cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi11@gmail.com
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
arifmudi11@gmail.com
Editorial Address
Jl. HR Soebrantas KM 16.5, Kab. Kampar, Provinsi Riau, 28293
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Published by Institute Of Advanced Knowledge and Science
ISSN : -     EISSN : 30250994     DOI : https://doi.org/10.69693/ijim
Core Subject : Economy, Science, Engineering,
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh Institute of Advanced Knowledge and Science, yang diterbitkan dalam 4 kali dalam setahun yaitu Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,464 Documents
 93   94   95   96   97 
Pengelolaan Admin dan Finance dalam Pembuatan Invoice dan Penawaran KOOTA PRODUCTION SURABAYA Maulidiyah Ummi Salamah; Ali Farhan
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1409

Abstract

Pengelolaan administrasi dan keuangan adalah hal yang penting untuk mendukung berjalan lancarnya operasi perusahaan, terutama di industri kreatif yang memiliki banyak transaksi dan pelayanan kepada pelanggan. KOOTA Production Surabaya, sebuah perusahaan yang bergerak di bidang jasa dokumentasi, produksi konten, dan penyelenggaraan acara, memerlukan sistem administrasi dan keuangan yang terstruktur dengan baik agar dapat mendukung berjalannya proses bisnis secara efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis cara mengurus administrasi dan keuangan dalam proses membuat invoice dan penawaran (quotation) di KOOTA Production Surabaya serta mengidentifikasi peran teknologi digital dalam meningkatkan efisiensi kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui pengamatan, wawancara, dan dokumentasi selama masa magang. Penelitian menunjukkan bahwa proses membuat penawaran dan invoice dilakukan secara teratur, dimana Google Sheets digunakan untuk mengelola data transaksi, sedangkan Accurate Online digunakan untuk mencatat keuangan. Menggunakan kedua aplikasi ini membuat proses administrasi lebih cepat, mengurangi kesalahan dalam pencatatan, meningkatkan ketepatan data, serta memudahkan pengawasan terhadap piutang dan transaksi pelanggan. Selain itu, kerja sama yang baik antara tim administrasi dan keuangan sangat penting untuk memastikan informasi yang diberikan kepada pelanggan tetap akurat. Dengan demikian, penggunaan sistem administrasi dan keuangan berbasis digital di KOOTA Production Surabaya dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam mengelola invoice serta penawaran, sehingga membantu meningkatkan kinerja perusahaan secara keseluruhan.
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif dan Pemecahan Masalah Siswa SMA dalam Pembelajaran Biologi Berbasis Project dengan Rasch Model Nadia Lorenza; Evita Anggereini; Saparuddin Saparuddin; Kriswantoro Kriswantoro
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1411

Abstract

Pembelajaran biologi pada abad ke-21 dituntut mampu mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, termasuk kemampuan berpikir kreatif. Namun, profil kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran biologi berbasis proyek masih belum banyak dipetakan secara objektif menggunakan pendekatan pengukuran modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa SMA dalam pembelajaran biologi berbasis Project-Based Learning (PjBL) menggunakan Rasch Model. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain survei ex post facto. Sampel penelitian terdiri atas 225 siswa kelas X Fase E SMA Negeri 11 Kota Jambi yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa tes esai kemampuan berpikir kreatif yang mencakup indikator fluency, flexibility, originality, elaboration, dan metaphorical thinking. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan Rasch Model untuk menguji kualitas instrumen serta memetakan kemampuan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen memiliki kualitas pengukuran yang sangat baik dengan nilai person reliability sebesar 0,86 dan item reliability sebesar 0,99. Seluruh butir berada pada kategori fit, kategori skor berfungsi dengan baik, dan instrumen memenuhi asumsi unidimensionalitas. Kemampuan berpikir kreatif siswa berada pada kategori baik dengan rata-rata kemampuan sebesar 0,35 logit. Indikator fluency merupakan aspek yang paling mudah dikuasai siswa, sedangkan metaphorical thinking menjadi indikator yang paling sulit. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran biologi berbasis proyek berpotensi mendukung pengembangan kemampuan berpikir kreatif siswa, meskipun aspek orisinalitas dan berpikir metaforis masih memerlukan penguatan.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Dan Komunikasi Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan CV. Widi Baja Pusat Depok Shandy Aditya; Raisa Hillia Aini Syifa
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1413

Abstract

Kinerja karyawan merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan organisasi dalam mencapai tujuan perusahaan. Namun, masih terdapat berbagai permasalahan yang dapat memengaruhi kinerja karyawan, di antaranya gaya kepemimpinan yang kurang efektif dan komunikasi organisasi yang belum berjalan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan komunikasi organisasi terhadap kinerja karyawan pada CV. Widi Baja Pusat Depok. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi penelitian terdiri dari seluruh karyawan CV. Widi Baja Pusat Depok yang berjumlah 34 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan responden penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai signifikansi kurang dari 0,001. Komunikasi organisasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai signifikansi sebesar 0,002. Secara simultan, gaya kepemimpinan transformasional dan komunikasi organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kualitas kepemimpinan transformasional dan komunikasi organisasi dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kinerja karyawan pada perusahaan.
Pertanggungjawaban Pidana Tenaga Kesehatan Atas Kesalahan Diagnosis Dalam Pelayanan Telemedicine Berdasarkan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2023 Tentang Kesehatan Muhamad Syukri
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1414

Abstract

Perkembangan telemedicine telah membuka akses yang lebih luas terhadap pelayanan kesehatan di Indonesia. Namun, karakteristik pelayanan yang dilakukan secara virtual juga menimbulkan risiko terjadinya kesalahan diagnosis yang berpotensi merugikan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pertanggungjawaban pidana tenaga kesehatan atas kesalahan diagnosis dalam pelayanan telemedicine berdasarkan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Data diperoleh melalui studi kepustakaan yang mencakup bahan hukum primer, sekunder, dan tersier, kemudian dianalisis secara kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan diagnosis dalam pelayanan telemedicine tidak serta-merta menimbulkan pertanggungjawaban pidana bagi tenaga kesehatan. Pertanggungjawaban pidana hanya dapat dibebankan apabila terbukti adanya kelalaian berat (culpa lata) serta pelanggaran terhadap standar profesi, standar pelayanan, atau standar prosedur operasional yang mengakibatkan kerugian bagi pasien. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan mengutamakan mekanisme disiplin profesi sebagai instrumen awal dalam penyelesaian dugaan pelanggaran sebelum ditempuh proses pidana. Dalam konteks telemedicine, rekam medis elektronik, rekaman konsultasi digital, dan jejak audit sistem memiliki peran penting sebagai alat bukti untuk membedakan antara risiko medis dan kelalaian profesional. Oleh karena itu, penerapan hukum pidana harus dilakukan secara cermat guna menjamin perlindungan hukum bagi pasien sekaligus memberikan kepastian hukum bagi tenaga kesehatan.
Pendekatan Konseling Kognitif Behavior dengan Teknik Meditasi untuk Meningkatkan Konsentrasi Siswa Putu Audita Gunawan; I Ketut Dharsana; Wayan Eka Paramartha
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1415

Abstract

Konsentrasi adalah kemampuan individu untuk mampu memusatkan perhatian dan fokusnya melalui panca indra yang dimilikinya sehingga informasi yang diterima dapat diproses secara optimal tanpa mudah teralihkan oleh rangsangan lain. Banyak siswa menunjukkan tingkat konsentrasi yang rendah dalam proses pembelajaran karena kurang mampu mengendalikan respons panca inderanya terhadap berbagai stimulus di lingkungan belajar. Siswa cenderung mudah terdistraksi oleh penggunaan gadget, rangsangan visual di sekitar kelas, percakapan teman, maupun stimulus lainnya yang menarik perhatian mereka. Selain itu, sebagian siswa menganggap materi pelajaran kurang penting sehingga perhatian mereka tidak terfokus secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pendekatan konseling kognitif behavioral dengan teknik meditasi untuk meningkatkan konsentrasi siswa. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain pretest–posttest control group yang bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas suatu perlakuan terhadap kelompok eksperimen. Dalam pelaksanaannya, subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang mendapatkan layanan konseling dengan teknik Cognitive Restructuring dan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Terdapat perbedaan tingkat konsentrasi yang signifikan antara siswa yang diberikan pendekatan konseling kognitif behavioral dengan teknik meditasi dan siswa yang tidak diberikan pendekatan konseling kognitif behavioral dengan teknik meditasi. Pendekatan konseling kognitif behavioral dengan teknik meditasi terbukti efektif untuk meningkatkan konsentrasi siswa. Berdasarkan hasil pengujian tersebut, dapat disimpulkan bahwa pendekatan konseling kognitif behavioral dengan teknik meditasi memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan konsentrasi siswa, sehingga hipotesis penelitian yang diajukan dapat diterima.
Implementasi Manajemen Pembalajaran Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar Negri Putri Nurul Azizah; Mutammam Mutammam
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pembelajaran Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Negeri. Fokus penelitian mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam terhadap 8 guru kelas, 3 kepala sekolah, dan 2 pengawas sekolah yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: perencanaan pembelajaran telah dilakukan melalui penyusunan modul ajar, namun guru masih mengalami kesulitan dalam merumuskan tujuan pembelajaran yang operasional dan menyusun asesmen diagnostik,pengorganisasian pembelajaran masih berjalan secara konvensional dan belum sepenuhnya mendukung implementasi Kurikulum Merdeka,pelaksanaan pembelajaran masih didominasi oleh metode ceramah dan belum optimal dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, evaluasi pembelajaran lebih fokus pada penilaian sumatif, sementara asesmen diagnostik dan formatif belum berjalan maksimal. Faktor penghambat meliputi kompetensi pedagogik guru yang terbatas, kurangnya pelatihan berkelanjutan, beban administratif yang tinggi, dan keterbatasan sarana prasarana. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kapasitas guru melalui pelatihan intensif dan berkelanjutan, pengurangan beban administratif guru, serta penyediaan sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka.
Penguatan Fungsi Perencanaan Dalam Manajemen Keuangan Satuan Pendidikan Melalui Implementasi Aplikasi ARKAS Alis Kholisoh
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1418

Abstract

Pengelolaan keuangan sekolah merupakan salah satu komponen strategis dalam penyelenggaraan pendidikan yang berperan penting dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara efektif dan berkelanjutan. Dalam perspektif manajemen pendidikan, perencanaan keuangan menjadi fungsi fundamental yang menentukan arah penggunaan sumber daya, prioritas program, serta keberhasilan implementasi kebijakan pendidikan. Namun, praktik penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) yang masih dilakukan secara manual sering menimbulkan berbagai permasalahan, seperti ketidaksesuaian perencanaan dengan kebutuhan sekolah, keterlambatan penyusunan dokumen, rendahnya akurasi data, serta lemahnya transparansi dan akuntabilitas pengelolaan anggaran. Sejalan dengan kebijakan transformasi digital tata kelola pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mengembangkan Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) sebagai sistem informasi yang mendukung proses perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, penatausahaan, dan pertanggungjawaban dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP). Kehadiran ARKAS diharapkan mampu meningkatkan efektivitas perencanaan keuangan sekolah melalui integrasi data, standarisasi proses penyusunan anggaran, serta penguatan prinsip transparansi dan akuntabilitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan keuangan sekolah melalui penerapan ARKAS dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan anggaran di satuan pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, bendahara BOS, dan operator ARKAS. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi ARKAS memberikan dampak positif terhadap proses perencanaan keuangan sekolah. Penggunaan ARKAS mempermudah penyusunan RKAS secara sistematis, meningkatkan ketepatan pengalokasian anggaran sesuai prioritas kebutuhan sekolah, mempercepat proses administrasi, serta memperkuat transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana pendidikan. Meskipun demikian, implementasi ARKAS masih menghadapi beberapa kendala, antara lain keterbatasan kompetensi sumber daya manusia, infrastruktur teknologi yang belum merata, serta kendala jaringan internet di beberapa wilayah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ARKAS merupakan instrumen digital yang efektif dalam mendukung fungsi perencanaan keuangan sekolah. Implementasi ARKAS tidak hanya meningkatkan efisiensi administrasi keuangan, tetapi juga memperkuat tata kelola sekolah yang transparan, akuntabel, dan berbasis data.
Analisis Strategis Bisnis Menggunakan Metode Swot Dan Matriks Boston Consulting Group (BCG) Anik Nur Novitasari Eka Septianingrum; M.F. Hidayatullah; Abdul Wadud Nafis
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1419

