cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Ikhwan
Contact Email
ikhwancdb@gmail.com
Phone
+6285376346759
Journal Mail Official
ikhwancdb@gmail.com
Editorial Address
Jorong Balai Gurah, Nagari Balai Gurah
Location
Kota payakumbuh,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Al-Furqan : Al-qur'an Bahasa dan Seni
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Qur'an Payakumbuh
ISSN : 23563036     EISSN : 30476496     DOI : https://doi.org/10.69880/alfurqan.v11i1
Core Subject : Religion, Education, Art, Social,
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Quran Payakumbuh itself, it is clear that this Journal was developed to realize the Tri Dharma of Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Quran Payakumbuh. In line with the vision of this journal which focuses on research and development of the study of Quran science, language, and art by publishing research results in the form of ideas, theories, methods, and studies of other actual problems related to the study of the latest issues and trends occurring internationally in Sciences and Tafseer of the Quran Arabic language science The art of recitations, tartil and Khat of the Quran
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 155 Documents
 11   12   13   14   15 
Strategies Used By Lecturers In Teaching Writing Susanti , Roza; Settya Mahaputri, Dwi
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i1.54

Abstract

Strategies in writing that usually used by lecturers are STOP, AIM, PLAN, KWL, plot diagram, WRITE, DARE, CDO, color coding, COPS, job card, sumarization, collaborative writing, word processing, inquiry activities, TTW and pictures. The purpose of this reseach was to know the strategy used by lecturers in teaching writing at STKIP Yayasan Abdi Pendidikan. The research participants were English Department lecturers who teach writing. In collecting the data, the researcher used interview. In choosing the participants, the researcher used purposive sampling. The researrhcer used peer-debriefing in checking data trustworthiness that got by the researcher. In data analysis, the researcher did Data managing, Reading or Memoing, Classifying, Interpreting, Writing Report. After analyzing, the resercher found that strategies used by lecturers in teaching writing were STOP, AIM, PLAN, Plot diagram, WRITE, CDO, COPS, SRSD, Smmarization, inquiry activities. Stratgies that seldom used by lecturers in teaching writing were KWL, job cards, CW, Word processing, pictures dan TTW. Then, strategies that never used by lecturers were color codding strategy.
ISLAMISASI DAN PERTUMBUHAN INSTITUSI-INSTITUSI ISLAM, KHUSUSNYA INSTITUSI PENDIDIKAN ISLAM Sartika, Rika; Zulmuqim, Zulmuqim
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i1.55

Abstract

Tulisan ini berusaha mendeskripsikan topic islamisasi dan pertumbuhan institusi Islam, terutama sekali institusi Pendidikan Islam di Indonesia dengan menggali sumber-sumber literature terkait. Pada pokok bahasan tersebut, penulis mencoba mencari dan mengkonstruksi teori-teori yang berkaitan dengan proses historis-sosiologis islamisasi di Indonesia; Bagaimana hubungan islamisasi dengan pertumbuhan lembaga-lembaga Islam, khususnya Lembaga Pendidikan Islam? Apa peran kerajaan Islam dalam islamisasi dan awal perkembangan Pendidikan Islam di Nusantara? Bagaimana pengaruhnya terhadap perubahan social masyarakat Indonesia. Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam telah menarik perhatian para ahli baik dari dalam maupun luar negeri untuk melakukan kajian ilmiah secara komprehensif. Saat ini sudah banyak karya-karya penelitian para ahli yang menginformasikan tentang islamisasi dan tumbuh dan berkembangnya lembaga Pendidikan khususnya Pendidikan Islam. Tujuannya untuk memperkaya khazanah ilmu pengetahuan yang bernuansa Islami sekaligus menjadi acuan dan perbandingan bagi pengelola Pendidikan Islam pada periode-periode berikutnya.
SPIRITUALITAS DALAM PENDIDIKAN ISLAM Yahya, Muhamad
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i1.56

