cover
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
sambarajurnal@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
sambarajurnal@gmail.com
Editorial Address
Dusun Turusan RT/RW 004/002 Desa Lorong Kecamatan Sambas
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV putra publisher
ISSN : -     EISSN : 29855373     DOI : https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v2i3.595
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Service is a scientific publication published by CV Putra Publisher publishing various fields of community service, covering various disciplines, including education, human resource development, poverty alleviation based on local resources; management of rural and coastal areas based on local resources, economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, development of environmentally sound technology, health, nutrition, art, literature and culture
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 237 Documents
Pelatihan Aplikasi Akuntansi Pro Untuk Meningkatkan Keterampilan Penyusunan Laporan Keuangan Siswa SMK Swasta Kristen BNKP Gunungsitoli Intan Monica Gulo; Tri Hartati Sukartini Hulu; Intensi El Roy Zendrato; Alfis Orienterry Hia; Sanday Kurnia Sang Putra Mei Zalukhu; Serniati Zebua; Dedi Irawan Zebua; Kurniawan Sarototonafo Zai; Sophia Molinda Kakisina; Noviza Asni Waruwu; Nanny Artatina Bu’ulolo; Fakta Solala Zebua; Intan Permata Hati Hulu
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2026): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i3.2140

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam praktik akuntansi, khususnya pada proses pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan. Dunia usaha saat ini membutuhkan lulusan yang tidak hanya menguasai konsep akuntansi, tetapi juga mampu mengoperasikan aplikasi akuntansi berbasis digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa-siswi Jurusan Akuntansi SMK Swasta Kristen BNKP Gunungsitoli dalam menggunakan Aplikasi Akuntansi Pro sebagai media penyusunan laporan keuangan perusahaan. Pelatihan dilaksanakan selama 3 hari dengan total durasi 18 jam, melibatkan 35 siswa kelas XI Akuntansi sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan aplikasi, praktik langsung, serta evaluasi melalui instrumen tes (pre-test dan post-test) serta rubrik penilaian praktik ketepatan laporan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta yang terukur, di mana rata-rata nilai pre-test sebesar 54,2 meningkat signifikan pada post-test menjadi 85,6. Berdasarkan rubrik praktik, 88% peserta telah mencapai kriteria kelulusan minimal dengan mampu memahami siklus akuntansi, melakukan pencatatan transaksi secara digital, serta menyusun laporan keuangan dengan lebih cepat dan akurat. Kegiatan ini berhasil menjembatani kesenjangan kompetensi digital siswa terhadap penerapan teknologi di bidang akuntansi sehingga mendukung kesiapan mereka memasuki dunia kerja.
Pemberdayaan Guru SD dan Masyarakat Melalui AI Generatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Jepang di Likupang Barat Fince Lenny Sambeka; Muhammad Ilham Ali
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2026): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i3.2159

Abstract

Kawasan Likupang, termasuk Desa Paputungan di Kecamatan Likupang Barat, Kabupaten Minahasa Utara, ditetapkan sebagai salah satu Destinasi Super Prioritas pariwisata nasional sehingga penguasaan bahasa asing, termasuk bahasa Jepang, menjadi kebutuhan penting bagi guru dan masyarakat setempat. Namun, akses terhadap pelatihan bahasa Jepang masih terbatas dan pemanfaatan kecerdasan artifisial (AI) generatif sebagai media belajar belum banyak dikenal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan dasar bahasa Jepang guru SD Inpres Paputungan dan masyarakat melalui pemanfaatan AI generatif (ChatGPT, Google Gemini, dan Microsoft Copilot) sebagai media belajar mandiri dan penyusunan materi ajar. Kegiatan dilaksanakan pada 19 Juni 2026 dengan melibatkan 17 peserta, terdiri atas 5 guru dan 12 warga masyarakat, menggunakan metode pelatihan partisipatif berupa sosialisasi, praktik, pendampingan, serta evaluasi pre-test–post-test pada enam aspek. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan rata-rata skor pre-test, post-test, dan persentase peningkatan (gain), sedangkan kepuasan peserta diukur melalui angket dengan kategori sangat puas, puas, cukup puas, dan kurang puas. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pada seluruh aspek, yaitu kosakata dasar (36,5–74,5), membaca hiragana (29,5–66,5), percakapan sederhana (34,0–71,5), tata bahasa dasar (26,0–63,0), literasi AI (41,0–85,0), dan kepercayaan diri berkomunikasi (37,5–79,0). Sebanyak 58,8% peserta menyatakan sangat puas, 35,3% puas, dan 5,9% cukup puas. Temuan ini menunjukkan bahwa AI generatif efektif sebagai media alternatif pembelajaran bahasa Jepang sekaligus mendukung kesiapan sumber daya manusia lokal dalam menyongsong perkembangan pariwisata di kawasan Likupang.
Edukasi Kesehatan Reproduksi Komprehensif Dan Bahaya Pernikahan Usia Dini di MTS Minhajul Ulum Ketara Dusun Dayen Rurung Desa Ketara Baiq Shintya Dwi Fitriana; Titik Wahyu Dwi Cahyani; Wilma Ayu Lestari; Elly Sustiyani
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1267

