cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
sambarajurnal@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
sambarajurnal@gmail.com
Editorial Address
Dusun Turusan RT/RW 004/002 Desa Lorong Kecamatan Sambas
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV putra publisher
ISSN : -     EISSN : 29855373     DOI : https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v2i3.595
Core Subject : Religion, Science, Social, Engineering,
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Service is a scientific publication published by CV Putra Publisher publishing various fields of community service, covering various disciplines, including education, human resource development, poverty alleviation based on local resources; management of rural and coastal areas based on local resources, economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, development of environmentally sound technology, health, nutrition, art, literature and culture
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 237 Documents
 17   18   19   20   21 
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Ajar Guru Yang Interaktif dan Menyenangkan di SMA Negeri 2 Pangururan David Berthony Manalu; Bloner Sinurat; Miranda Lumbantungkup; Raysha Zahra Harahap; Tiondina Samosir
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1806

Abstract

Penelitian ini berjudul Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Ajar Guru Yang Interaktif Dan Menyenangkan Di Sma Negeri 2 Pangururan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz sebagai Media Ajar Guru yang Interaktif dan Menyenangkan di SMA Negeri 2 Pangururan telah berhasil mencapai tujuan yang direncanakan. Guru-guru peserta pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan mengenai konsep pembelajaran berbasis game dan pengoperasian Quizizz. Keterampilan teknis mereka dalam membuat dan mengimplementasikan kuis interaktif juga meningkat.Implementasi Quizizz di kelas pasca-pelatihan mendapat respon positif dari siswa. Mereka merasa pembelajaran lebih menarik, menantang, dan menyenangkan sehingga partisipasi aktif mereka meningkat. Hasil ini menunjukkan bahwa penguasaan media pembelajaran interaktif seperti Quizizz tidak hanya meningkatkan kompetensi profesional guru, tetapi juga berdampak langsung pada kualitas pembelajaran dan motivasi belajar siswa.Dengan demikian, kegiatan ini berhasil menciptakan ekosistem pembelajaran yang lebih interaktif, dinamis, dan menyenangkan sesuai tuntutan pembelajaran abad ke-21
Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Dalam Khotbah Terhadap Keaktifan Anak Sekolah Minggu di HKBP Eben Ezer Porsea Sunggul Pasaribu; Ester Sitorus
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1807

Abstract

Implementasi Tri Darma Perguruan Tinggi salah satunya, Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan suatu kegiatan akademis antara dosen dan mahasiswa bersama masyarakat bertujuan untuk transformasi ilmu dan ketrampilan tertentu dengan memakai sebuah metode dan teknis yang terukur. PkM ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi. Peserta pengabdian ini adalah guru Sekolah Minggu, Pembina dan Pengawas Guru Sekolah Minggu dan serta Majelis Jemaat HKBP Eben Ezer Porsea. Pengabdian kepada Masyarakat dalam hal pendidikan iman warga gereja, yaitu, Anak anak Sekolah Minggu di Gereja Huria Kristen Batak Protestan (HKBP) Ebene Ezer, berlokasi di Jalan Rumah Sakit Umum No. 153, Kelurahan Parparean, Kecamatan Porsea, Toba.Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan bertujuan untuk meingkatkan pelayanan dan efektifitas khotbah bagi anak sekolah minggu agar mereka lebih rajin, aktif dalam beribadah.
Pelatihan Manajemen Stres dan Komunikasi Efektif Untuk Meningkatkan Quality Of Work Nursing Life (QNWL) Perawat Rumah Sakit di Wilayah Karawang Lilis Suryani
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1812

Abstract

Kualitas kehidupan kerja perawat perlu diperkuat karena perawat menghadapi beban kerja tinggi, sistem kerja shift, tekanan emosional, dan tuntutan komunikasi cepat dalam pelayanan rumah sakit. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan Quality of Work Nursing Life perawat melalui pelatihan manajemen stres dan komunikasi efektif di rumah sakit wilayah Karawang. Metode kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui koordinasi mitra, identifikasi kebutuhan, penyusunan modul, pelatihan, simulasi, pendampingan selama empat minggu, dan evaluasi pre-test serta post-test. Peserta kegiatan berjumlah 40 perawat dari unit rawat inap, IGD, dan ICU. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan manajemen stres dari 60% menjadi 85%, pengetahuan komunikasi efektif dari 58% menjadi 83%, kemampuan komunikasi SBAR dari 55% menjadi 82%, dan pemahaman teknik relaksasi dari 50% menjadi 86%. Pendampingan juga menunjukkan peningkatan penerapan komunikasi SBAR saat handover dan kemampuan peserta menggunakan teknik relaksasi sederhana saat menghadapi tekanan kerja. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pelatihan berbasis simulasi dan pendampingan praktis dapat membantu perawat mengelola stres kerja, memperbaiki komunikasi profesional, dan mendukung lingkungan kerja yang lebih sehat.
Penggunaan Media Pembelajaran Card Match Untuk Meningkatkan Kemampuan Vocabulary Pada Siswa Siswi Kelas 4 SD Negeri 7 Siparmahan Siska Anggita Situmeang; Novra Melisa P. Hutabarat; Thamrin Simanjuntak
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1851

