cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Massuhartono
Contact Email
mass.hartono@gmail.com
Phone
+6282281153700
Journal Mail Official
mass.hartono@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jambi Ma. Bulian KM. 16 Simpang Sungai Duren Kab. Muaro Jambi, Kodepos: 36363
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Published by Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
ISSN : 26144506     EISSN : 26144492     DOI : https://doi.org/10.30631/jigc
Core Subject : Religion, Humanities, Social,
Religion Humanities Social Sciences
JIGC Journal of Islamic Guidance and Counseling is a Journal of Islamic Guidance and Counseling published by the department of Islamic Guidance and Counseling, Faculty of Dakwah State Islamic University of Jambi biannually June and December. The EISSN number of this journal is 26144492, while its PISSN is 26144506. This journal has been indexed by Garuda portal of The Ministry of Research, Technology, and Higher Education, Republic of Indonesia. The editor warmly welcomes contribution from scholars of related discipline submitting their articles to this journal through OJS. The major issues of this journal are as follows: Guidance and counseling, Philosophy of Islamic Guidance and counseling, Islamic Psychology, Islamic Counseling, or every specific issue related to guidance and counseling
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 81 Documents
 5   6   7   8   9 
Kontribusi Ormas BIDARA Dalam Meningkatkan Nilai Religius Masyarakat Di Kota Jambi Natasha, Fidika; Salim, Agus; Nurkhayati, Ayu; Yuanita, Yuanita
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 2 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v7i2.83

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya dakwah untuk mengajak, menuntun dan membina masyarakat agar selalu berada dalam jalan kebenaran. Berdakwah bisa dilakukan secara individu maupun berkelompok. Ormas Bina daiyah dan masyarakat adalah ormas yang bergerak dalam bidang sosial dan keagamaan, sebagai ormas yang bergerak dalam bidang keagamaan, tentunyaormas bidara turut memberikan kontribusi kepada masyarakat dalamhal meningkatkan nilai religius masyarakat. Maka dari itu skripsi ini membahastentangbagaimana kontribusi ormas bidara dalam meningkatkan nilai religius masyarakatyang ada di provinsi Jambi.Penelitian ini merupakan penelitian lapangandenganmenggunakan pendekatan kualitatif, yakni hasil yang di paparkan merupakanhasil dari pendekatan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Observasi dilakukan ketika kegiatan bidara sedang dilaksanakan. Setelah melakukan observasi, penulis kembali mengumpulkan data dan informasi melalui wawancaradenganmewawancarai 5 orang informan dan penelitian ini dilengkapi oleh dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai religius masyarakat, Ormas Bina daiyah dan bidara melakukan beberapa kegiatan yang bertujuanuntukmenanamkan nilai-nilai islami kepada masyarakat luas. Kegiatan tersebut seperti kajian umum bulanan bidara, membentuk forum silaturahmi, bidara berbagi, syiarmelalui meda sosial, melakukan sosialisasi atau pengenalan bidarakepadamasyarakat luas. Dan kontribusi ormas bidara dalam meningkatkan nilai religiusmasyarakat adalah dengan membentuk kegiatan pembinaan yang dilakukansecaraberkelompok satu pekan sekali. Dalam kegiatan pembinaan inilah pribadi-pribadi masyarakat di bina oleh ormas bidara
Dampak Media Sosial Instagram terhadap Minat Berkunjung Wisatawan di Danau Sipin Kecamatan Telanaipura Kota Jambi Febrianingsih, Zalika Dwi; Madyan, Madyan; Afriansyah, Afriansyah; Massuhartono, Massuhartono
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 2 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v7i2.84

