cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
syamsul muqorrobin
Contact Email
syamsulrobin@gmail.com
Phone
+6289603002091
Journal Mail Official
semogaberkahya579@gmail.com
Editorial Address
semogaberkahya579@gmail.com
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Published by YASYAHIKAMATZU PUBLISHING
ISSN : -     EISSN : 30324890     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic exchange of ideas, encouraging researchers, scholars, and professionals to contribute to the collective advancement of human understanding.The journal embraces an expansive definition of multidisciplinarity, recognizing the interconnectedness of various academic domains. As a result, Hikamatzu serves as a bridge, facilitating dialogue and collaboration among disciplines ranging from natural sciences, social sciences, and humanities to technology, arts, and beyond. By showcasing research that transcends traditional boundaries, the journal contributes to a richer and more holistic understanding of complex issues facing our world.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 222 Documents
 14   15   16   17   18 
Strengthening HR through Brainstorming to Enhance Stakeholder Trust in Prudential Life Shariah Business Unit Agustiani Muzayanah; Ellys Lestari Pambayun; Sugiarto; Elsya Amelia Maharani; Neni Husniyah
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strengthening human resources (hr) based on islamic principles: a strategic approach to enhance stakeholder trust in shariah business units, including Prudential Life. This research aims to analyze how the application of HR principles aligned with Islamic teachings can build the reputation and credibility of shariah business units in the eyes of stakeholders. The methods employed in this study include brainstorming techniques and in-depth interviews with employees and management of Prudential Syariah Life, focusing on HR management practices grounded in Islamic values such as justice, transparency, and integrity. The findings indicate that strengthening HR through brainstorming not only contributes to increased employee motivation and performance but also enhances relationships with stakeholders, including customers and business partners. The implementation of training programs based on Islamic values, character development, and open and honest communication are key to creating a harmonious and productive work environment. As an implication, shariah business units like Prudential Life are encouraged to continuously integrate Islamic values into every aspect of HR management to build higher trust from stakeholders. This research contributes to the development of theory and practice in HR management within the Islamic finance sector and offers insights for other companies wishing to adopt a similar approach.
MEMBANGUN STIMULUS DAN RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG DITINJAU DARI TEORI BEHAVIORISME J B WATSON DI SD NEGERI 2 GROGOL Fika Karunia Rufaidah; Yuliana Nur A; Miftahul R; Yazid F; Sumaji
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan teori belajar behavioristik dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi bangun ruang di SD NEGERI 2 GROGOL. Teori ini, yang dikembangkan oleh J.B. Watson, berfokus pada hubungan stimulus dan respons dalam proses belajar. Pembelajaran matematika yang efektif dapat dicapai melalui penerapan prinsip behavioristik dengan memberikan penguatan positif bagi siswa yang aktif dan berprestasi, serta memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa yang kesulitan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif, yang mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respons siswa dalam pembelajaran bangun ruang beragam, mulai dari antusias, pasif, hingga kebingungan dalam memahami konsep-konsep matematika. Penerapan stimulus seperti penggunaan alat peraga, media visual, dan penguatan positif, seperti penghargaan dan umpan balik, terbukti meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Namun, terdapat tantangan dalam penerapan teori ini, seperti ketergantungan pada penguatan eksternal dan kurangnya pemahaman konseptual siswa. Meskipun demikian, penerapan teori behavioristik tetap relevan dalam konteks pendidikan di Indonesia, terutama untuk membantu siswa memahami materi bangun ruang melalui pengalaman langsung dan pengulangan yang disertai dengan penguatan.
