cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi11@gmail.com
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
arifmudi11@gmail.com
Editorial Address
Jl. HR Soebrantas KM 16.5, Kab. Kampar, Provinsi Riau, 28293
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Published by Institute Of Advanced Knowledge and Science
ISSN : -     EISSN : 30250994     DOI : https://doi.org/10.69693/ijim
Core Subject : Economy, Science, Engineering,
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh Institute of Advanced Knowledge and Science, yang diterbitkan dalam 4 kali dalam setahun yaitu Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,464 Documents
 95   96   97   98   99 
Digital Governance untuk Pengembangan Kinerja Organisasi Publik dalam Menghadapi Vuca (Volatility, Uncertainity, Complexity, Ambiguity) Faza Fauzan Adhiima; Mochammad Rozikin
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1440

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat mendorong organisasi sektor publik untuk beradaptasi dalam menghadapi kondisi VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, dan Ambiguity). Pemanfaatan teknologi digital melalui konsep digital governance menjadi salah satu strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas kinerja organisasi publik serta pelayanan kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan digital governance dalam pengembangan kinerja organisasi publik dalam menghadapi VUCA pada Dinas Komunikasi dan Informatika (Diskominfo) Kota Malang serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan memanfaatkan data sekunder yang berasal dari jurnal, artikel, berita, dan dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Diskominfo Kota Malang telah mengimplementasikan digital governance melalui berbagai program, seperti Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE), Malang Digital Forum (MDF), aplikasi SEROJA (Sistem Evaluasi dan Monitoring Kinerja), serta Malang Kota-CSIRT (Computer Security Incident Response Team). Implementasi tersebut berkontribusi terhadap peningkatan efektivitas tata kelola pemerintahan, transparansi, akuntabilitas, serta keamanan data pemerintahan daerah. Faktor pendukung penerapan digital governance meliputi dukungan masyarakat, peningkatan literasi digital, pengembangan infrastruktur digital, dan tingginya tingkat keterbukaan informasi publik. Sementara itu, tantangan yang dihadapi meliputi ancaman keamanan siber, risiko kebocoran data, serta dinamika perkembangan teknologi yang berlangsung secara cepat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa digital governance menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kinerja organisasi publik dan memperkuat kemampuan adaptasi organisasi sektor publik dalam menghadapi lingkungan yang dinamis dan penuh ketidakpastian.
Analisis Kebutuhan Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siklus Air Siswa Sekolah Dasar Dita Fatma Rianti; Kharisma Eka Putri; Sulistiono Sulistiono
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan multimedia interaktif berbantuan augmented reality (AR) pada materi siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian terdiri atas satu guru kelas V dan 28 siswa SDN Burengan 2 Kota Kediri. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semi-terstruktur, dan angket kebutuhan siswa menggunakan skala Guttman. Data dianalisis secara deskriptif melalui penyajian naratif dan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPAS masih didominasi metode konvensional dengan penggunaan media terbatas pada buku ajar dan PowerPoint sehingga belum mampu memfasilitasi pemahaman konsep siklus air yang bersifat abstrak. Guru menunjukkan kebutuhan yang tinggi terhadap pengembangan media berbasis teknologi dan didukung oleh ketersediaan sarana pembelajaran seperti LCD dan laptop, meskipun pemanfaatannya belum optimal. Hasil angket menunjukkan bahwa 53,57% siswa menganggap materi siklus air sulit dipahami, sedangkan 89,28% siswa setuju terhadap penggunaan multimedia interaktif berbantuan AR dan 92,85% siswa mendukung penyajian materi melalui visualisasi tiga dimensi. Temuan tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara kebutuhan pembelajaran dan media yang digunakan saat ini. Oleh karena itu, pengembangan multimedia interaktif berbantuan AR diperlukan sebagai alternatif media pembelajaran yang dapat memvisualisasikan konsep abstrak secara lebih konkret, meningkatkan minat belajar, serta mendorong keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Materi Bumi Kita Terancam Bahaya Suci Aulia; Hamdi M. Daming; Nurdiana Nurdiana
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1443

