cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftakhul Jannah
Contact Email
cjpp@unesa.ac.id
Phone
+6282231445454
Journal Mail Official
miftakhuljannah@unesa.ac.id
Editorial Address
Universitas Negeri Surabaya Lidah Wetan Surabaya 60213 Jawa Timur - Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
CJPP
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : 22526129     EISSN : 30634806     DOI : https://doi.org/10.26740/cjpp
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Public Health Social Sciences
Character Jurnal Penelitian Psikologi is a peer-reviewed journal that covers all topics in theoretical and applied psychology that is managed by Department of Psychology, Faculty of Psychology, Universitas Negeri Surabaya. This journal is published in January, May, and September by Universitas Negeri Surabaya.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 1,052 Documents
 94   95   96   97   98 
Hubungan antara Iklim Organisasi dengan Organizational Citizenship Behavior pada Karyawan di PT. X Ma'ruf, Yazid Malikul; Budiani, Meita Santi
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 3 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v11n3.p1463-1474

Abstract

Hubungan antara Work Engagement dengan Organizational Citizenship Behavior pada Guru Afifah, Ainun Nur A'ini; Mulyana, Olievia Prabandini
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 3 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v10n3.p1489-1505

Abstract

Guru merupakan ujung tombak dari terlaksananya pendidikan yang efektif di sekolah. Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara work engagement dengan organizational citizenship behavior pada guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional yang melibatkan 68 guru SMA Negeri di Kecamatan X. Instrumen yang digunakan sebagai alat ukur pada penelitian ini adalah skala work engagement dan skala organizational citizenship behavior. Setelah data diperoleh, selanjutnya dilakukan analisis menggunakan uji korelasi pearson prodct moment. Hasil analisis data menunjukkan nilai signifikansi data sebesar 0.00 (p<0.05) dan nilai koefisien korelasi sebesar 0.739 (r=0.739) yang artinya terdapat hubungan kuat antara work engagement dengan organizational citizenship behavior pada guru. Nilai koefisien korelasi juga menunjukkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan searah yang berarti semakin tinggi work engagement, maka semakin tinggi pula organizational citizenship behavior pada kalangan guru.
Hubungan Kepuasan Kerja dengan Kesejahteraan Subjektif pada Perawat di RSJ Dr. Radjiman Wediodiningrat Kurniawan, Adyatma Eric; Nurwidawati, Desi; Putri, Dewi Nur Rizky Suryani
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p1-16

Abstract

Latar belakang penelitian ini berdasarkan pada konsep kesejahteraan yang merupakan hak bagi setiap manusia, termasuk perawat. Perawat merupakan seorang tenaga kesehatan yang bertugas melakukan perancangan, pelaksanaan, dukungan, dan tindakan layanan untuk memulihkan kondisi pasien. Seorang perawat diharapkan mampu melaksanakan pekerjaanya dengan optimal, tetapi kuantitas dan penghargaan kinerja yang tidak sesuai keinginan berpotensi menimbulkan masalah kesejahteraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan kepuasan kerja dengan kesejahteraan subjektif pada perawat di RSJ Dr. Radjiman Wediodiningrat. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif untuk mengetahui hubungan antara kepuasan kerja dengan kesejahteraan subjektif pada perawat. Subjek penelitian yang digunakan berjumlah 250 perawat, dengan 50 perawat sebagai subjek uji coba alat ukur dan 200 perawat sebagai data penelitian. Hasil ini mengungkapkan bahwa nilai koefisien korelasi yang diterima adalah 0.594. Berdasarkan nilai koefisien tersebut, dapat diinterpretasikan bahwa terdapat korelasi yang cukup kuat dan signifikan antara kepuasan kerja dengan kesejahteraan subjektif. Artinya, perawat yang telah mendapatkan kepuasan kerja akan meningkatkan kesejahteraan subjektif di dalam dirinya. Namun, perawat yang kurang puas dalam bekerja akan membuat individu tersebut juga merasa kurang kesejahteraan subjektifnya.
Pengaruh Music Mnemonic Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Rakasiwy, Mochammad Randy Pradika; Faturrochman, Aydin Farrelyno; Sulistyowati, Jane Aquamarin Widya; Octavia, Yessi
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p62-73

Abstract

Untuk mengatasi kendala dalam proses belajar, penting untuk menciptakan sinergi dalam merancang metode pembelajaran yang interaktif dan menarik. Mnemonik musik adalah prosedur pembelajaran yang mengintegrasikan informasi ke dalam sebuah lagu dengan tujuan membantu siswa mengingat dan memahami informasi tersebut. Penelitian ini melibatkan 28 siswa kelas empat di SD Negeri Gading Surabaya yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (N=14) dan kelompok kontrol (N=14). Hasil penelitian menunjukkan metode mnemonik musik menunjukkan dampak signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Berdasarkan akumulasi skor pre-test dan post-test, kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran dengan metode mnemonik musik memperoleh rata-rata skor post-test sebesar 77,50, lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol yang memeroleh skor rata-rata sebesar 53,21. Uji hipotesis lebih lanjut memperkuat temuan ini dengan menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan secara statistik. Hasil wawancara menunjukkan penggunaan mnemonik musik mempengaruhi siswa untuk merasa lebih bersemangat dan bahagia karena pembelajaran berbasis musik dirasa lebih menarik dan memudahkan siswa mengingat materi. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode mnemonik musik berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas empat di SD Negeri Gading Surabaya.
Gambaran Penilaian Kinerja Karyawan PT X Majid, Ata Salsabila; Putri, Ellyana Ilsan Eka
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p49-61

Abstract

Penilaian kinerja karyawan merupakan salah satu komponen penting dalam manajemen sumber daya manusia. Penilaian kinerja digunakan untuk mengambil keputusan strategis yang ada di suatu perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran penilaian kinerja yang dilakukan di PT X. Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Peneliti mengumpulkan data menggunakan wawancara dan observasi. Partisipan penelitian dipilih dengan purposive berdasarkan beberapa kriteria sehingga terdapat 3 partisipan penelitian. Analisis data yang dilakukan bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian kinerja di PT X melakukan penilaian kinerja dengan sistem APMS dan SMKBK. Penilaian kinerja di PT X melalui beberapa tahapan. Penilaian kinerja dirancang dengan sistematis mulai dari penyusunan target, pelaksanaan penilaian kinerja, validasi oleh atasan, hingga hasil skor penilaian menjadi keputusan promosi jabatan. Sistem yang ada tidak hanya memastikan ketercapaian target operasional, tetapi juga memberikan feedback yang membangun melalui mekanisme coaching dan mentoring, sehingga mendukung pengembangan kinerja karyawan secara berkelanjutan. Dengan penilaian kinerja tersebut mampu berdampak pada pengelolaan SDM yang lebih baik dengan mengevaluasi setiap karyawannya.  
Studi Kasus : Dinamika Psikologis Skizoafektif Tipe Manik dengan Pendekatan Humanistik Carl Rogers Nabawiyati, Deti Rizki; Vrisaba, Nanda Audia
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p17-28

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika psikologis individu dengan gangguan skizoafektif tipe manik menggunakan pendekatan humanistik Carl Rogers. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus.  Menggunakan teknik purposive sampling sebagai pengambilan sampel, dimana partisipan dipilih berdasarkan kriteria, yaitu individu yang mengalami gangguan psikotik. Partisipan adalah seorang perempuan berusia 49 tahun yang didiagnosis skizoafektif sejak usia 32 tahun. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara mendalam (autoanamnesa dan alloanamnesa), observasi perilaku, dan dokumentasi rekam medis. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan berdasarkan pendekatan humanistik teori Carl Rogers. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman masa kecil yang penuh kekerasan fisik dan verbal, pola asuh pengabaian, kekerasan dalam rumah tangga, hingga pelecehan seksual, serta tekanan ekonomi menjadi faktor dominan dalam munculnya gejala psikosis Inkongruensi yang berkelanjutan antara ideal self dan real self dapat memperburuk kondisi partisipan hingga menyebabkan disorganisasi kepribadian dan berkembang menjadi gangguan psikopatologis
Studi Literatur: Pentingnya Dukungan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Pradani, Melannie Putri
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p74-80

Abstract

Anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama seperti orang-orang normal pada umumnya. Hak yang dimaksud di sini adalah hak untuk mendapatkan pendidikan setara, hak untuk mendapatkan perlindungan, dan juga hak untuk mendapatkan dukungan sosial dari orang-orang yang berada di sekitarnya, seperti contohnya keluarga, kerabat, guru, teman sekolah, dan lain-lain. Kita yang diciptakan dengan bentuk fisik yang lengkap tanpa kurang suatu apapun pastinya juga membutuhkan dukungan sosial dari orang-orang terdekat kita, begitupun juga anak berkebutuhan khusus. Dapat dikatakan dalam hal ini dukungan sosial menjadi salah satu hal yang dibutuhkan oleh manusia agar dapat berkembang dengan baik di lingkungan sosialnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk dapat mengetahui seberapa pentingnya dukungan sosial bagi anak berkebutuhan khusus dan menjelaskan terkait dukungan sosial apa saja yang dapat diberikan kepada anak berkebutuhan khusus. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti menggunakan metode penelitian studi literatur dari 13 jurnal maupun buku yang berkaitan dengan dukungan sosial bagi anak berkebutuhan khusus dari tahun 2015-2022. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial digambarkan sebagai sesuatu yang dapat diberikan seseorang kepada orang lain atau kelompok yang dimana bantuan ini dapat berupa kenyamanan, perhatian, penghargaan, ketenangan dan kepedulian. Anak berkebutuhan khusus memperoleh dukungan sosial dari orang-orang terdekat, seperti keluarga, guru, dan teman sebaya, terutama orang tua. Abstract Children with special needs have the same rights as normal people in general. The rights referred to here are the right to equal education, the right to protection, and the right to social support from the people around them, such as family, relatives, teachers, school friends, and others. We who are created with complete physical forms without any deficiencies certainly also need social support from those closest to us, and so do children with special needs. It can be said that in this case, social support is one of the things needed by humans to develop well in their social environment. The purpose of this study is to determine the importance of social support for children with special needs and to explain the types of social support that can be provided to them. In this study, the researcher used a qualitative approach. The researcher employed a literature review method, analysing 13 journals and books related to social support for children with special needs from 2015 to 2022. The results of this study indicate that social support is described as something that can be provided by one person to another or to a group, where this assistance can take the form of comfort, attention, appreciation, calmness, and concern. Children with special needs receive social support from those closest to them, such as family, teachers, and peers, particularly parents.
Rasa Bersalah Pada Ibu Dengan Anak Penyandang Intellectual Disability Sulistia; Fadhila, Mahdia; Mulyani
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p81-88

Abstract

Intellectual disability merupakan anak berkebutuhan khusus yang memiliki kemampuan pikir dan nalar lemah dan berdampak pada kemampuan adaptasi sosial dan belajar anak berada di bawah rata-rata. Berdasarkan data Kemenkes RI pada tahun 2022 terdapat ada 5,2 juta jiwa anak Indonesia yang mengalami intellectual disability. Saat mengetahui anak merupakan penyandang intellectual disability akan muncul berbagai reaksi dari ibu, seperti reaksi emosional yang berupa sedih, marah, dan rasa bersalah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran rasa bersalah yang dialami oleh ibu yang mempunyai anak penyandang intellectual disability serta mengetahui faktor yang mempengaruhi rasa bersalah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa rasa bersalah yang dialami oleh ibu yang mempunyai anak penyandang intellectual disability ialah berupa penyesalan yang mendalam dan kritik diri ibu, rasa bersalah juga mempengaruhi pola pikir ibu yang berpikir bahwa hambatan yang terjadi akibat kesalahan yang telah dilakukan selama kehamilan dan pola asuh saat perkembangan anak. Selain itu, dalam perilakunya ibu berusaha untuk bertanggung jawab akan keadaan yang dialami oleh anak, dengan menyekolahkan anak di SLB, terapi psikolog, dan konsultasi dengan guru yang paham kondisi anak. Faktor lain yang mempengaruhi rasa bersalah ibu ialah kurangnya dukungan keluarga dalam perkembangan anak, serta pandangan buruk dari keluarga dan lingkungan akan keadaan yang terjadi. Abstract Intellectual disability refers to children with special needs who have weak cognitive and reasoning abilities, which affect their social adaptation and learning skills, putting them below the average level. Based on data from the Kemenkes RI in 2022, there are 5,2 million Indonesian children with intellectual disabilities Upon learning that a child has an intellectual disability, various reactions can arise from the mother, such as emotional responses including sadness, anger, and guilt. The aim of this research is to understand the guilt experienced by mothers who have children with intellectual disabilities and to identify the factors influencing this guilt. This study uses a qualitative research method with a case study approach. Based on the research results, it was found that the guilt experienced by mothers of children with intellectual disabilities includes deep regret and self-criticism. The guilt also affects the mother's mindset, leading her to believe that the challenges faced by the child are due to mistakes made during pregnancy and in the parenting approach during the child's development. Additionally, in their behavior, mothers try to take responsibility for their child's condition by sending them to special education schools (SLB), seeking psychological therapy, and consulting with teachers who understand the child's condition. Other factors influencing the mother's guilt include a lack of family support in the child's development, as well as negative perceptions from family and the community regarding the child's condition.
Determinan Stress Kerja Dalam Organisasi: Kajian Literatur Sistematis Febriantina, Susan; Fathin, Anisyah; Rahma, Muthya; Lestari, Nara Yunita; Nurwati, Utami
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p89-102

Abstract

Stres kerja merupakan permasalahan signifikan dalam dunia organisasi yang berdampak pada kesejahteraan individu dan efektivitas organisasi secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor pemicu stres dalam lingkungan kerja, memahami dampaknya terhadap kinerja, serta mengevaluasi strategi penanganan stres yang efektif. Penelitian dilakukan dengan metode kajian literatur sistematis menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menelusuri 31 artikel melalui Google Scholar yang kemudian diseleksi menjadi 15 artikel berdasarkan kualitas metodologi dan relevansi. Analisis tematik digunakan untuk mengkaji penyebab stres seperti beban kerja berlebihan, konflik peran, hubungan interpersonal yang buruk, perubahan teknologi, serta gaya kepemimpinan yang otoriter. Hasil kajian menunjukkan bahwa stres berdampak negatif terhadap kesehatan fisik dan mental, menurunkan motivasi serta produktivitas kerja, namun jika dikelola dengan baik juga dapat menjadi pendorong positif. Strategi penanganan yang diidentifikasi meliputi intervensi individu, seperti teknik relaksasi dan manajemen waktu, serta intervensi organisasi, seperti pelatihan manajemen stres, perbaikan komunikasi internal, dan penciptaan lingkungan kerja yang inklusif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman mendalam mengenai determinan stres kerja dan pendekatan penanganannya sangat penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang sehat dan produktif, serta meningkatkan kesejahteraan dan kinerja karyawan. Abstract Work-related stress is a significant issue in organizational settings, affecting both individual well-being and overall organizational effectiveness. This study aims to identify the determinants of workplace stress, examine its impact on performance, and evaluate effective stress management strategies. Employing a qualitative systematic literature review method, 31 articles were initially retrieved through Google Scholar and refined to 15 based on methodological quality and relevance. A thematic analysis revealed key stressors including excessive workload, role conflict, poor interpersonal relationships, technological changes, and authoritarian leadership styles. The findings indicate that stress negatively affects physical and mental health, reduces motivation, and decreases work productivity. However, when properly managed, stress can also act as a positive driving force. Effective coping strategies include individual interventions such as relaxation techniques and time management, as well as organizational measures like stress management training, improved internal communication, and the development of inclusive work environments. This study concludes that a comprehensive understanding of the determinants of work stress and the implementation of appropriate coping strategies are essential to fostering a healthy and productive workplace, enhancing both employee well-being and organizational performance.
Studi Literatur: Analisis Pengaruh Kualitas Kehidupan Kerja terhadap Keterikatan Kerja pada Karyawan Salsabila, Febriana Irvaldani; Halida, Arfin Nurma
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n01.p103-112

Abstract

Kualitas kehidupan kerja merupakan salah satu aspek penting dalam perusahaan yang saat ini semakin banyak mendapat perhatian. Banyak perusahaan berupaya meningkatkan sarana dan prasarana mereka demi mendukung kenyamanan dan produktivitas karyawan sehingga kualitas kehidupan kerja juga lebih terjamin. Hal ini berangkat dari adanya pemikiran bahwa kualitas kehidupan kerja memiliki keterkaitan dan dapat berpengaruh positif pada keterikatan kerja karyawan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengeksplorasi ada tidaknya pengaruh kualitas kehidupan kerja yang dirasakan karyawan terhadap keterikatan kerja dengan menggunakan metode studi literatur. Kajian dilakukan dengan menganalisis berbagai literatur ilmiah melalui beberapa sumber, seperti google scholar, sciencedirect, dan semantic scholar. Setelah menemukan 200 literatur yang relevan, 10 literatur dipilih untuk dianalisis lebih lanjut. Berdasarkan analisis berbagai literatur relevan, ditemukan bahwa tinggi rendahnya tingkat kualitas kehidupan kerja yang dirasakan karyawan memiliki pengaruh pada keterikatan kerja, baik secara langsung maupun dengan variabel mediator. Ketika karyawan merasa kualitas kehidupan kerja mereka cenderung tinggi, maka keterikatan kerja juga akan cenderung tinggi. Sementara itu, kualitas kehidupan kerja yang rendah juga berpotensi menyebabkan keterikatan kerja pada karyawan menjadi rendah. Abstract Quality of work life is one of the important aspects in the company that is currently receiving more and more attention. Many companies are trying to improve their facilities and infrastructure to support employee comfort and productivity so that the quality of work life is also more secure. This is based on the idea that quality of work life is related to and can have a positive effect on employee engagement. Therefore, this study was conducted with the aim of exploring whether or not there is an influence of the quality of work life perceived by employees on work engagement using the literature study method. The study was conducted by analyzing various scientific literature through several sources, such as google scholar, sciencedirect, and semantic scholar. After finding 200 relevant literatures, 10 literatures were selected for further analysis. Based on the analysis of various relevant literatures, it was found that the high level of quality of work life perceived by employees has an influence on work engagement, both directly and with mediator variables. When employees feel that their quality of work life tends to be high, then work engagement will also tend to be high. Meanwhile, low quality of work life also has the potential to cause low work engagement in employees.

Page 96 of 106 | Total Record : 1052

 94   95   96   97   98 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 03 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 02 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 3 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 2 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 1 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 3 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 1 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 8 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 7 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 6 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi. Vol. 9 No. 5 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 4 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 3 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 2 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 1 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 9 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 8 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 7 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 6 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 5 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 4 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 3 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 2 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 1 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 04 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 03 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 3 (2020) Vol. 7 No. 2 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 1 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 5 (2019) Vol. 6 No. 4 (2019) Vol. 6 No. 3 (2019) Vol. 6 No. 2 (2019) Vol. 6 No. 1 (2019) Vol. 5 No. 3 (2018) Vol. 5 No. 2 (2018): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 5 No. 1 (2018): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 3 (2017): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 2 (2017): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 1 (2017): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 01 (2016): Character Vol. 3 No. 3 (2015): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 2 (2014): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 2 No. 3 (2014): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 3 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi More Issue