Abstract

Bahasa Inggris menjadi bahasa komunikasi di dunia internasional. Maka dari itu pengenalan kosakata bahasa inggris seharusnya diperkenalkan kepada siswa sekolah dasar. Pembelajaran bahasa Inggris merupakan bahasa yang baru bagi siswa, sehingga diperlukan adanya cara baru dalam belajar. Perlu ada pembiasaan bagi siswa untuk menggunakan bahasa Inggris. Jika siswa sudah terbiasa dan lekat pada bahasa Inggris, maka semakin baik bagi siswa dalam mempersiapkan diri mereka untuk kehidupan global mendatang. Pembelajaran bahasa Inggris dimulai dari belajar kosakata yang sering digunakan dalam sehari-hari, misalnya yang berhubungan dengan anggota tubuh, hewan, hobi, benda di sekitar dan lainnya. Hal ini karena siswa akan lebih mudah belajar tentang hal konkret yang sering siswa temui. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Inggris penting untuk diterapkan dalam suatu sekolah agar siswa mampu menguasai bahasa Inggris dengan baik.Pengabdian ini mengkaji tentang penguasaan Vocabulary siswa siswi kelas 4 SD Negeri 7 Siparmahan. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran bahasa inggris, dalam proses pembelajaran di kelas dapat diketahui bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam menghafal serta memahami Vocabulary . Oleh karena itu, penggunaan media Card Match untuk mengatasi kesulitan siswa dalam menghafal serta memahami Vocabulary Media Card Match merupakan media kartu yang setiap satu kosakata terdiri dari 2 kartu yang berisi gambar dan kata dalam bahasa inggris Cara memainkannya adalah yaitu dengan mencocokkan kartu yang berisi gambar kemudian ditempel dalam sebuah media. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media Card Match terhadap kemampuan penguasaan dan respon siswa terhadap media Card Match dalam kemampuan penguasaan Vocabulary pada kelas 4 SD Negeri 7 Siparmahan
Asesmen Berkelanjutan Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris di SMP Swasta Muhammadyah Bandar, Kabupaten Simalungun Dumaris E. Silalahi; Melda V. Munthe; Lydia Purba; Donni A. Nainggolan; Herlina H. Sianipar; Rick Hunter Simanungkalit
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1875

Abstract

Assesmen berkelanjutan adalah aktivitas yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur perkembangan proses belajar yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Asesmen dapat dikenal dengan istilah sumatif dan formatif. Pelaksanaan pengabdian ini merupakan realisasi indikator pendukung utama (IKU) perguruan tinggi (PT). Pengabdian pada masyarakat (PKM) sesuai dengan IKU 3 yaitu dosen berkegiatan diluar kampus. Metode yang diterapkan dalam PKM ini adalah metode pendidikan kepada masyarakat. Assesment berkelanjutan atau yang sering dikenal dengan istilah sustainable assessment merupakan komponen yang tidak dapat dipisahkan dari proses pembelajaran. Berbagai aspek yang dewasa ini dibelaki terhadap peserta didik melalui materi ajar dengan tujuan untuk mewujudkan peserta didik yang handal. Pembekalan itu dibubuhi untuk dapat memiliki ciri berfikir tingkat tinggi dengan istilah HOTs, berfikir kritis (critical thinking), Berfikir kreatif (creative thinking), Analitis, Inovatif, dan sebagainya. Semua hal itu dengan tujuan menjadikan peserta didik untuk siap kompetitive menghadapi dan menjalani perubahan global (global change). Disamping pembelajaran, kesemua aspek itu harus dilatihkan, diukur, dan dievaluasi secera continue. Hal ini disebutlah dengan assessment berkelanjutan. Hasil pelaksanaan PkM ini mengemukan bahwa assessment berkelanjutan yang didesain oleh guru secara inovatif sesuai kebutuhan peserta didik dapat mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran dan menjadikan peserta didik menjasi insan yang analitis, kreatif, dan inovatif serta merasa nyaman dengan kondisi pembelajaran karena selalu terkontaminasi dengan problem solving.
Pengabdian Masyarakat Melalui Kuliah Praktek Pengabdian Masyarakat (KPPM) di Desa Banua Huta Kabupaten Toba Mario Simanjuntak; Agustinus Sitinjak; Algino Situmorang; Parto Sitompul; Jodi Sinaga; Bona Hasugian; Saloom Siahaan; Andriono Manalu
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1889

