cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Wahid
Contact Email
aufklarungetdc22@gmail.com
Phone
+6285395517466
Journal Mail Official
aufklarungetdc22@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bumi 18 Blok A 15 No. 1 Bumi Permata Hijau RT. 006/RW. 003 Kel. Gunung Sari Kecamatan Rappocini, Kota Makassar SULAWESI SELATAN, INDONESIA
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Published by Education and Talent Development Center Indonesia
ISSN : 28087674     EISSN : 28087100     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is published by Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia). AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya is published 6 (six) times a year in November (October-November edition), January (December-January edition), March (february-march edition), May (april-may edition), July (June-Juli edition), and September (Agustus-September edition) , contains articles/articles of thought and research written by experts, scientists, practitioners, and reviewers/reviewers on research results, conceptual ideas, study and application of theory, literature review, and book reviews.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 132 Documents
 6   7   8   9   10 
PENGGUNAAN BUKU TULIS INDAH GARIS TIGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS 2 SD NEGERI JENETALLASA KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA: THE USE OF INDAH BARIS TIGA THREE NOTEBOOKS TO IMPROVE THE WRITING SKILLS OF GRADE 2 STUDENTS OF JENETALLASA STATE ELEMENTARY SCHOOL, PALLANGGA DISTRICT, GOWA REGENCY Yuddin
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 3 (2024): FEBRUARI-MARET TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i3.1750

Abstract

Penelitian ini berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti dengan guru kelas 2 SD Negeri Jenetallasa diperoleh informasi bahwa dalam pembelajaran menulis guru belum memaksimalkan dan menerapkan media pembelajaran yang tepat sehingga siswa mengalami kesulitan dalam mengembangkan ide dan gagasan, pada akhirnya siswa hanya mencontoh yang sudah ada. Guru juga belum pernah menerapkan media buku tulis indah garis tiga untuk membantu siswa dalam memunculkan ide dan gagasan. Berdasarkan hasil observasi tahap prapenelitian diperoleh informasi bahwa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya menulis guru hanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan penugasan. Selain itu guru juga tidak menggunakan media dalam kegiatan pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa siswa merasa kesulitan dalam pemunculan dan pengembangan ide dan gagasan. Padahal, pemunculan ide dan gagasan merupakan salah satu proses yang harus dilakukan sebelum menulis. Guru belum menggunakan media khususnya untuk pembelajaran menulis cerita.
REPRESENTASI ARGUMENTASI DALAM OPINI PARADIGMA PEMINDAHAN IBU KOTA NEGARA: REPRESENTATION OF ARGUMENTATION IN THE OPINION OF THE PARADIGM OF MOVING THE NATIONAL CAPITAL Nur Inayah; Zalwa Magfirah. M; Tresna Niswati; Ashar Reskiawan; Abdul Wahid
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 4 (2024): APRIL-MEI TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i4.1852

Abstract

Pembaruan ibu kota negara menjadi bahan perdebatan selama beberapa tahun oleh berbagai pihak beberapa tahun yang lalu. Tujuan pembaruan ibu kota tersebut karena pesatnya urbanisasi di Jabodetabek ini ternyata tidak dapat diimbangi oleh tersedianya fasilitas dan infrastruktur perkotaan yang memadai, sehingga berbagai masalah seperti, banjir, kemacetan lalu lintas dan permukiman kumuh menjadi semakin sulit diatasi. Jenis metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Data dan sumber data melalui pembacaan literatur atau sumber-sumber tertulis seperti buku-buku, penelitian terdahulu, jurnal, artikel yang berkaitan dengan penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui tinjauan pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembaruan ibu kota negara dari Jakarta dipertimbangkan karena masalah banjir dan kemacetan lalu lintas yang parah serta urbanisasi yang tidak diimbangi dengan infrastruktur memadai. Sejak banjir besar tahun 2007 dan diskusi oleh Presiden SBY pada 2009, beban pelayanan Jakarta sebagai ibu kota semakin berat. Studi literatur menunjukkan bahwa pembaruan ini bertujuan mengatasi masalah tersebut dan meningkatkan efisiensi pemerintahan.
PENGGUNAAN GAYA BAHASA METAFORIS PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM AKUN PUISILANGIT: THE USE OF METAPHORIC LANGUAGE STYLE ON INSTAGRAM SOCIAL MEDIA, PUISILANGIT ACCOUNT Herman, Mustafa; Khairunnisa, Ridha; Arisanty Wardhana, Juli; Rosmawati; Abdul Wahid
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 2 No. 4 (2023): APRIL-MEI TAHUN 2023
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v2i4.1853

