AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Akselerasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, disebut Jurnal Akselerasi, adalah jurnal peer-review yang diterbitkan oleh PT Akselerasi Karya Mandiri, dengan Online ISSN: 3026 - 4294 dan Printed ISSN: 3026 - 4308. Jurnal ini menerbitkan/ menyebarluaskan karya ilmiah dan inovasi dalam bentuk artikel ilmiah. Jurnal ini berkaitan dengan praktek dan proses keterlibatan masyarakat. Jurnal ini menerima dan menerbitkan laporan ilmiah yang berfokus pada pengabdian masyarakat dengan bidang keilmuan yang relevan mencakup: 1. Pendidikan 2. Pertanian 3. Teknik dan Kejuruan 4. Nutrisi 5. Psikologi 6. Linguistik 7. Sastra 8. Hukum 10. Sains 11. Agama 12. dll Jurnal Akselerasi mengajak dosen, mahasiswa, dan penggiat pengabdian masyarakat untuk mengirimkan naskah yang membahas topik yang relevan dengan fokus di atas. Naskah ditulis dengan menggunakan pendekatan akademik atau metode ilmiah dengan menyajikan data dampak kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan. Jurnal Akselerasi hanya mempertimbangkan makalah asli untuk publikasi. Artinya, manuskrip tersebut belum pernah dipublikasikan dan dianggap belum pernah dipublikasikan di jurnal lain. Jurnal Akselerasi tidak mempertimbangkan beberapa kiriman dan publikasi yang berlebihan untuk disertakan. Jurnal ini menerbitkan artikel tiga kali setahun, pada bulan April, Agustus dan Desember.
Articles
36 Documents
<![CDATA[PEMANFAATAN MEDIA SPIRITUAL KIT DAN APLIKASI SINC DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN SPIRITUAL PASIEN DI PUSKESMAS ]]>
<![CDATA[Astuti Dewi Intan]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i1.23
<![CDATA[Kebutuhan dasar pasien pada saat perawatan bukan hanya dari aspek fisik namun juga mental yang salah satunya spiritualitas. Tujuan pengabdian masyarakat idi adalah upaya pemenuhan aspek spiritual pasien pada dalah satu Puskesmas dengan jumlah kunjuangan 66 orang dengan lama perawatan kurang lebih 3-5 hari per bulan Juni 2021. Kegiatan ini melibatkan tenaga kesehatan dan pasien di salah satu Puskesmas di Kabupaten Bulukumba, Sulawesi Selatan. Tahapan dalam kegiatan ini adalah identifikasi isu, pemecahan masalah, menyediakan media, kordinasi dengan pimpinan upt dan penanggujawab ruang rawat inap, meminta kesediaan paPersepsisien, melakukan sosialisasi kepada pasien terkait penggunaan media dan interview kepada petugas kesehatan dan pasien. Dari hasil ditemukan bahwa terdapat respon positif dari pasien dan tenaga kesehatan terhadap pemanfaatan media spiritual kit dan aplikasi Spiritual Islamic Nursing Care (SINC) dalam upaya pemenuhan kebutuhan spiritual pasien dan peningkatan kualitas pelayanan tenaga kesehatan kepada pasien rawat inap di Puskesmas.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN TELEGRAM BOT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMAN 1 NUNUKAN ]]>
<![CDATA[Anita Purnamasari]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i1.24
<![CDATA[Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah salah satu upaya untuk menggalakkan pemanfaatan media digital dalam pembelajaran. Kegiatan ini melibatkan 11 Guru SMAN 1 Nunukan yang telah memberikan persetujuan untuk mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Tahapan dalam kegiatan ini meliputi mendesain telegram bot, membuat konten pada menu telegram bot, sosialisasi media pembelajaran telegram bot, uji coba media pembelajaran, dan survei persepsi guru. Hasil survei menunjukkan guru memberikan respon positif terhadap pemanfaatan Telegram Bot sebagai media pembelajaran. Pemanfaatan Telegram Bot dapat menjadi salah satu alternatif pemanfaatan media digital untuk pengajaran. Disisi lain, Telegram Bot hanya dapat dioperasikan dalam moda luring hal ini menjadi tantangan dalam pemanfaatannya dalam pembelajaran.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN BERBASIS ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PERTANIAN ORGANIK ]]>
<![CDATA[Eko Binti Lestari]]>;
<![CDATA[Pitoyo Ngatimin]]>;
<![CDATA[Rawuh Yuda Yuwana]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i1.25
<![CDATA[Pertanian organik semakin mendapatkan perhatian dalam beberapa tahun terakhir karena keberlanjutan lingkungan dan manfaat kesehatannya. Namun, banyak petani organik, terutama yang berada di daerah terpencil, menghadapi tantangan dalam mengakses layanan penyuluhan pertanian dan pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi tantangan ini dengan mengembangkan model pelatihan dan pendampingan berbasis online untuk pertanian organik. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimental dengan kelompok kontrol dan kelompok perlakuan. Kelompok perlakuan memiliki akses ke platform pelatihan dan pendampingan online, sementara kelompok kontrol tidak. Data dikumpulkan melalui survei, wawancara, dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan kelompok perlakuan dalam praktik pertanian organik. Produktivitas mereka meningkat, dan kualitas produk organik mereka membaik. Selain itu, kesejahteraan petani dalam kelompok perlakuan juga meningkat, karena mereka melaporkan pendapatan yang lebih tinggi dari penjualan produk organik yang lebih baik. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam bidang pertanian organik dengan menunjukkan efektivitas pelatihan dan pendampingan berbasis online dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan akhirnya, mata pencaharian petani organik. Penelitian ini juga menyoroti potensi pendekatan digital untuk mengatasi tantangan penyediaan layanan penyuluhan di daerah terpencil. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan online dapat menjadi alat berharga dalam mendukung pertumbuhan pertanian organik dan kesejahteraan petani organik]]>
<![CDATA[PENGARUH PELAKSANAAN SHALAT JUMAT TERHADAP KUALITAS HIDUP MASYARAKAT: PERSPEKTIF PSIKOLOGI POSITIF ]]>
<![CDATA[Muhammad Hajid Hasibu Wahab]]>;
<![CDATA[Rawuh Yuda Yuwana]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i1.26
<![CDATA[Artikel penelitian ini menginvestigasi pengaruh pelaksanaan Shalat Jumat terhadap kualitas hidup masyarakat dari perspektif psikologi positif. Shalat Jumat adalah salah satu ibadah penting dalam agama Islam, dan penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana praktik ini dapat berkontribusi positif terhadap aspek-aspek kualitas hidup seperti kebahagiaan, kesejahteraan, dan hubungan sosial. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif untuk menganalisis data dari survei dan wawancara dengan masyarakat Muslim yang aktif dalam melaksanakan Shalat Jumat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Shalat Jumat dapat memiliki dampak positif pada kualitas hidup masyarakat, termasuk meningkatkan kebahagiaan dan kesejahteraan psikologis. Artikel ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pengaruh positif Shalat Jumat dan memberikan rekomendasi bagi pemangku kepentingan terkait untuk lebih memahami dan memanfaatkan praktik ini dalam konteks kesejahteraan masyarakat.]]>
<![CDATA[PENGURANGAN PEMANFAATAN PLASTIK SEKALI PAKAI: KAMPANYE KESADARAN LINGKUNGAN DAN SOLUSI ALTERNATIF DI WILAYAH URBAN ]]>
<![CDATA[Maharsi Sri Wigati]]>;
<![CDATA[Sugeng Raharja]]>;
<![CDATA[Rawuh Yuda Yuwana]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i1.27
<![CDATA[Penggunaan plastik sekali pakai telah menjadi masalah lingkungan global yang semakin mendesak. Artikel penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas kampanye kesadaran lingkungan dan solusi alternatif dalam mengurangi pemanfaatan plastik sekali pakai di wilayah urban. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Klaten, dengan melibatkan partisipasi aktif masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) yang mencakup survei, wawancara, dan observasi. Hasil survei menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan yang signifikan di kalangan penduduk setempat setelah pelaksanaan kampanye. Selain itu, wawancara mendalam mengungkapkan persepsi positif terhadap solusi alternatif, seperti penggunaan kantong kain dan wadah makanan tahan lama. Kampanye kesadaran lingkungan melibatkan serangkaian kegiatan edukasi di sekolah-sekolah, seminar lingkungan, dan promosi di media sosial. Solusi alternatif termasuk distribusi kantong kain ramah lingkungan dan pengenalan sistem penggantian wadah makanan sekali pakai dengan wadah tahan lama di beberapa toko. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kampanye kesadaran lingkungan dan solusi alternatif secara bersamaan dapat mengurangi penggunaan plastik sekali pakai hingga 40% dalam setahun. Kesadaran lingkungan di kalangan penduduk terus meningkat, dan solusi alternatif semakin diterima dan digunakan secara luas. Artikel ini memberikan kontribusi penting dalam upaya mengurangi dampak negatif penggunaan plastik sekali pakai di wilayah urban dan menunjukkan bahwa kombinasi kampanye kesadaran lingkungan dan solusi alternatif praktis adalah langkah efektif dalam menghadapi masalah lingkungan global ini.]]>