Abstract

Kuliah praktek pengabdian masyarakat (KPPM) merupakan bagian integral dari integral dari tridharma perguruan tinggi, yang mengharuskan mahasiswa untuk berperan aktif dalam pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Junal ini membahas pelaksanaan KPPM yang berlangsung di Desa Banua Huta, Kecamatan Sigumpar, Kabupaten Toba, Sumatera Utara. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, dan pendampingan partisipasi. Program kerja yang berhasil direalisasikan meliputi 2 aspek utama yaitu pendidikan dan lingkungan, seperti melakukan bimbingan belajar gratis untuk peningkatan literasi anak-anak desa, dan ikut serta dalam memberikan edukasi dan membantu membersihkan lingkungan Desa. Hasil dari kegiatan KPPM ini menunjukkan adanya peningkatan semangat belajar bagi para generasi muda ataupun para murid, peningkatan pemahaman masyarakat desa terhadap pentingnya menjaga lingkungan. Melalui program ini, hubungan sinergis antara perguruan tinggi dan masyarakat Desa Banua Huta berhasil ditingkatkan, serta memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi kemandirian desa
Peningkatan Keterampilan Pedagogis dan Teknologi Guru Matematika dan IPA Terpadu SMP Se-Kecamatan Jorlang Hataran di Era Digital Dan Kurikulum Merdeka Belajar Dengan Pelatihan Ai Dan Pendampingan Berkelanjutan Yoel Octobe Purba; Sudirman TP. Lumbangaol; Dudes Manalu
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1920

Abstract

Kecamatan Jorlang Hataran merupakan salah satu kecamatan di Kabupaten Simalungun dengan luas wilayah 93.37 km2 atau 2,14 % dari total luas Kabupaten Simalungun yang sebesar 4372,50 km2 menjadikan Kecamatan Jorlang Hataran terluas di urutan ke 13 dari 32 kecamatan yang ada di Kabupaten Simalungun. Secara umum sekolah-sekolah yang berstatus SMP Negeri di Kecamatan Jorlang Hataran masih tergolong sekolah dengan fasilitas yang kurang memadai. Keterbatasan fasilitas, kurangnya akses internet, dan kurangnya kegiatan pelatihan berbasis teknologi yang diikuti oleh guru membuat keterampilan guru dalam pemanfaatan teknologi komputer seperti teknologi AI (Artificial Inteligence) masih sangat kurang sehingga keterampilan pedagogik dan teknologi masih rendah. Urgensi PKM ini didasarkan atas keterampilan pedagogik dan teknologi guru-guru SMP di Kecamatan Jorlang Hataran masih rendah, maka kesempatan ini dosen dari Program Studi Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, Ilmu Komputer dan dibantu mahasiswa yang terlibat MBKM berkoordinasi dan memfokuskan pengabdian ke sekolah ini dengan tujuan memberikan peningkatan keterampilan pedagogik dan teknologi bagi guru-guru dalam menguasai dan mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran matematika dan IPA pada kurikulum merdeka belajar tingkat SMP. Tujuan prioritas PKM yang dilakukan oleh dosen tersebut adalah untuk peningkatan keterampilan pedagogik dan teknologi guru dari segi pelatihan keterampilan pedagogik dan teknologi dalam penggunaan AI. Dari segi keterampilan pedagogik dan teknologi guru nantinya guru akan dilatih langkah-langkah menggunakan AI dan mengintegrasikan teknologi AI tersebut ke dalam pembelajaran di kelas. Adapun solusinya adalah dengan mengadakan pelatihan yang melibatkan guru matematika dan guru IPA yang ada di Kecamatan Kecamatan Jorlang Hataran. Kegiatan ini akan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kecamatan Jorlang Hataran
Desa Mandiri Energi Dan Pertanian 4.0: Penerapan Iot, Edukasi Energi Surya, dan Model Koperasi Agro-Ekonomi di Kecamatan Purba Kabupaten Simalungun Reagen Surbakti Saragih; Sudirman T.P. Lumbantobing; Benjamin. A. Simamora; Yoel Octobe Purba; Vincensius Nadeak; Jesse Christian Samosir
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.1921

