cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Naim
Contact Email
yayasanputrakhatulistiwamalang@gmail.com
Phone
+62881026626774
Journal Mail Official
yayasanputrakhatulistiwamalang@gmail.com
Editorial Address
Jl. S. Supriadi Gg X No. 12 Kel. Bandungrejosari Kec. Sukun Kota Malang (65148)
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK)
Published by Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)
ISSN : -     EISSN : 3047700X     DOI : https://doi.org/10.59971/jamapedik.v1i1
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK) merupakan jurnal yang diterbitkan oleh YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang), jurnal penelitian ini mempunyai cakupan keilmuan yang cukup luas yaitu meliputi ilmu manajemen, akuntansi dan ilmu pendidikan (agama, Pkn, Bimbingan konseling, ekonomi, geografi, sejarah, sosiologi, antropologi, sains, TIK, bahasa, Kepramukaan, dan lain-lain). Tujuan diterbitkannya Jamapedik adalah untuk mendiseminasikan penelitian tugas kuliah, tugas akhir mahasiswa, penelitian mahasiswa dan dosen bidang Pendidikan, untuk memenuhi kebutuhan para peneliti tersebut maka Jamapedik terbit 3 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Mei, Oktober, Januari. sebelum artikel diterbitkan maka tim Jamapedik akan melakukan review terlebih dahulu yang lakukan oleh reviewer yang sesuai bidang keahlianya. Kemudian agar para peneliti mudah mengumpulkan hasil karyanya pasca artikel diterbitkan dan dapat digunakan sebagai kelengkapan BKD di setiap semesternya maka Jamapedik juga telah melengkapi dengan index Google Sholar dan ROAD serta telah memiliki ISSN.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 111 Documents
 8   9   10   11   12 
OTONOMI DAERAH SEBAGAI INSTRUMEN DEMOKRATISASI LOKAL TINJAUAN HUKUM TATA NEGARA Navis Sri Handayani; Andin Rusmini
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.3, Desember 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i3.420

Abstract

Otonomi daerah merupakan instrumen konstitusional yang dirancang untuk mendukung demokratisasi lokal dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaturan dan pelaksanaan otonomi daerah dalam perspektif hukum tata negara serta menelaah tantangan yuridis dan empiris yang memengaruhi efektivitasnya dalam mewujudkan demokrasi lokal yang partisipatif, transparan, dan akuntabel. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan empiris melalui kajian literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa secara normatif otonomi daerah telah memiliki landasan konstitusional yang kuat, namun dalam praktik masih dihadapkan pada dominasi elite lokal, lemahnya akuntabilitas, serta ketimpangan kapasitas kelembagaan daerah. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pengaturan hukum tata negara yang menegaskan mekanisme pengawasan, partisipasi publik, dan keseimbangan kewenangan pusat dan daerah agar otonomi daerah benar-benar berfungsi sebagai instrumen demokratisasi lokal.
POTENSI KACANG ARAB SEBAGAI PRODUK WISATA RELIGI (ANALISIS PELUANG PASAR DAN MODEL BISNIS UMKM SUNAN AMPEL) Insani Dwikarahmati Surya Haqiqi; Naim; Lina Kartikaningrum
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.366

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi potensi kacang Arab sebagai produk unggulan wisata religi di kawasan Sunan Ampel serta menganalisis peluang pasar dan model bisnis UMKM yang menjual komoditas tersebut. Proses penelitian dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam dengan pelaku UMKM, dan analisis kebutuhan wisatawan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif dengan pemetaan peluang pasar serta penyusunan Business Model Canvas sebagai dasar evaluasi bisnis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kacang Arab memiliki prospek pasar tinggi sebagai oleh-oleh khas berbasis nilai religius, namun UMKM memerlukan penguatan strategi pemasaran dan pengembangan model bisnis untuk meningkatkan daya saing.
PERILAKU ORGANISASI DALAM PELAYANAN PUBLIK (STUDI PADA APARATUR DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL) Dian Wahyu Puspitasari; Naim; Lina Kartikaningrum
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.428

Abstract

Pelayanan publik adalah salah satu cara pemerintah bertanggung jawab untuk memenuhi kebutuhan administrasi masyarakat. Kualitas pelayanan publik sangat ditentukan oleh cara kerja organisasi pemerintah, yang mencakup disiplin dalam bekerja, cara berkomunikasi, kerjasama dalam tim, dan sikap pegawai saat melayani masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana perilaku organisasi pegawai di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil saat memberikan pelayanan kepada masyarakat. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara, dan mengumpulkan informasi dari pegawai serta masyarakat yang menggunakan layanan. Hasil studi menunjukkan bahwa sikap organisasi pegawai pemerintah sangat berpengaruh dalam meningkatkan kinerja pelayanan kepada masyarakat. Disiplin dalam bekerja dan komunikasi yang baik bisa membuat pelayanan jadi lebih cepat dan tanggap. Selain itu, kerjasama antara pegawai juga membantu kelancaran proses pelayanan administrasi kependudukan. Namun, masih ada beberapa kendala seperti terbatasnya jumlah tenaga kerja, banyaknya orang yang mendaftar untuk layanan, dan kurangnya fasilitas pendukung yang memadai untuk pelayanan. Karena itu, perlu ada perbaikan dalam kualitas sumber daya pegawai dan penguatan budaya organisasi supaya pelayanan publik bisa berlangsung dengan lebih efektif, efisien, dan profesional.
UPAYA MARKETPLACE DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN KONSUMEN TERHADAP TRANSAKSI DIGITAL Reva; Naim; Lina Kartikaningrum; Bahrul Ulum
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.430

