cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Jannah
Contact Email
persepsi.jurnalpsikologi@uin-suska.ac.id
Phone
+6281297130626
Journal Mail Official
persepsi.jurnalpsikologi@uin-suska.ac.id
Editorial Address
Gedung Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau Jl. H.R. Soebrantas Km. 15.5 No. 155 Kel. Tuahmadani Kec. Tampan Pekanbaru - Riau 28293
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : -     EISSN : 29861470     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi adalah jurnal akademik dengan akses terbuka yang diterbitkan oleh Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau sebanyak 3 (tiga) kali dalam satu tahun yaitu pada setiap bulan April, Agustus, dan Desember. Jurnal ini berfokus pada publikasi hasil penelitian mahasiswa dalam bidang psikologi. Adapun kajian yang dapat diterima adalah yang berkaitan dengan psikologi islam dan agama, psikologi umum, psikologi perkembangan, psikologi pendidikan, psikologi klinis, psikologi sosial dan psikologi industri dan organisasi.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 43 Documents
 1   2   3   4   5 
PERAN FEAR OF MISSING OUT (FOMO) TERHADAP PERILAKU PHUBBING GENERASI Z DENGAN JENIS KELAMIN SEBAGAI VARIABEL MODERASI Rahmadani, Fitria; Ivan Muhammad Agung
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena Phubbing merupakan tingkah laku mengabaikan orang lain karena hanya berfokus pada Smartphone. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui peran FoMO terhadap perilaku Phubbing generasi Z pada mahasiswa di Fakultas Psikologi UIN Suska Riau dengan tambahan jenis kelamin sebagai variabel moderasi. Metode penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan teknik proportionate starified non-random sampling. Partisipan dalam penelitian ini merupakan 243 mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Suska Riau. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu The Phubbing scale oleh Fauzan (2018) dan FoMO scale Kaloeti dkk. (2021), yang diterjemahkan kedalam Bahasa Indonesia. Hasil analisis korelasi product moment menunjukkan adanya peran Fear of Missing Out (FoMO) terhadap perilaku Phubbing generasi Z dengan nilai r sebesar 0,466 dan hasil Uji MRA moderated regression analysis variabel jenis kelamin tidak memperkuat hubungan kedua variabel. Variabel jenis kelamin tidak berinteraksi dengan variabel FoMO dengan signifikan 0,782 dan tidak mempunyai hubungan yang signifikan dengan variabel Phubbing. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa Fear of Missing Out (FoMO) dapat mendorong individu melakukan Phubbing namun, variabel jenis kelamin yang tidak mampu memoderasi kedua variabel yang diteliti.
HUBUNGAN ANTARA SELF-CONTROL DAN SELF-ESTEEM DENGAN ACADEMIC DISHONESTY PADA SISWA SMA Nanda Riski Aklima; Hadi, Cipto; Mukhlis, Mukhlis; Herwanto, Jhon
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 4 No. 1 (2025): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dunia pendidikan dewasa ini banyak diwarnai oleh ketidakjujuran, kebohongan, dan manipulasi yang disebut dengan academic dishonesty. Academic dishonesty dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya self-control dan self-esteem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara self-control dan self-esteem dengan academic dishonesty di salah satu SMA Kecamatan Tambang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI sebanyak 271 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu probabilitas sampel dengan jenis cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala academic dishonesty, self-control dan self-esteem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self-control dan self-esteem dengan academic dishonesty di salah satu SMA Kecamatan Tambang. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis data yang menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05). Artinya semakin tinggi self-control dan self-esteem yang dimiliki siswa maka semakin rendah tingkat academic dishonesty pada siswa di salah satu SMA Kecamatan Tambang. Kemudian hubungan antara academic dishonesty secara bersama-sama memberikan pengaruh sebesar 47,2% dan sisanya sebesar 52,8% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Academic Dishonesty, Self-Control, Self-Esteem
MEMBANGUN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING: PERAN SELF-COMPASSION PADA MAHASISWA RANTAU DI KOTA PEKANBARU Ajra, Nabila Atika; Salmiyati, Salmiyati; Jannah, Putri Miftahul