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada Dampak Media Sosial Instagram Terhadap Minat Berkunjung Wisatawan Di Danau Sipin Kecamatan Telanaipura Kota Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Dampak Media Sosial Instagram Terhadap minat Berwisata diobjek Wisata Danau Sipin Danau Sipin Kecamatan Telanaipura Kota Jambi, Apa Saja Faktor Pendukung Wisatawan Untuk Mengunjungi Objek Wisata Danau Sipin Kecamatan Telanai Pura Kota Jambi dan Bagaimana Respon Wisatawan Setelah Mengunjungi Objek Wisata Danau Sipin Kecamatan Telanai Pura Kota Jambi. Jenis metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, pengajian data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian Dampak negatif media sosial akan membuat seseorang sangat sering mengecek smartphone untuk melihat update. Kecanduan media sosial dapat berdampak buruk terhadap kesehatan mental. Dampak positif dari media sosial banyak sekali seperti bahan hiburan, media berintraksi dengan teman saudara serta secara cepat untuk bisa mendapatkan informasi yang dibutuhkan dengan cepat dan mudah serta mengasah skill untuk berjualan online dengan media sosial. Faktor pendukung wisatawan untuk mengunjungi objek wisata danau sipin ini selain tempatnya terjangkau, Masyarakat juga banyak datang berbondong-bondong bersama keluarga, teman. Sebagai sarana atraksi yang memadai dan ditunjang dengan harga tiket bermain yang cukup terjangkau. Respon wisatawan yang murah meriah dan juga sangat bisa untuk kumpul bersama keluarga membawa anak-anak sambal menikmati makan diatas perahu sambal ditemani angin yang sepay-sepoy.
Kesiapan Anak Menghadapi Menarche Pada Siswi Studi SDN 15 Air Hitam Kecamatan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi Hasibuan, Putri Julianti; Yunus, Abdullah; Rahmy, Hafifatul Aulya; Sartika, Dani; Sya’roni, Sya’roni
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v8i1.85

Abstract

Menarche merupakan datangnya menstruasi pertama yang dialami oleh anak perempuan yang berada pada ujung dari pertumbuhan atau berada pada masa dewasa yang diawali dengan pertumbuhan folikel primordial ovarium yang mengeluarkan hormon estrogen. Seorang wanita yang tumbuh menjadi dewasa, secara fisiologis terjadi pematangan organ reproduksinya, yang ditandai dengan haid (mentruasi) yaitu keluarnya darah dari vagina secara rutin (siklus bulanan). Semua wanita akan mengalami menstruasi ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan anak menghadapi menarche untuk menstruasi pertamanya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilakukan selama kurang lebih 3 bulan dan lokasi penelitian mengambil tempat di SDN 15 Air Hitam kecamatan Sungai Gelam. Objek dalam penelitian ini adalah kesiapan menghadapi menarche pada siswi SDN 15 Air Hitam Kecamatan Sungai Gelam Kabupaten Muaro Jambi dari kelas 4-6 yang megalami kecemasan ketika kedatangan menarche. Hasil dari penelitian ini setiap siswi mempunyai cara yang berbeda dalam mengatasi setiap keadaan yang datang ketika menarche atau menstruasi tiba. Secara umum sebagian siswi mempunyai sikap dan persepsi yang kurang baik terhadap menstruasi seperti yang merasa takut, gelisah, cemas, takut ketahuan temannya, dan takut tembus. Hal tersebut berdasarkan beberapa pengalaman setiap siswi. Keadaan psikologis anak perempuan usia sekolah dasar saat mengalami menarche berbeda-beda. Untuk itu Upaya yang dilakukan di SDN 15 Air Hitam Kecamatan Sungai Gelam dalam mempersiapkan siswi menghadapi menarche antara lain mengadakan seminar, membangun komunikasi dengan orang tua menyediakan fasilitas seperti pembalut dan obat penanganan rasa sakit, serta memberikan edukasi tentang cara menjaga kebersihan saat menstruasi
Keberhasilan Mediator Perceraian Menuju Perdamaian: Tingkat Perdamaian Perceraian di Ruang Mediasi Pengadilan Agama Jambi Kelas IA Gusriyanda, Rego; Sartika, Dani; Nurkhayati, Ayu; Firdaus, Abdullah; Maspika, Sandi
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v8i1.86

