cover
Contact Name
Sularno
Contact Email
soelarno@unidha.ac.id
Phone
+6288270875130
Journal Mail Official
jurnal.gsp@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bhakti Abri, Koto Panjang Ikua Koto, Kecamatan Koto Tangah, Kota Padang.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan
Published by CV ITTC Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30317983     DOI : https://doi.org/10.62379/jpstt
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan (E-ISSN : 3031-7983 ) Diterbitkan CV.ITTC INDONESIA adalah yang berisi artikel ilmiah, kajian teoritis dan empiris hasil penelitian mahasiswa, akademisi maupun praktisi di bidang Pendidikan IPA dan Sains Terapan yang dapat diimplementasikan dalam konteks pembelajaran IPA. Scope IPA dalam jurnal ini termasuk namun tidak terbatas pada Fisika, Kimia, Biologi, dan Ilmu Kebumian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 120 Documents
Analisis Pemahaman Peraturan Permainan Bola Voli di Akademi Bola Voli UMBY Rofiul Amrew; Febri Sulistya
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is based on the fact that there are still many athletes at the Volleyball Academy, Mercu Buana University, Yogyakarta who do not understand the rules of volleyball. This study aims to determine the level of understanding of volleyball rules in athletes of the Volleyball academy of Mercu Muana University Yogyakarta. This research is a quantitative descriptive research. The research method used is a survey and data collection technique using a questionnaire or questionnaire. The population taken was all female athletes of the Mercu Buana University Volleyball Academy Yogyakarta totaling 20 athletes. The sampling technique in this study is a total sampling technique. The instrument used is a questionnaire using 30 questions. Furthermore, the validity test uses a percentage formula. The data analysis technique uses descriptive analysis which is expressed in the form of percentages. Based on the results of the study, the average results of the 8 factors presented are in the low category.
Analisis Preminery Research Phase Sebagai Dasar Pengembangan LKPD Biologi Berbasis PBL Diana Molly; Nurul Fauziah; Nurkhairo Hidayati
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to explore the role and importance of Student Worksheets (LKPD) in the learning process at primary and secondary education levels. LKPD as a learning aid serves to increase student involvement, facilitate understanding of concepts, and measure learning progress. Using qualitative methods, this research collects data through observation, interviews and document analysis from various schools. The research results show that effective implementation of LKPD can increase student learning motivation and provide constructive feedback for teachers. LKPD not only functions as a means of evaluation, but also as a reflection tool for students to develop critical and creative thinking skills. Therefore, this research emphasizes the need for integration of LKPD in the curriculum to support more effective and student-oriented teaching.
Hubungan Antropometri Tubuh Tinggi Badan Berat Badan Dan Panjang Lengan Terhadap Kemampuan Shooting Free Throw Pada Pemain Basket Di Sd Budya Wacana Yogyakarta Jaenis Stefanus Duha; Dody Tri Iwandana
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to: determine and analyze the relationship between body anthropometric variables (including height, weight, and arm length) to the ability to shoot free throws in students who participate in extracurricular basketball at SD Budya Wacana Yogyakarta. This study is a quantitative study. The population used in this study is the subject of the study are students of SD Budya Wacana Yogyakarta who participate in extracurricular basketball. The sample used in the study was 15 male students and 15 female students. The instrument used is to measure Anthropometry including height, weight, and arm length and measure Shooting ability on students' Free Throw ability. Data analysis using a correlation test, namely the Regression Correlation test. The results of this study indicate that there is no significant relationship between body anthropometry and free throw shooting ability in basketball players at SD Budya Wacana Yogyakarta, with a significance value (2-tailed) of height with free throw shooting ability of 0.413 (0.413> 0.05), a significance value (2- tailed) of body weight with free throw shooting ability of 0.798 (0.798> 0.05), a significance value (2-tailed) of arm length with free throw shooting ability of 0.379 (0.379> 0.05). Together, the Sig. (2-tailed) value is 0.865, so there is no significant relationship between height, weight, and arm length with free throw shooting ability. The r2 value is 0.239, so the contribution is 23.9%, while the remaining 76.1% is influenced by other factors not examined in this study. So it can be concluded that there is no significant relationship between body weight and free throw shooting ability in basketball players at SD Budya Wacana Yogyakarta.