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya permasalahan yang dihadapi mahasiswa rantau akan berdampak negatif terhadap dirinya seperti menarik diri dari lingkungan, putus asa, kesedihan, tujuan hidup terganggu bahkan mengakibatkan proses akademiknya menurun yang dapat mempengarahui kondisi psychological well being. Self compassion diperlukan agar mahasiswa rantau dapat bangkit, bertahan, dan beradaptasi dalam menghadapi tekanan dan situasi yang menantang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara self compassion dengan psychological well being pada mahasiswa rantau di Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah subjek 250 orang mahasiswa rantau, yang diperoleh dengan teknik accidental sampling. Data diperoleh dengan menggunakan skala psychological well being Ryff yang diadaptasi oleh Fadhil. dengan hasil koefisien reliabilitas sebesar 0,881 dan skala self compassion dari Neff yang diadaptasi oleh Sugianto, Suwartono dan Sutanto dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,858. Hasil analisis korelasi product moment diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,540 dengan signifikansi (p) 0,000. Artinya, semakin tinggi self compassion maka akan semakin tinggi pula psychological well being, begitu pun sebaliknya semakin rendah self compassion. Dengan demikian, self compassion yang tinggi membuat mahasiswa rantau lebih memahami sebuah permasalahan sebagai suatu hal yang pasti akan dilalui oleh setiap orang, sehingga memiliki keyakinan yang lebih besar untuk mencapai tujuan dalam proses akademik.
SELF-CONTROL WITH ONLINE SHOPPING CONSUMPTIVE BEHAVIOR IN UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU STUDENTS Charollina, Fuji Fira; Herwanto, Jhon
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study aims to determine the relation between self-control with consumptive behavior on online shopping among college students at State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau. The population in this study were active college students from State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau who had conducting online shopping’s activities. Total samples in this research were 255 respondents. This research used quantitative method with simple linear regression analysis technique and accidental sampling. Data were collected using Consumptive Behavior Scale and Self-Control Scale. The results showed a negative relationship between self-control and consumptive behavior on online shopping among college students at State Islamic University of Sultan Syarif Kasim Riau.
Hubungan Parent Attachment dan Peer Social Support dengan Self-Esteem pada Siswa SMA X Pekanbaru: Hubungan Parent Attachment dan Peer Social Support dengan Self-Esteem pada Siswa SMA X Pekanbaru Nurjana, Siti; Hirmaningsih
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The High School period is a transition period to college. High school students as a teenager tend to experience a decrease in self-esteem or also called self-esteem. Self-esteem is how individuals evaluate themselves and feel that they are valuable. Important factors in the development of self-esteem in adolescence are parent attachment and peer social support. So this study seeks to examine how the relationship between parent attachment and peer social support on adolescent self-esteem at SMA in Pekanbaru. A total of 199 samples have participated to measure personality characteristics. Non-parametric analysis was used to see the relationship between parent attachment and peer social support with self-esteem at SMA in Pekanbaru students. This study shows that parent attachment and peer social support have a positive relationship with adolescent self-esteem at SMA in Pekanbaru. Keywords: self-esteem, parent attachment, peer social support.
HUBUNGAN ANTARA SCHOOL SUPPORT DENGAN STUDENT ENGAGEMENT PADA SISWA SMA NEGERI DI KECAMATAN MINAS Silvy Dwi Hartini; Husni, Desma
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Student Engagement merupakan keterlibatan siswa selama berada di kelas dengan menunjukkan perilaku yang positif, berkontribusi, rasa antusias, dan strategi yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara school support (peer dan teacher support) dengan student engagement pada siswa SMA Negeri di kecamatan Minas. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling dengan jumlah sampel 264 siswa bersekolah di SMA Negeri kecamatan Minas. Pengukuran menggunakan skala Student Engagement Scale dari Reeve & Tseng serta Perceived Peer/ Friend Academic Support Scale (PFASS) dan Perceived Academic Teacher Support Scale (PATSS) dari Chen. Teknik analisis data yang digunakan ialah multiple regression analysis dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, menunjukkan adanya hubungan antara school support (peer dan teacher support) terhadap student engagement pada siswa dengan nilai R2=.327 dengan p=.000 yang berarti hipotesis penelitian ini diterima yaitu terdapat hubungan positif antara school support dengan student engagement pada siswa SMA Negeri di Kecamatan Minas. Kata Kunci: Peer, School Support, Siswa, Student Engagement, Teacher.
