cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arman Rifai Lette
Contact Email
jurnalpemimpin@gmail.com
Phone
+6281236332488
Journal Mail Official
jurnalpemimpin@gmail.com
Editorial Address
Jln. Manafe No 17 Kelurahan Kayuputih Kecamatan Oebobo, Kota Kupang Propinsi Nusa Tenggara Timur
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Published by Universitas Citra Bangsa
ISSN : -     EISSN : 28085132     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Education Engineering Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other
PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan adalah Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Citra Bangsa yang mempublikasikan artikel-artikel hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan diperuntukan bagi Dosen, Guru, Insan-insan Pendidik baik Departemen maupun Non Departemen yang sudah diaplikasikan kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 138 Documents
 10   11   12   13   14 
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SDI BANDU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL MELALUI PELATIHAN CANVA AI Alvin Hano
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SDI Bandu dalam mengembangkan media pembelajaran digital melalui pelatihan penggunaan Canva AI. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan pelatihan berbasis praktik langsung dan pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru SDI Bandu mampu menggunakan fitur dasar Canva AI dan menghasilkan berbagai media pembelajaran digital, seperti slide presentasi, poster, dan infografis sederhana. Respon guru terhadap kegiatan pelatihan menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi serta kesesuaian materi pelatihan dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini disimpulkan efektif dalam meningkatkan kompetensi guru SDI Bandu dalam pengembangan media pembelajaran digitalKata Kunci : Canva AI, media pembelajaran digital, pelatihan guru, pengabdian kepada masyarakat AbstractThis community service activity aims to improve the competence of Bandu Elementary School teachers in developing digital learning media through training in the use of Canva AI. The methods used in this activity include preparation, implementation, and evaluation stages with a hands-on training approach and intensive mentoring. The results of this activity show that Bandu Elementary School teachers are able to use the basic features of Canva AI and produce various digital learning media, such as presentation slides, posters, and simple infographics. The teachers' response to the training activity showed a high level of satisfaction and the suitability of the training material to the learning needs in elementary schools. This community service activity was concluded to be effective in improving the competence of Bandu Elementary School teachers in developing digital learning media.Keywords : Canva AI, digital learning media, teacher training, community service
PEMBERDAYAAN UMKM DION PET SHOP MELALUI IMPLEMENTASI DIGITAL MARKETING DAN TEKNOLOGI USAHA DI KOTA DEPOK Nora Listiana; Marshada Marshada; Nike Nopitasari; Wita Arunita
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/pemimpin.v6i1.1936

Abstract

This Community Service program aims to improve the competitiveness of the Dion Pet Shop MSME through the application of digital marketing and business technology. The program utilizes training and mentoring methods, including the use of social media, e-commerce platforms, and the implementation of the QRIS digital payment system. The results demonstrate an increase in partners' understanding and skills in managing digital marketing, expanding market reach, and improving transaction and operational efficiency. This program is expected to encourage sustainable digital transformation of MSMEs and serve as a model of empowerment for similar businesses.
PENDAMPINGAN PENATAAN TATA LETAK FASILITAS PADA UMKM LAUNDRY KINGCLONK Hasna Aina Salsabila; Salma Rahmawati; Siti Patimah; Siti Lutfiah; Syifa Khairunnisa; Indi Puspita; Nada Syifa Tsuraya; Yuni Pambreni; Dwi Rachmawati; Hadi Wijaya
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/wghd7t77

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi operasional UMKM Laundry KingClonk melalui penerapan process layout (tata letak proses). Metode yang digunakan meliputi observasi, analisis alur proses layanan, perancangan tata letak fasilitas, dan pendampingan implementasi. Hasil menunjukkan tata letak baru mampu mengoptimalkan pemanfaatan ruang, mengurangi perpindahan yang tidak diperlukan, memperlancar alur kerja, serta meningkatkan produktivitas karyawan dan kualitas layanan. Dengan demikian, penerapan process layout menjadi solusi yang efektif untuk mendukung peningkatan kinerja operasional dan keberlanjutan usaha.
EDUKASI MIGRASI TERPROSEDURAL DAN PELATIHAN BAHASA ASING BAGI CALON PEKERJA MIGRAN ALUMNI UCB DAN MASYARAKAT NTT BERSAMA DIVISI PELATIHAN DAN SERTIFIKASI MIGRANT CENTER SERTA UPT BAHASA UCB TAHUN 2026 Agnes M.D. Rafael; Desmilia Grace Hilli
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/km5vqd97

Abstract

Nusa Tenggara Timur (NTT) masih menghadapi tantangan berat terkait tingginya angka pengiriman Pekerja Migran Indonesia (PMI) non-prosedural, kerentanan terhadap Tindak Pidana Perdagangan Orang (TPPO), serta keterbatasan akses informasi valid. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi migrasi terprosedural serta memantapkan kesiapan bahasa dan vokasi bagi alumni Universitas Citra Bangsa (UCB) dan masyarakat NTT agar mampu meraih peluang karier global yang aman, legal, dan bermartabat. Kegiatan ini dilaksanakan di Aula Lantai 4 UCB dengan melibatkan 100 peserta, yang terdiri atas 80 alumni dan 20 warga masyarakat umum, melalui metode edukatif, interaktif, dan partisipatif dalam empat sesi utama. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rerata pemahaman peserta sebesar 85% mengenai regulasi UU No. 18 Tahun 2017 dan pencegahan TPPO. Selain itu, program ini berhasil memetakan komitmen tindak lanjut berupa pendaftaran 45 alumni UCB dan 8 warga masyarakat untuk mengikuti pelatihan bahasa asing serta vokasi sektor caregiver dan hospitality. Dengan demikian, sinergi melalui Migrant Center UCB terbukti efektif dalam mentransformasi pola pikir migrasi masyarakat menuju jalur resmi dan berdaya saing global.
IMPLEMENTASI CHATBOT SEBAGAI ASISTEN BELAJAR DIGITAL DI SEKOLAH DASAR: STUDI KASUS DI UPTD SD NEGERI MAULAFA Khatrin Juliani Taku Neno; Radka Bodkova Koli
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/2whx6q31

