cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Imbia Agus Diartika
Contact Email
ipssjjournal@gmail.com
Phone
+6285704375455
Journal Mail Official
ipssjjournal@gmail.com
Editorial Address
Ds. Kepuh No. 10 Tulungagung, Kab. Tulungagung, Jawa Timur
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
IPSSJ
Published by PT Wahana Global Education
ISSN : -     EISSN : 30644011     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Focus & Scope : ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Edisi Terbit: Dipublikasikan 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 749 Documents
 9   10   11   12   13 
Urgensi Kebijakan Cukai Minuman Berpemanis Sebagai Instrumen Pengendalian Konsumsi: Tinjauan Sistematis Brian Situmorang
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsumsi minuman berpemanis yang berlebihan telah menjadi masalah kesehatan masyarakat yang signifikan di Indonesia, dengan tingkat konsumsi mencapai 45-51% untuk frekuensi ≥1 kali per hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi penerapan kebijakan cukai pada minuman berpemanis sebagai instrumen pengendalian konsumsi di Indonesia. Menggunakan metode tinjauan sistematis, penelitian menganalisis berbagai literatur dan data dari tahun 2012-2024, termasuk studi implementasi kebijakan serupa di negara lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi minuman berpemanis berkorelasi kuat dengan peningkatan risiko obesitas, diabetes, dan penyakit kardiovaskular, serta memberikan beban ekonomi signifikan bagi sistem kesehatan. Pembelajaran dari implementasi di negara seperti Meksiko, Inggris, dan Prancis menunjukkan bahwa kebijakan cukai efektif menurunkan konsumsi (9,6-21%) dan mendorong reformulasi produk. Penelitian merekomendasikan penerapan sistem tarif progresif berdasarkan kandungan gula, disertai dengan kampanye edukasi dan evaluasi berkelanjutan untuk memastikan efektivitas kebijakan.  
ANALISIS PENERAPAN ESG TERHADAP NILAI PERUSAHAAN BERDASARKAN LITERATUR REVIEW TERINDEKS SINTA Astuti Nurachman, Indriyani; Soeratin, Harry Z.
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perusahaan yang menerapkan ESG yang kuat dianggap menanggung risiko yang lebih kecil, memperoleh peluang yang lebih mudah ke modal, dan hubungan yang positif dengan keterlibatan pemangku kepentingan, yang pada akhirnya memberikan dampak positif bagi nilai perusahaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui atau menganalisis penerapan praktik lingkungan, sosial, dan tata kelola (ESG) terhadap nilai perusahaan dengan menggunakan tinjauan literatur review. Melalui analisis data yg bersumber dari 15 artikel yang terindeks sinta tahun 2023-2025 yang berisi wawasan mendalam tentang bagaimana peranan ESG terhadap nilai perusahaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif literature review dengan menggunakan tinjauan pustaka.  Dari data tersebut menunjukkan bahwa peranan ESG dapat menjadi elemen penting dalam menilai penerapan nilai prinsip-prinsip keberlanjutan di suatu perusahaan. Penelitian ini diharapkan dapat mendorong percepatan penerapan praktik lingkungan, sosial, dan tata kelola yang lebih optimal, serta memberikan nilai tambah bagi perusahaan dalam menciptakan kontribusi besar yang menguntungkan bagi lingkungan, sosial, dan tata kelola secara menyeluruh.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA RANDOM WHEEL Nurul Maftuchah, Sari Yustiana
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika yang ditunjukkan dengan adanya miskonsepsi serta hasil nilai belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dalam penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together berbantuan media Random Wheel. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang akan menguraikan informasi secara sistematis dan akurat. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tempuran 01 Demak dengan subjek penelitian melibatkan semua siswa kelas V. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa tingkat kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dalam penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together berbantuan media Random Wheel dengan persentase siswa berkemampuan kurang memuaskan sebesar 0%, siswa berkemampuan cukup memuaskan 32%, siswa berkemampuan memuaskan 47%, dan siswa berkemampuan sangat memuaskan 21%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas V dalam penerapan model pembelajaran Numbered Heads Together berbantuan media Random Wheel  lebih baik dari sebelumnya.
PENGORGANISASIAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM Sugeng Riyadi, Ahmad Sofwan Firdaus, Ansori, Kasful Anwar
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengorganisasian dalam perspektif Islam merupakan suatu pendekatan yang mengintegrasikan nilai-nilai dan prinsip-prinsip Islam ke dalam proses manajemen dan pengelolaan sumber daya manusia serta organisasi. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep pengorganisasian yang selaras dengan ajaran Islam, dengan fokus pada prinsip-prinsip seperti keadilan, transparansi, tanggung jawab, dan kerjasama. Melalui studi literatur dan analisis konseptual, penelitian ini mengidentifikasi bagaimana nilai-nilai Islam dapat diterapkan dalam struktur organisasi, kepemimpinan, dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengorganisasian dalam perspektif Islam tidak hanya menekankan efisiensi dan produktivitas, tetapi juga menekankan pentingnya etika, akhlak, dan keseimbangan antara tujuan duniawi dan ukhrawi. Artikel ini juga menyoroti tantangan dan peluang dalam menerapkan model pengorganisasian berbasis Islam di era modern, serta memberikan rekomendasi bagi praktisi dan akademisi untuk mengembangkan organisasi yang lebih inklusif dan berkelanjutan sesuai dengan nilai-nilai Islam.  
MODEL PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORY, READ-WRITE, AND KINESTHETIC (VARK) BERBANTUAN APLIKASI EDUCAPLAY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA Tri Defita Hasan, Nuhyal Ulia
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penerapan kurikulum mandiri dalam proses pembelajaran di Indonesia, dengan fokus pada inovasi yang dilakukan guru. Dalam lingkungan pendidikan saat ini, guru diharapkan mengembangkan model pengajaran yang menarik dan efektif yang tidak hanya menekankan aspek kognitif tetapi juga aspek emosional dan psikomotorik. Kurikulum yang unik mendorong partisipasi aktif siswa. Oleh karena itu, guru harus menggunakan berbagai model, pendekatan dan media yang kreatif untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini juga menekankan pentingnya pengembangan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dengan fokus pada pengembangan kognitif, emosional, dan psikomotorik. Dengan menggunakan pendekatan inovatif, siswa diharapkan menjadi pembelajar yang lebih aktif dan lebih mengembangkan keterampilan komunikasi dan pemecahan masalah. Hasil penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan guna menyusun strategi pembelajaran yang lebih baik dan efektif di masa depan, serta sebagai acuan bagi guru untuk menerapkan kurikulum mandiri secara optimal.
CONTROLING (RIQABAH) DALAM PERSPEKTIF ISLAM Fariz Ramadan, Sri Wahyuni, Kasful Anwar, Ansori, Muhammad Yusup
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kontrol atau riqabah dalam perspektif Islam merupakan suatu mekanisme pengawasan yang bertujuan untuk memastikan bahwa setiap aktivitas manusia, baik individu maupun organisasi, tetap berada dalam koridor syariat Islam. Konsep ini mencakup pengawasan internal (muraqabah) yang berhubungan dengan kesadaran diri terhadap pengawasan Allah SWT, serta pengawasan eksternal yang dilakukan oleh individu lain atau lembaga dalam masyarakat. Dalam Islam, riqabah tidak hanya berorientasi pada aspek duniawi seperti tata kelola dan administrasi, tetapi juga mencakup dimensi spiritual dan moral untuk menciptakan sistem yang adil dan bertanggung jawab. Prinsip utama dalam riqabah meliputi kejujuran, akuntabilitas, dan transparansi, yang diterapkan dalam berbagai bidang seperti pemerintahan, bisnis, dan kehidupan sosial. Dengan menerapkan konsep riqabah, diharapkan tercipta keseimbangan antara hak dan kewajiban, serta peningkatan kualitas individu dan masyarakat dalam mencapai kehidupan yang harmonis dan berkah sesuai dengan ajaran Islam.
KEPEMIMPINAN (QIYADAH) DALAM PERSPEKTIF ISLAM Lisaryadi, Rika Putri Yanti, Ansori, Kasful Anwar
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan (Qiyadah) dalam Islam merupakan amanah yang memiliki tanggung jawab besar terhadap kesejahteraan umat. Konsep kepemimpinan Islam tidak hanya berorientasi pada kekuasaan, tetapi juga mengedepankan prinsip-prinsip moral, keadilan, dan kemaslahatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep kepemimpinan dalam Islam berdasarkan sumber utama, yaitu Al-Qur’an dan Hadis, serta pandangan para ulama. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan dalam Islam harus berlandaskan pada ketakwaan, keadilan, musyawarah (Syura), serta pelayanan kepada masyarakat. Seorang pemimpin tidak hanya bertindak sebagai penguasa, tetapi juga sebagai pelayan yang bertanggung jawab terhadap rakyatnya di dunia dan akhirat. Kesimpulannya, kepemimpinan Islam menekankan nilai-nilai etis dan spiritual yang harus diwujudkan dalam setiap aspek kehidupan demi menciptakan masyarakat yang adil dan sejahtera.