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut inovasi pembelajaran, namun penggunaan metode ceramah yang masih dominan menyebabkan motivasi belajar siswa cenderung rendah. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi “Bumi Kita Terancam Bahaya” di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Muhammadiyah Samallangi. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 21 siswa kelas VI, dengan data diperoleh melalui validasi ahli, angket respons siswa, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan media sangat valid dengan skor 94% dari ahli media dan 93% dari ahli materi, serta memperoleh respons siswa sebesar 83,68% dalam kategori sangat baik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Instrumen penelitian juga dinyatakan valid dan reliabel dengan nilai Cronbach Alpha 0,774 dan 0,735. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline layak dan efektif digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VI pada mata pelajaran IPAS.
Hegemoni Gramsci Dalam Cerpen Teh Dan Penghianat Karya Iksaka Banu Turriya Mustika Sari; Oktavian Ilham Ramadhani; Safrina Safrina; Khoirunnisa' Khoirunnisa’; Shinta Widia Sari; Anisa Fajtriana Oktasari
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1445

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bentuk-bentuk relasi kekuasaan, konflik sosial, dan representasi ideologi kolonial dalam cerpen "Teh dan Pengkhianat" karya Iksaka Banu dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kata, frasa, kalimat, dan dialog dalam cerpen yang berkaitan dengan fokus penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak-catat dengan studi pustaka, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen "Teh dan Pengkhianat" merepresentasikan berbagai persoalan sosial yang terjadi pada masa kolonial Hindia Belanda, terutama terkait ketimpangan relasi kekuasaan antara kelompok kolonial dan masyarakat pribumi. Konflik sosial muncul sebagai akibat dari praktik dominasi, eksploitasi, dan ketidakadilan yang dialami kelompok subordinat. Selain itu, ideologi kolonial tercermin melalui sikap dan tindakan tokoh-tokoh yang berupaya mempertahankan kekuasaan serta memengaruhi cara pandang masyarakat. Cerpen ini juga memperlihatkan respons tokoh terhadap tekanan sosial yang mereka hadapi, baik dalam bentuk kepatuhan maupun perlawanan. Dengan demikian, karya sastra ini tidak hanya berfungsi sebagai media estetik, tetapi juga sebagai representasi realitas sosial dan historis pada masa kolonial.
Peran Pemimpin Sebagai Agen Perubahan Dalam Meningkatkan Adaptabilitas Organisasi Adrianto Adrianto; Samsir Samsir; Jumiati Sasmita
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1447

Abstract

Perubahan lingkungan organisasi yang semakin dinamis akibat globalisasi, perkembangan teknologi, dan persaingan yang semakin kompleks menuntut organisasi untuk memiliki kemampuan adaptasi yang tinggi agar mampu mempertahankan keberlangsungan dan daya saingnya. Dalam konteks ini, pemimpin memiliki peran strategis sebagai agen perubahan yang bertanggung jawab dalam mengarahkan, mengelola, dan memastikan keberhasilan proses transformasi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pemimpin sebagai agen perubahan dalam meningkatkan adaptabilitas organisasi, mengidentifikasi strategi kepemimpinan yang efektif, serta mengkaji berbagai tantangan yang dihadapi dalam proses perubahan organisasi. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis jurnal nasional dan internasional yang relevan dengan topik penelitian. Proses analisis dilakukan melalui tahapan identifikasi, seleksi, klasifikasi, dan sintesis tematik terhadap hasil penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemimpin memiliki lima peran utama sebagai agen perubahan, yaitu sebagai pengarah visi perubahan, penggerak motivasi, pengelola resistensi, pembentuk budaya organisasi adaptif, dan penyusun strategi perubahan. Selain itu, strategi kepemimpinan seperti komunikasi efektif, pelibatan anggota organisasi, penguatan budaya inovasi, dan dukungan psikologis terbukti berkontribusi dalam meningkatkan adaptabilitas organisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan organisasi dalam menghadapi perubahan sangat dipengaruhi oleh kualitas kepemimpinan yang visioner, transformasional, dan adaptif. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam pengembangan kajian kepemimpinan dan manajemen perubahan.
Kepuasan Pelanggan pada Bisma Musik Studio: Peran Kualitas Pelayanan dan Persepsi Harga Komang Ridha Kusuma Putra Yasa; Komang Endrawan Sumadi Putra
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1448