Abstract

Kegiatan PKM ini bertujuan mengimplementasikan chatbot sebagai asisten belajar digital serta meningkatkan pemahaman guru dan siswa dalam pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) di UPTD SD Negeri Maulafa. Kegiatan menggunakan metode sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu mengoperasikan chatbot, menyusun prompt yang relevan, dan memanfaatkannya untuk memperoleh penjelasan materi, membuat latihan, serta mendukung pembelajaran mandiri. Pendampingan juga meningkatkan kesadaran peserta terhadap pentingnya memverifikasi informasi yang dihasilkan AI. Kegiatan ini menunjukkan bahwa chatbot berpotensi menjadi media pendukung pembelajaran yang interaktif dan fleksibel dengan tetap memerlukan pendampingan guru dan penguatan literasi AI.
WORKSHOP FOTOGRAFI (LIGHTING) "KUASAI CAHAYA, HASILKAN FOTO YANG BERMAKNA" UNTUK MENINGKATKAN LITERASI VISUAL SISWA SMP KASIH YOBEL KUPANG Jhon Enstein; Imanuel Takasihaeng; Thomas Pantur; Rabiyatul Adawiyah
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/ptj32t75

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknis fotografi, khususnya penguasaan teknik pencahayaan (lighting), bagi siswa SMP Kasih Yobel Kupang. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pemaparan teori interaktif, praktikum mandiri, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan karakter cahaya, temperatur warna, dan orientasi pencahayaan. Sebanyak 89% siswa berpartisipasi aktif dan 85% mampu menghasilkan karya foto berestetika baik. Workshop ini efektif membekali siswa dengan literasi visual berbasis sains pencahayaan secara praktis dan aplikatif.
LOKAKARYA MENULIS BERITA BAGI MAHASISWA HMPS PBI FKIP UCB: SAATNYA MENJADI JURNALIS KAMPUS Viktorius P. Feka; Agnes M. D. Rafael; Selfiana T.M. Ndapa Lawa; Roswita L. Nahak; Radka Bodkova Koli; Jhon Enstein; Khatrin J. Taku Neno; Ellen Tantrisna
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/w61qdn25

Abstract

Lokakarya menulis berita bagi mahasiswa HMPS PBI FKIP UCB bertajuk “Saatnya Menjadi Jurnalis Kampus” bertujuan untuk memberikan bekal dan pengetahuan mendalam serta pelatihan penulisan berita yang efektif. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuan jurnalistik mereka dan menjadi jurnalis kampus yang andal. Metode yang digunakan dalam lokakarya ini adalah ceramah dan praktik langsung. Metode ceramah digunakan untuk menyampaikan materi dasar seputar dasar-dasar jurnalistik, teknik-teknik menulis berita, etika jurnalistik, dan literasi media, sedangkan metode praktik langsung digunakan untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk langsung berpraktik menulis berita sesuai dengan materi yang disampaikan oleh para narasumber. Hasil lokakarya menunjukkan bahwa pada umumnya mahasiswa HMPS PBI UCB telah memahami pengetahuan dasar jurnalistik dan mampu menghasilkan berita dengan menerapkan unsur 5W+1H dan struktur piramida terbalik.
PELATIHAN MODUL AJAR BERBASIS PJBL: INTEGRASI PENDIDIKAN PERUBAHAN IKLIM  DALAM INTRAKURIKULER BAGI GURU-GURU DI SDI BARAI 2 Roswita Lioba Nahak; Radka Bodkova Koli; Selfiana T.M Ndapa Lawa; Viktorius Paskalis Feka; Agnes M.D Rafael; Khatrin J Taku Neno
Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026
Publisher : FKIP Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/160wnb07

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi 17 guru SDI Barai 2 Ende dalam menyusun modul ajar berbasis PjBL terintegrasi isu perubahan iklim dan mitigasi bencana longsor. Melalui pendekatan partisipatif dengan evaluasi kuantitatif, pelatihan ini mencakup workshop perancangan hingga penilaian produk. Hasil kegiatan membuktikan peningkatan signifikan nilai rata-rata tes dari 51,04 menjadi 85,88. Produk modul ajar yang dirancang dinyatakan sangat layak dengan skor 91,67%, efektif memperkuat pembelajaran kontekstual mitigasi bencana. 

Page 14 of 14 | Total Record : 138

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2026 Vol. 6 No. 1 (2026): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2026 Vol. 5 No. 2 (2025): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Juli 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): Vol. 3 No. 1 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Vol. 3 No. 2 (2023): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): JURNAL PEMIMPIN - PENGABDIAN MASYARAKAT ILMU PENDIDIKAN - Edisi Agustus 2021 More Issue