Tingkat Kepuasan Member Terhadap Personal Trainer, Pelayanan Dan Fasilitas Gym Point Workout Space firman zai, John; Antonius Tri Wibowo
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan member terhadap Personal Trainer dan tingkat kepuasan member terhadap pelayanan dan fasilitas Point workout space.Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan metode survei, subjek dalam penelitian ini adalah member yang mengambil jasa Personal trainer dan member Point workout space. sedangkan jumlah responden yang di butuhkan dalam penelitian ini sebanyak 10 responden dengan soal 25 butir untuk personal trainer, 80 responden dengan soal 54 butir untuk member, dengan total 90 responden 79 pernyataan. Dari hasil penelitian tingkat kepuasan member terhadap personal trainer, pelayanan dan fasilitas point workout space dengan tanggapan total 90 responden, yang terdapat dari (1) tingkat kepuasan member yang menggunakan jasa personal trainer sebanyak 10 responden dengan jumlah pernyataan 25 yang terdiri dari 7 responden sangat puas (70%), 1 responden Puas (10%), 1 responden Tidak puas (10%), 1 responden sangat tidak puas(10%), yang didasari pernyataan dengan kategori tangibles, reability, responsiveness, assurance dan empati. (2) tingkat kepuasan member terhadap pelayanan dan fasilitas point workout space 80 rsponden mendapatkan hasil 40 responden sangat puas (50%), 23 responden Puas (29%), 0 responden Tidak puas (0%), 17 responden sangat tidak puas (21%) dengan kategori tangibles, reabilitas, responsiveness, assurance, empati, kondisi fasilitas, desain interior dan eksterior dan kebersihan lingkungan
Identifikasi Metabolit Sekunder Bunga Kecombrang Nessya Siagian
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu tumbuhan obat yang dapat digunakan sebagai obat tradisional adalah kecombrang (Etlingera elatior). Tanaman kecombrang pada umumnya dimanfaatkan oleh masyarakat sebagai penguat cita rasa masakan dan dimanfaatkan sebagai obat tradisional, dimana oleh masyarakat dipercaya mampu menghilangkan bau badan, bau mulut, melancarkan sirkulasi darah dan menyembuhkan luka, serta dapat memperbanyak ASI bagi ibu menyusui. Beberapa penelitian yang mengidentifikasi kandungan senyawa aktif yang terdapat pada bunga kecombrang adalah saponin, flavonoid, polifenol dan minyak atsiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui senyawa metabolit sekunder apa saja yang terdapat pada bunga kecombrang (Etlingera elatior). Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah bunga kecombrang yang akan dilakukan ekstraksi dengan cara maserasi untuk menarik senyawa metabolit sekunder, dan dilakukan uji skrining fitokimia untuk mengetahui jenis metabolit sekunder yang terkandung dalam bunga kecombrang. Hasil dari penelitian ini, yaitu bunga kecombrang mengandung senyawa flavonoid, alkaloid, terpenoid, steroid, saponin dan tanin.
Pengembangan E-LKPD Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Materi Zat Dan Perubahannya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Maulida Zahra; Syubhan Annur; Sauqina
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 3 (2025): Juli - September
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research focuses on developing an e-LKPD (electronic Student Worksheet) based on differentiated learning for the topic of matter and its changes, aimed at improving student learning outcomes. The objectives are to assess its validity, practicality, and effectiveness. The study uses a Research and Development (R&D) method with a modified 4D model (Define, Design, Develop) and involves class VIIC students at SMP Negeri 13 Banjarmasin. Data were collected through expert validation sheets, student response questionnaires, and pre-test–post-test evaluations. The e-LKPD achieved a validity score of 0.8, categorized as very valid. Student response questionnaires showed a practicality score of 97.1%, indicating the e-LKPD is highly practical. Effectiveness was measured through N-gain analysis, with an average score of 0.8, categorized as high. These results demonstrate that the developed e-LKPD is a valid, practical, and effective tool for improving students' understanding of the topic and enhancing their overall learning outcomes.
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Animasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Fotosintesis Pada Peserta Didik SMP Kelas VII Puspita Sari, Desy; Sya'ban, Muhammad Fuad; Irhasyuarna, Yudha
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Video pembelajaran berbasis animasi itu adalah salah satu bentuk media audiovisual yang menyajikan materi pembelajaran melalui gambar bergerak (animasi), suara (musik maupun narasi), teks, dan unsur visual lainnya untuk mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini mempunyai tujuan sebagai  pengembangkan media video pembelajaran berbasis animasi dengan harapan dapat meningkatkan pemahaman konseptual peserta didik terhadap materi fotosintesis di kelas VII SMP. Hal yang melatar belakangi penelitian ini yaitu kebutuhan dari media pembelajaran interaktif serta visual yang dapat membuat peserta didik dapat memahami konsep-konsep abstrak, seperti fotosintesis. Penelitian ini memakai model pengembangan 4D, yang terdiri dari empat tahapan yaitu define (mendefinisi), design (merancang), develop (mengembangkan), dan disseminate (menyebarkan). Produk media dibuat menggunakan aplikasi Canva dengan konten yang disesuaikan berdasarkan keperluan peserta didik. Validitas media diuji oleh ahli materi dan media, kepraktisan dianalisis melalui angket respon para peserta didik, serta keefektifan dianalisis dengan pretest dan posttest. Hasil penelitian yang dilakukan ini diperoleh video pembelajaran berbasis animasi sebesar 81,75 % sangat valid, kepraktisan dari video pembelajaran berasal dari respons positif peserta didik, di mana kelompok kecil menunjukkan persentase 95% dan kelompok besar mencapai 85,17%, keduanya tergolong sangat praktis. Pada tingkat keefektifan yang diperoleh adalah 0,74 untuk kelompok kelas kecil dan 0,72 untuk kelompok kelas besar, yang keduanya tergolong tinggi. Terkait dengan hasil penelitian ini, dapat ditarik kesimpulan bahwasanya media pembelajaran yang telah dikembangkan memiliki validitas, kepraktisan, dan efektivitas yang sangat baik. Sebab itu, video pembelajaran berbasis animasi ini dinyatakan layak dipergunakan dalam proses pembelajaran sains, khususnya pada materi fotosintesis.
Perancangan Arsitektur Teknologi Informasi untuk Infrastruktur Data Center pada Perusahaan Start-Up Rinditya Putri Maulana; Isa Faqihuddin Hanif; Nisya Putri Rahmadani; Anita Rahayu
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berangkat dari kebutuhan krusial perusahaan start-up yang beroperasi dalam lingkungan bisnis yang sangat dinamis dan mengharuskan infrastruktur pusat data yang tidak hanya skalabel tetapi juga efisien biaya secara fundamental. Pusat data tradisional (DC) yang membutuhkan investasi modal (Capex) besar dan manajemen operasional yang kaku seringkali tidak relevan bagi start-up yang fokus pada pertumbuhan cepat dan iterasi produk. Oleh karena itu, tujuan utama penelitian ini adalah merumuskan model arsitektur teknologi informasi dan komunikasi (TIK) DC yang optimal bagi start-up, di mana desain tersebut secara inheren mampu menyeimbangkan metrik teknis seperti ketersediaan dan latensi dengan metrik bisnis seperti Total Cost of Ownership (TCO) dan time-to-market. Metodologi yang digunakan mengadopsi pendekatan Design Science Research (DSR), yang diawali dengan analisis komprehensif terhadap kebutuhan spesifik start-up (termasuk proyeksi pertumbuhan pengguna dan beban kerja), dilanjutkan dengan evaluasi opsi infrastruktur terkini (seperti Software-Defined Data Center dan Hybrid Cloud), dan diakhiri dengan perancangan arsitektur logis serta fisik yang divalidasi melalui skenario beban kerja simulasi. Hasil penelitian ini mengusulkan sebuah arsitektur Hybrid Cloud yang diperkuat oleh teknologi Kontainerisasi (Kubernetes), memungkinkan alokasi sumber daya yang gesit, proses deployment yang otomatis melalui prinsip Continuous Integration/Continuous Deployment (CI/CD), dan strategi Disaster Recovery yang terdistribusi. Kesimpulan utama menunjukkan bahwa arsitektur yang diusulkan berhasil mengurangi kompleksitas manajemen TIK secara signifikan, sekaligus memberikan kerangka kerja yang fleksibel bagi start-up untuk mempertahankan daya saing dan mendukung pertumbuhan eksponensial tanpa menghadapi bottleneck infrastruktur.
