Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat di terbitkan oleh Institut Teknologi Pendidikan Indonesia yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta implementasi berbagai bidang ilmu Sains and Technology (multidisiplin) diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala dua kali selama setahun pada bulan Januari, dan Juli. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh perguruan tinggi, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh Dosen, Peneliti dan Akademisi untuk menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dedikasi adalah jurnal nasional dengan E-ISSN: 2987-8233, P-ISSN: 3025– 2695. Dedikasi mempublikasikan artikel hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dengan terbitan sebanyak 2 nomor dalam setahun (Januari dan Juli). Dedikasi Menggunakan Turnitin plagiarism checks, Mendeley untuk managemen referensi dan supported by Crossref (DOI). Scope: Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat adalah peer-reviewed a blind, journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan terapan keilmuan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat meliputi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat secara ilmiah. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang pengabdian kepada masyarakat dan terapan keilmuan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang Sains and Technology.
Articles
52 Documents
<![CDATA[Literasi Keuangan Anggota Karang Taruna Desa Kepanjen Kecamatan Delanggu Klaten Jawa Tengah ]]>
<![CDATA[Samrotun, Yuli Chomsatu]]>;
<![CDATA[Suhendro, Suhendro]]>;
<![CDATA[Rois, Dimas Ilham]]>;
<![CDATA[Mursito, Bambang]]>;
<![CDATA[Kurniati, Sari]]>;
<![CDATA[Istiqomah, Istiqomah]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v2i2.56
<![CDATA[Literasi keuangan berperan penting bagi masyarakat guna membantu memilih berbagai produk layanan jasa keuangan, sumber pendanaan dan instrumen keuangan di Indonesia. Pemahaman tentang produk investasi mampu memberikan peluang tumbuhnya potensi keuangan setiap waktu dan terhindar dari praktik investasi yang tidak sehat (bodong). Pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh tim Universitas Islam Batik Surakarta berupa sosialisasi investasi kepada anggota karang taruna Desa Kepanjen, Delanggu, Klaten, Jawa Tengah. Tujuan program ini sebagai salah satu upaya mengenalkan berbagai instrumen investasi kepada masyarakat sejak dini. Kegiatan ini dihadiri lebih dari 20 orang generasi muda. Metode dalam kegiatan ini berupa ceramah dan diskusi tentang investasi dengan tema “Yang Muda Yang Berinvestasi”. Sasaran dari kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran, minat, dan pengetahuan masyarakat untuk berinvestasi khususnya anggota generasi muda.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Classpoint untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA-IT Imam Syafe’i Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Oktadela, Resy]]>;
<![CDATA[Shalawati, Shalawati]]>;
<![CDATA[Hadiyanti, Putri Octa]]>;
<![CDATA[Elida, Yusti]]>;
<![CDATA[Ismail, Syofianis]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v2i2.57
<![CDATA[Dewasa ini, perkembangan internet semakin cepat dan telah merambah ke berbagai bidang, termasuk pendidikan. Media pembelajaran juga mengalami perkembangan dengan munculnya berbagai media pembelajaran interaktif. Aplikasi Classpoint adalah salah satu perangkat lunak yang dapat terintegrasi dengan Microsoft PowerPoint, memungkinkan pembuatan media pembelajaran yang lebih interaktif dan inovatif. Terdapat banyak fitur yang dapat dimanfaatkan oleh para guru untuk menciptakan materi pengajaran melalui aplikasi ini. Sayangnya, guru-guru SD-IT Imam Syafe’I Pekanbaru belum terampil menggunakan aplikasi Classpoint, padahal aplikasi ini memiliki potensi untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah. Oleh karena itu, Tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Islam Riau (UIR) menginisiasi pelatihan penggunaan aplikasi Classpoint bagi guru-guru dan siswa. Pelatihan ini diikuti oleh 20 peserta, yang terdiri dari guru dan perwakilan murid dari SMA IT-Imam Syafe’I Pekanbaru. Evaluasi pelatihan dilakukan berdasarkan pemahaman peserta pada setiap sesi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa penggunaan Classpoint sangat bermanfaat bagi para guru dalam pengembangan media pembelajaran interaktif. Respon peserta pelatihan terhadap penggunaan aplikasi ini secara keseluruhan dinilai sangat baik.]]>
<![CDATA[Aplikasi Senam Diabetes Mellitus pada Warga Dusun 1 RT 5 Desa Ambarawa Pringsewu Lampung ]]>
<![CDATA[Daskar, Annajim]]>;
<![CDATA[Melinda, Ersa]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v2i2.67
<![CDATA[Lansia adalah seseorang yang telah mencapai usia 60 (enam puluh) tahun ke atas. Diabetes mellitus adalah penyakit kronis serius yang disebabkan oleh pankreas tidak menghasilkan cukup insulin, yaitu hormon yang mengatur gula darah dan glukosa, atau tubuh tidak dapat menggunakan insulin yang dihasilkannya secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bahwa dengan latihan senam secara rutin dapat menurunkan kadar glukosa darah pada penderita diabetes mellitus. Metode yang digunakan pada kegiatan ini yaitu menggunakan metode leatflat dan ceramah. Senam DM dilakukan selama satu hari pada tanggal 26 November 2023, dengan melibatkan warga Desa Ambarawa Dusun 1 RT 5.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Pendekatan STEAM Berbasis Proyek pada Pembelajaran Matematika di SDN 192 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Marta, Rusdial]]>;
<![CDATA[Surya, Yenni Fitra]]>;
<![CDATA[Viora, Dwi]]>;
<![CDATA[Sumianto, Sumianto]]>;
<![CDATA[Ayu, Citra]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v2i2.68
<![CDATA[Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah : (1) Untuk memberi pengetahuan kepada guru-guru SD yang berkaitan dengan pengetahuan pendekatan pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engeenering, arts and Mathematic); (2) Untuk memberi pengetahuan kepada guru-guru SD yang berkaitan dengan integrasi pada pembelajaran matematika; (3) Untuk memberi keterampilan kepada guru-guru SD yang berkaitan dengan pendekatan pembelajaran STEAM; (4) Untuk memanamkan nilai dan sikap kepada guru-guru SD yang berkaitan dengan pendekatan pembelajaran STEAM. Metode pelatihan pendekatan pembelajaran STEAM kepada guru SDN 192 melalui : (1) Ekspositori; (2) Tanya Jawab; (3) Diskusi; (4) Demonstrasi; (5) Focus Group Discussion (FGD); (6) Metode proyek. Instrumen yang dipergunakan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah : (1) Power Point; (2) Bahan Copy materi pendekatan pembelajaran STEAM;. Teknik pegumpulan data dengan jalan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara kualitatif. Kesimpulan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut: (1) Guru guru SD memiliki pengetahuan yang berkenaan dengan pendekatan pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engeenering, Arts and Mathematic); (2) Guru-guru SD memiliki nilai dan sikap yang berkenaan dengan pendekatan pembelajaran STEAM; (4) Guru-guru SD memiliki nilai dan sikap yang dapat ditanamkan kepada anak-anak SD yang berkenaan dengan pendekatan pembelajaran STEAM.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Aplikasi Pelayanan Umum Masyarakat Berbasis Online (Pelumas) di Desa Karang Satria RW 11 ]]>
<![CDATA[Sabil, Muhamad]]>;
<![CDATA[Nabila, Farah]]>;
<![CDATA[Nuraini, Karina]]>;
<![CDATA[Pujiono, Krisna Dimas]]>;
<![CDATA[Rizky, Miftahur]]>;
<![CDATA[Rahwi, Muhamad Alif]]>;
<![CDATA[Setiadi, Muhamad Irfan]]>;
<![CDATA[Pratama, Muhammad Iqbal]]>;
<![CDATA[Laksana, Tri Ginanjar]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v2i2.74