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Menganalisis Penerapan Analisis Swot Dan Matriks Boston Consulting Group (Bcg) Dalam Perencanaan Strategi Bisnis Organisasi. Analisis Swot Digunakan Untuk Mengidentifikasi Faktor Internal Dan Eksternal Organisasi, Sedangkan Matriks Bcg Digunakan Untuk Memetakan Posisi Portofolio Bisnis Berdasarkan Tingkat Pertumbuhan Pasar Dan Pangsa Pasar Relatif. Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Deskriptif Kualitatif Dengan Metode Studi Kasus Pada Pt Merlo Mart. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Integrasi Kedua Metode Tersebut Mampu Memberikan Gambaran Strategis Yang Lebih Komprehensif, Khususnya Dalam Menentukan Prioritas Investasi, Pengembangan Produk, Dan Alokasi Sumber Daya.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Wordwall Mata Pelajaran IPAS Tema Harmoni Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Agnes Fadilla Rahmat; Adelia Dwi Putri; Nurdianah Nurdianah; Muh. Wahyu Suryandi Adam
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1422

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan serta efektivitas media pembelajaran berbasis WordWall pada mata pelajaran IPAS dengan tema Harmoni dalam Ekosistem untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 19 Pangsid tahun pelajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba terdiri dari empat validator ahli serta 32 siswa kelas V. Hasil validasi seluruh validator mencapai rata-rata 92,11% dengan kategori sangat valid. Pada uji coba skala kecil (9 siswa), nilai pretest rata-rata 72,2 meningkat menjadi 90 pada posttest. Pada uji coba skala besar (32 siswa), nilai pretest rata-rata 66,5 meningkat menjadi 88,1 pada posttest dengan kategori tuntas. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis WordWall layak digunakan dan terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa.
Pengaruh Srategi Pemasaran Terhadap Minat Beli Konsumen Di Apotek Az-Zahra Sukaraja Kabupaten Tasikmalaya Risna Kristina; Ani Heryani; Yanti Heryanti
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1424

Abstract

Strategi pemasaran merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan minat beli konsumen, khususnya pada sektor kefarmasian. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah konsumen di Apotek Az-Zahra Sukaraja Kabupaten Tasikmalaya yang diduga dipengaruhi oleh penerapan strategi pemasaran yang meliputi produk, harga, tempat, dan promosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh strategi pemasaran terhadap minat beli konsumen di Apotek Az-Zahra Sukaraja Kabupaten Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 6.720 konsumen dengan jumlah sampel sebanyak 98 responden menggunakan teknik probability sampling dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data menggunakan Method of Successive Interval (MSI), regresi linear sederhana, koefisien determinasi, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli konsumen di Apotek Az-Zahra Sukaraja Kabupaten Tasikmalaya. Berdasarkan hasil koefisien determinasi diperoleh nilai R Square sebesar 0,690 yang menunjukkan bahwa strategi pemasaran memberikan pengaruh sebesar 69% terhadap minat beli konsumen, sedangkan sisanya sebesar 31% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semakin baik strategi pemasaran yang diterapkan, maka semakin tinggi pula minat beli konsumen.

Page 95 of 147 | Total Record : 1464

 93   94   95   96   97 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni Vol. 4 No. 1 (2026): Januari - Maret Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober - Desember Vol. 3 No. 2 (2025): April - Juni Vol. 3 No. 1 (2025): Januari - Maret Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober - Desember Vol. 2 No. 3 (2024): Juli - September Vol. 2 No. 2 (2024): April - Juni Vol. 2 No. 1 (2024): Januari - Maret Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober - Desember Vol. 1 No. 3 (2023): Juli - September Vol. 1 No. 2 (2023): April - Juni Vol. 1 No. 1 (2023): Januari - Maret More Issue