Analisis Kerusakan Track Adjuster Excavator Hitachi ZX 200 Di PT. Pelabuhan Tanjung Priok Cabang Banten Ramdani, Al Fikri Muhamad; Ananda Yhuto Wibisono Putra
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze the causes of damage to the track adjuster of the Hitachi ZX 200 excavator operating at PT Pelabuhan Tanjung Priok Branch Banten. The track adjuster functions to maintain track tension so that the stability and mobility of the excavator remain optimal during operations. This study employs a qualitative approach with a case study method, while the data collection techniques include observation, interviews, and component disassembly to identify damage in detail. The results show that the most frequent damage occurs in the adjuster seal, which causes hydraulic oil leakage and weakening of the recoil spring. The main contributing factors include operation in harsh terrains, component lifespan exceeding service limits, and suboptimal periodic maintenance. The impact is highly significant as it disrupts the excavator’s performance and slows down the loading and unloading process at the port. Therefore, proactive maintenance strategies such as Reliability Centered Maintenance (RCM) and timely component replacement
Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Melatih Keterampilan Literasi Digital Siswa SMP Kelas Vlll Miftah Rizki Juliana; Mella Mutika Sari; Syubhan Annur
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 4 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk merancang dan mengembangkan suatu media pembelajaran berbasis digital dalam bentuk flipbook pada materi Usaha dan Energi untuk siswa tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Media pembelajaran ditujukan mendukung proses belajaran, namun mengasah keterampilan literasi digital peserta didik. Proses pengembangan produk didasarkan pada tiga aspek utama, yakni validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Model yang digunakan dalam pengembangan ini mengikuti tahapan Define, Design, dan Develop. Adapun literasi digital dalam konteks penelitian ini mencakup tiga kompetensi utama, yaitu kemampuan mengevaluasi isi informasi, menyusun serta membandingkan informasi dari internet, dan mencari informasi secara daring. Evaluasi validitas flipbook digital dilakukan oleh ahli pendidikan IPA dan guru mata pelajaran IPA dengan meninjau aspek isi, kebahasaan, serta unsur literasi digital. Untuk mengukur tingkat kepraktisan, digunakan uji keterbacaan melalui Grafik Fry dan angket tanggapan dari guru serta siswa. Sementara itu, efektivitas media diukur dari hasil belajar siswa setelah menggunakan flipbook dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, flipbook digital yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 81,25%, yang tergolong dalam kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan ditunjukkan oleh respons positif dari guru dan siswa, masing-masing sebesar 96,5% dan 81,97%, sehingga masuk dalam kategori sangat praktis. Efektivitas penggunaan media pembelajaran ini ditunjukkan melalui nilai gain sebesar 0,57, yang termasuk dalam kategori cukup efektif. Selain itu, temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa telah memiliki kemampuan literasi digital yang baik, yang ditunjukkan melalui keterampilan dalam mengoperasikan perangkat digital, menilai isi informasi, serta mencari dan membandingkan berbagai sumber informasi.

Page 11 of 12 | Total Record : 120