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan internet telah mengubah pola belanja masyarakat, sehingga transaksi digital melalui marketplace semakin populer. Kemudahan akses, variasi barang yang lengkap, dan harga yang bersaing menjadi keunggulan utama sistem ini. Meski demikian, pertumbuhan tersebut dihadapkan pada berbagai tantangan yang mengurangi keyakinan konsumen, seperti risiko penipuan, barang yang tidak sesuai pesanan, kebocoran data pribadi, serta kerumitan proses pengembalian barang dan dana. Oleh karena itu, diperlukan langkah nyata dari pengelola platform untuk membangun rasa aman. Artikel ini mengkaji upaya yang diterapkan marketplace guna meningkatkan kepercayaan konsumen, meliputi sistem pembayaran terjamin, verifikasi identitas pengguna, perlindungan data terenkripsi, kebijakan pengembalian yang jelas, sistem ulasan terbuka, dan layanan penyelesaian sengketa. Langkah-langkah ini terbukti berperan menciptakan lingkungan transaksi yang aman, sehingga kepercayaan konsumen makin kuat dan mendukung perkembangan ekonomi digital yang sehat serta berkelanjutan.
IMPLEMENTASI ANALASIS SWOT TERHADAP PROGRAM NARATAMA LANJUTAN BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION Cinde Adia Diningsih
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.464

