cover
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnalcendekiailmiah@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Cendekia Ilmiah
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285271     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Social,
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu Sosial: Ekonomi, Antropologi, Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Politik, Hukum, Psikologi, Geografi, Studi Budaya dan Etika, Studi Gender dan Seksualitas, Studi Area, Arkeologi, dan bidang terkait lainnya.
Articles 3,880 Documents
Analisis Hubungan Manajemen Likuiditas Terhadap Kinerja Operasional Bank Syariah Di Indonesia: Tinjauan Dari Aspek Hukum Syariah Chandra Mandira, I Made; Pambudi, Dwi Santosa
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.10813

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara manajemen likuiditas dan kinerja operasional bank syariah di Indonesia dari perspektif hukum syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model regresi linier sederhana untuk menguji dampak manajemen likuiditas terhadap kinerja bank syariah. Data dikumpulkan dari Januari 2020 hingga Desember 2024 dan dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen likuiditas secara signifikan mempengaruhi kinerja bank syariah di Indonesia, yang dibuktikan dengan nilai signifikansi uji T sebesar 0,004. Uji koefisien determinasi menunjukkan nilai r sebesar 0,499, yang mengindikasikan bahwa 49,9% variabilitas kinerja dijelaskan oleh manajemen likuiditas. Manajemen likuiditas yang efektif sangat penting untuk meningkatkan kinerja bank syariah. Bank harus fokus pada pemeliharaan tingkat likuiditas yang optimal untuk memastikan stabilitas operasional dan profitabilitas. Penelitian ini memberikan bukti empiris tentang pentingnya manajemen likuiditas dalam konteks perbankan syariah di Indonesia, menyoroti dampak signifikan terhadap kinerja bank.
Pengaruh Beban Kerja Terhadap Work Life Balance pada Pegawai Kontrak Sissylia Meilanti; Gladis Corinna Marsha; Lita Ariani
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.10966

Abstract

Work life balance adalah usaha seseorang guna menyeimbangkan dua peranan ataupun lebih yang dijalaninya, misalnya peran di kehidupan pribadi dan pekerjaan. Sementara itu, beban kerja adalah kesenjangan diantara kemampuan pekerja dan tuntutan pekerjaan yang wajib dipenuhi. Pegawai kontrak sering mengalami kesulitan dalam menyeimbangkan peran tersebut karena tingginya beban kerja. Penelitian ini bermaksud guna mengetahui pengaruh beban kerja pada work life balance di pegawai kontrak di PPRSAR Mulia Satria. Penelitian mempergunakan pendekatan kuantitatif korelasional melalui teknik total sampling pada 55 pegawai kontrak di PPRSAR Mulia Satria. Pengumpulan data dilaksanakan dengan kuesioner berbentu Google Form dan dianalisis mempergunakan regresi linear sederhana melalui aplikasi JASP. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa beban kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap work life balance, dengan nilai koefisien regresi 0,516, nilai t = 4,385, dan signifikansi p < 0,001. Nilai R² yakni 0,266 memperlihatkan bahwa 26,6% variasi work life balance dipengaruhi oleh beban kerja. Semakin tinggi beban kerja yang dirasakan, semakin meningkat pula tingkat work life balance yang dimiliki pegawai kontrak.
Bermain Peran sebagai Strategi Efektif dalam Mencegah Perilaku Bullying di Sekolah Dasar Shobirin, Syahril; Rahayu, Fanny Septiany; Safitri, Liviana; Octavianti, Rahma Putri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.10978

Abstract

Bullying di sekolah dasar dapat berdampak negatif pada perkembangan sosial dan emosional anak. Salah satu cara untuk mencegahnya adalah dengan bermain peran, yang membantu siswa memahami bullying, membangun empati, dan meningkatkan keterampilan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode bermain peran dalam mencegah bullying di SDN 1 Arjawinangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan siswa kelas IV dan V, guru, serta orang tua. Analisis dilakukan dengan metode analisis tematik untuk melihat perubahan pemahaman dan perilaku siswa setelah mengikuti kegiatan bermain peran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain peran membantu siswa mengenali bullying dan dampaknya, meningkatkan empati, serta mengurangi perilaku agresif di sekolah. Guru dan orang tua juga melihat perubahan positif dalam interaksi siswa, baik di sekolah maupun di rumah. Kesimpulan bermain peran adalah metode efektif untuk mencegah bullying dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan mendukung. Diperlukan dukungan dari guru, orang tua, dan pihak sekolah agar metode ini dapat diterapkan secara berkelanjutan.
Metode Membaca Aktif dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi di SDN 1 Arjawinangun Tolhani, Muhamad; Rahayu, Fanny Septiany; Diniasih, Sita; Nurullah, Mohamad Husein; Khasanah, Mar'atul
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.10981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas metode membaca aktif dalam meningkatkan keterampilan literasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengkaji penerapan teknik membaca aktif pada siswa kelas IV dan V. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Temuan menunjukkan bahwa sebelum diterapkannya metode membaca aktif, siswa menunjukkan tingkat literasi yang rendah, yang ditandai dengan minat baca yang minim dan kesulitan dalam memahami teks. Setelah metode ini diterapkan melalui kegiatan membaca kelompok, diskusi, dan pertanyaan reflektif, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman bacaan, kemampuan berpikir kritis, dan kepercayaan diri dalam mengemukakan pendapat. Faktor-faktor pendukung dalam keberhasilan ini meliputi keterlibatan guru, ketersediaan bahan bacaan yang beragam, serta dukungan sekolah dalam menciptakan lingkungan yang ramah literasi. Namun, masih terdapat hambatan seperti keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya keterlibatan orang tua dalam kebiasaan membaca anak, dan fasilitas perpustakaan yang belum memadai. Oleh karena itu, pengembangan literasi memerlukan kolaborasi antara sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat luas untuk membangun budaya membaca yang berkelanjutan.
Pengaruh Kemudahan, Kepercayaan, Keamanan Dan Religiusitas Terhadap Keputusan Penggunaan Linkaja Syariah (Studi Pada Mahasiswa UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu) Aprianti, Arsi; Sri Wahyuni, Eka; Harpepen, Andi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.11017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemudahan, kepercayaan, keamanan dan religiusitas terhadap keputusan penggunaan linkaja syariah (studi pada mahasiswa uin fatmaati sukarno Bengkulu). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan menyebarkan kusioner/angket dengan responden sebanyak 95 responden. Berdasarkan hasil analisis regresi berganda dengan perangkat SPSS versi 25 menunjukan bahwa secara persial kemudahan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap manajemen keuangan pribadi dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Variabel X2 atau kepercayaan juga secara persila memiliki pengaruh yang positif dan signifikan karena memiliki nilai signifikansi 0,046. Variabel X3 atau keamanan secara persial tidak berpengaruh signifikan karena memiliki nilai 0,933. Variabel X4 atau religiusitas secara persial berpengaruh signifikan dengan nilai 0,002
The influence of Financial Literacy and Self Control on Students’ Personal Financial Management in the Solo Raya Region Mahanani, Riskillah Azizah; Hendar, Hendar
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.11058

Abstract

This research seeks to examine how financial literacy and self-control impact students' personal financial management in the Solo Raya region, and to explore the mediating role of self-control in these relationships. The research method used is quantitative with an explanatory research approach. The research sample amounted to 150 students who were selected using non-probability sampling techniques, especially accidental sampling. Data collection was carried out through questionnaires that were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) with the help of Warp PLS software. The outcomes of the investigation show that financial literacy has a positive effect on self-control and personal financial management. Self-control also has a positive effect on personal financial management. In addition, self-control has been shown to play a mediator role in the association between financial literacy and personal financial management. These findings affirm the importance of improving financial literacy and self-control skills in supporting better financial management behavior among students. This research makes a practical contribution to the development of financial literacy programs that are integrated with character formation among students
Pengaruh Media Sosial Instagram @mommiesdailydotcom pada Konten Sex Education terhadap Persepsi Orang Tua Zulfahnur, Aisyah Saharani; Pranata, Rici Tri Harpin; Muhammad, Badar
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9711

Abstract

Media sosial berperan penting dalam menyebarkan informasi sensitif, termasuk edukasi seks, secara terbuka dan mudah diakses. Akun Instagram @mommiesdailydotcom dikenal konsisten membagikan konten edukasi seks yang ramah orang tua. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konten tersebut terhadap persepsi orang tua. Metode yang digunakan adalah metode campuran, yaitu kuantitatif melalui kuesioner dan kualitatif melalui wawancara mendalam. Hasil menunjukkan bahwa konten edukasi seks dari @mommiesdailydotcom dinilai informatif, relevan, dan membantu orang tua memahami pentingnya pendidikan seks sejak dini. Temuan ini mengindikasikan bahwa media sosial, khususnya akun tersebut, berperan signifikan dalam membentuk persepsi positif orang tua terhadap edukasi seks yang sehat dan terbuka.
Dampak Kredibilitas Akun TikTok terhadap Tingkat Kepercayaan Followers dalam Memilih Skincare Sintiya, Sintiya; Wijaya, Abung Supama
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9718

Abstract

Meningkatnya penggunaan media sosial, khususnya TikTok, telah mengubah cara masyarakat mengakses informasi, termasuk dalam pemilihan produk perawatan kulit (skincare). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kredibilitas sumber pada akun TikTok @doctor.incognito_99 terhadap kepercayaan pengikut dalam memilih produk skincare. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner daring yang disebarkan kepada 100 responden yang merupakan pengikut aktif akun tersebut. Variabel kredibilitas sumber diukur melalui tiga dimensi: keahlian (expertise), dapat dipercaya (trustworthiness), dan daya tarik (attractiveness). Sementara itu, kepercayaan pengikut diukur melalui aspek kemampuan (ability), integritas (integrity), dan niat baik (benevolence). Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa kredibilitas sumber berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan pengikut dalam memilih produk skincare, dengan koefisien determinasi sebesar 52,3%. Temuan ini menegaskan pentingnya sumber informasi yang kredibel dalam membentuk kepercayaan audiens di era digital, khususnya dalam konten edukasi kesehatan di platform media sosial.
Pengaruh Konten Edukasi Karier pada TikTok @vmuliana Terhadap Kepercayaan Diri Fresh graduate dalam Menghadapi Proses Rekrutmen Savitri, Shakilla Ghina; Dharmawan, Leonard
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten edukasi karier pada akun TikTok @vmuliana terhadap kepercayaan diri fresh graduate dalam menghadapi proses rekrutmen kerja. Di tengah ketatnya persaingan dunia kerja, media sosial menjadi sumber informasi alternatif yang semakin populer, khususnya di kalangan generasi muda. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan analisis Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS), melibatkan 75 responden lulusan Program Studi Komunikasi Digital dan Media IPB University yang pernah mengakses konten akun tersebut. Variabel yang diteliti meliputi karakteristik individu, konsumsi konten edukasi karier, dan tingkat kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik karakteristik individu (β = 0,595; p < 0,001) maupun konsumsi konten edukasi karier (β = 0,312; p < 0,05) berpengaruh signifikan dan positif terhadap kepercayaan diri. Dimensi yang paling dominan dalam peningkatan kepercayaan diri adalah kemampuan memecahkan masalah. Temuan ini memperkuat relevansi Social Learning Theory dan Uses and Gratifications Theory, yang menjelaskan peran media sosial dalam membentuk perilaku dan kesiapan psikologis individu. Secara keseluruhan, konten edukatif di TikTok terbukti mampu menjadi sarana pembelajaran nonformal yang mendukung kesiapan kerja fresh graduate, khususnya dalam membangun rasa percaya diri saat menghadapi proses seleksi.
Proses Kreatif Video Editor dalam Pembuatan Video Profil pada Youtube Generasi Edukasi Prima Media Ramdhani, Novia Istiqomah; Saleh, Amiruddin
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9723

Abstract

Penelitian ini berfokus pada produksi video company profile untuk PT Generasi Edukasi Prima (GEP), dengan menyoroti peran ganda editor sebagai praktisi sekaligus peneliti. Generasi Edukasi Prima merupakan perusahaan di bidang pendidikan yang mendorong pembelajaran inklusif dan inovatif, serta memanfaatkan platform YouTube untuk keperluan branding perusahaan dan keterlibatan pemangku kepentingan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui studi proyek produksi, dengan tujuan memahami bagaimana visual storytelling dapat membentuk identitas korporasi di era digital. Proses produksi mengacu pada kerangka kerja Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang meliputi tahap pengembangan konsep, desain, pengumpulan materi, perakitan, pengujian, dan distribusi. Proses editing memainkan peran strategis, tidak hanya dalam memastikan kualitas teknis, tetapi juga dalam membangun narasi yang koheren, daya tarik emosional, dan keselarasan dengan nilai-nilai merek. Teknik editing kompilasi digunakan untuk memperkuat struktur pesan dan keterhubungan dengan audiens. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi produksi, dan analisis reflektif. Temuan penelitian menegaskan bahwa editing bukan sek