Abstract

Kesehatan reproduksi remaja merupakan aspek penting dalam menentukan kualitas kesehatan dan perilaku di masa dewasa, namun tetap menghadapi tantangan berupa rendahnya literasi dan tingginya praktik pernikahan usia dini. Kabupaten Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat, termasuk wilayah dengan prevalensi pernikahan anak yang tinggi akibat faktor sosial, budaya, dan keterbatasan pendidikan kesehatan reproduksi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi serta meningkatkan kesadaran bahaya pernikahan usia dini sebagai upaya pencegahan berbasis sekolah. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyuluhan interaktif menggunakan media pamflet, diskusi, dan tanya jawab. Kegiatan ini melibatkan 30 siswa MTs Minhajul Ulum Ketara. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test menggunakan 10 butir soal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah intervensi, terutama dalam pemahaman risiko kesehatan, dampak psikologis, dan konsekuensi sosial pernikahan dini. Secara teoritis, kegiatan ini memperkuat peran pendidikan kesehatan reproduksi sebagai strategi pencegahan pernikahan usia dini. Secara praktis, kegiatan ini memberikan model intervensi edukatif sederhana yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah untuk meningkatkan literasi kesehatan reproduksi remaja.
Edukasi Pemberian Mp-Asi Berkualitas Untuk Mencegah Stunting Pada Bayi di Posyandu Belemong Desa Penujak Wilayah Kerja UPT Puskesmas Penujak Lailia Azmi; Ratna Utami; Seniawati; Gladeva Yugi Antari
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1268

Abstract

Stunting merupakan permasalahan gizi kronis yang berdampak jangka panjang terhadap pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan kualitas sumber daya manusia. Salah satu faktor risiko utama terjadinya stunting adalah dengan melakukan pemberian Makanan Pendamping Air Susu Ibu (MP-ASI) yang tidak sesuai dengan kebutuhan gizi bayi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan ibu dalam pemberian MP-ASI berkualitas sebagai upaya pencegahan stunting pada bayi usia 6–24 bulan. Kegiatan dilaksanakan pada 1 Desember 2025 di Posyandu Belemong, Desa Penujak, dengan 30 ibu balita dan kader posyandu. Metode meliputi penyuluhan, diskusi, demonstrasi pembuatan MP-ASI, dan modul menu berbasis bahan lokal. Rata-rata skor pengetahuan peserta meningkat dari 58 menjadi 85 (peningkatan 47%), dengan kategori “baik” naik dari 10% menjadi 70%, “cukup” menjadi 30%, dan “kurang” menjadi 0%. Hasil ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai bahan bergizi, teknik pengolahan, penyesuaian porsi sesuai usia bayi, serta prinsip kebersihan dan keamanan pangan. Secara teoritis, kegiatan ini memperkuat konsep bahwa edukasi gizi berbasis praktik langsung dan pemanfaatan pangan lokal merupakan pendekatan efektif dalam mendorong perubahan perilaku ibu serta mendukung upaya promotif dan preventif pencegahan stunting di tingkat komunitas.
Analisis Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Baca Siswa Kelas III di SD Negeri 122399 Pematangsiantar Besta Nainggolan; Endang Manurung; Rose lina Marpaung; Erliza Marbun; Ananda; Desy Sihombing; Natasya Sitorus; Radode Simarmata
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1304