Studi Literatur Perbandingan Ac Inventer R32 Dan R410a Dengan R1270 Serta Pengaruh Pada Lingkungan Imam Hambali; Fahmy Riyadin
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di kehidupan sehari-hari, tentunya masyarakat menginginkan lingkungan dengan suhu dan kelembapan ruangan yang lebih nyaman. Sistem AC Inventer telah menjadi pilihan utama untuk pendinginan ruangan di berbagai lingkungan, baik rumah tangga maupun komersial. Dalam beberapa tahun terakhir, dua refrigeran yang sering dipergunakan pada sistem ini ialah R-32, R-410A, dan R-1270. Ketiga refrigeran ini memiliki karakteristik yang berbeda, dan pemilihan antara keduanya dapat mempengaruhihi performa keseluruhan sistem AC Inventer. Dalam penelitian berikut ini, penting untuk memahami secara mendalam kinerja R-32, R410A, dan R1270 dalam berbagai aspek, termasuk efisiensi energi dan pengaruh lingkungan, sebelum mengadopsinya secara luas. Penelitian ini mempergunakan metode penelitian kuantitatif untuk melakukan identifikasi pengaruha Variabel independen seperti suhu sekitar, suhu ruangan, dan beban pendinginan diubah menjadi variabel dependen dalam bentuk jenis refrigeran (R-32, R410A,  R1270). Tujuan penelitian ini yaitu untuk meramalkan & menjelaskan hubungan antar variabel, serta dapat memahami peringkat daya dan kinerja sistem AC. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan tersebut, pengaruh, atau perbedaan di antara variabel-variabel tersebut dalam konteks penggunaan refrigeran pada sistem AC. Hasil penelitian ini fokus pada efisiensi laju pendinginan berbagai jenis zat pendingin. Setiap refrigeran yang diuji meningkatkan suhu evaporator secara berbeda. Analisis arus AC inverter menggunakan refrigeran R32 dan variasi massa MC32 (48%, 54%, 59%) menunjukkan bahwa kinerja MC32 tidak dapat sepenuhnya menggantikan refrigeran R32 pada semua variasi temperatur. Terlihat bahwa AC inverter memiliki nilai yang lebih baik dibandingkan AC non inverter dalam hal kapasitas pendinginan, laju aliran massa, COP, dan efisiensi pendinginan. Selain itu, inverter AC mengkonsumsi lebih sedikit daya daripada inverter non-AC..
Analisis Perpindahan Panas Laju Konveksi Pada Panel Photovoltaic Terhadap Kapasitas Baterai Menghasilkan Listik Rahmat Hidayat; Moch Sholeh
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi analisis perpindahan panas laju konveksi pada panel photovoltaic (PV) dan dampaknya terhadap kapasitas baterai dalam menghasilkan listrik. Dalam era modern ini, pemanfaatan energi surya semakin meningkat sebagai solusi energi terbarukan yang berkelanjutan. Efisiensi panel PV sangat dipengaruhi oleh suhu operasionalnya. suhu yang tinggi dapat menurunkan efisiensi konversi energi. Penelitian ini menggunakan panel PV dengan daya 50 Wp dan sistem pendingin berbasis konveksi paksa, di mana kipas angin berdiri 10 inci digunakan untuk menghasilkan aliran udara dengan kecepatan 28 m/s. Parameter yang diukur meliputi suhu permukaan panel, suhu lingkungan, dan output daya listrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan konveksi paksa dapat menurunkan suhu operasional panel PV rata-rata sebesar 10°C, meningkatkan efisiensi konversi energi surya menjadi listrik. Penurunan suhu ini mempercepat pengisian baterai dan menghasilkan daya listrik yang lebih stabil. Melalui peningkatan laju perpindahan panas konveksi, Koefisien perpindahan panas juga meningkat, menunjukkan hubungan positif antara laju aliran udara dan efisiensi pendinginan. Penelitian ini memberikan wawasan penting untuk pengembangan sistem pendingin yang lebih efektif bagi panel PV, yang dapat meningkatkan efisiensi energi dan memperpanjang umur sistem penyimpanan energi berbasis baterai
ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR IPA  PADA PROGRAM KEGIATAN “SCIENCE EXIBITON” SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR(STUDY DESKRIPTIVE DI SEKOLAH DASAR TANGERANG SELATAN) Dita dirgantara, Marvinda rizki; Usi Woro Minarsih
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tentang gambaran kemandirian belajar yang terjadi pada sekolah dasar di tangerang selatan pada program scince exibiton. Berdasarkan hasil penelitian ditunjukkan fakta bahwa di tahap persiapan memunculkan respon rata-rata kelas pada level 2 yaitu berusaha mencari jawaban sendiri melalui yotube. Tahapan pelaksanaan memunculkan hasil rata-rata kelas di level 3 yaitu mengerjakan tugas tepat waktu dan menjawab pertanyaan berdasarkan jawaban sendiri. Tahapan penutup kegiatan memunculkan hasil di level 3 secara rata-rata kelas yaitu pada kemampuan mampu menjadi inisiator diskusi kelompok dan mamiliki keinginan untuk berkompetisi yang tinggi.Subjek (J) memiliki kemandirian belajar pada insiatif di level 3 , sedangkan untuk level percaya diri ada di level 3 yaitu tidak mudah menyerah dan mencontek, serta untuk tanggungjawab di level 4. Subjek (AV)  menjukkan kemampuan level insiatif sebagai sub kemandirian belajar yaitu di level 2, percaya diri 2 dan untuk tanggungjawab 2.  Triangulasi data yang digunakan adalah triangulasi metode dengan mengguanakn angket repson, lembar observasi dan wawancara kepada subjek primer dan sekunder. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan scinece exibiton dapat menumbuhkan kemandirian belajar siswa baik secara individu dan kelompok berdasarkan sub-pencapaian indiaktor kemandirian yaitu inisiatif, percaya diri dan tanggungjawab dan program science exibition dapat membuat siswa dengan karakter rendah dan tinggi dapat menunjukkan perubahan perilaku kemandirian yang lebih baik.
Analisis Pembelajaran Berbasis Digital Pada Pemanfaatan Gadget Oleh Dosen Program StudI MPI IAIN Palopo Sitti Hartina Indra Rukmana; Alaudin; Firmansyah; Tasdin Tahrim; Sarmila
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang manajemen pembelajaran berbasis digital serta pemanfaatan gadget oleh dosen pada program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) IAIN Palopo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami implementasi pembelajaran digital, pemanfaatan gadget oleh dosen, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri dari dosen dan mahasiswa MPI IAIN Palopo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan gadget oleh dosen berdampak positif terhadap interaktivitas pembelajaran dan kemudahan akses materi oleh mahasiswa. Meskipun demikian, tantangan seperti kesenjangan digital dan keterbatasan alat masih menjadi hambatan yang perlu diatasi agar seluruh mahasiswa dapat merasakan manfaat yang setara. Secara rinci, hasil penelitian meliputi: (1) manajemen pembelajaran berbasis digital sangat membantu dosen dan mahasiswa, terlihat dari integrasi teknologi seperti penggunaan platform Sevima, gadget untuk akses materi, serta aplikasi pertemuan virtual seperti Zoom dan Google Meet yang membuat pembelajaran lebih efektif dan efisien; (2) gadget yang dimanfaatkan oleh dosen antara lain smartphone, laptop, LCD, serta fitur-fitur seperti WhatsApp, Google, Google Classroom, Google Meet, Zoom, Sevima, dan Microsoft Office; (3) faktor penghambat meliputi kendala jaringan, keterbatasan perangkat pada mahasiswa, dan fasilitas kampus yang belum sepenuhnya memadai, sementara faktor pendukung mencakup fasilitas kampus yang memadai, kompetensi dosen, pemanfaatan aplikasi digital, serta kemudahan akses informasi.
Peran Pendidikan Dan Pelatihan Dalam Pengembangan Kapasitas Organisasi Yang Berkelanjutan Annisa Putri Jufani; Siti Wela Aliza; Seftika Syafila; Ayu Astri Solissa; Firman
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya peran pendidikan dan pelatihan dalam pengembangan kapasitas organisasi yang berkelanjutan. Dalam menghadapi dinamika lingkungan global yang terus berubah dan persaingan yang semakin ketat, organisasi dituntut untuk memiliki sumber daya manusia yang adaptif, inovatif, dan kompeten. Pendidikan dan pelatihan menjadi instrumen strategis untuk meningkatkan kualitas individu dalam organisasi, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, maupun sikap kerja. Melalui pendekatan konseptual dan kajian literatur, penelitian ini menekankan bahwa sinergi antara pendidikan dan pelatihan dapat menciptakan budaya kerja yang berorientasi pada pembelajaran berkelanjutan serta mendorong efisiensi dan efektivitas organisasi. Selain itu, keterlibatan pemangku kepentingan dan desain program yang relevan menjadi faktor kunci keberhasilan implementasi pelatihan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa investasi berkelanjutan dalam pengembangan sumber daya manusia merupakan strategi jangka panjang yang krusial untuk membangun organisasi yang tangguh dan berdaya saing tinggi.