Abstract

Tidak dipungkiri bahwasanya pendidikan dewasa ini semakin hari semakin maju akan tetapi dibalik kemajuan tersebut memunculkan kekhawatiran disebabkan pudarnya nilai-nilai ilahiyah dalam pendidikan tersebut sehingga lahirlah manusia terdidik dengan otak yang cerdas, tetapi sikap, perilaku, dan pola hidupnya yang kontras dengan kemampuan intelektualnya. Kegagalan penanaman nilai-nilai moral dalam pendidikan terlihat dengan adanya krisis ekonomi yang terus berkepanjangan, meraja lelanya korupsi, tawuran antar pelajar serta yang lebih parah, maraknya perilaku seksual di kalangan remaja. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan nilai-nilai spritual pada aspek-aspek pendidikan dengan memaparkan tentang bagaimana sesungguhnya spritualitas dalam pendidikan terutama yang terkait dengan komponen utama dalam pendidikan yang meliputi: tujuan pendidikan, kurikulum, pendidik dan peserta didik. Metode penelitiannya yaitu penelitian kepustakaan dengan sumber data berupa buku dan tulisan yang terkait dan menggunakan analisis isi . Spritualitas dalam pendidikan Islam yaitu mencakup pada setiap komponen dalam pendidikan tersebut, baik tujuan, kurikulum, pendidik dan peserta didik yang menyadari tugas dan tanggungjawabnya sebagai wujud penerapan nilai-nilai ajaran Isam yang secara keseluruhan dilandasi oleh nilai-nilai Ilahiyah.
VALIDITAS PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL METODE NUMERIK PADA MATERI INTERPOLASI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UMMY SOLOK Warni Pratiwi, Reno
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i1.57

Abstract

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul digital metode numerik yang valid pada materi interpolasi di program studi Pendidikan Matematika FKIP UMMY Solok. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Model ini terdiri dari 5 tahap pengembangan, yaitu Analisys, Design, Devolopment, Implementation, Evalution. Pada penelitian ini dibatasi pada tahap development. Pada tahap development modul dirancang dan divalidasi. Modul digital yang telah dirancang divalidasi oleh dua orang validator. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil validasi modul digital yaitu 4,9 dengan kriteria sangat valid. Sehingga dapat disimpulkan bahwa telah dihasilkan modul modul digital Metode Numerik pada materi interpolasi yang valid di FKIP UMMY Solok.
MAQASID SYARI’AH MENURUT ABDUL WAHAB KHALAF Deski, Ahmad
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i1.59

Abstract

Maqashid syariah merupakan topik yang menarik untuk dibahas oleh peneliti. Pemikiran terkait maqashid al syari'ah tidak bisa dilepaskan dari konsep mashalah dalam aturan hukum. Keduanya seperti koin memiliki dua sisi yang tidak bisa dipisahkan satu sama lain. Abd al Malik al Juwaini (w.478) diklaim sebagai pelopor teori ini. Para mufti setelah abad pertengahan juga tidak kalah concern untuk membahas masalah maqasih syariah, termasuk Abdul Wahab Khalaf yang lahir pada tahun 1888 M di sebuah desa bernama Khufruziyat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan dengan menggunakan deskriptif dan analisis. Menurut Abdul Wahab Khalaf, Maqashid syariah terbagi menjadi tiga bagian yaitu al dharuriyat, al hajiyat, dan al tahsiniyat. Al Dharuriyat dibagi menjadi lima bagian seperti melindungi agama, jiwa, pikiran, kehormatan, dan harta. Yang dimaksud dengan al hajiyat adalah sesuatu yang dibutuhkan oleh manusia seperti sifat gegabah dan kelapangan. Al hajiyat dibagi menjadi tiga bagian yaitu ibadah, muamalah dan hukum. Al Tahsiniyat adalah sesuatu yang menuntut muru'ah, etika dan segala sesuatu berdasarkan manhaj yang benar. Al-tahsiniyat berarti akhlak dan kebiasaan yang baik.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN BUKU PANDUAN BAHASA ARAB UNTUK BISNIS KARANGAN DR.IKA YUNIA FAUZIA,LC,M.E.I PADA PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH UIN IMAM BONJOL PADANG Aida Fitria; Eri ramadona
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i2.60