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah minat baca merupakan salah satu aspek penting dalam menunjang keberhasilan belajar siswa sekolah dasar. Namun, pada kenyataannya minat baca siswa masih tergolong rendah, khususnya pada jenjang kelas rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab rendahnya minat baca siswa kelas III di UPTD SD Negeri 122399 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian meliputi siswa kelas III, guru kelas, dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat baca siswa dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi kemampuan membaca yang belum berkembang secara optimal, rendahnya motivasi intrinsik, kurangnya konsentrasi dalam kegiatan membaca, serta rendahnya ketertarikan terhadap bahan bacaan. Sementara itu, faktor eksternal meliputi kurangnya dukungan dan pendampingan keluarga, pengaruh penggunaan gadget dan media digital yang berlebihan, serta lingkungan sekolah yang belum sepenuhnya mendukung budaya literasi, seperti keterbatasan variasi buku bacaan dan pelaksanaan program literasi yang belum optimal. Berdasarkan temuan tersebut, diperlukan kerja sama antara guru, sekolah, dan orang tua dalam menciptakan lingkungan literasi yang kondusif guna meningkatkan minat baca siswa secara berkelanjutan
Pendampingan Manajemen Halal dan Sertifikasi Halal pada Usaha Naja Jaya Bakery Kabupaten Kudus Ahmad Nilnal Munachifdlil Ula; Krisnanda; Ahmad Mukhlisin
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1314

Abstract

Industri halal memiliki peran strategis dalam perekonomian Indonesia, khususnya pada sektor UMKM, namun implementasi sertifikasi halal masih terkendala oleh keterbatasan pemahaman manajemen halal dan aspek administratif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman manajemen halal dan kesiapan sertifikasi halal pada UMKM Naja Jaya Bakery di Kabupaten Kudus. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, diskusi, pelatihan dan pemberkasan, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap konsep halal, identifikasi titik kritis kehalalan dalam proses produksi, serta kesiapan administratif dalam pengajuan Nomor Induk Berusaha dan sertifikasi halal. Pendampingan ini terbukti efektif dalam mendorong penerapan prinsip halal secara konsisten dalam operasional usaha.
Pelatihan Membuat Playdough Untuk Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak di TK Al-Falaah Batu Belek Rakam Mila Farinza; Moh. Alwi Ashari; Sri Agustina; Oliq Oktiana; Giza Liria; Mayang Kurnianing Salsani
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1317

Abstract

Pelatihan membuat playdough merupakan salah satu bentuk kreatif yang dapat dimanfaatkan untuk mengoptimalkan perkembangan motorik halus anak usia dini. Kegiatan pelatihan membuat playdough ini bertujuan unutk meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini serta meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan media sederhana dalam proses pembelajaran. Pelatihan ini di laksanakan di TK Al-Falaah batu belek rakam dengan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman guru serta adanya perkembangan kemampuan motorik halus anak dalam memanipulasi playdough. Hasil pelaksanaan pelatihan ini juga menunjukkan bahwa anak-anak terlihat antusias, mampu mengikuti langkah-langkah pembuatan playdough serta mengalami peningkatan kemampuan motorik halus seperti menggenggam, mencubit, meremas, memotong, dan membentuk adonan
Pelatihan Media Permainan Edukatif: Panduan Praktis Berwudhu Dalam Meningkatkan Keterampilan Anak Usia Dini di TK Nurul Islam Majidi Masiroh Masiroh; Moh. Alwi Ashari; Rusmiati Rusmiati; Sakinah Sakinah; Hikmidaria Ayu Safira; St Ro’fatul Alawiyah
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1318