<![CDATA[Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kewajiban mahasiswa dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang sifatnya khusus, karena dalam KKN darma pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat dipadukan kedalamnya dan melibatkan sejumlah mahasiswa dan sejumlah staf pengajar ditambah unsur masyarakat. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di laksanakan pada Desa Karang Satria, Kecamatan Tambun Utara, Kabupaten Bekasi. Salah satu kegiatannya adalah sosialisasi aplikasi Pelayanan Umum Masyarakat (PELUMAS). Aplikasi ini gunanya untuk memudahkan warga sekitar yang ingin mengurus segala surat menyurat, Aplikasi ini dapat digunakan sebagai sarana untuk memudahkan pencatatan data kepada warga yang ingin mengurus surat menyurat, sehingga memudahkan RW dalam pencatatan data. Diharapkan setelah adanya sosialisasi mengenai aplikasi PELUMAS ini mampu mengatasi permasalahan yang dihadapi secara bertahap. Jika semua berjalan dengan baik, tidak menutup kemungkinan kesejahteraan dan kualitas hidup warga sekitar terkait teknologi akan semakin meningkat dan maju.]]>
<![CDATA[Bisnis Personal Selling Toko Kue Kering “Suka Hati” di Pasar Tradisional Jatinegara Jakarta Timur ]]>
<![CDATA[Ondy]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Dedikasi 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v2i2.75
<![CDATA[Seiring dengan kemajuan jaman maka persaingan antara toko/kios yang berada di pasar tradisional dengan toko modern dengan segala kehebatan fasilitasnya, memang tidakbisa dihindari. Pedagang pasar tradisional rata-rata tidak mencapai taraf tingkat pendidikan tinggi, sehingga ketika para pedagang pasar ditanyai mengenai strategi apa yang digunakan mereka hanya menjawab tidak menggunakan strategi khusus, namun selalu mengutamakan “pelayanan” yakni dengan sikap ramah kepada konsumen, dan memberikan “rasa kepercayaan” penuh serta faktor “harga yang menarik” para konsumen. Objek pada penelitian ini adalah Toko Suka Hati di pasar tradisional Mester, Jatinegara, Jakarta Timur dengan dagangan utama aneka jenis kue kering. Responden penelitian ini adalah pemilik dan para karyawan Toko Suka Hati.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan di Toko Suka Hati sangat baik dan berani bersaing dengan toko-toko modern yang merebak di area sekitar, dengan mempertahankan kualitas produk dagangan sesuai dengan yang diinginkan konsumen dan harganya sesuai dengan kemampuan daya beli masyarakat sekitar.]]>
<![CDATA[Workshop Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Merdeka Belajar ]]>
<![CDATA[Aprinawati, Iis]]>;
<![CDATA[Pebriana, Putri Hana]]>;
<![CDATA[Putra, Muhammad Jaya Adi]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Dedikasi 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v1i2.86
<![CDATA[Jenis penelitian adalah penelitian pengabdian masyarakat. Dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwa dengan adanya workshop ini, diharapkan para guru dapat lebih percaya diri dan terampil dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif, sesuai dengan prinsip Merdeka Belajar, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. di mana Sekolah Dasar 021 Bangkinang menjadi salah satu sekolah yang akan menerapkan kurikulum merdeka dengan pilihan mandiri berubah. Kepala sekolah dan guru pada satuan pendidikan yang akan menerapkan kurikulum merdeka dengan pilihan mandiri berubah harus memanfaatkan perangkat ajar yang tersedia pada pembelajaran kurikulum Merdeka. Kegiatan diseminasi dilakukan dengan dua materi yaitu Pembelajaran Berdiferensiasi dan Literasi Numerasi; pemaparan dan diskusi tentang Pembelajaran Kurikulum Merdeka; serta Rencana Tindak Lanjut. Pada kegiatan pemaparan dan diskusi tentang Pembelajaran Kurikulum Merdeka dibahas tentang fitur-fitur serta permasalahan yang dialami guru. Diseminasi Pembelajaran Kurikulum Merdeka sangat penting dilakukan terhadap guru-guru yang sekolahnya akan menerapkan kurikulum merdeka.]]>
<![CDATA[Panduan Praktis Penyusunan Modul P5: Penguatan Kompetensi Guru Demi Kualitas Pendidikan ]]>
<![CDATA[Putra, M. Jaya Adi]]>;
<![CDATA[Nisa, Mauliatun]]>;
<![CDATA[Sari, Mutia Yulita]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Dedikasi 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v3i1.87
<![CDATA[Kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) ini bertujuan untuk memperkuat pendidikan karakter berbasis nilai Pancasila melalui peningkatan kompetensi guru dalam menyusun modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SDN 013 Petai Baru dan SDN 007 Sungai Kuning. Kegiatan ini meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi tentang P5, sesi praktik penyusunan modul, dan simulasi penerapan modul di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru sebesar 90% setelah mengikuti bimbingan teknis, serta kepercayaan diri guru dalam menyusun modul berbasis P5. Peserta berhasil merancang modul dengan tema yang sesuai dengan konteks lokal, dan penerapan modul di kelas menghasilkan keterlibatan siswa yang lebih aktif. Dampak dari kegiatan ini menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan relevan, mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang berorientasi pada penguatan karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan SPSS dalam Pengolahan Data dan Nilai di Tingkat SMP ]]>
<![CDATA[Ediputra, Kasman]]>;
<![CDATA[Zulhendri, Zulhendri]]>;
<![CDATA[Hidayat, Adityawarman]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Dedikasi 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v3i1.97
<![CDATA[Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan semakin penting di era digital, terutama dalam pengolahan data dan evaluasi pembelajaran. Artikel ini membahas penggunaan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) sebagai alat analisis data statistik di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). SPSS dipilih karena kemampuannya dalam mengolah data secara akurat dan efisien, serta kemudahan penggunaannya. Tujuan artikel ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SPSS dapat dimanfaatkan oleh guru dalam mengolah nilai siswa dan oleh siswa dalam memahami konsep statistik dasar. Hasil menunjukkan bahwa SPSS dapat membantu guru dalam menganalisis nilai siswa, mengidentifikasi tren pembelajaran, dan mengevaluasi efektivitas metode pengajaran. Selain itu, SPSS juga dapat menjadi media pembelajaran interaktif bagi siswa untuk memahami statistik melalui praktik langsung. Artikel ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan SPSS di tingkat SMP tidak hanya meningkatkan efisiensi pengolahan data, tetapi juga mendukung pengembangan keterampilan analitis dan digital siswa. Namun, diperlukan pelatihan dan dukungan infrastruktur agar pemanfaatan SPSS dapat optimal di lingkungan sekolah.]]>
<![CDATA[Upaya Pencegahan Anemia pada Ibu Hamil di Wilayah Kelurahan Kurun Kecamatan Kurun Kabupaten Gunung Mas ]]>
<![CDATA[Yuniarty, Stefany]]>;
<![CDATA[Meyliawati, Meyliawati]]>;
<![CDATA[Meldawati, Meldawati]]>;
<![CDATA[Istiqamah, Istiqamah]]>
<![CDATA[ Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Dedikasi 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/dedikasi.v3i1.82
<![CDATA[Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan ibu hamil di Kelurahan Kurun, Kecamatan Kurun Kabupaten Gunung Mas terkait pencegahan anemia. Anemia pada ibu hamil merupakan kondisi serius yang berdampak negatif terhadap kesehatan ibu dan janin, dengan risiko komplikasi seperti kelahiran prematur dan berat badan lahir rendah. Melalui intervensi berupa edukasi gizi, distribusi tablet Fe, dan monitoring kesehatan ibu hamil secara berkala, diharapkan dapat menurunkan prevalensi anemia di wilayah ini. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini berupa penyuluhan kesehatan oleh tenaga medis dan kader kesehatan lokal, pembagian leaflet edukatif mengenai pencegahan anemia pada ibu hamil. Kegiatan ini dilaksanakan dengan berkolaborasi bersama Puskesmas setempat dan melibatkan peran aktif keluarga serta tokoh masyarakat dalam mendukung penerapan upaya pencegahan. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu hamil mengenai pencegahan anemia pada ibu hamil. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif dalam pencegahan anemia pada ibu hamil di Kelurahan Kurun. Untuk keberlanjutan, diperlukan upaya intensifikasi kolaborasi dengan dinas kesehatan, serta optimalisasi edukasi berbasis komunitas dan melalui media sosial agar dapat menjangkau seluruh lapisan masyarakat.]]>