Abstract

Pengembangan desa mandiri berbasis teknologi merupakan strategi penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat pedesaan. Kecamatan Purba, Kabupaten Simalungun, menghadapi tantangan sektor pertanian dan energi, termasuk rendahnya produktivitas lahan, keterbatasan akses teknologi, serta ketergantungan pada listrik PLN yang tidak stabil. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas lahan kering melalui penerapan Internet of Things (IoT), memberikan edukasi energi terbarukan berbasis panel surya, dan membangun model koperasi agro-ekonomi digital. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan teknis, pemasangan sensor IoT, instalasi panel surya 500 Wp, serta pembentukan koperasi berbasis aplikasi mobile. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan produktivitas lahan sebesar ±30%, efisiensi energi dengan pengurangan biaya listrik hingga 50%, serta terbentuknya koperasi digital dengan 50 anggota aktif dalam enam bulan pertama. Program ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) dan diharapkan menjadi model pengembangan desa mandiri berbasis inovasi dan kearifan lokal di Sumatera Utara
Penggunaan Media Picture Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Kata Benda (NOUN) Siswa Kelas V Basar Lolo Siahaan; Sanggam Siahaan
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.2012

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilaksanakan di SD Negeri 11 Desa Harian, Kabupaten Samosir, menunjukkan bahwa penggunaan media Picture Card memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif bagi siswa kelas V dalam mempelajari kosakata Bahasa Inggris, khususnya kosakata kata benda (noun). Media yang memadukan gambar dan kosakata mampu membantu siswa memahami makna kata secara lebih konkret sehingga proses belajar menjadi lebih mudah dan menyenangkan.Berdasarkan hasil observasi selama kegiatan berlangsung, penggunaan Picture Card tidak hanya mendukung peningkatan penguasaan kosakata noun, tetapi juga mendorong perubahan positif dalam perilaku belajar siswa. Siswa terlihat lebih aktif mengikuti pembelajaran, lebih berani mengemukakan jawaban, serta menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi ketika mengikuti berbagai aktivitas yang menggunakan media tersebut. Interaksi antara siswa dengan guru maupun antarsiswa juga menjadi lebih baik karena pembelajaran berlangsung secara komunikatif dan melibatkan kerja sama dalam kelompok.Selain memberikan manfaat bagi siswa, kegiatan ini juga memberikan pengalaman baru bagi guru dalam memanfaatkan media pembelajaran yang sederhana, mudah digunakan, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Dengan demikian, penggunaan Picture Card dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran yang mendukung terciptanya proses belajar yang aktif, kreatif, dan berpusat pada siswa.Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media Picture Card memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kosakata Bahasa Inggris di sekolah dasar. Keberhasilan tersebut tidak hanya tercermin dari bertambahnya kosakata yang mampu dikenali siswa, tetapi juga dari perubahan sikap dan keterlibatan mereka selama proses pembelajaran berlangsung
Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Strategi Meningkatkan Penjualan Bandrek Imelda Sabrina Sibarani; Johana Simatupang; Cindi Fazilla; Nopaida Gultom; Maylinar Zebua; Della Lestari; Destika Sidabutar; Annisa Aulia
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i2.2051

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada pemilik usaha Bandrek Marihat mengenai pemanfaatan media sosial sebagai strategi pemasaran dalam meningkatkan penjualan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya penggunaan media sosial dalam mendukung promosi usaha, di mana selama ini pemasaran masih mengandalkan metode konvensional, seperti promosi dari mulut ke mulut. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, wawancara, serta pendampingan secara langsung kepada pemilik usaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pemilik usaha mengenai fungsi dan manfaat media sosial, serta munculnya ketertarikan untuk mulai memanfaatkan platform seperti Instagram, TikTok, dan WhatsApp Business sebagai sarana promosi. Melalui kegiatan ini, diharapkan pemilik usaha dapat mengembangkan usahanya secara lebih optimal dengan memanfaatkan media sosial untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan

Page 19 of 24 | Total Record : 237

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 3 (2026): September Vol 4 No 2 (2026): Mei Vol 4 No 1 (2026): Januari Vol 3 No 3 (2025): September Vol 3 No 2 (2025): Mei Vol 3 No 1 (2025): Januari Vol 2 No 3 (2024): September Vol 2 No 2 (2024): Mei Vol 2 No 1 (2024): Januari Vol 1 No 3 (2023): September Vol 1 No 2 (2023): Mei Vol 1 No 1 (2023): Januari More Issue