Abstract

Pelatihan ini mengkaji pelatihan media permainan edukatif dalam meningkatkan keterampilan anak usia dini dalam pembelajaran berwudhu. Studi dilakukan pada anak usia 4-6 tahun dengan fokus pada aspek motorik halus, pemahaman kognitif, dan pembentukan karakter religius. Metode pembelajaran melalui bermain digunakan untuk menstimulasi perkembangan anak. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa media permainan edukatif berwudhu efektif meningkatkan keterampilan motorik halus, pemahaman urutan berwudhu, serta meningkatkan kemandirian dan rasa percaya diri anak. Implementasi pembelajaran ini memerlukan dukungan guru, keluarga, dan media yang sesuai agar hasil optimal tercapai.
Edukasi Peningkatan Peran Kepemimpinan Perempuan Dalam Organisasi Di Kelas X dan XI SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam Lukman Pardede; Hotmaida Simanjuntak; Bunga Ria Panggabean; Delfi Elfrida Nadapdap; Dameria Marpaung; Gloria Sirait; Dewi Lestari Pardede; Dewi Paulina Silalahi
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1338

Abstract

Kepemimpinan merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak usia remaja, terutama dalam lingkungan sekolah. Namun, observasi di SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam menunjukkan bahwa partisipasi siswi dalam peran kepemimpinan organisasi masih relatif rendah. Program ini bertujuan untuk meningkatkan peran kepemimpinan perempuan di kelas X dan XI melalui pembinaan, pelatihan, dan pendampingan dalam organisasi sekolah. Metode yang digunakan mencakup tahap persiapan, pelatihan workshop dan simulasi kepemimpinan, pendampingan individu dan kelompok, praktik proyek kepemimpinan, serta evaluasi melalui angket, observasi, dan wawancara. Hasil yang diharapkan berupa peningkatan kepercayaan diri, keterampilan komunikasi, kemampuan pengambilan keputusan, serta partisipasi aktif siswi dalam organisasi. Program ini juga diharapkan mendorong terciptanya budaya sekolah yang lebih inklusif, partisipatif, dan mendukung kesetaraan gender
Edukasi Gizi Seimbang Bagi Ibu hamil untuk Pencegahan Stunting di Puskesmas Praya Erni Herawati; Leni Apriani; Lina Mardianti; Nurhayati; Baiq Reni Pratiwi
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1392

Abstract

Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat yang serius di tingkat global maupun nasional, termasuk di Indonesia. Salah satu faktor risiko utama stunting adalah status gizi ibu selama kehamilan, sehingga ibu hamil menjadi sasaran strategi dalam upaya pencegahan stunting sejak dini. Observasi awal di wilayah kerja Puskesmas Praya menunjukkan bahwa sebagian ibu hamil masih memiliki pemahaman yang terbatas mengenai gizi seimbang selama kehamilan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil tentang pentingnya menyediakan gizi seimbang sebagai upaya pencegahan stunting. Metode yang digunakan adalah edukasi kesehatan melalui penyuluhan dan diskusi interaktif. Kegiatan dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Praya dan diikuti oleh ibu hamil trimester II dan III. Materi disampaikan secara lisan dengan bahasa sederhana, meliputi konsep gizi seimbang, kebutuhan zat gizi selama kehamilan, serta dampak kekurangan gizi terhadap pertumbuhan janin. Hasil kegiatan menunjukkan respon yang positif dari peserta, ditandai dengan antusiasme selama penyuluhan dan keaktifan dalam sesi diskusi. Peserta mampu mengingat kembali informasi yang disampaikan dan menunjukkan pemahaman yang lebih baik terkait gizi seimbang selama kehamilan. Dapat disimpulkan bahwa edukasi gizi seimbang melalui penyuluhan kesehatan efektif dalam meningkatkan pemahaman ibu hamil dan berpotensi mendukung upaya pencegahan stunting sejak masa kehamilan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bagian dari strategi promotif dan preventif yang berkelanjutan pada tingkat pelayanan kesehatan primer.