PENGARUH PELATIHAN KERJA DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PEGAWAI KECAMATAN PINANG TANGERANG KOTA Muhammad Rafif Akbar; fitri, Fitri Sabina
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Pelatihan Kerja dan Budaya Organisasi baik secara parsial maupun simultan terhadap Kinerja Karyawan pada Pegawai Kecamatan Pinang Tangerang Kota. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif Asosiatif dengan populasi 92 dengan sampel sebanyak 92 orang responden menggunakan data yang diperoleh berupa kuesioner yang diolah menggunakan aplikasi SPSS 25. Hasilnya Terdapat pengaruh Pelatihan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Pegawai Kecamatan Pinang Tangerang Kota ditunjukkan dengan kuat Nilai t hitung dari variabel Pelatihan Kerja adalah 5,662 lebih besar dari nilai t tabel sebesar  1,98667 dengan tingkat signifikansi 0,0 lebih kecil dari 0,05 maka dapat diartikan Ha diterima dan H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan secara parsial Pelatihan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, Terdapat pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan pada Pegawai Kecamatan Pinang Tangerang Kota ditunjukan dengan Nilai t hitung dari variabel Budaya Organisasi adalah 4,401 lebih besar dari t tabel sebesar 1,98667 dengan tingkat signifikansi 0 lebih kecil dari 0,05 maka dapat diartikan Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan secara parsial bahwa Budaya Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan, Terdapat pengaruh Pelatihan Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan pada Pegawai Kecamatan Pinang Tangerang Kota. Dibuktikan dengan diketahui F hitung sebesar 66,602 dan nilai signifikansi sebesar 0 sedangkan nilai F tabel pada tingkat signifikansi 0,05 dengan df (jumlah variabel -1) 3-1 = 2, dan df 2 (n-k-1) atau = 92-2-1 = 89 diperoleh nilai F tabel sebesar 3,10 Jadi dapat disimpulkan bahwa F hitung > Ftabel (66,602  > 3,10) dan signifikansi < 0,05 (0 < 0,05), maka Ha diterima , jadi dapat disimpulkan bahwa Pelatihan Kerja dan Budaya Organisasi secara simultan berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA MINUMAN LEGEN UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PESERTA DIDIK Retno Setiani, Martin
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perangkat pembelajaran merupakan suatu bagian penting dalam sebuah pelakasanaan pembelajaran sekolah terutama pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development). Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui proses dan hasil pengembangan Perangkat pembelajaran berbasis Etnomatematika Minuman Legen yang (valid, praktis dan efektif) untuk mendukung kemampuan literasi matematika. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengacu pada model ADDIE. Langkah-langkah yang dilakukan yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi awal, lembar validasi produk, lembar kepraktisan produk, lembar obsevasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas peserta didik, respon peserta didik dan tes literasi matematika. Subjek dalam penelitian ini yaitu 39 peserta didik kelas VIII MTs. Al Hidayah Palang. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu sebagai berikut: (1). Minuman legen dalam proses penyadapannya menggunakan bambu bernama bumbung yang mengandung kosep bangun ruang tabung. (2) Perangkat pembelajaran merupakan LKPD yang dikembangkan memenuhui kreteria sangat valid dengan nilai 3,81% memenuhi kriteria praktis yaitu dapat digunakan dengan sedikit revisi, memenuhi kriteria efektif dengan aktivitas guru sebesar 88,5% aktivitas peserta didik sebesar 80,26% , respon peserta didik sangat positif dengan presentase sebesar 86%, serta ketuntasan klasikal tinggi pada seluruh soal tes literasi matematika dengan presentasi sebesar 86% hal ini menunjukan bahwa LKPD yang dikembangkan dapat mendukung kemampuan literasi matematika peserta didik.
PERAN HUKUM LINGKUNGAN DALAM MENANGGULANGI KERUSAKAN EKOSISTEM DI INDONESIA Nazmuddin, Mohammad; Septo; Satory, Agus
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia, sebagai negara kepulauan terbesar di dunia, menghadapi tantangan serius dalam mengelola dan melindungi ekosistemnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran hukum lingkungan dalam mengatasi kerusakan ekosistem di Indonesia dengan menggunakan metode penelitian hukum normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Indonesia memiliki kerangka hukum lingkungan yang komprehensif, implementasinya masih menghadapi berbagai kendala seperti koordinasi antar lembaga yang lemah, kewenangan yang tumpang tindih, dan keterbatasan kapasitas penegakan hukum. Partisipasi masyarakat dalam pemantauan lingkungan belum optimal, dengan tingkat penyelesaian keluhan yang rendah. Instrumen ekonomi dalam penegakan hukum lingkungan perlu ditingkatkan untuk meningkatkan efektivitasnya. Penelitian ini merekomendasikan perlunya harmonisasi regulasi, penguatan kapasitas kelembagaan, peningkatan partisipasi masyarakat, dan optimalisasi penggunaan teknologi modern dalam penegakan hukum lingkungan.

Page 11 of 75 | Total Record : 749

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Agustus (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 01 Agustus (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ)