cover
Contact Name
Maulana Iskandar
Contact Email
iskandarmaulana913@gmail.com
Phone
+628777204873
Journal Mail Official
mananajurnalpai@gmail.com
Editorial Address
Jln. Cempaka VI, Pokoh, Wonoboyo, Wonogiri, Jawa Tengah, Indonesia, 56712
Location
Kab. wonogiri,
Jawa tengah
INDONESIA
Man-Ana
ISSN : 30903254     EISSN : 30903033     DOI : https://doi.org/10.58326/man.v1i1
Core Subject : Religion, Education,
The Man-Ana Journal aims to provide a scientific forum that accommodates the latest research in the following scientific areas: Islamic Education Science Learning strategies Education Curriculum Islamic Education Policy Learning Evaluation Philosophy of Islamic Education
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
Pendidikan Karakter Melalui Pendekatan Militer:: Analisis Kebijakan Gubernur Jawa Barat Dalam Mengatasi Siswa Bermasalah Mahbubi, M
Jurnal Man-anaa Vol. 2 No. 1 (2025): Man-Ana: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Prgram Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/man.v2i1.356

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the West Java Governor's policy of sending problematic students to military camps as an effort to improve discipline and character development. This policy has sparked both support and criticism due to its reliance on a harsh, physically demanding approach, while character education in Islam emphasizes compassion and wisdom. The research employs a descriptive qualitative method with a policy analysis approach. Data was collected through interviews with education experts, Islamic Religious Education (PAI) teachers, and policy observers, as well as a review of relevant documents. The findings reveal that while this policy may create short-term physical discipline, it is less effective in fostering long-term character development, especially in terms of psychological and moral aspects. Furthermore, the policy does not fully align with the principles of character education in Islam, which prioritizes nurturing through role modeling, compassion, and understanding. Based on these findings, it is recommended that the policy be re-evaluated and adjusted to incorporate a more Islam-based approach, such as motivation, spiritual development, and role-modeling
Profil Dan Tujuan Penciptaan Manusia Dalam Al-Qur’an Kajian Aksiologi Pendidikan Islam Albany, Sulistiono Shalladdin; Susilo, Hendri; Nurudin, Yahya
Jurnal Man-anaa Vol. 2 No. 1 (2025): Man-Ana: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Prgram Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/man.v2i1.357

Abstract

Kajian ini akan mengenalkan tentang aspek aksiologi dalam pendidikan yang akan dipertemukan dengan konsep tujuan penciptaan manusia dalam Al-Qur’an, maka dari situ lahirlah salah satu konsep dari Aksiologi Pendidikan Islam dalam Al-Qur’an. Penelitian ini bersifat literatur dan termasuk dalam kategori penelitian kepustakaan. Hasil kajian literatur ini. Teori tentang nilai dan tujuan Pendidikan Islam merupakan intidari aksiologi pendidikan. Sehingga menelaah manusia dari segi profil dan tujuan penciptaan dalam Al-Qur’an merupakan pengembangan dari konsep aksiologi pendidikan Islam. Manusia sebagai subyek dan obyek pendidikan pasti membutuhkan proses pendidikan. Dan menelaah konsep An-Nas, Al-Insan, Al-Basyar, Bani Adam membantu dalam pengembangan dan pemetaan nilai dan tujuan Pendidikan. Hasil dari pembahasan tentang Aksiologi pendidikan Islam dalam Al-Qur’an tentang profil dan tujuan Penciptaan Manusia adalah pendidikan wajib memiliki prinsip nilai dan tujuan menjadikan manusia meningkat dan berkembang sebagai Hamba Allah swt yang beriman

Page 2 of 2 | Total Record : 12