Abstract

Outcome Based Education (OBE) merupakan pendekatan pembelajaran yang menitikberatkan pada pencapaian kompetensi peserta didik melalui pengalaman belajar yang terukur dan bermakna. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan implementasi OBE dalam pendidikan kepramukaan melalui kegiatan Karang Pamitran, Gelang Ajar penyusunan Laporan NK–NT, Gelang Ajar Digitalisasi dan Teknologi Kepramukaan (Tekpram), Perkemahan Sabtu dan Minggu (Persami), Seminar Pendidikan Kepramukaan, serta penerapan growth mindset. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan OBE mampu meningkatkan kompetensi peserta dalam aspek kepemimpinan, komunikasi, kolaborasi, literasi digital, penyusunan laporan, serta kemampuan berpikir kritis dan reflektif. Kegiatan berbasis pengalaman, praktik langsung, dan asesmen autentik mendukung ketercapaian learning outcomes yang terukur dan relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Implementasi OBE pada pendidikan kepramukaan diharapkan dapat menghasilkan pembina dan peserta didik yang profesional, adaptif, inovatif, serta berkarakter.
IMPLEMENTASI METODE BERCERITA BERBASIS BONEKA DIGITAL INTERAKTIF UNTUK MENUMBUHKAN EMPATI ANAK USIA DINI DI KB MUTIARA BANGSA KABUPATEN POLIWALI MANDAR Yohana Arruan Goa; Riskal Fitri; Nasaruddin
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode bercerita berbasis boneka digital interaktif dalam menumbuhkan empati anak usia dini di KB Mutiara Bangsa Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kemampuan empati sebagai salah satu aspek perkembangan sosial-emosional anak usia dini yang perlu ditanamkan sejak dini melalui kegiatan pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru serta peserta didik sebagai subjek penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode bercerita berbasis boneka digital interaktif mampu meningkatkan keterlibatan anak selama proses pembelajaran, memudahkan anak memahami perasaan tokoh dalam cerita, serta mendorong munculnya perilaku empatik seperti berbagi, membantu teman, dan menunjukkan kepedulian terhadap orang lain. Penggunaan media boneka digital interaktif juga menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, menyenangkan, dan komunikatif sehingga pesan moral yang terkandung dalam cerita lebih mudah dipahami oleh anak. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode bercerita berbasis boneka digital interaktif merupakan alternatif pembelajaran yang efektif dalam menumbuhkan empati anak usia dini. Temuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran inovatif yang mendukung pembentukan karakter dan perkembangan sosial-emosional anak pada pendidikan anak usia dini.
UPAYA MENINGKATKAN KEDISPLINAN ANAK MELALUI METODE PEMBIASAAN BERBARIS DAN PENYAMBUTAN DI KELOMPOK A PADA TK DEWI KOLSA Nova; Riskal Fitri; Mulyadi
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembiasaan berbaris dan penyambutan dalam meningkatkan kedisiplinan anak serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi di Kelompok A TK Dewi Kolsa. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 15 anak yang terdiri atas 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembiasaan berbaris dan penyambutan mampu meningkatkan kedisiplinan anak secara signifikan. Peningkatan terlihat pada ketepatan waktu hadir, kemampuan berbaris tertib, mengikuti instruksi guru, menunggu giliran, dan masuk kelas dengan tertib. Sebagian besar anak mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (66,7%). Kendala yang ditemukan meliputi perbedaan karakteristik anak, kondisi emosional, keterlambatan hadir, kurangnya dukungan orang tua, faktor cuaca, keterbatasan guru, dan kejenuhan anak. Metode pembiasaan berbaris dan penyambutan terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan anak usia dini.
PERAN KONSTITUSI DALAM MENJAMIN HAK-HAK KELOMPOK RENTAN DI INDONESIA Muhammad Suri
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran konstitusi dalam menjamin hak-hak kelompok rentan di Indonesia, mengkaji implementasi jaminan konstitusional, mengidentifikasi hambatan perlindungan hak, serta menganalisis upaya penguatan perlindungan kelompok rentan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan yuridis normatif, pendekatan perundang-undangan, dan pendekatan konseptual. Data penelitian diperoleh melalui studi kepustakaan dengan menggunakan bahan hukum primer, sekunder, dan tersier yang dianalisis secara kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstitusi memiliki peran fundamental dalam menjamin hak kelompok rentan melalui prinsip kesetaraan, nondiskriminasi, dan perlindungan hak asasi manusia. Namun, implementasinya masih menghadapi hambatan struktural, kelembagaan, sosial, ekonomi, serta keterbatasan akses terhadap keadilan. Penguatan perlindungan memerlukan kebijakan inklusif, perluasan bantuan hukum, peningkatan partisipasi kelompok rentan, serta konsistensi pemerintah dalam menerapkan prinsip konstitusional secara substantif.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN EKONOMI MIKRO BERBASIS LINGKUNGAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI EKONOMI SISWA KELAS IX DI MA DARUL ULUM SUKOSARI GONDANGLEGI KABUPATEN MALANG Nur Al Maida; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran ekonomi mikro berbasis lingkungan sekolah dalam meningkatkan literasi ekonomi siswa kelas IX di MA Darul Ulum Sukosari Gondanglegi Kabupaten Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas satu guru mata pelajaran ekonomi dan 32 siswa kelas IX. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep ekonomi mikro melalui kegiatan observasi, diskusi, dan praktik langsung pada aktivitas ekonomi di lingkungan sekolah. Faktor pendukung implementasi meliputi kompetensi guru, dukungan sekolah, serta ketersediaan sarana pembelajaran, sedangkan faktor penghambat berupa keterbatasan waktu, media pembelajaran, dan perbedaan kemampuan siswa. Upaya guru dan sekolah dalam mengatasi kendala dilakukan melalui inovasi pembelajaran, pemanfaatan lingkungan secara optimal, serta kolaborasi dengan seluruh warga sekolah. Implementasi pembelajaran ekonomi mikro berbasis lingkungan sekolah terbukti meningkatkan literasi ekonomi, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan pengambilan keputusan ekonomi siswa.
AGAMA SEBAGAI MODAL SOSIAL, PERAN KOMUNITAS KEAGAMAAN DALAM MEMBANGUN SOLIDARITAS MASYARAKAT URBAN DI DESA KAPUR KUBURAYA Abdullah
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 3, No. 1, Mei 2026
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v3i1.487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran agama sebagai modal sosial dalam membangun solidaritas masyarakat urban di Desa Kapur, Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan tokoh agama, pengurus komunitas keagamaan, anggota komunitas, tokoh masyarakat, serta masyarakat Desa Kapur. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan teknik. Penelitian ini berfokus pada bentuk dan aktivitas komunitas keagamaan, perannya dalam membangun kepercayaan, jaringan sosial, dan hubungan timbal balik, kontribusinya terhadap solidaritas sosial, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Secara teoritis, penelitian ini menggunakan konsep modal sosial Robert D. Putnam yang menekankan kepercayaan, jaringan sosial, norma timbal balik, serta bonding dan bridging social capital. Penelitian diharapkan memberikan pemahaman mengenai kontribusi komunitas keagamaan dalam memperkuat hubungan sosial dan solidaritas masyarakat di tengah dinamika kehidupan urban.

Page 11 of 12 | Total Record : 111

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3, No. 1, Mei 2026 Vol. 2, No.3, Desember 2025 Vol. 2, No.2, September 2025 Vol. 2, No. 1, Mei 2025 Vol. 1, No. 3, Desember 2024 Vol. 1, No. 2, September 2024 Vol. 1, No. 1, Mei 2024