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keberhasilan mediator di ruang mediasi terutama dalam kasus perceraian di Pengadilan Agama Jambi Kelas IA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis dan deskriptif. Data yang dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Peserta dalam penelitian ini adalah Hakim, Mediator dan Perkara yang terletak di Kota Jambi. Umumnya perkara yang diajukan oleh para pihak memerlukan waktu yang lama untuk dapat diadili dan diputus oleh hakim. Mediasi merupakan salah satu alternatif dalam penyelesaian perkara di pengadilan yang prosesnya lebih cepat dan murah. Dalam hal ini pada perkara perdata yang dibahas oleh penulis, khususnya tentang perkara perceraian yang semakin meningkat tiap tahunnya. Hal ini dikarenakan permasalahan rumah tangga yang tak kunjung usai yang akhirnya memilih kepada jalur Pengadilan, dan sebelum perkara perdata masuk pada meja pengaadilan tentu wajib dilakukannya mediaasi melalui proses perundingan dengan perantaraan mediator atau pihak ketiga yang bersifat netral atau tidak memihak untuk membantu para pihak dalam proses perundingan guna mencari berbagai kemungkinan penyelesaian sengketa tanpa menggunakan cara memutus atau memaksakan sebuah penyelesaian. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini terkait dengan bagaimana tingkat keberhasilan mediasi, peranan mediator, dan faktor pendukung dan penghambat keberhasilan mediasi di lingkungan Pengadilan Agama Jambi Kelas IA. Hasil penelitian ini aadalah pengaturan mediasi diatur dalam Peraturan Mahkamah Agung (PERMA) No.1 Tahun 2016 tentang prosedur mediasi di pengadilan, bahwa proses mediasi yang dilaksanakan di Pengadilan Agama Jambi Kelas IA sudah sesuai dengan PERMA Nomor 1 Tahun 2016, untuk tingkat keberhasilannya masih jauh dari yang diharapkan dari bukti yang didapat di pengadilan Agama Jambi Kelas IA
Strategi Penggunaan Media Elektronik Dalam Bimbingan Konseling Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Aminah, Siti; Alya, Siti Rohmatul; Marlina, Marlina; Ningsih, Noftia Irma; Habibullah, M.; Maulana, Ade Novia
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v8i1.87

Abstract

Media elektronik telah menjadi bagian tak terpisahkan dalam evolusi peradaban manusia, memainkan peran penting dalam mengubah budaya, nilai, dan cara hidup. Dari teknologi cetak hingga teknologi audiovisual interaktif, perkembangan media elektronik terus berkembang seiring berjalannya waktu. Dalam konteks bimbingan konseling terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK), penggunaan media elektronik menjadi strategi yang semakin relevan dan penting. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi berbagai strategi penggunaan media elektronik dalam bimbingan ABK di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi dan perangkat lunak khusus yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan ABK dapat meningkatkan interaksi dan pembelajaran anak dengan cara yang menarik dan sesuai dengan minat serta kemampuan mereka. Selain itu, keterlibatan orangtua dalam proses bimbingan dengan menggunakan media elektronik juga diidentifikasi sebagai strategi yang efektif. Orangtua dapat membantu anak memahami materi, memberikan motivasi, serta memastikan penggunaan media elektronik yang aman dan tepat. Tantangan yang dihadapi dalam penggunaan media elektronik dalam bimbingan ABK juga disorot, seperti kurangnya kesiapan teknis dan psikologis guru dan orang tua, keterbatasan literasi digital orang tua, serta keterbatasan infrastruktur di beberapa daerah. Pelatihan bagi konselor atau guru pembimbing tentang integrasi media elektronik dalam proses bimbingan ABK menjadi sangat penting untuk memastikan penggunaan media elektronik yang efektif dan aman. Penerapan strategi penggunaan media elektronik dalam bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan perkembangan anak-anak tersebut. Upaya kolaborasi antara guru, konselor, orang tua, dan anak dalam memanfaatkan media elektronik secara optimal akan memberikan dampak positif dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung perkembangan anak berkebutuhan khusus
Peran Manajerial Kepala Sekolah dalam Membentuk Karakter Islami Anggraini, Fadhilla Nagroe
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 1 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v7i1.88

