cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Walid
Contact Email
ahmadwalid@mail.uinfasbengkulu.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.jpt@gmail.com
Editorial Address
JL.Jaya Wujaya Dusun Besar Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik
Published by Yayasan Darussalam Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 27455645     DOI : https://doi.org/10.62159/jpt
Core Subject : Religion, Science, Education,
Religion Chemistry Education Mathematics Other
Focus and Scope JPT primary focus is on current themes within the scope of elementary education. The scope of the manuscripts includes research results, reflections, and critical reviews on: Education policies and regulation Curriculum Learning innovations, including: Study of teaching materials Learning approaches Learning models Learning methods Learning media Learning evaluation
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 247 Documents
 13   14   15   16   17 
Pendidikan Islam Masa Dinasti Abbasiyah dan Perkembangan Pendidikan Islam Masa Modern Listari, Wira Kurnia; Alimni, Alimni
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 6 No 2 (2025): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.834

Abstract

Education is a place where the teaching and learning process takes place through interaction with the surrounding environment. Islamic educational institutions strive to enhance students' faith, understanding, appreciation, and experience of Islam, thus becoming faithful and pious individuals in their personal, social, national, and state lives. Islamic education began to develop during the time of the Prophet Muhammad (peace be upon him), the Caliphate of the Righteous, the Umayyad, and the Abbasids, and continues to develop to this day. Islamic education progressed especially during the Abbasid Dynasty. This article aims to discuss the concept of Islamic education during the Abbasid dynasty and the development of modern Islam. This research method uses a descriptive qualitative approach. Information sources for this study were obtained from various sources, including print and online media related to the topic. The results of this article, based on the form and nature of Islamic educational institutions during the Abbasid dynasty, can be categorized into three types: informal educational institutions, such as the homes of scholars; non-formal educational institutions, such as kutabs, mosques, bookstores, and libraries; and formal educational institutions, such as madrasas. The sheer number of educational institutions demonstrates that this aligns with the Islamic belief that seeking knowledge is obligatory and considered an act of worship. Therefore, places of learning are diverse, not concentrated in a specific location.
Peran Utsman Bin Affan Dalam Perkembangan Pendidikan Islam Rindra, Aqshal Shafatullah Putra; Alimni, Alimni; Yusuf , Muhammad
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.835

Abstract

Penelitian ini membahas peran pendidikan di masa kekhalifahan Utsman bin Affan, salah satu khalifah terkemuka dalam sejarah Islam. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pendidikan menjadi faktor kunci dalam peningkatan ilmu dan nilai-nilai dalam masyarakat Muslim awal. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis sejarah berdasarkan sumber-sumber primer yang terkait dengan masa pemerintahan Utsman bin Affan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Utsman bin Affan sangat peduli dengan pendidikan dan mempromosikan pendidikan yang berkualitas dalam masyarakat Muslim.
Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Tingkat Penyerapan Materi Pembelajaran Ips Di Pesantren Wustha Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu Paresga, Ilham; Akbar Jono, Ali; Yunarman, Sepri
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.836

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran terhadap tingkat penyerapan materi pembelajaran IPS di Pesantren Wustha Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif, penelitian ini mencari hubungan sebab akibat antara satu variable X dengan variable Y . populasi dalam penelitian ini terdiri dari tiga kelas yaitu kelas VII A, B, C di Pesantren Wustha Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu sebanyak 62 siswa . sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik proportionate stratied random sampling. Dan jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 62 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Dokumentasi digunakan untuk pengamatan dan memdata jumlah siswa. Sedangkan angket dunakan untuk mengungkap pengaruh variable pengaruh metode pembelajaran terhadap tingkat penyerapan materi pembelajaran IPS. Sehingga persamaan regresi yang dipergunakan dapat diterapkan dalam analisis data. Maka metode pembelajaran terhadap tingkat penyerapan materi pembelajaran IPSdi Pesantren Wustha Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu sebesar 24,5% sedangkan sisanya 75,5% dipengaruhi variabel lain atau tabel lain.
Peradaban Islam Pada Masa Nabi Muhammad Saw Islamic Civilization During the Time of Prophet Muhammad Saw Amalia Meifrasinta , Nadya; Balkis, Herlinda; Renaldi Putri , Fitri Renaldi Putri; Alimni
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.838

Abstract

Islam diwahyukan kepada Nabi Muhammad Saw telah membawa bangsa Arab yang semula terbelakang, jahiliyah, tidak terkenal serta diabaikan oleh bangsa lain, menjadi bangsa yang maju, ia dengan cepat bergerak mengembangkan dunia, membina suatu kebudayaan dan peradaban yang sangat penting, maksudnya dalam sejarah manusia hingga sekarang. Sejarah pra-islam dan pasca datangnya Nabi Muhammad Saw di tengah peradaban bangsa Arab tentunya merupakan suatu kondisi yang sangat bipolar. Di satu sisi, peradaban pra-islam banyak terjadi prilaku buruk seperti permusuhan, perselisihan, ketidakadilan, penindasan bahkan pembunuhan merupakan suatu tradisi dekonstruktif dalam tatanan bangsa Arab. Tentunya, hal ini sangat berbeda ketika Muhammad Saw (keturunan Arab) lahir, terjadi perubahan tatanan yang sangat signifikan, mulai dari konteks keilmuan, social, ekonomi. Aspek ini merupakan rekonstruksi dari mukjizat nabi, yakni Al-Qur’an sebagai pedoman dasar dan berupa dari tata cara berperilaku nabi, ucapan nabi yang terakumulasi dalam hadits mampu menggeser peradaban yang terbelakang menjadi peradaban yang terbelakang menjadi peradaban yang sangat maju di berbagai dunia.
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Komitmen Organisasional terhadap Kinerja Pegawai PT Jasa Marga Kualanamu Tebing Tinggi Putri , Arnet Anggi; Rahmat, Muhammad; Hardian, Arief; Darwis, Ahmad
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.842

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pengaruh kecerdasan emosional dan Komitmen organisasional terhadap Kinerja Pegawai PT Jasa Marga Kualanamu Tebing Tinggi dengan jumlah populasi dan sampel berjumlah 91 orang pegawai. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan SPSS versi 22.0 for windows. Hasil uji Koefisien Korelasi diperoleh nilai rxy sebesar 696 berarti kecerdasan emosinal dan komitmen organisasional berpengaruh positif terhadap Kinerja pegawai PT Jasa Marga Kualanamu Tebing Tinggi. Nilai koefisien determinasi (R2) diperoleh sebesar 0,530 atau 53% yang berarti bahwa variabel kecerdasan emosional dan komitmen organisasional berpengaruh simultan terhadap kinerja pegawai PT Jasa Marga Kualanamu Tebing Tinggi.
AISYAH PEREMPUAN PENGUKIR SEJARAH PENDIDIKAN PADA MASA RASULULLAH Florentina, Saticha; Alimni
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.843

Abstract

Dalam Islam, pendidikan bagi kaum perempuan merupakan satu hal yang penting. Hal itu dikarenakan perempuan memiliki peran sebagai madrasah pertama bagi anak-anaknya kelak. Aisyah merupakan role model bagi seluruh kaum perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peran Aisyah bagi pendidikan pada masa Rasulullah. Metode penelitian yang dipakai oleh peneliti dalam jurnal ini adalah jenis metode penelitian kepustakaan atau bisa disebut juga dengan library research. Metode ini merupakan metode yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data dari perpustakaan offline ataupun online dan bisa juga dari sumber lainnya seperti artikel, jurnal, dan lain sebagainya. Berdasarkan sumber tersebut peneliti dapat menyimpulkan bahwa Aisyah mempunyai peran yang sangat penting bagi pendidikan. Sayyidah Aisyah menghabiskan waktunya untuk meluruskan pendapat mengenai kaum perempuan. Pada masa itu, Aisyah RA memiliki peranan penting di dalam mendidik generasi muda umat Islam dan beliau juga meneruskan dakwah dengan mendirikan majelis ilmu bagi kaum Muslimah atau perempuan. Kemudian, dari Aisyah RA juga-lah para sahabat bisa mencari tahu segala perilaku dan kebiasaan Rasulullah yang mereka tidak ketahui. Sayyidah Aisyah merupakan rujukan dalam menafsirkan Al-Qur’an dan periwayatan Hadits, serta tempat untuk mendapatkan berbagai pokok disiplin ilmu.
Pengaruh Tingkat Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak pada Mata Pelajaran IPS di SMP IT Insan Kamil Kaur Anggraini, Novia; Sukarno; Yunarman, Sepri
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar anak pada mata pelajaran IPS di SMP IT Insan Kamil Kaur. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan datanya adalah observasi, angket, dokumentasi dan nilai raport siswa yang sampelnya berjumlah 45 sampel dengan menggunakan analisis koefisien kontinguensi. Dari kegaiatan penelitian maka diperoleh hasil penelitian yang perhitungannya dengan SPSS V.22, yang kemudian didapatk nilai uji korelasi koefisien kontinguensi sebesar 0,457 dan nilai signifikansinya 0,003 < 0,05, yang dimana variabel tingkat ekonomi orang tua dikategorikan kedalam tingkatan sedang ke atas dengan sama-sama memperoleh nilai presentase sebeasar 48,89% dan variabel prestasi belajar anak dikategorikan kedalam tingkatan sedang dengan peresentase 88,88% dengan jumlah siswa nya 45 orang. Maka dari hasil perhitingan uji hipotesis yaitu uji korelasi koefisien kontinguensi yang memperoleh nilai 0,457 dan nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara variable tingkat ekonomi orang tua dan prestasi belajar anak atau secara unum bahwa tingkat ekonomi orang tua berpengaruh terhadap prestasi anak.. Kesimpulan dari hasil analisis secara signifikan terdapat hubungan atau pengaruh tingkat ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar anak pada mata pelajaran IPS di SMP IT Insan Kamil Kaur.
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling (BK)Dalam Membentuk Kesadaran Bersekolah Siswa SD di Kabupaten Empat Lawang Sumatera Selatan Fronika, Dhea; Putri, Atek Utriza; Anggraini, Wengsi; Abimayu, Dimas; Andalani, Defitra; Zubaidah
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.845

Abstract

Besarnya jumlah angka putus sekolah di Kalimantan Selatan menunjukkan bahwa masih kurangnya kemampuan para siswa dalam mengatur diri mereka dalam belajar serta kurangnya kesadaran siswa untuk bersekolah terutama siswa SD. Kesiapan dan kemampuan guru bimbingan dan konseling (BK) diperlukan untuk membantu menumbuhkan kesadaran diri (self awareness) siswa dalam bersekolah. Artikel ini ditulis untuk memberikan gambaran mengenai pentingnya peranan guru bimbingan dan konseling di sekolah dasar (SD) dan langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling ketika berupaya menumbuhkan kesadaran bersekolah siswa SD di Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan yang latar belakang budaya masyarakatnya berlandaskan ajaran agama islam.
Pengaruh Penerapan Teknologi Informasi Pembuatan Aplikasi Raport Berbasis Microsoft Excel Terhadap Kemampu-an Tenaga Pengajar SMP Bina Bangsa Mandiri Di Gunung Putri Bogor Hendrian, Senna; Julaeha, Siti; Ardiansyah, M.
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 6 No 2 (2025): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.848

Abstract

The rapid development of information technology in the digital world has given birth to various types of activities based on the use of technology in processing value data. The world of education is required to be able to keep up with the rapid and dynamic development of information technology in order to improve knowledge and the quality of human resources so that information technology can be utilized optimally. Processing student value data that contains chronological and updatable information. Microsoft Excel or Microsoft Office Excel is a spreadsheet application program created and distributed by Microsoft Corporation that can be run on Microsoft Windows and Mac OS. Making report cards manually will take a long time and a lot of energy, especially in schools that have a very large number of students. Therefore, here we will discuss the Techniques for Making and Managing Microsoft Excel-Based Report Card Applications. By using the VLOOKUP and HLOOKUP formulas, these two functions are functions in Microsoft Excel that more or less function to search or view data from a table vertically and horizontally. Thus, through this community service program activity, the aim is to provide appropriate basic knowledge to the teaching staff of Bina Bangsa Mandiri Middle School so that in the future the teaching staff in the process of processing student grade data can continue to be developed through the knowledge they have.
Penerapan Media Realia Pada Pembelajaran Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup Dalam Memotivasi Belajar Siswa Kartika, Sintia Ela; Susanto, Edy; Astuti, Lina Tri
JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Vol 4 No 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpt.v4i2.849

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif media realia dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMK Negeri 3 Kota Bengkulu berkaitan dengan K3LH. SMK Negeri 3 Kota Bengkulu melakukan penelitian untuk mengetahui pengaruh media realia terhadap motivasi belajar K3LH. Penelitian ini menggunakan metode observasi, analisis dokumen, dan kuesioner. Menggunakan metode inkuiri kualitatif. Partisipan adalah sampel siswa kelas TJKT 1 SMK Negeri 3 Kota Bengkulu. Artinya sampel penelitian berjumlah 35 siswa. Analisis data deskriptif kualitatif. Hasil untuk kategori menunjukkan bahwa media realia praktis untuk digunakan sebagai media dalam pembelajaran sejalan dengan pembelajaran berdasarkan angket yang diberikan kepada siswa dengan indikasi perolehan hasil.

Page 15 of 25 | Total Record : 247

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 3 (2025): Desember Vol 6 No 2 (2025): Agustus Vol 6 No 1 (2025): April Vol 5 No 3 (2024): Desember Vol 5 No 2 (2024): Agustus Vol 5 No 1 (2024): April Vol 4 No 3 (2023): Desember Vol 4 No 2 (2023): Agustus Vol 3 No 3 (2022): Desember Vol 3 No 2 (2022): Agustus Vol 3 No 1 (2022): April Vol 2 No 3 (2021): Desember Vol 2 No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 1 (2021): April Vol 1 No 3 (2020): Desember Vol 1 No 2 (2020): Agustus Vol 1 No 1 (2020): April More Issue