<![CDATA[INTENSIVE ENGLISH COURSE KEPADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS DI MERAUKE ]]>
<![CDATA[Sri Ananda Pertiwi]]>;
<![CDATA[Novi Indriyani]]>;
<![CDATA[Dian Agustina Purwanto Wakerkwa]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i2.32
<![CDATA[Efektivitas pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya kesiapan belajar di awal pembelajaran. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah sebagai bentuk upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran mahasiswa jurusan pendidikan Bahasa Inggris di Papua Selatan dalam hal pemahaman dasar-dasar Bahasa Inggris, selain itu untuk melihat faktor penyebab minimnya pemahaman Bahasa Inggris mahasiswa tahun pertama Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di Papua Selatan. Kegiatan ini melibatkan 3 dosen berlatar belakang pendidikan Bahasa Inggris dan 40 mahasiswa tahun pertama jurusan pendidikan Bahasa Inggris pada salah satu Universitas di Papua Selatan. Tahapan dalam kegiatan ini adalah tes diagnosa, pengajaran Bahasa Inggris intensif, post-test, dan wawancara. Dari hasil ditemukan bahwa terdapat terdapat peningkatan pemahaman Bahasa Inggris mahasiswa tahun pertama dan beberapa penyebab minimnya pemamahan Bahasa Inggris mahasiswa: tingkat kehadiran guru dan siswa, metodde pengajaran, faktor motivasi dan lingkungan belajar.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN SATU GURU SATU MEDIA PEMBELAJARAN (SAGU SEP) BERBASIS PROGRAMMING DENGAN PENDEKATAN ETNOGRAFI PAPUA ]]>
<![CDATA[Yohanes, Rizki Adri]]>;
<![CDATA[Hafsemi Rapsanjani]]>;
<![CDATA[Fredy]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v1i2.33
<![CDATA[Tujuan dari pengabdian kemitraan masyarakat ini ialah sebagai upaya pengenalan pemanfaatan media pembelajaran berbasis pemrogramman (scratch 3) yang diintegrasikan dengan konteks etnografi Papua. Kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri Cenderawasih Spadem dengan melibatkan 27 Guru yang telah menyetujui untuk mengikuti seluruh rangkaian kegiatan hingga selesai. Tahapan dalam kegiatan ini meliputi mendesain media pembelajaran dengan bahasa pemrograman, pendampingan mendesain display and content media pembelajaran dengan scratch 3, pendampingan presentasi hasil karya guru berupa bahan media pembelajaran dengan scratch 3 dengan pendekatan etnografi Papua, pendampingan penerapan media pembelajaran berbasis berbasis etnografi Papua di kelas. Hasil survei persepsi guru dalam kegiatan pendampingan ini menunjukan, guru merespon positif pemanfaatan scratch 3 yang dilakukan dengan pendekatan etnografi Papua.]]>
<![CDATA[OPTIMALISASI PEMANFAATAN DIGITAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ]]>
<![CDATA[Sri Ananda Pertiwi]]>;
<![CDATA[Santi Anwar]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v2i1.36
<![CDATA[Efektivitas pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya pemanfaatan media pembelajaran yang dinamis dan fleksibel. Tujuan kegiatan ini adalah sebagai bentuk upaya optimalisasi pemanfaatan media digital dalam pengajaran. Kegiatan ini melibatkan 6 dosen berlatar belakang pendidikan Bahasa Inggris dan 5 mahasiswa jurusan pendidikan Bahasa Inggris pada salah satu Universitas di Merauke. Tahapan dalam kegiatan ini adalah pengamatan dan wawancara, pembuatan rencana pemanfaatan media pembelajaran, pembuatan desain media pembelajaran, uji coba media pembelajaran, sosialisasi media pembelajaran dan distribusi angket persepsi kepada dosen. Berdasarkan hasil kegiatan yang diterapkan di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di salah satu universitas di Merauke, dapat disimpulkan beberapa faktor penyebab belum optimalnya pemanfaatan media digital dalam pengajaran adalah faktor sumber daya manusia, media, dan lingkungan. Di sisi lain, persepsi sebagian besar dosen yang mengikuti sosialisasi dan melakukan uji coba memberikan respon yang positif terhadap pemanfaatan flatform digital sebagai media pembelajaran. Pemanfaatan media digital benar akan menjadi salah satu alternatif pemecahan masalah atas isu yang dihadapi di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris dalam pengajaran, terutama menyikapi kehadiran mahasiswa yang fluktuatif sehingga tidak bisa mengakses materi ajar secara maksimal. Hasil evaluasi ini dapat digunakan sebagai acuan optimalisasi media pengajaran di jurusan Pendidikan Bahasa Inggris.]]>