Abstract

Kepala sekolah memegang peranan penting dalam mendukung guru dan siswa. Dengan kemampuan peran manajerialnya, kepala sekolah dapat mengkoordinasikan, mengkonsolidasikan, memahami, mengatasi dan memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada di lingkungan sekolah yang dipimpinnya. Sebagai pemimpin, pengelola dan pengendali administrasi pendidikan, kepala sekolah berperan besar dalam memastikan pendidikan berfungsi sebagai organisasi transformasional yang meningkatkan mutu sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji tentang Peran Kepala Sekolah dalam melaksanakan tugas manajerial di SMPIT Nur Hidayah dalam pembentukan karakter Islami dan tujuannya adalah untuk mengetahui peran Kepala Sekolah dalam melaksanakan tugas manajerial dalam pembentukan karakter Islami di SMPIT Nur Hidayah Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian yang bersifat deskriptif dan analitis, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajerial di SMPIT Nur Hidayah adalah; mengkonsolidasikan pemimpin yang harus mempunyai kerangka atau visi, misi dan tujuan yang sama dengan yayasan dan kepala sekolah; Memastikan setiap kepala sekolah menjalankan tugasnya dengan baik dalam merancang pembelajaran yang dapat memasukkan nilai-nilai Islam sebagai upaya membentuk karakter siswa; Menjaga mutu pendidikan dengan menerapkan budaya sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai Islam; Membuat kebijakan berupa program sekolah dan solusi yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan yang ada
Strategi Guru Pembimbing Dalam Pembentukan Kemandirian Anak Usia Dini Kadarsih, Sri; Munip, Al; Aminah, Siti; Rahmy, Hafifatul Auliya
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 2 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v7i2.89

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh betapa pentingnya pendidikan anak usia dini terutama dalam pembentukan kemandirian. Karena kebanyakan orang tua pada zaman sekarang terlalu sibuk dengan urusan karir, maka anak dititipkan di Tempat Penitipan Anak. Apakah setelah anak dititipkan di tempat penitipan anak akan bisa lebih mandiri atau bagaimana? Hal ini mendorong penulis untuk mengemukakan tentang bagaimana strategi-strategi guru pembimbing dalam membentuk kemandirian anak usia dini. Metode yang digunakan peneliti dalam penulisan ini adalah metode pendekatan kualitatif deskriptif, subjek penelitian dalam penulisan ini adalah para guru pembimbing yang bekerja sebagai pengasuh sekaligus pendidik anak yang dititipkan di Rumah Balita An-Nahl Telanaipura Kota Jambi. Kemudian teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian melalui pengumpulan data beberapa hal yang dimukan peneliti. Pertama, bahwa strategi guru pembimbing dalam membentuk kemandirian anak usia dini membutuhkan kecerdasan emosional pembimbing dan butuh waktu yang lama. Kedua, bentuk kemnadirian anak usia dini yakni berupa perilaku penerapan atau aktivitas yang dilakukan sendiri,misalkan memakaipakaian sendiri,makan sendiri, ketiga beberapa kendala yang dialami oleh guru pembimbing dalam membentuk kemandirian anak salah satu diantaranya adanya perbedaan lingkungan
Intervensi Pendekatan Chinema Therapy Dalam Meningkatkan Rasa Empati Peserta Didik Di Kelas 4 Reguler C Tmi Al-Amien Prenduan Tahun 2023 Wahyudi, Heri Fadli; Erfany, Muhammad Nurullah; Massuhartono, Massuhartono
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 2 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v7i2.90

Abstract

Empati adalah reaksi individu yang terdiri dari komponen kognitif dan afektif dari kemampuan untuk memahami perasaan orang lain. Empati dibangun di atas lingkup kesadaran, sehingga semakin terbuka bagi emosi kita sendiri, semakin terampil dalam memahami perasaan orang lain. Subjeknya adalah 26 peserta didik di kelas 4 Reguler C TMI Al-Amien Prenduan. Tujuan penelitian meningkatkan empati peserta didik melalui penggunaan terapi sinema. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun penelitian ini mengumpulkan data dengan tiga macam cara tehnik yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi pemberian treatment pada peserta didik yang kurang memiliki empati menggunakan film yang di dalamnya terkandung pesan moral akan pentingnya empati sebanyak empat kali pertemuan dalam meningkatkan empati peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan adanya data observasi dan wawancara yang dinyatakan mengalami perubahan sikap peserta didik. sehingga dapat ditafsirkan bahwa penggunaan terapi sinema efektif untuk meningkatkan empati peserta didik di kelas 4 Reguler C
Pengaruh Komitmen Organisasi Terhadap Turnover Intention Generasi-Z Yang Bekerja Sebagai Guru SMK Hidayanti, Ferary; Nur’Aini, Siti; Wibowo, Danan Satriyo
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v8i1.91

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya komitmen organisasi berpengaruh terhadap turnover intention. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif melalui kuesioner terhadap subjek penelitian generasi Z pada guru SMK Swasta Kab, Jember. Instrumen yang digunakan oleh peneliti yaitu alat ukur komitmen organisasi dan alat ukur turnover intention. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana. Hasil penelitian: 1) Generasi Z pada guru SMK Swasta Kab, Jember sebesar 62,4% responden memiliki tingkat komitmen organisasi pada kategori “Tinggi”, membuktikan bahwa generasi Z pada guru SMK Swasta Kab, Jember memiliki komitmen yang tinggi terhadap sekolahnya. 2) sebanyak 140 responden dengan besar persentasenya 57,1% berada pada kategori “Tinggi” tingkat turnover intention generasi Z pada guru SMK Swasta. 3) Komitmen organisasi memiliki pengaruh terhadap turnover intention, karena memiliki nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti bahwa H1 diterima. Pada hasil R square sebesar 0,353, sehingga dapat diketahui bahwa sebesar 35,3% komitmen organisasi berpengaruh terhadap turnover intention. 4) Arah pengaruh dan hubungan antara komitmen organisasi terhadap turnover intention memiliki arah positif, yang artinya jika tingkat komitmen organisasi tinggi, maka turnover intention juga akan tinggi tingkatnya
Job Involvement Terhadap Komitmen Organisasi Insan Genre Dan PIK-M Aprilia, Natasya Carla; Wibowo, Danan Satriyo; Laili, Januariya
JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling)
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jigc.v8i1.92

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh antara Job involvement dan Komitmen Organisasi di antara anggota INSAN GENRE dan PIK-M Jember. Mengacu pada definisi Allen & Meyer (1997), komitmen organisasi adalah pernyataan psikologis yang mencerminkan keterikatan individu terhadap organisasi, mencakup kontribusi dalam mencapai tujuan dan nilai organisasi. Penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana untuk menguji hipotesis bahwa job involvement memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap komitmen organisasi. Hasil penelitian menunjukkan p-value < 0.001, yang berarti hipotesis alternatif diterima, mengindikasikan adanya pengaruh positif yang signifikan. Temuan ini sejalan dengan teori bahwa peningkatan job involvement berdampak positif pada komitmen organisasi. Data menunjukkan bahwa mayoritas anggota memiliki tingkat job involvement dan komitmen yang tinggi, dengan 72% anggota menunjukkan komitmen tinggi dan 69% menunjukkan job involvement tinggi, namun masih ada yang memiliki komitmen rendah dengan 28% anggota memiliki komitmen rendah dan 31% memiliki job involvement rendah. Analisis juga mengungkapkan komitmen organisasi berdasarkan jenis kelamin dan usia, dengan laki-laki dan dewasa menunjukkan komitmen organisasi dan job involvement yang tinggi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa job involvement yang tinggi berkontribusi signifikan terhadap peningkatan komitmen organisasi dan memberikan dasar untuk pengembangan program yang mendukung job involvement dan loyalitas anggota dalam mencapai visi, misi dan tujuan organisasi.

Page 7 of 9 | Total Record : 81

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 1 (2025): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 2 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 8 No. 1 (2024): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 2 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 7 No. 1 (2023): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 6 No. 2 (2022): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 6 No 1 (2022): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 5 No 2 (2021): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 5 No 1 (2021): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 4 No 2 (2020): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 4 No 1 (2020): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 3 No 2 (2019): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 3 No 1 (2019): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 2 No 2 (2018): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 2 No 1 (2018): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol. 2 No. 1 (2018): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) Vol 1 No 1 (2017): JIGC (Journal of Islamic Guidance and Counseling) More Issue