Abstract

Kepuasan pelanggan menjadi faktor penting dalam keberlangsungan usaha jasa karena berkaitan dengan kecenderungan pelanggan untuk kembali menggunakan layanan yang sama. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan dan persepsi harga terhadap kepuasan pelanggan, baik secara simultan maupun parsial. Penelitian dilakukan dengan melibatkan 130 pelanggan Bisma Musik Studio sebagai responden. Pengambilan sampel penelitian ini dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda, disertai uji t dan uji F untuk menguji hipotesis penelitian. Penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik untuk memastikan data penelitian memenuhi syarat analisis regresi. Analisis data menunjukkan bahwa kualitas pelayanan dan persepsi harga masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Pengujian simultan turut mengonfirmasi bahwa kedua variabel tersebut secara bersama-sama memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Temuan ini memperkuat teori pemasaran jasa dari Kotler dan Keller yang menjelaskan bahwa kepuasan pelanggan dipengaruhi oleh pengalaman pelayanan yang diterima serta penilaian pelanggan terhadap kewajaran harga yang dibayarkan. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pengelola Bisma Musik Studio untuk menjaga kualitas pelayanan melalui ketepatan pelayanan dan respons staf terhadap kebutuhan pelanggan.
Pengaruh Era Digital Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Di Kalangan Remaja Nur Istiqomah Ramadhanti; Tazkiyatun Nafsil Madaniah; Sulis Indriyani; Yanti Linarsih; Laili Amalia
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1450

Abstract

Bahasa adalah alat komunikasi antara anggota suatu komunitas yang berupa suara yang dihasilkan oleh alat bicara manusia. Dalam berbagai aspek kehidupan manusia, bahasa berfungsi sebagai sarana untuk bertukar informasi, karena fungsi utama dari bahasa adalah sebagai media komunikasi. Seiring dengan waktu, Bahasa Indonesia terus berkembang dan beradaptasi. Kemajuan di bidang teknologi informasi dan komunikasi, proses globalisasi, serta perubahan dalam perilaku sosial masyarakat mendorong munculnya berbagai metode baru dalam penggunaan bahasa. Di era digital saat ini, masyarakat dapat berkomunikasi dengan lebih gampang melalui berbagai platform media sosial. Penggunaan bahasa slang, akronim, dan istilah asing semakin umum dalam interaksi sehari-hari, terutama di kalangan anak muda. Studi ini mengaplikasikan pendekatan penelitian pustaka yang berkarakter kualitatif. Metode ini dipilih karena relevansi dengan tujuan penelitian yang ingin menganalisis dan memahami fenomena penggunaan Bahasa Indonesia yang tepat dan benar di kalangan remaja di era digital secara mendalam. Pengumpulan data dilakukan secara sistematis dengan memeriksa dan mengumpulkan berbagai jurnal ilmiah, buku, serta dokumen lain yang berkaitan dengan topik penelitian ini.Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar sangat krusial bagi remaja di era digital saat ini. Meskipun demikian, ada perubahan yang cukup mengkhawatirkan dalam penggunaan Bahasa Indonesia yang benar di kalangan remaja, yang dipengaruhi oleh bahasa asing, bahasa gaul, dan perkembangan media sosial. Dalam menghadapi berbagai tantangan yang ada, diperlukan komitmen yang kuat dan berkelanjutan dari semua pihak untuk mendorong generasi muda agar lebih bangga dan konsisten dalam memakai Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari.
Pengembangan Media Evaluasi Hasil Belajar Berbasis Game Menggunakan Scratch Pada Mata Pelajaran Informatika Materi Membuat Dan Mendesiminasi Konten (Studi Kasus: Kelas VIII 3 SMPN 4 Dua Pitue Kabupaten Sidenreng Rappang) Anita Alimuddin; Muh. Wahyu Suryandi Adam; Muhammad Ilham
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media evaluasi hasil belajar berbasis game menggunakan Scratch yang valid dan praktis pada mata pelajaran Informatika materi membuat dan mendesiminasi konten. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahapan analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-3 SMPN 4 Dua Pitue Kabupaten Sidenreng Rappang yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, angket, dan dokumentasi. Data yang terhimpun kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk mengetahui hasil validasi dari dua validator ahli media dan dua validator ahli materi melalui angket validasi ahli, serta tingkat kepraktisan media melalui angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dengan persentase 92,5% oleh ahli materi dan 90% oleh ahli media. Tingkat kepraktisan media ditinjau berdasarkan enam indikator penilaian, di antaranya evaluatif, kepuasan, tampilan, kemudahan, kesesuaian, dan motivasi, dengan rerata total hasil respons siswa mencapai 85,53% (kategori sangat praktis). Oleh karena itu, media yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan dalam proses evaluasi hasil belajar karena menyajikan fitur yang mudah digunakan serta tampilan interaktif yang membantu siswa memahami soal. Dengan demikian, penggunaan media evaluasi berbasis game ini mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pelaksanaan evaluasi hasil belajar.
Integrasi Teori dan Simulasi Untuk Ketepatan Pengumpulan Data Monica Arnaz
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1452