Abstract

التجريد تهدف هذه الدراسة يعني تحديد فاعلية تعلم اللغة العربية باستخدام الكتب العربية للاقتصاد الإسلامي للدكتورة يونيا فوزي ،الماجستير بناءً على النتائج في هذا المجال ، لا يزال هناك العديد من الطلاب أقل حماسًا وفهمًا لهذه الدورة التدريبية. يمكن ملاحظة ذلك من خلال عدد الطلاب الذين حصلوا على درجات منخفضة في هذه الدورات.كانت عينة هذه الدراسة جميع طلاب برنامج دراسة الاقتصاد الإسلامي المحلي (أ) الفصل الثاني للعام الدراسي 2021/2022. طريقة البحث المستخدمة هي البحث النوعي شبه التجريبي. وفيما يتعلق بنتائج هذه الدراسة ، فإن التعلم باستخدام الكتب العربية للاقتصاد الإسلامي له نتائج جيدة (فعالة) على قيمة وقدرة الطلاب في تعلم اللغة العربية.الكلمات المفتاحية: الفعالية ، تعلم اللغة العربية ، الكتب المدرسية Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan buku bahasa arab untuk ekonomi syariah karangan DR.ika yunia fauzi,LC. Berdasarkan temuan dilapangan bahwa masih banyak mahasiswa yang kurang semangat dan paham terhadap mata kuliah ini. Hal ini terlihat dari masih banyaknya mahasiswa yang mendapatkan nilai rendah pada mata kuliah tersebut. Sampel penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi ekonomi syariah lokal A semster II tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif jenis penelitian eksperimen semu. Dan adapun hasil penelitian ini adalah pembelajaran dengan buku bahasa arab untuk ekonomi syariah memiliki hasil yang baik (efektif) terhadap nilai dan kemampuan mahasiswa dalam belajar bahasa arab. Kata kunci:Efektivitas,Pembelajaran bahasa Arab, Buku ajar
HAZF HURUF NIDA يا PADA LAFADZ DOA MENGGUNAKAN KATA ربّ DALAM ALQURAN Saputra, Indra; Sa'adiyah, Hurriyatus
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i2.61

Abstract

Prayer is a worship that is highly recommended in Islam, in the rules of the Arabic language there is a special letter that is used for prayer, namely the letter يا, this letter is called the letter nida. In some verses this letter is not written down or mazuf. In addition to the rules of language, the reason for the removal of the nida letter is also a reason in terms of balaghah, which states the closeness of Allah to His servants. This research method uses a descriptive and analytical library research approach. The main sources for this research are Arabic grammar books and other supporting Arabic language books.
Pengelolaan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka Nelfia Nofitri; Ilmi, Darul
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v10i1.62

Abstract

The rapid development of science and technology has brought many changes in various aspects of life. This of course requires people to be able to adapt to the times. To answer the challenges of that era, it was necessary to have the presence of the Independent Learning Independent Campus (MBKM) to create a new paradigm in the world of education, including higher education. The Minister of Education and Culture's 2020 policy with the MBKM concept is considered relevant and appropriate to implement in the current democratic era. According to Nadiem Makarim, the basic concept of choosing independent learning is because it was inspired by the philosophy of K.H. Dewantara with an emphasis on independence and independence. MBKM consists of two essential concepts, namely "Free Learning" and "Independent Campus". First, the concept of independent learning means freedom of thought. According to Nadiem Makarim, the essence of freedom of thought must be initiated by educators. This view must be seen as an effort to respect changes in learning in educational institutions, both in primary, secondary and tertiary schools. Second, the independent campus is a continuation of the concept of independent learning. The independent campus is an attempt to release the shackles to be able to move more easily
Pendidikan Keterampilan Dalam Al Qur’an Nelfia Nofitri; Wati, Salmi
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 10 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v10i2.63

Abstract

Abstrak Pendidikan pada hakikatnya merupakan usaha manusia untuk memanusiakan atau memulihkan kemanusian manusia itu sendiri. Sementara peran penting pendidikan dalam mempersiapkan generasi bangsa yang memiliki wawasan pengetahuan agama tinggi serta menguasai berbagai keahlian yang berkompeten. Pendidikan adalah suatu yang sangat esensial bagi manusia bisa belajar menghadapi berbagai fenomena kehidupan yang semakin kompleks. Meninjau pentingnya ilmu pengetahuan bagi kehidupan manusia agar tercipta tatanan kehidupan yang baik, Islam memberikan perhatian khusus terhadap perkembangan pendidikan bagi kelangsungan hidup manusia. Manusia adalah satu-satunya makhluk yang menerima amanah Allah untuk menjadi khalifah di muka bumi. Ia telah diciptakan dengan sebaik-baik bentuk dan kejadian. Manusia juga dibekali dengan bermacam-macam potensi untuk dapat mengolah alam sesuai dengan amanah Allah. Sumber daya alam yang disediakan Allah, umumnya mentah. Manusia harus berfikir dan bekerja keras memanfaatkan dan mengolah alam menjadi siap pakai. Untuk itu dibutuhkan proses pembelajaran yang bertujuan mengembangkan potensi diri peserta didik untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Sehingga tercipta peserta didik yang mampu mengembangkan potensi dirinya, baik jasmani maupun rohani untuk cakap melaksanakan tugas, dan profesional dalam bidangnya, berfikir sistematis, punya kreasi yang tinggi untuk kehidupan yang lebih sempurna.
PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN ISTIMA’ DI PRODI PBA STAIN MANDAILING NATAL : PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN ISTIMA’ DI PRODI PBA STAIN MANDAILING NATAL Isra Hayati Darman
Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni
Publisher : Institut Darul Quran Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69880/alfurqan.v9i2.64