PERAN IMIGRASI INDONESIA DALAM  PENANGANAN PEKERJA MIGRAN ILEGAL KE KAMBOJA: PERSPEKTIF KANTOR IMIGRASI KELAS I TANJUNGPINANG Citra Aulia Pattikale; Chelsy Winda Simatupang; Yesica Natalia Sinaga; Nurfadillah; Alfitri Deslia Santi; Kustiawan
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ilmiah ini bertujuan untuk melihat peran Kantor Imigrasi Kelas I Tanjungpinang dalam menangani pekerja migran Indonesia illegal ke kamboja melalui prespektif kantor imigrasi kelas I Tanjungpinang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara langsung dengan pejabat terkait untuk memahami strategi dan upaya pencegahan serta penanganan kasus pekerja migran illegal. Hasil studi menunjukan bahwa imigrasi berperan aktif dalam proses pengawasan pengawasan dokumen, proses penerbitan paspor, serta kerjasama lintas instansi dan masyarakat adat dalam program edukasi untuk mencegah keberangkatan ilegal. Upaya ini penting mengingat tingginya angka pekerja migran ilegal dan praktik perdagangan manusia yang mengancam hak asasi mereka. Kesimpulan menegaskan perlunya pengembangan kebijakan dan kerja sama internasional yang lebih efektif untuk melindungi pekerja migran Indonesia di luar negeri.
ANALISIS EFEKTIVITAS PENERAPAN PAJAK DIGITAL TERHADAP OPTIMALISASI PENERIMAAN NEGARA: STUDI PADA SEKTOR PERDAGANGAN MELALUI SISTEM ELEKTRONIK (PMSE) DI INDONESIA Amandha Shafitri; Desi Aswalida; Fadiyah Haya; Wahjoe Pangestoeti
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan pajak digital, khususnya Pajak Pertambahan Nilai (PPN) yang dikenakan pada transaksi Perdagangan Melalui Sistem Elektronik (PMSE), dalam rangka mengoptimalkan penerimaan negara di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, yang mencakup analisis tren penerimaan, tingkat kepatuhan pelaku usaha, serta tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan kebijakan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sejak diterapkannya kebijakan pemungutan PPN PMSE pada tahun 2020, penerimaan negara dari sektor digital mengalami peningkatan yang signifikan, dengan total mencapai Rp32,32 triliun pada awal tahun 2025. Meskipun demikian, efektivitas kebijakan ini masih dihadapkan pada berbagai tantangan, seperti rendahnya literasi perpajakan digital di kalangan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), keterbatasan dalam sistem pengawasan dan teknologi, serta ketimpangan kepatuhan antara pelaku usaha besar dan kecil. Oleh karena itu, diperlukan penguatan regulasi, peningkatan infrastruktur teknologi, dan edukasi yang berkelanjutan untuk mendorong optimalisasi penerimaan negara dari sektor ekonomi digital.
Keterampilan Teknis Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Kependidikan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Batusitanduk Masita; Tasdin Tahrim; Firmansyah; Firman Patawari; Sarmila
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kinerja tenaga kependidikan, (2) penerapan keterampilan teknis kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan, di madrasah tsanawiyah (MTs) Batusitanduk. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan dengan format desain deskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu kepala sekolah dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) kinerja tenaga kependidikan di MTs Batusitanduk sudah cukup baik karena telah memenuhi lima indikator kinerja, yaitu kualitas kerja, kuantitas kerja, ketepatan waktu, efektivitas, dan komitmen. Tenaga kependidikan bekerja sesuai tujuan, menyelesaikan tugas tepat waktu dan mengikuti standar, dan menunjukkan motivasi tinggi saat menghadapi tantangan kerja.; 2) penerapan keterampilan teknis kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan di MTs Batusitanduk dilakukan dengan cara memberikan motivasi, penghargaan, mendisiplinkan, memberikan pelatihan, melakukan rapat evaluasi yang dilaksanakan setiap triwulan dan rapat setiap semester, kepala sekolah melengkapi sarana prasarana, serta memberi tanggung jawab kepada tenaga kependidikan untuk memelihara dan melaporkan kerusakan fasilitas.

Page 16 of 23 | Total Record : 222

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde Vol. 1 No. 1 (2024): science for life