Abstract

Kesenjangan metodologis mahasiswa tingkat akhir sering kali dipicu oleh penguasaan materi pengumpulan data yang hanya berhenti pada tingkat kognitif ingatan tanpa kemampuan mentransformasikannya menjadi instrumen lapangan yang aplikatif. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam keterpaduan teknik pengumpulan data berbasis pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan metode campuran berdasarkan perspektif John W. Creswell melalui panduan simulasi yang kontekstual. Metode penelitian yang digunakan dirancang sebagai kajian teoretis-konseptual yang dikombinasikan dengan pemodelan instruksional berupa cetak biru praktikum mandiri tanpa melibatkan subjek penelitian riil. Skenario contoh dikembangkan menggunakan pendekatan berbasis tiga tipologi karakter mahasiswa generasi Z terkait fenomena Fear of Missing Out dan dampaknya terhadap kesehatan mental. Hasil kajian menunjukkan bahwa proses pengumpulan data merupakan jangkar metodologis utama pembuktian ilmiah yang wajib dikelola melalui tiga tahapan sistematis, yaitu tahap persiapan instrumen dan legalitas, tahap pelaksanaan humanis untuk membangun kedekatan, serta tahap pasca-lapangan berupa pembersihan data dan anonimisasi identitas. Alur simulasi multimode berhasil mengintegrasikan pengukuran numerik skala kecemasan, wawancara mendalam terkait gejala burnout akademik, dan sinkronisasi data campuran. Kesimpulannya, rekonstruksi pengajaran metodologi melalui model simulasi mandiri ini dinilai andal dan efisien untuk melatih kecakapan praktis pengumpulan data sekaligus menjaga mutu ilmiah karya akademis perguruan tinggi.
Gaya Komunikasi Dakwah Ustaz Adi Hidayat Di Media Sosial Instagram Nur Azizah; La Ode M. Nasir; Hasdi Syahid Kasim
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijim.v4i3.1453

Abstract

Perkembangan media sosial telah mengubah pola penyampaian dakwah menjadi lebih cepat, luas, dan interaktif. Instagram menjadi salah satu platform yang banyak dimanfaatkan oleh para pendakwah untuk menyampaikan pesan keagamaan kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya komunikasi dakwah yang digunakan oleh Ustaz Adi Hidayat dalam konten dakwah pada media sosial Instagram. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan dokumentasi terhadap sejumlah konten video dakwah yang diunggah pada akun Instagram @kajianustadzadihidayat.lc. Analisis dilakukan dengan menggunakan teori gaya komunikasi yang dikemukakan oleh Kreitner dan Kinicki yang mengelompokkan gaya komunikasi ke dalam tiga kategori, yaitu asertif, agresif, dan pasif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya komunikasi yang paling dominan digunakan oleh Ustaz Adi Hidayat adalah gaya komunikasi asertif. Gaya tersebut terlihat dari penggunaan bahasa yang jelas, tegas, santun, serta didukung argumentasi yang kuat berdasarkan Al-Qur’an dan hadis. Selain itu, unsur nonverbal seperti kontak mata yang baik, intonasi suara yang stabil, ekspresi yang tenang, dan gerakan tubuh yang mendukung penyampaian pesan turut memperkuat karakter komunikasinya. Sementara itu, unsur komunikasi agresif dan pasif ditemukan dalam jumlah yang sangat terbatas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa gaya komunikasi asertif menjadi faktor penting yang mendukung efektivitas dakwah Ustaz Adi Hidayat sehingga pesan keagamaan dapat diterima dengan baik oleh berbagai kalangan masyarakat di media sosial.

Page 97 of 147 | Total Record : 1464

 95   96   97   98   99 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Juli - September Vol. 4 No. 2 (2026): April - Juni Vol. 4 No. 1 (2026): Januari - Maret Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober - Desember Vol. 3 No. 2 (2025): April - Juni Vol. 3 No. 1 (2025): Januari - Maret Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober - Desember Vol. 2 No. 3 (2024): Juli - September Vol. 2 No. 2 (2024): April - Juni Vol. 2 No. 1 (2024): Januari - Maret Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober - Desember Vol. 1 No. 3 (2023): Juli - September Vol. 1 No. 2 (2023): April - Juni Vol. 1 No. 1 (2023): Januari - Maret More Issue