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melihat proses pembelajaran istima’dengan menggunakan media youtube di Prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Mandailing Natal serta mengetahui kelebihan dan kekurangannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan observasi, dan wawancara. Objek penelitiannya adalah mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Arab STAIN Mandailing Natal semester tiga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa vidio-vidio yang terdapat di youtube dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang menarik dalam pembelajaran istima’ dengan beberapa kelebihan dan kekurangannya tersendiri. Diantara kelebihannya media youtube adalah praktis dan bisa diakses oleh siapa saja, mudah disebarluaskan, media yang menarik dan tidak membosankan bagi mahasiswa, gambar yang terdapat dalam vidio youtube membantu pemahaman isi atau materi, serta bervariasinya konten yang ada seperti lagu, film, iklan dan berita berbahasa Arab, dan sebagian vidio youtube dilengkapi dengan terjemahan dan/atau teks untuk membantu memahami mufradat baru. Diantara kekurangannya adalah ketergantungan pembelajaran dengan kuota internet, karena sebagian besar materi pembelajaran yang didapat dari Youtube tidak bisa didownload. Selain itu, sinyal yang lemah atau bermasalah bisa mengganggu aktifitas pembelajaran secara langsung, iklan yang sering muncul tiba-tiba juga mengganggu konsentrasi peserta didik dalam menyimak materi yang sedang dipelajari. Serta kendala teknis lainnya yang tak terduga karena kurangnya sarana dan prasarana. Kata kunci: pembelajaran, maharah istima’, youtube. Abstract This research aims to observe the learning process of Arabic Listening Skill by using YouTube in Arabic Teaching Department at STAIN Mandailing Natal and find out its advantages and disadvantages. This research is a descriptive study and using a qualitative approach. Data was collected using observation and interviews. The object of his research was third semester of Arabic Teaching Department at STAIN Mandailing Natal. The results of the study show that the videos on YouTube can be used as interesting learning media in Arabic Listening Skill learning with its own advantages and disadvantages. Among the advantages of Youtube as learning media are practice and accessable by anyone, shareable, Youtube, which is audio-visual in nature, is more interesting and less boring for students, the pictures in video help students to understand content or material,, the existing content has many variations such as songs, films, advertisements and news in Arabic, and some youtube videos are equipped with translations and/or text to help understand new vocabularies. Among the disadvantages is the dependence of learning on internet quota, because most of the learning materials obtained from Youtube cannot be downloaded. In addition, slow or problematic signals can interfere the learning activities, advertisements that often appear suddenly also distrub the concentration of students in listening to the material of study. Other unexpected technical obstacles due to lack of utility and infrastructure. Keywords: learning, arabic listening skill, youtube.

Page 13 of 16 | Total Record : 155

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 11 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 10 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 9 No. 1 (2022): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 8 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 8 No. 1 (2021): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni Vol. 7 No. 2 (2020): Jurnal Ilmiah al-Furqan: al-Qur'an, Bahasa dan Seni (Desember, 2020) Vol. 4 No. 2 (2017): Jurnal Ilmiah al-Furqan: al-Qur'an, Bahasa dan Seni (Desember, 2017) Vol. 3 No. 2 (2016): Jurnal Ilmiah al-Furqan: al-Qur'an, Bahasa dan Seni (Desember, 2016) Vol. 1 No. 1 (2014): Jurnal Ilmiah al-Furqan : al-Qur'an Bahasa dan Seni (Juni,2014) Vol. 1 No. 2 (2014): Jurnal Ilmiah Al-Furqan: Al-qur'an Bahasa dan Seni More Issue