cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Miftach Fakhri
Contact Email
fakhri@unm.ac.id
Phone
082192119493
Journal Mail Official
ptk.pps@unm.ac.id
Editorial Address
Jalan Bonto Langkasa, Banta-Bantaeng, Rappocini, Banta-Bantaeng, Kec. Rappocini, Kota Makassar, Sulawesi Selatan 90222
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
UNM Journal of Technology and Vocational
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 25800418     EISSN : 25800434     DOI : https://doi.org/10.26858/ujtv
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
UJTV invites original articles and not simultaneously submitted to another journal or conference. The journal explores about vocational in learning and efforts to address employability within the curriculum, together with coverage of innovative themes and initiatives within vocational education and training. Managing the transition from school/college to work Education-Business partnerships and collaboration Edupreneurship Curriculum Links between education and industry The graduate labour market Work experience and placements The recruitment, induction and development of school leavers and graduates Young person employability and career development Teaching and learning practice in vocational school Vocational education in electronics Vocational education in automotive Vocational behaviour
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 8, Issue 3, October (2024)" : 9 Documents clear
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR , PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN, DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA DI SMK NEGERI 2 GOWA Achmad Padil; Hendra Jaya; Syahrul
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.2967

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh lingkungan belajar, pengetahuan kewirausahaan, dan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha siswa di smk negeri 2 gowa, jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode penelitian Ex-post facto dan menggunakan 150 sampel secara random dengan sampel penelitian yang terdiri dari siswa yang telah melakukan mata pelajaran PKK (produk kreatif dan kewirausahaan) dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan angket .Uji prasyarat menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolonieritas. Uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana dan regresi linear berganda.Hasil penelitian yaitu (1) untuk tingkat lingkungan belajar siswa terhadap minat belajar memiliki hasil yang positif dalam pengaruhnya, (2) terdapat pengaruh yang positif antara pengetahuan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa, (3) terdapat pengaruh yang positif antara motivasi berwirausaha siswa terhadap minat berwirausaha, (4) terdapat pengaruh yang positif untuk lingkungan belajar, pengetahuan kewirausahaan, motivasi berwirausaha minat berwirausaha siswa.dan kesimpulan penelitian ini terdapat adalah pengaruh positif dan signifikan lingkungan belajar, pengetahuan kewirausaan, motivasi berwirausaha terhadap minta berwirausaha siswa di SMKN 2 Gowa.
DINAMIKA PERKEMBANGAN BUSANA PENGANTIN ADAT BUGIS BULUKUMBA Hasrani, Hasrani; Nahriana; Andi Hudiah
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3022

Abstract

This research aims to; (1) Know the traditional wedding process in Tanah Lemo Village, Bonto Bahari District, Bulukumba Regency; (2) Knowing the description of bridal clothing in Tanah Lemo Village, Bonto Bahari District, Bulukumba Regency; (3) Knowing the community's views on the dynamics of fashion development in Tanah Lemo Village, Bonto Bahari District, Bulukumba Regency. This type of research is a qualitative method using data collection, namely observation, interviews, documentation. The author tries to convey the object being discussed according to the reality that occurs in society. The results of the research show that the wedding customs of the Bulukumba Bugis tribe generally consist of several stages, namely 1) Ma'bici'bici, Mappanai doi', Barazanji, Mappacing, Cidong Buting, Marolla, Macelleng bisang. 2) The development of modern bodo wedding clothing now has various colors and shapes of clothing and accessories which no longer focus on colors according to heredity because they have followed the times.3) Providing understanding to the public that marriage traditions/customs which are still well maintained in the life of the Bugis community have noble values and teachings that are in line with Islamic values and teachings.   Keywords: Bodo clothes, Wedding customs, Bridal fashion.
EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN PADA PT. SANGGAR LAUT SELATAN Ilham Sentosa
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3064

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan Praktik Kerja Industri Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan pada PT. Sanggar Laut Selatan yang meliputi evaluasi konteks, evaluasi masukan, evaluasi proses dan evaluasi hasil. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-April 2024, bertempat di Honda Sanggar Laut Selatan 2, Jalan Gatot Subroto Baru No 57 Makassar dengan informan yang ditentukan sebanyak 7 (Tujuh) orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observsi terstruktur, wawancara terstruktur, dokumentasi dan studi literatur. Teknik analisis data dilakukan dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pelaksanaan praktik kerja industri siswa SMK kompetensi keahlian Teknik kendaraan ringan pada PT. Sanggar Laut Selatan belum efektif. Hal ini bisa dilihat dari empat aspek. Pertama, pada aspek Context (konteks), sebagian besar sudah memenuhi syarat, karena dokumen yang dimilikinya lengkap dan memiliki landasan hukum hanya saya tidaktercapai pada aspek MOU (Naskah Kerjasama) dengan pihak DU/DI. Kedua, pada aspek input (masukan), sebagian besar belum semuanya terpenuhi, karena beberapa komponen belum memiliki tahap penyusunan program Prakerin, belum mencantumkan tahap prosedur Prakerin ke dalam buku panduan Prakerin, pembekalan belum dihadirkan dari pihak DU/DI, durasi waktu yang tidak cukup, dan sebagian besar belum mencapai KKM pada pelajaran produktif. Namun hanya tercapai pada aspek guru pembimbing sekolah dan instruktur industri/perusahaan. Ketiga, pada aspek process (proses), sebagian besar belum berjalan secara optimal pada beberapa komponen, pelaksanaan Prakerin belum dilaksanakan 1 bulan (Magang) dan 3 bulan (Prakerin), pengawasan yang dilakukan oleh guru pembimbing belum dilakukan sesuai prosedur sekolah, dan pembimbing I belum melaksanakan tugas kegiatan bimbingan dengan optimal, karena hanya dilakukan oleh pembimbing II. Keempat, pada aspek product (hasil), sebagian besar belum optimal yaitu masih terdapat beberapa laporan Prakerin yang belum sesuai dengan buku panduan Prakerin dan belum ada sidang sebagai tindak lanjut dalam pembuatan laporan Prakerin. Namun, ada aspek yang tercapai yakni bertambahnya keterampilan siswa, penilaian yang diperoleh dari pembimbing II berada pada kategori baik artinya hasil kerja yang dilakukan peserta bermanfaat dan dapat membantu pekerjaan pembimbing II.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA DENGAN MODEL MICROBLOGGING PADA MATAKULIAH DESAIN PRODUK Sukma, Indra; Hendra Jaya; Anas Arfandi
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan media pembelajaran berbasis Canva dengan model microblogging, menguji kelayakan pengembangan, dan efektifitas pengembangan media. Faktanya, Canva merupakan aplikasi desain grafis secara online yang banyak diminati memiliki berbagai macam template, tidak hanya presentasi, tapi Canva juga menyediakan banyak jenis desain. Penggunaan media Canva sebagai media pembelajaran sangat diperlukan sebagai upaya menarik perhatian dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan model pengembangan 4D (Four D) yang merupakan model pengembangan perangkat pembelajaran. Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Hasil uji dari ahli materi, dan ahli media, respon mahasiswa serta dosen pengampu dinyatakan sangat layak, dengan demikian media pembelajaran berbasis canva dengan model microblogging ini mampu menunjang proses pembelajaran. Hasil uji kelayakan efektifitas berada pada kategori cukup efektif digunakan sebagai media pembelajara berbasis canva dengan model microblogging yang telah dikembangkan. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat lebih mengembangkan materi-materi yang lebih beragam dan sesuai dengan kebutuan yang akan di ajarkan pada matakuliah lainnya.
Pengembangan E-Task Berbasis Problem-Based Learning Pada Mata Pelajaran Informatika di SMA Athirah Bukit Baruga Makassar Ajul Manabi Tinulu; Yasser Abdul Djawad; Alimuddin Sa’ban Miru
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3135

Abstract

E-task dibutuhkan oleh SMA Athirah Bukit Baruga untuk membantu proses pembelajaran secara daring, selama ini pembuatan tugas siswa di SMA Athirah Bukit Baruga masih menggunakan buku/kertas dan guru mengalami kesulitan dalam mengelola dan mengarsipkan tugas fisik secara efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-task berbasis problem-based learning pada mata pelajaran Informatika di SMA Islam Athirah Bukit Baruga dan menguji kualitas e-task dengan menggunakan standar ISO/IEC 25010. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development), adapun model pengembangan yang digunakan adalah model prototype yang terdiri dari tujuh tahapan yaitu analisis kebutuhan, membangun prototype, evaluasi prototype, mengkodekan e-task, pengujian e-task, evaluasi e-task, dan menggunakan e-task. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada pengujian e-task yang dikembangkan yaitu wawancara bersama pihak sekolah, angket, dan observasi. E-task dievaluasi menggunakan angket yang diisi oleh 30 responden sebagai pengguna yang terdiri dari 29 orang siswa dan salah satu guru di SMA Islam Athirah Bukit Baruga. Hasil pengujian e-task dinyatakan telah memenuhi semua aspek pengujian berdasarkan standar kualitas perangkat lunak ISO/IEC 25010, sehingga e-task dapat diimplementasikan di SMA Athirah Bukit Baruga.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMASARAN BERBASIS POTENSI LOKAL DANAU TEMPE MELALUI INTERNET MARKETING UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT KABUPATEN WAJO Eriyana, Elvis; Husain Syam; Jamaluddin
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3151

Abstract

This study aims to find out the type of local potential dried fish marketing media of Lake Tempe that is valid, practical to use and effective in improving the welfare of the people of Wajo Regency. This research uses research and development (Research and Development) with the 4 D's type. The data collection instruments were selected observation, interview, questionnaire and documentation techniques. The population and research sample are 40 samples from two villages, namely Assorajang Village and Pakkanna Village. The data analysis technique used in this study is to calculate the valid and practical scale of the product. Test the validity level of packaging by 87% and the validity of web marketing by 85%. The test of the practicality level of packaging is 88% with the category of very practical while the test of the level of practicality of web marketing is 84% with the category of very practical. The results of this study state that the marketing and packaging web is feasible to increase the selling price of potential products of Lake Tempe so that if carried out sustainably, it can improve the welfare of potential business actors of Lake Tempe.
Pengembangan Modul Fashion Fotografi Pada Prodi D3 Tata Busana Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Nawawi, Faizah; Muhammad Yahya; St. Aisyah
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3521

Abstract

This research aims to determine the stages of development of the Fashion Photography Learning Module learning module, find out the Fashion Photography Learning Module is valid according to the validation results of material and media experts, find out the Fashion Photography learning module is practical to apply and find out the Fashion Photography learning module is effective for students in the Fashion Design Study Program. Department of Family Welfare Education, Faculty of Engineering, Makassar State University. This research is development research (Research and Development), which uses the ADDIE development model. The research subjects in this study were students of the Fashion Design Study Program, Family Welfare Education Department, Faculty of Engineering, Makassar State University who had programmed the Fashion Photography course. Data collection instruments were carried out through validation test sheets, practicality questionnaires and effectiveness questionnaires. The data analysis technique used is descriptive analysis. The research results show that the Fashion Photography learning module has a validity percentage value with 2 experts validating the media and material with material validation results of 92.17% in the very valid category, while media expert validation results are 92%. The results of one-on-one trials with 5 research subjects were 98%, the results of small group trials with 15 research subjects were 88% with the Very Practical category. At the large group trial stage to measure the effectiveness of the Fashion Photography learning module, there were 30 research subjects with results of 90.31% in the Very Good category. The conclusion from the results of the validation research, practicality and effectiveness is that the Fashion Photography Learning Module is very suitable for use by D3 students of the PKK FT UNM Study Program in the Fashion Photography course.
EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA MENGGUNAKAN MODEL CIPP DI SMK LANIANG MAKASSAR Nurfadhilah; Muhammad Yusuf Mappeasse; Riana Tangkin Mangesa
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3589

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan menggunakan pendekatan mixed method (kuantiatif dan kualiatif). Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP yang bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum Merdeka di SMK Laniang Makassar dengan mempertimbangkan empat aspek yaitu context, input, process, product. Subjek penelitian ini sebanyak 47 orang yang terdiri dari pengawas sekolah, kepala sekolah, wakasek bid. Kurikulum, guru, dan peserta didik yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantilatif. Data kuantitatif dianalisis menggunakan teknik persentase, sementara data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Evaluasi context mencakup dua indikator mendapat persentase 97% dengan kriteria sangat baik. (2) Evaluasi input mencakup empat indikator mendapat persentase 89% dengan kriteria sangat baik. (3) Evaluasi process mencakup tiga indikator mendapat persentase 93% dengan kriteria sangat baik. (4) Evaluasi product mencakup tiga indikator mendapat persentase 97% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa evaluasi implementasi Kurikulum Merdeka di SMK Laniang Makassar dinyatakan sangat baik.
Pengembangan Modul pada Mata Kuliah Perawatan Pendingin Jurusan Pedidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Muh Nurung; Muhammad Yusuf Mappeasse; Abd. Muis Mappalotteng
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 8, Issue 3, October (2024)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ujtv.v8i3.3611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa modul ajar yang valid, praktis, dan efektif untuk mahasiswa dalam mata kuliah perawatan pendingin. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pembaruan materi pembelajaran yang tersedia, kurangnya sumber belajar yang memadai, serta materi yang disajikan secara kurang menarik dan belum diperbarui. Metode pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi lima tahap: analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan telah memenuhi aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas. Validitas dari ahli materi sebesar 96,7% dan validitas dari ahli media sebesar 98,5% mengindikasikan bahwa modul perawatan dan perbaikan pendingin berada dalam kategori sangat baik. Modul ini juga telah terbukti praktis, dengan tanggapan positif dari dosen sebesar 99% dan mahasiswa sebesar 89% terkait kemudahan penggunaannya. Modul ini terbukti efektif berdasarkan hasil Uji-t yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata hasil belajar mahasiswa sebelum dan setelah menggunakan modul, di mana nilai rata-rata posttest lebih tinggi daripada nilai rata-rata pretest dan telah mencapai standar ketuntasan minimal yang ditetapkan. Berdasarkan temuan ini, modul perawatan dan perbaikan pendingin dianggap efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 9, Issue 3, October (2025) Volume 9, Issue 2, June (2025) Volume 9, Issue 1, February (2025) Volume 8, Issue 3, October (2024) Volume 8, Issue 2, June (2024) Volume 8, Issue 1, February (2024) Volume 7, Issue 3, October (2023) Volume 7, Issue 2, June (2023) Volume 7, Issue 1, February (2023) Volume 6, Issue 3, October (2022) Volume 6, Issue 2, June (2022) Volume 6, Issue 1, February (2022) Volume 5, Issue 3, Oktober (2021) More Issue