cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,945 Documents
 179   180   181   182   183 
Pronunciation Errors Committed by First Year English Students at Tadulako University Agung Pranawijaya; Sudarkam Mertosono; Wahyudin, Wahyudin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 7: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i7.9944

Abstract

The research investigates errors in the pronunciation of words containing fricative sound among first-year English education students at Tadulako University. The researcher utilized a quantitative descriptive design in this research. There were twenty five first year English department students participated in this research. The data analysis reveals 678 errors out of 1500 content, with a 45.2% error rate. The most dominant errors is identified in 'final' position with 66.2% error rate, it also revealed that consonant ‘ʒ’ is the most difficult sound to be pronounced by the students with 63.7% error rate.
Kontribusi Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Meningkatkan Daya Saing dan Layanan Pendidikan Muhammad Rafli Alfarabi; Apriliantoni, Apriliantoni
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 7: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i7.9948

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi Kontribusi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam meningkatkan daya saing dan kualitas layanan pada lembaga pendidikan. Latar belakang masalah berkaitan dengan persaingan ketat antarsekolah di era digital dan kebutuhan untuk memanfaatkan TIK sebagai pendorong efisiensi serta efektivitas operasional. Tujuan penelitian adalah mengidentifikasi mekanisme integrasi TIK—meliputi sistem informasi manajemen, platform e-learning, dan jaringan kolaborasi seperti SchoolNet—serta menilai dampaknya terhadap pertumbuhan jumlah peserta didik, profesionalisme tenaga kependidikan, dan akuntabilitas keuangan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner pada 50 kepala sekolah dan 200 guru, serta wawancara mendalam pada 10 praktisi TIK pendidikan. Hasil menunjukkan bahwa lembaga yang mengadopsi TIK secara menyeluruh mengalami peningkatan rata-rata pendaftaran siswa sebesar 30 %, penurunan kesalahan administrasi 25 %, dan kenaikan indeks kepuasan orang tua 20 %. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan infrastruktur TIK dan pelatihan berkelanjutan sebagai strategi kunci untuk mempertahankan keunggulan kompetitif di dunia pendidikan.
Etika Kewirausahaan Ditengah Perang Dagang : Evaluasi Dampak Geopolitik Terhadap Bisnis Global Dan Model Keberlanjutan Etis Felisya, Nayla Kezia; Frans, Jocelin Marcha Esterina; Nugraha, Vickran Aditya; Muzaffar, Mirza; Sidabutar, Hanna Keisha; devi, Tika sari; Azzahra, Hani; Setyawati, Novita
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 7: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i7.9949

Abstract

Kewirausahaan tidak hanya merupakan aktivitas ekonomi, tetapi juga fenomena moral yang mencerminkan nilai-nilai kebajikan, tanggung jawab, dan kreativitas, dengan etika bisnis sebagai landasan untuk menjaga integritas individu dan organisasi di tengah dinamika pasar dan tantangan global. Perang dagang antara Amerika Serikat dan Tiongkok sejak 2018 menguji prinsip-prinsip etika bisnis, di mana kebijakan proteksionis Amerika Serikat mengganggu rantai pasok internasional dan memperburuk ketidaksetaraan ekonomi global. Perusahaan global, termasuk usaha kecil dan menengah (UKM), dihadapkan pada dilema etis dalam mempertahankan daya saing tanpa mengorbankan prinsip moral. Penerapan sistem manajemen etis, tata kelola perusahaan yang baik (Good Corporate Governance / GCG), dan tanggung jawab sosial perusahaan (Corporate Social Responsibility / CSR) menjadi krusial untuk memperkuat legitimasi dan kepercayaan para pemangku kepentingan.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak perang dagang Amerika Serikat–Tiongkok terhadap etika bisnis global serta menawarkan model etika kewirausahaan yang berkelanjutan, menggunakan pendekatan yuridis normatif dan analisis kualitatif, serta mengkaji peran korporasi dalam menjaga keadilan sosial dan stabilitas ekonomi di tengah ketegangan geopolitik yang berkembang.
Pengaruh penggunaan metode storytelling terhadap pemahaman materi PAI pada siswa kelas VII di SMP Al-Munawwir Sangatta Selatan Muhammad Efendi; Faelasup, Faelasup; Mukhtar, Mukhtar
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 8: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i8.10033

Abstract

Pemahaman merupakan suatu hal yang penting dalam pembelajaran, menjadi sebuah tolak ukur berhasil atau tidaknya suatu proses pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dan termasuk dalam penelitian lapangan (field research). Sampel penelitian ini berjumlah 60 siswa kelas VII. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan nilai korelasi Pearson’s Product Moment Corellation sebesar R = 0,264, yang mengindikasikan korelasi rendah atau lemah antara penggunaan metode Storytelling dan pemahaman materi PAI. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = 34,36 + 0,269X. Meskipun korelasinya rendah, hasil ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan metode Storytelling terhadap pemahaman materi PAI siswa. Nilai koefisien determinasi sebesar 26,4% menunjukkan bahwa 26,4% pemahaman materi PAI siswa dapat dijelaskan oleh penggunaan metode Storytelling, sedangkan 73,6% sisanya diduga dipengaruhi oleh variabel lain seperti metode pembelajaran, motivasi, lingkungan belajar, dan karakteristik individu.
Analisis Kinerja SEO dalam Mendukung Efektivitas Konten Edukasi Gitar Tunggal Batanghari Sembilan Erluansyah, Rangga
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 7: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i7.10040

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan strategi Search Engine Optimization (SEO) pada kanal YouTube yang menyajikan konten edukatif tentang Gitar Tunggal Batanghari Sembilan sebagai upaya pelestarian budaya daerah. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan menganalisis data SEO melalui alat bantu seperti Social Blade dan Lenos, penelitian ini mengevaluasi pengaruh optimasi metadata seperti judul, deskripsi, tag serta keterlibatan penonton terhadap peningkatan visibilitas dan efektivitas konten. Temuan menunjukkan bahwa kanal yang menerapkan SEO secara optimal mampu menjangkau lebih banyak penonton dan berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran terhadap budaya tradisional di platform digital. Oleh karena itu, studi ini menyarankan agar para kreator konten budaya lokal meningkatkan kemampuan teknis mereka dalam pengelolaan SEO sebagai strategi utama untuk bersaing di tengah maraknya konten digital dan untuk mendukung pelestarian budaya secara berkelanjutan.
Persepsi Mahasiswa Generasi Z Terhadap Etika Bisnis di Perguruan Tinggi Meisati, Fazhila; Isnaini, Titi; Zaskia, Dinda; Safwan, Fathul; Gena, Rafael; Febrina, Cindy; Laura, Febi; Setyawati, Novita
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 8: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i8.10043

Abstract

Etika bisnis menjadi fondasi krusial dalam membentuk perilaku profesional yang bertanggung jawab di tengah dinamika dunia kerja modern. Generasi Z, sebagai angkatan kerja baru yang melek teknologi, mengutamakan stabilitas, dan peduli terhadap keberlanjutan serta tanggung jawab sosial, menghadirkan tantangan unik dalam pendidikan etika bisnis. Penelitian ini menggunakan pendekatan literature review dengan menganalisis 59 artikel ilmiah melalui platform SCISPACE untuk mengeksplorasi hubungan antara etika bisnis, karakteristik Generasi Z, dan pendidikan tinggi. Metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengkodean diterapkan untuk mengidentifikasi tema dan pola utama, dilengkapi dengan triangulasi data kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan etika bisnis berperan signifikan dalam membentuk sikap etis dan karakter moral Generasi Z. Integrasi nilai etika melalui kurikulum yang reflektif dan interaktif, didukung lingkungan belajar inklusif, efektif dalam mendorong pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. Penelitian ini merekomendasikan integrasi etika dalam kurikulum, penciptaan lingkungan kampus yang inklusif, kolaborasi dengan industri, penguatan kepemimpinan dan refleksi, serta evaluasi berkelanjutan. Temuan ini diharapkan menjadi acuan strategis bagi institusi pendidikan dan pelaku bisnis dalam merancang program pembinaan etika yang relevan dengan kebutuhan Generasi Z.
Penerapan Seven Tools dalam Meningkatkan Kualitas dan Konsistensi Kemasan Produk di PT XYZ Annisa Jahra Fajriyah; Hanif Purnomo; Zahra, Eva Yuliana; Regita Lumbansiantar; Joy Regina Simatupang; Dorothy Beatrix Saragih; Dessy Damayanthy
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 8: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i8.10046

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan konsistensi produk nugget di PT XYZ melalui penerapan metode Seven Tools dalam pengendalian mutu. Masalah utama yang dihadapi perusahaan adalah tingginya tingkat kerusakan kemasan produk, seperti vakum terbuka dan hilangnya tanggal kedaluwarsa, yang berdampak pada kepuasan pelanggan dan efisiensi produksi. Pendekatan penelitian menggunakan metode campuran (mixed methods) melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan fishbone diagram untuk mengidentifikasi akar penyebab masalah dan diagram pareto untuk menentukan prioritas perbaikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama penyebab kecacatan berasal dari metode kerja yang tidak standar, bahan kemasan berkualitas rendah, kurangnya pelatihan tenaga kerja, lingkungan kerja yang kurang optimal, serta kinerja mesin yang tidak stabil. Implementasi Seven Tools terbukti efektif dalam mengidentifikasi dan mengurangi penyimpangan proses produksi, serta menjadi dasar untuk perbaikan berkelanjutan dalam menjaga kualitas produk yang konsisten.
Dampak Revitalisasi Kawasan Kota Lama Terhadap Aktivitas UMKM di Jalan Merdeka Tanjungpinang Afriyadi, Afriyadi; Fenny Sapary Putri; Vina Agustina; Jolin, Jolin; Jesslyn Gracia; Windy Fransisca
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 8: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i8.10058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak revitalisasi kawasan Kota Lama Tanjungpinang, khususnya di Jalan Merdeka, terhadap aktivitas Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) setempat. Kawasan ini memiliki nilai sejarah dan budaya yang tinggi, serta telah mengalami perubahan fisik yang signifikan sejak program revitalisasi dilakukan oleh pemerintah daerah dan provinsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara terbuka, dan dokumentasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi membawa dampak positif terhadap aktivitas UMKM, ditandai dengan meningkatnya jumlah pengunjung, pendapatan usaha, serta kenyamanan lingkungan berjualan. Fasilitas umum yang lebih baik seperti penerangan, tempat duduk, dan tampilan kawasan yang estetis juga berkontribusi terhadap peningkatan daya tarik kawasan. Namun demikian, tantangan seperti keterbatasan parkir, pengelolaan sampah, dan persaingan usaha yang meningkat masih perlu mendapat perhatian. Revitalisasi ini tidak hanya memperbaiki aspek fisik kawasan, namun juga membuka peluang ekonomi baru bagi pelaku UMKM. Diperlukan sinergi untuk memastikan kelanjutan upaya pemerintah dan pelaku untuk mencapai tujuan positif ini melalui dukungan pelatihan, promosi, serta pengelolaan kawasan yang profesional dan inklusif.
Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Peningkatan Kemampuan Kolaboratif Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XII Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Sangatta Utara Saraswati, Tiara; Pandiangan, Anjani Putri Belawati; Munfiatik, Siti
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 8: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i8.10065

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penerapan Problem-Based Learning (PBL) dalam meningkatkan kemampuan kolaboratif siswa kelas XII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Sangatta Utara, beserta keunggulan dan keterbatasannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan berperspektif fenomenologi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari sumber primer dan sekunder, termasuk guru Pendidikan Agama Islam kelas XII, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan siswa kelas XII. Analisis data mengikuti model Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBL mendorong kolaborasi siswa melalui diskusi dan kerja sama tim, menghubungkan materi pelajaran dengan konteks kehidupan nyata, sehingga memperdalam pemahaman dan keterlibatan siswa. Keunggulan PBL meliputi peningkatan kemampuan kolaboratif, motivasi belajar yang lebih tinggi, pengembangan kemampuan berpikir kritis, percepatan penyelesaian tugas, dan evaluasi pembelajaran yang lebih sistematis. Namun, tantangan yang dihadapi meliputi waktu yang dibutuhkan lebih lama, kurangnya pelatihan berkelanjutan bagi guru, dan ketimpangan kontribusi antar siswa. Hasil ini menegaskan potensi PBL dalam meningkatkan pembelajaran kolaboratif sekaligus menyoroti perlunya mengatasi keterbatasan praktisnya.
Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII MTs Syekh Yusuf Sungguminasa Safitri, Ela
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 8: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i8.10066

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, proses dan hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan metode bernyanyi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian siswa kelas VIII Mts Syekh Yusuf Sungguminasa yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi dan tes. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata penguasaan kosakata siswa pada siklus I sebesar 72,9 dan pada siklus II sebesar 89,6. Hasil ini menunjukkan adanya peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa sebesar 16,7. Dalam hal ini, metode bernyanyi dapat diterapkan dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab di Mts Syekh Yusuf Sungguminasa.

Page 181 of 195 | Total Record : 1945

 179   180   181   182   183 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue