cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 253 Documents
 11   12   13   14   15 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2: Februari 2026" : 253 Documents clear
Pengaruh Keberadaan Dewan Direksi Wanita Dan Faktor Keuangan Terhadap Pengungkapan Sustainability Report Perusahaan Farmasi Ramadhani, Tasya Rachma; Wahyuni, Endah Sri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13206

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana keberadaan dewan direksi wanita dan faktor keuangan memengaruhi tingkat pengungkapan laporan keberlanjutan di industri farmasi Indonesia. Mengingat ketidakpatuhan terhadap regulasi dapat merugikan perusahaan, pelaporan keberlanjutan menjadi alat penting dalam menjaga transparansi dan akuntabilitas. Kehadiran perempuan dalam dewan direksi berpotensi meningkatkan keterbukaan dalam laporan keberlanjutan, sementara aspek keuangan seperti profitabilitas, liabilitas, dan ukuran perusahaan juga berkontribusi, meskipun dampaknya bervariasi tergantung pada karakteristik industri. Melalui penelitian ini, diharapkan perusahaan dapat lebih memahami strategi untuk meningkatkan kepatuhan terhadap regulasi, serta memberikan masukan bagi pembuat kebijakan dalam merancang regulasi yang mendukung praktik keberlanjutan dan kesetaraan gender di dunia korporasi.Pa
Pengaruh Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT Daksa Sinergi Tangerang Selatan Rianah; Ratna Sari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13211

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Motivasi dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja pegawai PT Daksa Sinergi Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Sampel sebanyak 57 responden. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian meliputi uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas), serta analisis regresi linier sederhana dan berganda. Selain itu, dilakukan uji koefisien korelasi, uji koefisien determinasi (R²), dan uji t (parsial), uji F (simultan). Uji hipotesis nilai t hitung sebesar (7,468 >2,004) dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 artinya secara parsial motivasi berpengaruh dan signifinkan terhadap kinerja karyawan pada PT Daksa sinergi tangerang selatan. Sedangkan Kepuasan kerja Uji hipotesis nilai t hitung > t tabel sebesar (9,754 > 2,004) dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dapat disimpulkan bahwa kepuasan kerja berpengaruh terhadap kinerja karayawan pada PT Daksa sinergi tangerang selatan. Nilai F hitung > F tabel atau (50,915 > 3,16). dengan nilai signifikan < 0,05 atau (0,000 < 0,05).
Transformasi Kondisi Belajar Dan Pembelajaran Abad Ke-21: Dari Tantangan Ke Inovasi Pendidik Masa Depan Haq, Ahmad Izzul; Munadira, Munadira; Akhyarur Rijal; Saprin, Saprin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13219

Abstract

Abad ke-21 menandai perubahan besar dalam paradigma pendidikan yang menuntut transformasi cara belajar dan mengajar. Perkembangan teknologi digital, globalisasi, serta perubahan karakteristik peserta didik mengharuskan guru beradaptasi dengan strategi pembelajaran yang lebih inovatif, kolaboratif, dan berorientasi pada kompetensi. Artikel ini membahas dinamika perubahan paradigma pendidikan abad ke-21, tantangan utama yang dihadapi dalam penerapan pembelajaran inovatif, serta arah dan strategi transformasi yang dapat dilakukan oleh pendidik masa depan. Metode kajian yang digunakan adalah deskriptif-analitis dengan meninjau berbagai literatur dan kondisi lapangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun teknologi telah membuka peluang besar bagi modernisasi pendidikan, banyak guru masih kesulitan mengintegrasikan pendekatan berbasis proyek, literasi digital, dan pembelajaran reflektif. Diperlukan transformasi paradigma yang menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif, penguatan kompetensi pedagogik guru, serta dukungan sistemik sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar adaptif, inovatif, dan berkelanjutan sesuai tuntutan abad ke-21.
Kajian Nilai Budaya dan Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Desa Pamotan Aryani, Iddha; Muhammad Dasri; Mohammad Kanzunnudin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13269

Abstract

Sebagai bagian dari warisan sastra lisan,cerita rakyat memiliki peran signifikan dalam kehidupan masyarakat, baik di masa lalu maupun di masa kini.Lebih dari sekedar menjadi sumber hiburan, cerita rakyat kaya akan nilai-nilai moral, agama, sosial, dan budaya yang diwariskan dari generasi ke generasi.Penelitian ini bertujuan untuk menyingkap nilai-nilai budaya dan religius yang terkandung dalam cerita rakyat “Desa Pamotan” yang diambil dari buku Cerita Rakyat Pesisir Timur Jawa Tengah karya Kanzunnudin (2023).Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan analisis isi.Data penelitian berupa teks cerita rakyat “Desa Pamotan” dikaji untuk mengidentifikasi nilai-nilai moral, religius, sosial, dan budaya yang ada di dalamnya.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa cerita rakyat ini mengandung nilai moral seperti kejujuran, ketekunan, dan pengendalian diri; nilai religius berupa doa, keyakinan kepada Tuhan, serta spiritualitas dalam praktik meditasi; nilai sosial berupa solidaritas, gotong royong, dan empati terhadap sesama; serta nilai budaya berupa penghormatan terhadap alam, tradisi setempat, dan asal usul nama-nama tempat.Dengan demikian, cerita rakyat “Desa Pamotan” tidak hanya berperan sebagai hiburan semata, tetapi juga sebagai media pendidikan karakter dan pelestarian kearifan lokal.Penelitian ini menegaskan bahwa cerita rakyat tetap relevan dalam membentuk jati diri bangsa di era globalisasi yang semakin kompleks.
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Moderat Dalam Masyarakat Plural Di Perumahan Sumput Asri Driyorejo Gresik Arini, Noviyanti; Muhammad Muizzudin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13282

Abstract

Nilai merupakan sesuatu yang dianggap penting dan menjadi pedoman dalam kehidupan manusia, baik berupa keyakinan maupun cita-cita yang ingin dicapai. Dalam konteks pendidikan Islam, nilai berfungsi sebagai landasan pembentukan kepribadian muslim yang beriman dan berakhlak mulia. Pendidikan Islam tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga menginternalisasikan nilai-nilai Ilahiah agar peserta didik mampu menjalankan tugasnya sebagai hamba dan khalifah di bumi. Menurut Quraish Shihab, nilai-nilai pendidikan Islam mencakup lima aspek utama, yaitu nilai akidah, akhlak, ibadah, kehidupan bermasyarakat, dan hubungan sosial. Proses internalisasi nilai dalam pendidikan Islam terdiri dari tiga tahap: transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi, di mana nilai-nilai tersebut diharapkan tertanam dan tercermin dalam perilaku peserta didik. Dalam konteks masyarakat plural yang terdiri dari berbagai suku, agama, dan budaya, internalisasi nilai pendidikan Islam menjadi penting untuk menciptakan keharmonisan dan mengatasi potensi konflik sosial. Dengan demikian, pendidikan Islam berperan strategis dalam menanamkan nilai-nilai universal yang mampu mempererat persaudaraan dan membangun kehidupan masyarakat yang toleran dan damai.
Integrasi Kurikulum Nasional dan Keislaman Berbasis Manhaj Salaf di SMA Al-Bayyinah Makassar Aditiya Saputra; Ahlun Ansar; Annisa Zilky Zalsabila; Nur Aisyah; Arismunandar, Arismunandar
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13304

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengelolaan SMA Islam Albayina Makassar sebagai sekolah Islam salaf yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan nilai-nilai Al-Quran dan Sunnah. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh dari transkrip wawancara mendalam dengan kepala sekolah dan staf, difokuskan pada aspek perencanaan, kurikulum, kesiswaan, tenaga pendidik, stakeholder, budaya sekolah, serta faktor pendukung-penghambat. Temuan menunjukkan keberhasilan integrasi holistik yang menghasilkan akreditasi B dan prestasi siswa, meskipun tantangan seperti keterbatasan sarana dan inkonsistensi orang tua. Pembahasan mengonfirmasi efektivitas model salaf dalam membentuk lulusan kompetitif secara akademik dan karakter Islami. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan manajemen pendidikan Islam di Indonesia, dengan rekomendasi penguatan kolaborasi stakeholder untuk adaptasi era digital.
Pengembangan Booklet Materi Keanekaragaman Hayati Berdasarkan Keanekaragaman Vegetasi Bawah di Hutan Lindung Sentajo Fathonah, Fathonah; Nursal, Nursal; Wan Syafii
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13309

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan Booklet materi keanekaragaman hayati berbasis hasil kajian keanekaragaman vegetasi bawah di Hutan Lindung Sentajo sebagai sumber belajar kontekstual bagi peserta didik kelas X SMA. Penelitian dilaksanakan Agustus 2025 dengan metode survei deskriptif kuantitatif menggunakan transek sabuk pada dua stasiun yang mewakili kawasan terbuka dan ternaung. Data yang dikumpulkan meliputi Indeks Nilai Penting (INP), indeks keanekaragaman (H’), serta parameter fisika-kimia lingkungan. Hasil penelitian ditemukan 39 jenis tumbuhan bawah yang tergolong ke dalam 27 familia dengan total 938 individu. Indeks keanekaragaman menunjukkan kategori sedang, baik pada kawasan terbuka (H’ = 2,621) maupun ternaung (H’ = 2,980), dengan nilai lebih tinggi pada kawasan ternaung yang didukung pH netral, suhu tanah stabil, intensitas cahaya rendah, dan kandungan bahan organik lebih tinggi. Data tersebut kemudian diintegrasikan ke dalam Booklet melalui tahapan pengembangan R&D sederhana yang meliputi analysis, design, dan development serta divalidasi oleh ahli materi dan media dengan hasil validasi 3,74 yaitu sangat valid. Booklet yang dihasilkan dinyatakan layak sebagai media pembelajaran dan berpotensi mendukung pemahaman konsep keanekaragaman hayati serta menumbuhkan kepedulian terhadap pelestarian Hutan Lindung Sentajo.
Nilai Moral dalam Cerita Rakyat Ki Ageng Ngerang untuk Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar Rismaya, Dhena; Pangestia Novi Tri Dewi; Mohammad Kanzunnudin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13313

Abstract

Penanaman nilai moral merupakan aspek penting dalam pendidikan dasar karena berperan sebagai fondasi pembentukan karakter peserta didik. Cerita rakyat, sebagai warisan budaya yang sarat kearifan lokal, dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar untuk menanamkan nilai moral. Artikel ini bertujuan menganalisis nilai-nilai moral dalam cerita rakyat Ki Ageng Ngerang serta relevansinya terhadap penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kajian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan analisis data model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sumber data utama berasal dari buku Ki Ageng Ngerang karya Mohammad Kanzunnudin (2025), yang diperkuat oleh jurnal dan literatur terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa cerita tersebut memuat nilai religius, tanggung jawab, toleransi, cinta damai, kerja keras, pantang menyerah, menghargai prestasi, kerjasama, serta peduli sosial. Seluruh nilai tersebut sejalan dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila, sehingga cerita rakyat relevan dijadikan sumber pembelajaran kontekstual untuk penguatan pendidikan karakter
Pengaruh Digitalisasi Kerja dan Dukungan Teknologi terhadap Kinerja Pegawai dengan Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening pada Pengelola Rumah Susun Kota Banjarmasin Hardika Muhammad Fatih
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh digitalisasi kerja dan dukungan teknologi terhadap kinerja pegawai dengan kepuasan kerja sebagai variabel intervening pada Pengelola Rumah Susun Kota Banjarmasin. Latar belakang penelitian berangkat dari kebutuhan organisasi sektor publik untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas layanan melalui transformasi digital, khususnya dalam pengelolaan rumah susun yang memiliki kompleksitas administrasi dan operasional.. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan Partial Least Squares–Structural Eqation Modeling (PLS-SEM) melalui SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai serta kepuasan kerja. Dukungan teknologi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, namun terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Selain itu, kepuasan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, sehingga variabel ini tidak berperan sebagai mediator dalam hubungan antarvariabel. Temuan ini menunjukkan bahwa digitalisasi kerja merupakan faktor utama yang mendorong peningkatan kinerja, sedangkan dukungan teknologi lebih berperan dalam meningkatkan aspek psikologis pegawai. Penelitian ini memberikan implikasi praktis bagi pemerintah daerah untuk memprioritaskan penguatan digitalisasi kerja dan memastikan dukungan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan operasional guna meningkatkan kualitas pengelolaan rumah susun
Alur Kegiatan Ekspor Komoditas Kelapa pada PT Elang Sriwijaya Perkasa Palembang Pratama, Dionisius Arya Bisma; Puji Retnoningrum; Merry Safrina
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i2.13344

Abstract

Indonesia merupakan pengekspor kelapa terbesar kedua dunia dengan kontribusi 38,3% dari ekspor kelapa global. Penelitian ini bertujuan menganalisis alur kegiatan ekspor komoditas kelapa pada PT. Elang Sriwijaya Perkasa dan mengidentifikasi hambatan operasional serta upaya strategis dalam mengatasi kendala ekspor. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode case study. Populasi penelitian mencakup semua pihak terlibat dalam proses ekspor, sedangkan sampel ditentukan melalui purposive sampling dengan prinsip data saturation. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri sebagai human instrument, didukung oleh pedoman wawancara, lembar observasi, dan catatan lapangan. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan alur ekspor terdiri dari delapan tahapan terkoordinasi dan mengidentifikasi lima hambatan utama: kualitas kelapa tidak memenuhi standar, keterlambatan pembayaran, lamanya pengurusan dokumen, kurangnya koordinasi antar pihak, dan masalah teknis stuffing. PT. Elang Sriwijaya Perkasa telah mengimplementasikan lima upaya strategis termasuk quality control berlapis, sistem advance payment, proactive document management, relationship building, dan field supervision intensif. Kesimpulannya, keberhasilan ekspor bergantung pada integrasi harmonis antara aspek administratif, teknis operasional, dan koordinasi lintas stakeholder

Page 13 of 26 | Total Record : 253

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue