cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ade Parman
Contact Email
jkpemasfia@unsub.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jkpemasfia@unsub.ac.id
Editorial Address
Jl RA Kartini No 01. KM 3 Subang, Jawa Barat. Fakultas Ilmu Administrasi, Universitas Subang
Location
Kab. subang,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi
Published by Universitas Subang
ISSN : 29885493     EISSN : 29879868     DOI : 10.37950/jkpemasfia
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi (JKPEMASFIA) Universitas Subang, contains various activities of the teaching staff in the Faculty of Administration Universitas Subang in handling and managing the various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in society. Implementation of service activities also involves the participation of the community and partners. Service activities are organized into an activity aimed at improving the welfare of society.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Program KKNM Kampus Berdampak Sebagai Wadah Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendidikan Bahasa Inggris Dan Inovasi Pengelolaan Sampah Menjadi Pupuk Kompos Dan Paving Block di Desa Gardusayang Kecamatan Cisalak Anjani, Meli; Widriana, Wiroh; K, Tiara Azzahra; D, Rida Stevani; Amanda, Jihan; Hidayat, Taufiq
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi Volume 3 Issue 2, Desember 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37950/jkpemasfia.v3i2.2395

Abstract

Abstrak Program KKNM Kampus Berdampak Universitas Subang di Desa Gardusayang, Kecamatan Cisalak, dilaksanakan untuk memberdayakan masyarakat melalui dua program utama, yaitu pendidikan bahasa Inggris dasar bagi siswa sekolah dasar dan inovasi pengelolaan sampah. Penelitian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan masyarakat secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Subjek kegiatan meliputi siswa SDN Gardusayang, kelompok tani, serta Karang Taruna. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, kuesioner sederhana, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan keterampilan bahasa Inggris siswa, di mana lebih dari 70% mampu memperkenalkan diri dan menjawab salam sederhana setelah pelatihan. Pada aspek lingkungan, masyarakat berhasil mengolah sampah organik menjadi pupuk kompos serta limbah plastik menjadi paving block, yang diperkuat dengan penyediaan 27 unit tempat sampah terpilah (5 unit ganda dan 17 unit tunggal) yang tersebar di wilayah Kedusunan 1 RW 1 dan RW 2. Upaya ini tidak hanya meningkatkan kesadaran ekologis tetapi juga membuka peluang ekonomi produktif. Dengan demikian, integrasi pendidikan berbasis masyarakat dan inovasi pengelolaan lingkungan terbukti efektif menciptakan dampak positif berkelanjutan yang dapat direplikasi di desa lain. Kata Kunci: KKNM, pemberdayaan masyarakat, pendidikan bahasa Inggris, pengelolaan sampah, kompos, paving block.   Abstract The KKNM Kampus Berdampak Program of Universitas Subang in Gardusayang Village, Cisalak District, was implemented to empower the community through two main initiatives: basic English education for elementary school students and innovative waste management. This study employed a Participatory Action Research (PAR) approach, actively involving the community in each stage of the program. The participants included students of SDN Gardusayang, local farmers’ groups, and youth organizations. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, and documentation, then analyzed using descriptive qualitative methods. The results showed a significant improvement in students’ English skills, with more than 70% able to introduce themselves and respond to greetings after the program. On the environmental aspect, the community successfully processed organic waste into compost and plastic waste into paving blocks, supported by the provision of 27 segregated waste bins (5 double units and 17 single units) installed in Sub-Hamlet 1, especially in RW 1 and RW 2. This initiative fostered ecological awareness as well as potential economic opportunities. Therefore, the integration of community-based education and environmental innovation proved effective in generating sustainable positive impacts that can be replicated in other rural areas. Keywords: KKNM, community empowerment, English education, waste management, compost, paving block.
Penerapan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) dalam Upaya Peningkatan Derajat Kesehatan di Lingkungan Sekolah Dasar suparman, ade; Hadian, Asep
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi Volume 3 Issue 2, Desember 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37950/jkpemasfia.v3i2.2396

Abstract

  Abstrak Program Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKNM) Universitas Subang dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah penyuluhan mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Desa Bojong Tengah, Kecamatan Pusakajaya, Kabupaten Subang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan edukatif melalui penyampaian materi berupa pengertian, tujuan, manfaat, jenis, serta indikator PHBS. Subjek penelitian melibatkan 250 siswa Sekolah Dasar dari empat sekolah, yaitu SDN RE Martadinata, SDN P. Diponogoro, SDN Bojong Tengah, dan MIS Hidayatullah. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mulai memahami pentingnya menjaga kebersihan diri dan lingkungan melalui kegiatan rutin seperti cuci tangan pakai sabun, membuang sampah pada tempatnya, serta menjaga kebersihan sekolah. Meskipun masih terdapat siswa yang belum sepenuhnya memahami PHBS, kegiatan ini terbukti meningkatkan pengetahuan dan kesadaran mereka terhadap pola hidup sehat. Dengan demikian, program penyuluhan PHBS berdampak positif dalam menumbuhkan kebiasaan sehat sejak dini, sekaligus menjadi langkah preventif dalam mencegah penyebaran penyakit di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Kata Kunci:  Perilaku   Hidup   Bersih   dan   Sehat, Kesehatan   Masyarakat, Penerapan, Pengetahuan, Kesehatan Lingkungan.
Edukasi Anti Bullying di SDN Dipatiukur Kecamatan Pusakajaya Kabupaten Subang Samuel Sagala, Ferdy; Rahayu, Yayang Tia Sri; Sarumpaet, Yuli Maisaroh; Sudarna, Pepep; Pamungkas, Adam Hidayat; Nurinna, Ucika
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi Volume 3 Issue 2, Desember 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37950/jkpemasfia.v3i2.2397

Abstract

Abstract Bullying is a prevalent social issue in elementary school environments, manifesting in physical, verbal, and nonverbal forms. This condition negatively affects students’ psychological, social, and academic development. The Student Community Service Program (KKNM) of Universitas Subang, Group 26, conducted an Anti-Bullying education initiative at SDN Dipatiukur, Bojongjaya Village, Pusakajaya District, Subang Regency, targeting 5th and 6th grade students. The activity was carried out using a participatory-educational approach through the following stages: (1) presentation of objectives, (2) initial discussion, (3) pre-test, (4) ice breaking, (5) delivery of material on bullying, its types, impacts, and coping strategies, (6) Q&A session, (7) screening of an educational film, (8) post-test, and (9) closing and creation of educational content.The results showed a significant increase in students’ understanding of the concept of bullying and how to deal with it. The pre-test revealed that only 40% of students had a correct understanding of bullying, while the post-test showed an increase to 87%. Additionally, students became more open in sharing their experiences and showed greater empathy toward their peers. This program demonstrates the importance of early anti-bullying education in creating a safe and comfortable school environment. Keywords: KKNM, Anti-Bullying, Character Education, SDN Dipatiukur, Elementary School Student   Abstrak Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang marak terjadi di lingkungan sekolah dasar, baik dalam bentuk fisik, verbal, maupun nonverbal. Kondisi ini berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial, dan akademik siswa. Program Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKNM) Universitas Subang Kelompok 26 melaksanakan kegiatan edukasi Anti Bullying di SDN Dipatiukur Desa Bojongjaya, Kecamatan Pusakajaya, Kabupaten Subang, dengan sasaran siswa kelas 5 dan 6. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif-edukatif dengan tahapan: (1) penyampaian tujuan, (2) diskusi awal, (3) pre-test, (4) ice breaking, (5) pemaparan materi tentang bullying, jenis, dampak, dan cara menghadapi, (6) sesi tanya jawab, (7) menonton film edukatif, (8) post-test, dan (9) penutupan serta pembuatan konten edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang konsep bullying dan cara menghadapinya. Pre-test memperlihatkan hanya 40% siswa memahami bullying secara benar, sedangkan setelah post-test, tingkat pemahaman meningkat menjadi 87%. Selain itu, siswa menunjukkan sikap lebih terbuka dalam menyampaikan pengalaman, serta lebih peduli terhadap teman sebayanya. Program ini membuktikan pentingnya edukasi dini tentang anti bullying dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Kata Kunci: KKNM, Anti Bullying, Pendidikan Karakter, SDN Dipatiukur, Siswa Sekolah Dasar
Development of a Tourism Catalog as an Effort to Balance Tourist Visits in East Nusa Tenggara Sihombing, Midian Immanuel; Bunga, Markus; Fanggidae, Ronald P.C; Amleni, Rosarianto Mariano
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi Volume 3 Issue 2, Desember 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37950/jkpemasfia.v3i2.2441

Abstract

Abstrak  Nusa Tenggara Timur (NTT) merupakan destinasi pariwisata potensial di Indonesia dengan kekayaan alam, budaya, dan sejarah, namun penyebaran kunjungan wisatawan masih belum merata karena dominasi kawasan Labuan Bajo sementara wilayah lain seperti Kupang, Ende, dan Timor Tengah Selatan kurang terpromosikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mendukung pemerataan kunjungan wisatawan melalui penyusunan buku katalog pariwisata yang menampilkan objek-objek unggulan di wilayah terpinggirkan. Menggunakan metode participatory action research (PAR), kegiatan ini mencakup survei lapangan, wawancara pemangku kepentingan, pengumpulan data visual dan naratif, penyusunan konten, desain, produksi, serta koordinasi dengan instansi pemerintah dan pelaku wisata. Luaran utama kegiatan berupa buku The Guide Book of Tourism Nusa Wanderlust yang memuat 15 objek wisata unggulan dan telah diserahkan kepada Dinas Pariwisata Provinsi Nusa Tenggara Timur sebagai media promosi destinasi wisata NTT. Meskipun dampak kuantitatif belum dapat dianalisis karena data kunjungan wisata dari BPS baru akan tersedia pada tahun berikutnya, distribusi buku ini diharapkan memperkuat promosi wilayah yang kurang dikenal dan menjadi langkah awal dalam mendorong pemerataan kunjungan wisatawan secara berkelanjutan di NTT. Kata kunci: pariwisata NTT, pengabdian masyarakat, katalog pariwisata, objek unggulan, pemerataan kunjungan wisata, pariwisata berkelanjutan.   Abstract East Nusa Tenggara (NTT) is a promising tourism destination in Indonesia, known for its abundant natural beauty, cultural heritage, and historical assets. However, the distribution of tourist visits remains uneven due to the dominance of Labuan Bajo, while other regions such as Kupang, Ende, and South Central Timor receive less promotion. This community service initiative aims to support a more balanced distribution of tourist arrivals by developing a tourism catalog featuring leading attractions in underrepresented areas. Using the participatory action research (PAR) method, the activities include field surveys, stakeholder interviews, the collection of visual and narrative data, content development, design and production processes, as well as coordination with government agencies and tourism practitioners. The primary output of the program is a book titled The Guide Book of Tourism Nusa Wanderlust, which features 15 priority tourism attractions and has been handed over to the Tourism Office of East Nusa Tenggara Province as a promotional medium for NTT destinations. Although quantitative impacts cannot yet be analyzed because the relevant visitation data from BPS will only be available in the following year, the distribution of the book is expected to strengthen the promotion of lesser-known areas and serve as an initial step toward encouraging a more equitable and sustainable distribution of tourist visits in NTT. Keyword: NTT tourism, community service, tourism catalog, leading attractions, equitable tourism distribution, sustainable tourism.
Webinar Inovasi Eduflip: Integrasi Canva dan Flipping Book untuk Membuat Bahan Ajar yang Menarik Dan Interaktif Rizkiyah, Langgeng; Dasmo, Dasmo; Isnaeni, Iin; Nurjaman, Ginanjar Juang; Daya, Titis; Suparman, Ade
Jurnal Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Fakultas Ilmu Administrasi Volume 3 Issue 2, Desember 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37950/jkpemasfia.v3i2.2555

Abstract

Abstrak Pengabdian Pada Masyarakat yang berjudul “INOVASI EDUFLIP: Integrasi Canva dan Flipping Book untuk Membuat Bahan Ajar yang Menarik dan Interaktif” bertujuan untuk memperkenalkan Flipbook sebagai bahan ajar interaktif yang mampu diakses baik oleh guru maupun peserta didik sebagai upaya peningkatan kualitas kompetensi Guru dalam bidang teknologi atau media pembelajaran digital. Metoda yang dilakukan dengan moda Hybrid yaitu penyampaian materi pelatihan tentang strategi pembelajaran interaktif, workshop pembuatan media pembelajaran digital dengan moda luring kemudian guru melaksanakan tugas proyek dan dikumpulkan dalam media digital berupa Flipbook. Tempat pelaksanaan PKM berlangsung di SMP Negeri 4 Subang dan diharapkan melalui pelatihan ini para guru dapat merancang bahan ajar yang lebih menarik dan efektif dan mudah diakses dimanapun berada. Kata Kunci: Pembelajaran Interaktif, Flipping Book, Canva, Eduflip, Media Pembelajaran Digital, Strategi Pembelajaran     Abstract The Community Service activity titled “EDUFLIP INNOVATION: Integrating Canva and Flipping Book to Create Engaging and Interactive Teaching Materials” aims to introduce Flipbooks as interactive teaching materials accessible to both teachers and students, as an effort to enhance teachers' competencies in educational technology and digital learning media. The method used was a hybrid model, consisting of the delivery of interactive learning strategies through training sessions, a workshop on developing digital learning media conducted offline, followed by project assignments submitted in the form of Flipbooks. The program was conducted at SMP Negeri 4 Subang. It is expected that through this training, teachers will be able to design more engaging, effective, and easily accessible teaching materials from anywhere. Keywords: Interactive Learning, Flipping Book, Canva, Eduflip, Digital Learning Media, Learning Strategies

Page 3 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 3 Issue 2, Desember 2025 Volume 3 Issue 1, Juni 2025 Volume 2, Issue 2, Desember 2024 Volume 2 Issue 1, Juni 2024 Volume 1 Issue 2, Desember 2023