cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Bukhori Muslim
Contact Email
bukhorimuslim079@gmail.com
Phone
+6287864313361
Journal Mail Official
jurnalistrendi@unwmataram.ac.id
Editorial Address
Jalan Kaktus No 1-7 Mataram
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Published by Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
ISSN : 25274465     EISSN : 25490524     DOI : https://doi.org/10.51673/trendi
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, diterbitkan oleh Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Nahdlatul Wathan Mataram, bertujuan untuk menerbitkan berbagai laporan penelitian, studi literatur dan tulisan ilmiah tentang fonetik, fonologi, morfologi, sintaksis, analisis wacana, pragmatik, antropolinguistik, bahasa dan budaya, dialektologi, dokumentasi bahasa, linguistik forensik, linguistik sejarah komparatif, linguistik kognitif, linguistik komputasional, linguistik korpus, neurolinguistik, pendidikan bahasa, penerjemahan, perencanaan bahasa, psikolinguistik, sosiolinguistik, sastra modern dan daerah, sastra lisan, sastra anak, pembelajaran bahasa dan sastra, pengembangan media dan metode pembelajaran bahasa Indonesia dan inggris. Terbit secara berkala dua kali setahun pada bulan April dan November. Setiap artikel yang dimuat di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan melalui proses reviwu yang mendalam. Penulis diundang untuk mengirimkan naskah yang termasuk dalam ruang lingkup Kajian linguistik, sastra dan pendidikan Bahasa Indonesia serta Inggris. Silakan baca informasi tentang proses peer-review . Artikel yang diterbitkan di Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan akan melalui proses peer-review double-blind. Oleh karena itu, keputusan diterima atau tidaknya artikel ilmiah tersebut menjadi hak Dewan Redaksi berdasarkan rekomendasi dari peer reviewer.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 20 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 8 No 1 (2023)" : 20 Documents clear
Kejahatan dalam Berbahasa pada Akun Twitter @CB: Kajian Linguistik Forensik Wijidyatmika, I Putu Lanang; Suandi, I Nengah; Martha, I Nengah
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (a) menganalisis bentuk satuan–satuan bahasa dan jenis kejahatan dalam berbahasa yang dilakukan oleh akun Twitter @CB dan (b) menganalisis identitas pengguna akun Twitter @CB yang ditinjau dari bahasa (idiolek/dialek/sosiolek). Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah akun Twitter @CB, sedangkan objek dalam penelitian ini adalah (a) bentuk satuan–satuan bahasa, (b) jenis kejahatan dalam berbahasa pada akun Twitter @CB, dan (c) identitas pengguna akun Twitter @CB. Data dikumpulkan dengan teknik simak (teknik lanjutan: simak bebas libat cakap) dan tahapan screenshot, dengan kartu data. Data dianalisis dengan metode analisis interaktif. Hasil penelitian meliputi (a) terdapat tiga bentuk satuan bahasa, yakni satu buah kata, tiga buah frasa, dan 13 buah kalimat; (b) empat jenis kejahatan dalam berbahasa, yakni sebelas buah defamasi, empat buah hasutan, satu buah ujaran kebencian, dan satu buah ancaman; dan (c) terduga pelaku terindikasi berasal dari Indonesia dan menetap di Indonesia atau berasal dari Indonesia dan menetap di Australia. Hal ini didasari atas beberapa ciri–ciri, seperti (1) adanya bendera Federasi Negara Australia dan Canberra, (2) beragama Kristen; (3) mengetahui dan menggunakan bahasa Indonesia dan dialek Jawa, <nek>, <mbok>, <numplek>, dan <toh>; (4) memahami fenomena sosial yang sedang terjadi di Indonesia; (5) menggunakan bahasa Inggris dalam beberapa unggahan; dan (6) foto profil seorang gadis berambut pirang.
Kajian Ekologi Sastra dalam Kumpulan Cerpen Tentang Desir Karya Gladhys Elliona Hartati, Dian; Kurniasih, Kurniasih; Karim, Ahmad Abdul
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan karya sastra dengan alam. Memfokuskan pada pembahasan aspek alam dan budaya. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu deskriptif analitis. Subjek penelitian yaitu cerpen "Tentang Desir", "Yunus dan Sang Paus", dan "Percakapan Gagak dan Rusa" dalam kumpulan cerpen Tentang Desir karya Gladhys Elliona. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca cerpen yang memiliki unsur-unsur alam dan mencatat diksi, frasa, dan klausa yang berkaitan dengan alam. Hasil penelitian menunjukkan terdapat tiga hubungan karya sastra dengan alam yakni: (1) hubungan karya sastra dengan upaya pelestarian alam, digambarkan oleh perilaku tokoh berupa menanam dan merawat berbagai jenis tanaman obat, melindungi hewan paus dan rusa sebagai wujud cinta lingkungan; (2) hubungan karya sastra dengan upaya pemanfaatan alam sebagai sumber kehidupan manusia, direpresentasikan oleh perilaku tokoh melalui pemanfaatan berbagai jenis tanaman obat untuk pengobatan herbal dan pemanfaatan hewan untuk memenuhi kebutuhan pangan sehari-hari; dan (3) hubungan karya sastra dengan tradisi dan kepercayaan leluhur.
Analisis Stilistika dan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Buku Puisi Amor Fati Karya Wayan Jengki Sunarta. Rasmi, I Gusti Ayu Diah Citra; Artawan, I Gde; Rasna, I Wayan
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1501

Abstract

The purpose of this research is to describe the stylistic elements contained in Amor Fati Poetry by Wayan Jengki Sunarta and describe the character education values contained in Amor Fati Poetry by Wayan Jengki Sunarta. This research is based on the theory of stylistics, poetry and character education values. This research is a descriptive qualitative research, which produces data in the form of written words, presented as it is without any treatment of the object under study and assisted by simple tables. Data collection in this research is done by literature or documentation method. The data obtained from the literature method was analyzed with descriptive-analytical techniques. Based on the analysis, there are eleven types of majas in the collection of Amor Fati Poems by Wayan Jengki Sunarta, namely personification, simile, periphrasis, pleonasm, prolepsis (anticipation), anaphora, metaphor, repetition, simile, mesodiplosis, and epanalepsis. There are thirteen character education values, namely religion, honesty, tolerance, hard work, creativity, independence, curiosity, love for the country, respect for achievement, friendship/communication, love of peace, social care, and responsibility. This indicates that not all of the eighteen character education values are found in Wayan Jengki Sunarta's Amor Fati.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pembelajaran Menulis Artikel Opini Pada Siswa Kelas XII MIPA 1 SMA N 2 Mendoyo Sistadewi, Made Arya; Putrayasa, Ida Bagus; Sutama, I Made
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (a) mendeskripsikan langkah–langkah model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran menulis artikel opini pada siswa kelas XII MIPA 1 SMA N 2 Mendoyo, (b) mendeskripsikan kemampuan menulis artikel opini menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada siswa kelas XII MIPA 1 SMA N 2 Mendoyo, (c) mendeskripsikan hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pembelajaran menulis artikel opini di kelas XII MIPA 1 SMA N 2 Mendoyo, dan (d) mendeskripsikan cara guru mengatasi hambatan-hambatan yang dihadapi dalam penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pembelajaran menulis artikel opini di kelas XII MIPA 1 SMA N 2 Mendoyo. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Data dianalisis dengan metode kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian meliputi (a) guru telah menerapkan langkah-langkah pembelajaran dengan baik sesuai dengan pedoman jigsaw yang dipaparkan dalam RPP; (b) 17 siswa memperoleh kategori sangat baik dan 18 siswa memperoleh kategori baik, dengan skor rata-rata 85 sesuai dengan pedoman rubrik penilaian menulis artikel; (c) hambatan yang dihadapi guru yakni guru mengalami kesulitan untuk membangkitkan semangat siswa dalam belajar, guru kesulitan mengatur siswa dalam penggunaan gawai, guru kesulitan mengondisikan siswa; dan (d) cara guru mengatasi hambatan itu adalah guru mengajak siswa peregangan dengan melantunkan yel-yel, solusi berikutnya yang dilakukan oleh guru ialah mengawasi siswa lebih ketat dalam hal penggunaan gawai, guru menentukan kelompok untuk siswa, guru memberikan penghargaan kepada siswa.
Analisis Nilai-Nilai Budaya Dalam Buku Cerita Rakyat Sejarah “Asal-Usul Angso Duo Jambi” Fitria, Aulia; Sinaga, Albertus; Akhyaruddin, Akhyaruddin; Harahap, Eddy Pahar; Yusra, Hilman
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1507

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian ini ialah (1) Mendeskripsikan nilai-nilai budaya dalam cerita rakyat Asal-Usul Angso Duo Jambi dan (2) Mendeskripsikan Relevansi nilai yang terkandung dalam cerita rakyat Asal-Usul Angso Duo Jambi untuk pembelajaran bahasa dan sastra di SMA(sekolah menengah atas). metode yang digunakan penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sedangkan data dalam penelitian ini yaitu nilai-nilai budaya cerita rakyat jambi yang diperoleh dari penutur asli bahasa melayu jambi dan dari buku cerita asal-usul angso duo jambi. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik wawancara dan studi kepustakaan kemudian dianalisis dengan teknik reseftif untuk memperoleh nilai-nilai budaya yang ada hasil penelitian menunjukan terdapat nilai-nilai budaya dalam cerita sejarah asal-usul angso duo jambi yaitu (1) nilai ketuhanan (2) nilai kemanusiaan (3) nilai kehidupan (4) nilai spiritual (5) nilai ritual (6) nilai moral (7) nilai sosial (8) nilai intelektual.hasil penelitian juga menunjukan bahwa nilai-nilai yang terdapat dalam cerita asal-usul angso duo jambi relevan untuk dijadikan bahan ajar bahasa dan sastra di SMA pada cerita rakyat
Representasi Fonem dalam Grafem Aksara Bali Pada Kamus Bali-Indonesia Beraksara Latin dan Bali Tahun 2016 Astiti, Sagung Laksmi Widi Candra; Paramarta, I Ketut; Martha, I Nengah
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan representasi fonem dari grafem aksara Bali pada Lema Beraksara Bali dalam dalam Kamus Bali – Indonesia Beraksara Latin dan Bali Tahun 2016. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian riset kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Lema dalam Kamus Bali – Indonesia beraksara Latin dan Bali Tahun 2016. Objek penelitian ini adalah Analisis representasi unit linguistik pada tataran fonem dalam grafem aksara Bali. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu (1) rancangan penelitian, (2) subjek dan objek penelitian, (3) metode pengumpulan data, (4) instrumen penelitian, dan (5) analisis data. Ditemukan 16.162 lema dalam kamus beraksara Bali-Latin. Hasil analisis terhadap 16.162 lema beraksara Bali menunjukkan bahwa aksara Bali (khususnya tipe aksara Wresastra) yang memenuhi kriteria grafem yang merepresentasikan unit-unit bahasa. Grafem yang merepresentasikan rangkaian fonem konsonan-vokal adalah grafem konsonan utama yang merepresentasikan rangkaian fonem konsonan (C) dan vokal melekat /-a/ (/Ca/). Grafem aksara Bali yang merepresentasikan fonem konsonan tunggal (/C/) tanpa vokal melekat dalam konteks pemakaianya muncul dalam wujud aksara lagna yang mendapatkan pengangge aksara (diakritik dan conjuct & ligature). Grafem yang merepresentasikan fonem vokal pada posisi inisial (awal kata) atau pada posisi tertentu tidak dihadirkan oleh grafem tunggal tetapi merupakan kombinasi grafem konsonan glotal /ha/ atau wisarga dengan grafem vokal terikat.
Nilai Religius Dan Sosial Novel Janji Karya Tere Liye Beserta Relevansinya Dengan Kehidupan Siswa MTs Febriyana, Nuria; Wardiah, Dessy; Emawati, Emawati
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1524

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai religius dan sosial yang terdapat dalam novel Janji karya Tere Liye beserta relevansinya dengan kehidupan siswa madrasah tsanawiyah (MTs). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif analisis dan teknik analisis isi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, baca, dan catat dengan objek penelitian novel Janji karya Tere Liye berjumlah 488 halaman. Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai religius yaitu (1) kehidupan penuh kemuliaan, (2) perasaan batin berkaitan dengan Tuhan, (3) perasaan berdosa, (4) hubungan manusia dengan diri sendiri, (5) hubungan manusia dengan manusia lain. Kemudian nilai sosial yaitu (1) nilai kasih sayang terdiri dari pengabdian, tolong menolong, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian; (2) nilai tanggung jawab terdiri dari nilai rasa memiliki, disiplin, empati; (3) nilai keserasian hidup terdiri dari keadilan, toleransi, kerja sama, dan demokrasi. Nilai religius dan sosial dalam novel Janji tersebut juga memiliki relevansi dengan kehidupan siswa sehari-hari di Madrsah Tsanawiyah.
Nilai-Nilai Religius dalam Novel KKN di Desa Penari Karya Simpleman dan Implikasinya Sebagai Bahan Ajar di SMA Wijayanti, Puji Lestari; Muryati, Sri
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1697

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai religius yang terkandung dalam novel "KKN di Desa Penari" karya Simleman dan implikasinya sebagai bahan ajar di SMA. Novel ini menceritakan tentang perjuangan sekelompok siswa yang ditugaskan untuk menjalankan program Kerja Nyata di desa terpencil dimana tarian tradisional masih diadakan. Melalui analisis tokoh dan konflik yang dihadapi, penelitian ini menemukan bahwa novel tersebut mengandung beragam nilai religius seperti toleransi, kasih sayang, dan menghormati orang lain. Nilai-nilai ini dapat digunakan sebagai sumber bahan ajar yang berharga untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai religius.
Nilai Pendidikan Karakter Novel Dia Adalah Kakakku Karya Tere Liye (Kajian Sosiologi Sastra) Widayati, Mukti; Setyani, Rindi Catur; Sukarno, Sukarno
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1699