<![CDATA[Pendidikan Kimia Inklusif: Menciptakan Ruang Belajar yang Ramah untuk Semua Siswa ]]>
<![CDATA[Irfai, Rizal Adhitya]]>;
<![CDATA[Yuwana, Rawuh Yuda]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v2i1.38
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mewujudkan pendidikan kimia inklusif dengan fokus pada penciptaan ruang belajar yang ramah bagi semua siswa. Melalui identifikasi kebutuhan, pengembangan strategi inklusif, dan melibatkan berbagai pihak, penelitian ini menjelajahi dampak implementasi strategi inklusif dalam pembelajaran kimia. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan partisipasi dan keterlibatan siswa, terutama yang memiliki kebutuhan khusus, serta perubahan positif dalam persepsi siswa terhadap pembelajaran kimia. Kegiatan pengabdian masyarakat meningkatkan kesadaran guru dan orang tua terkait urgensi pendidikan kimia inklusif, sementara diseminasi hasil penelitian memberikan kontribusi pada pertukaran pengalaman dan penyebaran praktik baik dalam pendidikan kimia inklusif. Implikasi penelitian ini mencakup pengembangan panduan praktis bagi guru, penguatan kerja sama dengan orang tua, dan integrasi strategi inklusif dalam kebijakan kurikulum nasional. Penelitian masa depan dapat lebih melibatkan institusi pendidikan yang lebih luas untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dan dapat memperluas cakupan strategi inklusif. Kesimpulannya, penelitian ini memberikan sumbangan positif terhadap pengembangan pendidikan kimia inklusif dan mengajak semua pihak terkait untuk berkolaborasi guna meningkatkan kualitas pembelajaran kimia menuju inklusivitas yang lebih besar.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Pendidikan Islam di Kuttab: Strategi untuk Meningkatkan Pemahaman Anak-Anak terhadap Nilai-Nilai Islam ]]>
<![CDATA[Jannah, Iswara Wasundari Tamarul]]>;
<![CDATA[Yuwana, Rawuh Yuda]]>
<![CDATA[ AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): AKSELERASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[PT. Akselerasi Karya Mandiri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70210/ajpm.v2i1.39
<![CDATA[Pendidikan Islam di Kuttab memiliki peran sentral dalam membentuk karakter anak-anak, namun tantangan dalam meningkatkan pemahaman nilai-nilai Islam seringkali muncul. Artikel pengabdian masyarakat ini mengusulkan dan mengimplementasikan strategi optimalisasi pendidikan Islam di Kuttab dengan fokus pada meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap nilai-nilai Islam. Strategi ini mencakup perubahan metode pembelajaran, penggunaan teknologi pendidikan, peningkatan keterlibatan orang tua, dan pemberdayaan guru melalui pelatihan terkait. Metode penelitian menggunakan pendekatan pengembangan dengan lokasi penelitian di Kuttab tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi berhasil meningkatkan pemahaman nilai-nilai Islam di antara siswa. Partisipasi aktif siswa dalam kegiatan pembelajaran meningkat, didukung oleh metode pembelajaran yang lebih interaktif dan pemanfaatan teknologi. Keterlibatan orang tua juga terbukti meningkat melalui pertemuan rutin dan kolaborasi dalam kegiatan pendidikan. Guru, setelah mendapatkan pelatihan, mampu mengadaptasi metode pembelajaran baru, menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa strategi optimalisasi pendidikan Islam di Kuttab memiliki dampak positif pada pemahaman nilai-nilai Islam, partisipasi siswa, dan keterlibatan orang tua. Artikel ini memberikan kontribusi pada pemahaman praktis tentang pendidikan Islam di lembaga tradisional seperti Kuttab dan menggarisbawahi pentingnya kolaborasi aktif antara sekolah, siswa, dan keluarga. Implikasi dan arah penelitian selanjutnya juga dibahas untuk memperkuat dan mengembangkan strategi ini dalam konteks pendidikan Islam yang lebih luas.]]>
