hubungan bermakna antara motivasi belajar terhadap kelulusan UKMPPD nilai p=0.991 (p>0.05) dan terdapat hubungan bermakna antara tingkat stres terhadap kelulusan UKMPPD nilai p=0.010 (p<0.05). Kesimpulan: Tidak terdapat hubungan antara Motivasi belajar dan terdapat hubungan tingkat stres terhadap kelulusan UKMPPD periode Februari 2024.

Studi Tentang Penyesuaian Diri Mahasiswa Baru Yang Merantau di Universitas Negeri Manado Nainggolan, Vivi Valentin; Lumapow , Harol R.; Hartati , Meike E.
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.510

Penelitian ini bertujuan unutk mengetahui hubungan antara penyesuain diri dan kepercayaan diri pada mahasiswa baru perantau di Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Manado. Mahasiswa perantau menghadapi berbagai tantangan adaptasi, sehingga penyesuaian diri dan kepercayaan diri menjadi aspek penting dalam proses tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitaif korelasional dengan 100 responden yang dipilih dari populasi 140 mahasiswa baru angkatan 2023 dan 2024 yang berasal dari luar Pulau Sulawesi. Instrumen penelitian mengacu pada teori Baker & Siryk (1984) dan Lauster (1990). Hasil analisis Pearson menunjukkan koefisien korelasi 0,147 dengan signifikansi 0,143 (p > 0,05), menandakan hubungan yang sangat lemah dan tidak signifikan antara penyesuaian diri dan kepercayaan diri pada mahasiswa baru angkatan 2023 dan 2024 yang ada di Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Manado.

Model Pengembangan Desa Wisata Melalui Pemberdayaan Masyarakat Pada Sektor UMKM di Kampung Lawas Maspati Kota Surabaya Ginting, Jannesia Evelin Giselia Br.; Anggraini Sofia Putri; Rika Amalia Nayoan; Yosua Bambang Adji; Binti Azizatun Nafi’ah
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 2 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i2.512

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pengembangan desa wisata melalui pemberdayaan masyarakat pada sektor Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kampung Lawas Maspati, Kota Surabaya. Kampung ini mengusung konsep wisata sejarah dan budaya yang tidak hanya melestarikan nilai-nilai lokal tetapi juga menciptakan peluang ekonomi bagi sekitar masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teori pemberdayaan masyarakat Widjajanti (2011) sebagai kerangka analisis, yang mencakup dimensi empat: kuantitas dan kualitas keterlibatan masyarakat, program perencanaan, pelaksanaan program, dan keterlibatan dalam evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat partisipasi aktif masyarakat dalam pelatihan dan program-program UMKM, masih terdapat kendala dalam proses pemberdayaan yang diberikan kepada masyarakat khususnya para pelaku UMKM. Namun demikian, potensi sejarah dan budaya serta dukungan promosi digital menjadi peluang yang besar guna mendukung pengembangan ekonomi lokal secara berkelanjutan. Pemberdayaan masyarakat melalui sektor UMKM terbukti efektif dalam meningkatkan kesejahteraan sekaligus memperkuat identitas desa sebagai destinasi wisata yang autentik.

Page 18 of 26 | Total Record : 253

16 17 18 19 20

Filter by Year

2023 2025

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Mustakim Sagita

Contact Email
mustakim_sagita@sagita.or.id

Phone
+6281360046356

Journal Mail Official
sagita_academia@sagita.or.id

Editorial Address
Sagita Akademia Maju Editorial Address : Sagita Building, Second Floor, Padat Karya Street, No. 05 Pidie - Aceh 24183. Email: sagita_academia@sagita.or.id / futureacademia377@gmail.com

Location
Kab. pidie,

Aceh

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Mustakim Sagita

Contact Email mustakim_sagita@sagita.or.id

Phone +6281360046356

Journal Mail Official sagita_academia@sagita.or.id

Editorial Address Sagita Akademia Maju Editorial Address : Sagita Building, Second Floor, Padat Karya Street, No. 05 Pidie - Aceh 24183. Email: sagita_academia@sagita.or.id / futureacademia377@gmail.com

Location Kab. pidie, Aceh INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Mustakim Sagita

Contact Email
mustakim_sagita@sagita.or.id

Phone
+6281360046356

Journal Mail Official
sagita_academia@sagita.or.id

Editorial Address
Sagita Akademia Maju Editorial Address : Sagita Building, Second Floor, Padat Karya Street, No. 05 Pidie - Aceh 24183. Email: sagita_academia@sagita.or.id / futureacademia377@gmail.com

Location
Kab. pidie,

Aceh

INDONESIA