Abstract

Penelitian ini berjudul Nilai Pendidikan Karakter Novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye (Kajian Sosiologi sastra) dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar di SMK kelas XII. Artikel ini bertujuan untuk (1) Mengetahui dan memahami penggambaran nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye, (2) Untuk menjelaskan relevansi kajian nilai pendidikan karakter novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye mendasari jika digunakan sebagai bahan ajar di SMK. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif karena dalam data penelitian ini berupa rangkaian cara atau kegiatan pelaksanaan penelitian yang didasari oleh asumsi asumsi dasar, pandangan-pandangan filosofis dan ideologis pertanyaan dan isu-isu yang dihadapi. Peneliti ini studi kasus ini mengarahkan pada pendeskripsian secara rinci dan mendalam mengenai potret kondisi dalam suatu konteks, tentang apa yang sebenarnya terjadi menurut apa adanya di lapangan studi. Salah satu upaya untuk mengembangkan pedidikan karakter yang dapat dikembangkan adalah melalui pembelajaran apresiasi novel. Pembelajaran sastra yaitu novel sebagai salah satu jenis karya sastra yang mempunya fungsi dapat menimbulkan rasa kepedulian terhadap karya yang dihasilkan oleh pengarang. Pengajaran novel di sekolah harus disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi peserta didik, dalam mengkaji novel Dia adalah Kakakku karya Tere Liye pembelajaran nilai pendidikan karakter pada novel serta relevansinya sebagai bahan ajar di SMK merupakan sebuah penelitian yang menarik dan penting. Pendidikan karakter merupakan proses pembentukan watak manusia, pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan yang mengarah pada pencapaian pembentukan karakter dan etika peserta didik secara utuh dan terpadu.
Konflik Batin Tokoh Utama dalam Web Series Kupu-Kupu Malam Karya Queenb Larasati, Denisa Chotijah; Sudiatmi, Titik; Suparmin, Suparmin
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 8 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v8i1.1705

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan wujud konflik batin tokoh utama dalam webseries Kupu-Kupu Malam karya QueenB. Metode penelitian yang digunakan dalam mengkaji film atau web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB ini menggunakan metode peneletian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian kualitatif ini berwujud teks yang dinarasikan. Data yang dikumpulkan berupa dialog-dialog dalam film atau web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB yang berkaitan dengan konflik batin tokoh utama yaitu Laura. Sumber data dalam penelitian ini adalah web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB tayang pada bulan November tahun 2022 yang tayang di platfrom WeTV. Web series Kupu-Kupu Malam karya QueenB terdapat 7 episode. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, teknik simak, teknik catat, dan teknik pustaka. Hasil penelitian Terdiri dari tiga wujud konflik batin yang dialami tokoh utama dalam webseries Kupu-Kupu Malam Karya QueenB, yaitu 1). Pertentangan antara pilhan tidak sesuai dengan keinginan, 2). Kebimbangan dalam menghadapi permasalahan, 3). Harapan tidak sesuai kenyataan. Faktor yang melatarbelakangi timbulnya konflik batin tokoh utama dalam webseries Kupu-Kupu Malam Karya QueenB terbagi menjad dua, yaitu faktor eksternal dan faktor internal. Faktor eskternal dipengaruhi oleh kehilangan kedua orangtua dan adiknya. Sedangakn faktor internal yang mengakobtkan konflik batin yaitu takut terhadap dirinya sendiri dan kebingunggan dalam dirinya yang membuat munculnya konflik batin.

Page 2 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2026) Vol 11 No 1 (2026) Vol 10 No 2 (2025) Vol 10 No 1 (2025) Vol 9 No 2 (2024): Edisi November 2024 Vol 9 No 2 (2024) Vol 9 No 1 (2024) Vol 8 No 2 (2023) Vol 8 No 1 (2023) Vol 7 No 2 (2022) Vol 7 No 1 (2022) Vol 6 No 2 (2021) Vol 6 No 1 (2021) Vol 5 No 2 (2020) Vol 5 No 1 (2020) Vol 4 No 2 (2019) Vol 4 No 1 (2019) Vol 3 No 2 (2018) Vol 3 No 1 (2018) Vol 2 No 2 (2017) Vol 2 No 1 (2017) Vol 1 No 1 (2016) More Issue