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami penggunaan metafora dalam puisi-puisi yang dipublikasikan di akun Instagram Puisilangit dengan menilai makna, fungsi, dan efek estetika metafora tersebut. Metode penelitian yang diterapkan adalah metode kualitatif deskriptif, yang memungkinkan analisis mendalam dan sistematis terhadap data puisi yang dipilih. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana metafora digunakan untuk menyampaikan perasaan penyair dan bagaimana metafora tersebut mempengaruhi kualitas estetika puisi. Hasil analisis menunjukkan bahwa puisi-puisi yang diteliti memanfaatkan metafora secara efektif untuk mengekspresikan perasaan mendalam seperti kesepian, rindu, dan keputusasaan. Contohnya, dalam puisi "Ketika sunyi dan malam bertemu," metafora seperti "sunyi dan malam bertemu" menggambarkan suasana hati yang melankolis, sementara metafora seperti "rindu digibahi" dan "puisi diminum" memperkuat citra puisi sebagai sumber penghiburan dan kekuatan emosional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metafora dalam puisi Instagram Puisilangit tidak hanya memperkaya bahasa puisi, tetapi juga menambah kedalaman makna dan meningkatkan daya tarik estetika. Metafora yang digunakan dalam puisi-puisi ini berhasil menyampaikan perasaan rindu dan keputusasaan dengan cara yang puitis dan memberikan pengalaman yang mendalam bagi pembaca.
Gaya Bahasa Persuasi Pada Iklan Di Tiktok: Persuasive Language Style in Advertisements on TikTok Tanti, Sitti Rahmayanti D.; Damayanti, Alda; Kabira; Fahrul Amiruddin; Abdul Wahid
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 4 No. 1 (2024): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v4i1.1854

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa persuasif yang digunakan dalam iklan di platform media sosial TikTok. Dalam era digital saat ini, TikTok telah menjadi salah satu platform yang sangat populer, terutama di kalangan generasi muda. Penggunaan bahasa yang efektif dan persuasi dalam iklan sangat penting untuk menarik perhatian audiens dan mendorong mereka untuk melakukan tindakan tertentu. Bahasa persuasi adalah jenis bahasa yang digunakan untuk mempengaruhi pikiran, sikap, atau perilaku orang lain. Tujuan utamanya adalah untuk meyakinkan orang agar melakukan sesuatu atau mengubah pandangan mereka terhadap suatu hal. Bahasa persuasi sering digunakan dalam berbagai konteks, seperti pidato politik, iklan, penjualan, dan diskusi argumen. Penggunaan kata-kata yang persuasif, penekanan pada emosi, logika yang kuat, dan pemilihan kata yang tepat adalah beberapa elemen kunci dalam bahasa persuasi. Melalui metode analisis konten, penelitian ini mengidentifikasi berbagai teknik gaya bahasa persuasi yang digunakan dalam iklan di TikTok dan mengevaluasi efektivitasnya.
ANALISIS SARKASME PADA AKUN FACEBOOK JAS SLANK’S DAN IMPILIKASINYA Idah, Nurwahidah; Nanda, Sri Nanda Ayu Lestari; Mala, Nurmala Kewa; Wahid, Abdul
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 1 (2023): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2023
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i1.1855

Abstract

Media sosial seperti Facebook telah merevolusi cara kita berkomunikasi, memungkinkan interaksi cepat dan mudah di seluruh dunia. Namun, dampak dari penggunaan media sosial tidak selalu positif, terutama terkait penggunaan sarkasme. Penelitian ini berfokus pada analisis sarkasme di akun Facebook Jas Slank, dengan tujuan memahami pengaruhnya terhadap interaksi di platform tersebut. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk mengeksplorasi sarkasme sifat, sarkasme tindakan, dan sarkasme penyebutan. Data dikumpulkan melalui pencatatan dan analisis teks sarkastik dari komentar di akun Facebook Jas Slank. Sarkasme sifat menyindir karakter atau perilaku seseorang, sarkasme tindakan mengkritik perilaku atau tindakan tertentu secara tidak langsung, dan sarkasme penyebutan menggunakan kata-kata yang secara harfiah positif namun disampaikan dengan maksud sindiran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarkasme digunakan untuk berbagai tujuan, termasuk menyindir, menghina, atau mengkritik, dan sering kali menimbulkan kebingungan atau konflik di antara pengguna. Penggunaan sarkasme yang tidak tepat dapat merusak citra akun Facebook Jas Slank dan memengaruhi kesejahteraan mental pengguna yang menjadi target sindiran, menekankan pentingnya kesadaran dan penggunaan sarkasme yang bijaksana.
SINGKATAN PADA MEDIA SOSIAL INSTAGRAM Aulia Febriyanti; Wahidmat Alif; Saputra; Abdul Wahid
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 1 (2023): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2023
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i1.1863

Abstract

Penggunaan bahasa yang baik dan efektif sangat penting dalam komunikasi, terutama dalam konteks media sosial. Dalam era digital saat ini, keterampilan berbahasa yang aktif, kreatif, produktif, dan reseptif menjadi sangat relevan. Salah satu fenomena yang mencerminkan dinamika bahasa modern adalah penggunaan singkatan. Singkatan, yang sering digunakan di platform media sosial seperti Instagram, memerlukan perhatian khusus terhadap tata bahasa untuk memastikan bahwa pesan yang disampaikan dapat dipahami dengan jelas dan diterima oleh pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bentuk-bentuk singkatan yang digunakan di akun media sosial Instagram dan menjelaskan arti serta makna dari singkatan-singkatan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yang bertujuan untuk memperoleh data asli dan mendalam. Data yang dikumpulkan berasal dari komentar pada akun Instagram yang berfokus pada seni dan hiburan, khususnya dari akun @Dagelan. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan sepuluh contoh komentar yang menggunakan singkatan. Singkatan-singkatan ini umumnya dibentuk dengan menggunakan huruf pertama dari setiap kata dalam frasa untuk menciptakan kata baru. Temuan ini menunjukkan bagaimana singkatan dapat membentuk konsep atau kata baru yang memudahkan komunikasi di platform media sosial, serta bagaimana pengetahuan tentang singkatan ini dapat meningkatkan pemahaman dan interaksi di dunia digital.
BAHASA SLANG PADA MEDIA SOSIAL TIKTOK: SLANG ON TIKTOK SOCIAL MEDIA Sri, Sri Rahmadani Syarif; Jamila Tun Nabila Hasanuddin; Widya; Nur Alamsyah; Abdul Wahid
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 6 (2024): AGUSTUS-SEPTEMBER TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i6.1864

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan jenis dan pengaruh slang pada platform sosial media Tiktok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk memahami fenomena sosial, budaya, atau perilaku manusia melalui analisis data non-numerik. Tuturan atau ujaran bahasa gaul yang ditemukan di fitur komentar media sosial Tiktok adalah sumber data penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, atau baca, untuk mengumpulkan data. Identifikasi data, klasifikasi data, analisis data, dan simpulan adalah empat tahap analisis data. Menurut penelitian dan diskusi, ada empat jenis bahasa gaul yang ditemukan di media sosial Tiktok: singkatan, salah ucap, dipendekkan, dan interjeksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa slang adalah hasil daya temu kebahasaan, terutama kaum muda yang menginginkan istilah-istilah yang baru, segar, asli, dan mudah untuk mereka gunakan saat berkomunikasi. Penggunaan bahasa slang tidak hanya secara lisan tetapi juga secara tertulis, seperti penggunaan bahasa slang di media sosial.
PENILAIAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NURASIKING; Aripa, Nurarifahjayanti; Wahid, Abdul
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 3 (2024): FEBRUARI-MARET TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i3.1902

Abstract

Artikel ini menyajikan analisis mendalam mengenai kemampuan menulis teks narasi pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA), dengan fokus pada tiga aspek utama: pentingnya teks narasi, karakteristik dan struktur teks narasi, serta rubrik penilaian. Pertama, artikel ini menekankan peran vital teks narasi dalam mengembangkan kreativitas dan keterampilan literasi siswa SMA. Kemampuan menulis narasi membantu siswa dalam menyusun ide secara sistematis dan menyampaikan pesan dengan jelas, yang berkontribusi pada pencapaian akademis dan kemampuan berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, artikel ini mengulas karakteristik teks narasi, seperti plot, karakter, setting, dan konflik, yang membentuk struktur cerita dan memengaruhi interaksi pembaca dengan teks. Pemahaman mendalam tentang elemen-elemen ini memungkinkan siswa untuk menulis cerita yang koheren dan menarik serta meningkatkan keterampilan analisis teks mereka. Ketiga, artikel ini membahas rubrik penilaian untuk kemampuan menulis teks narasi. Rubrik ini memberikan panduan sistematis bagi guru dalam menilai struktur, bahasa, dan kohesi teks narasi siswa, serta memberikan umpan balik konstruktif yang mendukung perbaikan keterampilan menulis. Dengan membahas ketiga aspek ini, artikel ini bertujuan untuk memberikan wawasan komprehensif tentang peningkatan kemampuan menulis teks narasi di tingkat SMA.
PENILAIAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA): ASSESSMENT OF PERSUASIVE TEXT WRITING ABILITY OF HIGH SCHOOL STUDENTS Icaaa, Lisa Rahmadania; Nunu, Husnul Fatimah; Wahid, Abdul
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 6 (2024): AGUSTUS-SEPTEMBER TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i6.1907

Abstract

Kemampuan menulis teks persuasi adalah keterampilan yang sangat penting bagi siswa, khususnya dalam konteks sekolah menengah atas (SMA), karena memungkinkan mereka untuk menyampaikan ide dan argumen dengan cara yang efektif dan mempengaruhi pembaca. Artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai kemampuan menulis teks persuasi pada siswa SMA dengan mengkaji berbagai aspek yang terkait. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah kajian pustaka (literature review), yang mencakup analisis dari berbagai sumber relevan untuk membangun dasar pemahaman yang komprehensif. Artikel ini menyajikan berbagai topik penting, antara lain: (a) Pengertian Menulis dan Teks Persuasi, (b) Penilaian Teks Persuasi di Tingkat SMA, (c) Karakteristik Teks Persuasi, (d) Tujuan Menulis Teks Persuasi, dan (e) Aspek Penilaian Menulis Teks Persuasi. Dengan membahas berbagai aspek ini, artikel ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana siswa SMA dapat mengembangkan keterampilan menulis teks persuasi mereka, serta bagaimana keterampilan ini dapat diaplikasikan secara efektif dalam konteks akademik dan kehidupan sehari-hari.
PEMAKAIAN APLIKASI CANVA PADA MATERI TEKS BIOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 01 KENCONG: USE OF CANVA APPLICATION IN BIOGRAPHY TEXT MATERIAL FOR GRADE X OF STATE HIGH SCHOOL 01 KENCONG kurnia, qori; Merdeka Citraningrum, Dina; Milu Susetyo, Agus
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 3 No. 2 (2024): DESEMBER-JANUARI TAHUN 2024
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v3i2.2044

Abstract

Penelitian ini mencoba menjelaskan dua hal: 1) kelebihan dan kekurangan penggunaan aplikasi Canva pada teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 01 Kencong; 2) bagaimana aplikasi Canva digunakan pada teks biografi siswa kelas X; dan 3) langkah-langkah menggunakan aplikasi Canva pada teks biografi siswa kelas X SMA Negeri 01 kencong. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran aplikasi Canva sangat penting untuk menunjang pembelajaran. Kelebihan dari aplikasi tersebut adalah efisien, efektif, sederhana, dan menarik, fleksibel dan mengehemat waktu. Kekurangan Canva ialah memerlukan jaringan internet yang stabil. Pemanfaatan aplikasi Canva pada materi teks biografi sebagai media teknologi membantu siswa meningkatkan kualitas kinerja menulis, memanfaatkan fitur-fitur dan elemen pada desain Canva untuk mata pelajaran yang berkaitan dengan bahasa Indonesia. Langkah-langkah yang telah diambil siswa dalam pemakaian aplikasi Canva pada materi teks biografi kelas X SMA Negeri 01 Kencong meliputi: hadir di kelas, mengikuti pelajaran, membuat teks biografi, mengakses aplikasi Canva, dan mengerjakan tugas pada aplikasi Canva.

Page 8 of 14 | Total Record : 132

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 6 (2025): AGUSTUS-SEPTEMBER TAHUN 2025 Vol. 4 No. 5 (2025): JUNI-JULI TAHUN 2025 Vol. 4 No. 4 (2025): APRIL-MEI TAHUN 2025 Vol. 4 No. 3 (2025): FEBRUARI-MARET TAHUN 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): DESEMBER-JANUARI 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2024 Vol. 3 No. 6 (2024): AGUSTUS-SEPTEMBER TAHUN 2024 Vol. 3 No. 5 (2024): JUNI-JULI 2024 Vol. 3 No. 4 (2024): APRIL-MEI TAHUN 2024 Vol. 3 No. 3 (2024): FEBRUARI-MARET TAHUN 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): DESEMBER-JANUARI TAHUN 2024 Vol. 3 No. 1 (2023): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2023 Vol. 2 No. 6 (2023): AGUSTUS-SEPTEMBER TAHUN 2023 Vol. 2 No. 5 (2023): JUNI-JULI TAHUN 2023 Vol. 2 No. 4 (2023): APRIL-MEI TAHUN 2023 Vol. 2 No. 3 (2023): FEBRUARI-MARET TAHUN 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): DESEMBER-JANUARI TAHUN 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2022 Vol. 1 No. 6 (2022): AGUSTUS-SEPTEMBER TAHUN 2022 Vol. 1 No. 5 (2022): JUNI-JULI TAHUN 2022 Vol. 1 No. 4 (2022): APRIL-MEI TAHUN 2022 Vol. 1 No. 3 (2022): FEBRUARI-MARET TAHUN 2022 Vol. 1 No. 2 (2022): DESEMBER-JANUARI TAHUN 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): OKTOBER-NOVEMBER TAHUN 2021 More Issue