PEMAAFAN PADA REMAJA: BAGAIMANA PERAN RELIGIUSITAS DAN EGO DALAM PEMAAFAN? Agung, Ivan; Fajar, Nurul Fadlah
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 4 No. 1 (2025): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pemafaan merupakan salah satu aspek penting dalam membangun hubungan interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran religiusitas dan ego terrhadap pemaafan pada remaja. Subjek penelitian berjumlah 305 remaja (141 pria dan 164 wanita). Pengukuran yang digunakan pada penelitian ini dengan tiga alat ukur, yaitu skala religiusitas, ego dan pemaafan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa religuisitas dan ego memiliki kontribusi signifikan pada pemaafan. Religiusitas berhubungan positif dengan pemaafan.Hal ini berarti semakin individu memiliki religiusitas, semakin tinggi pemaafan indvidu, sementara ego berhubungan negatif dengan pemaafan, artinya indvidu yang memiliki ego rendah, akan cenderung lebih mudah memaafkan daripada individu yang memiliki ego tinggi. Hasil penelitian dan implikasi akan dibahas dalam artikel ini.
Motivasi Berprestasi pada Atlet Panahan di Pusat Pendidikan dan Latihan Pelajar (PPLP) Riau Pratama, Yogi; Aryani, Linda
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 4 No. 1 (2025): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan memaparkan bagaimana gambaran motivasi berprestasi pada atlet panahan di Pusat Pendidikan dan Latihan Pelajar (PPLP) Riau. Penelitian dilakukan dalam bentuk penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Informan penelitian merupakan seluruh atlet panahan di PPLP Riau sebanyak delapan informan, dipilih dengan teknik purposive sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan metode wawancara, yang didukung dengan observasi dan dokumentasi terkait. Data penelitian diuji keabsahan datanya dengan metode triangulasi sumber data, lalu dianalisis dengan metode analisis tematik untuk mengelompokkan data dalam berbagai tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada atlet panahan di PPLP Riau memiliki motivasi untuk berprestasi. Hal tersebut tergambar melalui berbagai perilaku para atlet yang menggambarkan seluruh aspek motivasi berprestasi, seperti memanfaatkan fasilitas dan waktu untuk mengembangkan kemampuan memanah, belajar dan bertanya untuk memperkaya pengetahuan tentang panahan, serta disiplin dalam latihan. Faktor lain yang berkaitan dengan motivasi berprestasi juga diterapkan dan didapatkan oleh para atlet, seperti regulasi emosi, resiliensi, manajemen waktu, dan dukungan sosial. Faktor tersebut juga digunakan dalam meningkatkan kemampuan teknik dan psikis para atlet untuk meraih prestasi tertinggi yang ingin dicapai. Kata Kunci: Atlet, Atlet Panahan, Motivasi Berprestasi, PPLP Riau, Prestasi ABSTRACT This research has a goal to describe the achievement motivation in archery athletes at Center of Education and Student Training Riau. The research has been conducted with qualitative research, case study method, which focuses on achievement motivation in archery athletes at Center of Education and Student Training Riau. The informants are eight archery athletes who have been choosen with purposive sampling. Data have been collected through interviews, supported by observations and documents. Data’s validity have been tested with triangulation of data sources method, and then has been analyzed with coding and grouping them into some themes. The results showed that archery athletes at PPLP Riau have the motivation to achieve. This is shown through the various behaviors of athletes who describe all aspects of achievement motivation, such as utilizing facilities and time to develop archery skills, learning and asking questions to enrich knowledge about archery, and discipline in training. Other factors related to achievement motivation are also applied and obtained by athletes, such as emotion regulation, resilience, time management, and social support. These factors are also used in improving the technical and psychological abilities of athletes to achieve the highest achievements they want to achieve. Keywords: Achievement Motivation, Athlete, Archery Athletes, PPLP Riau, Achievement
KECEMASAN SOSIAL DAN PROBLEMATIC INTERNET USE PADA REMAJA Ulfa, Fara; Winda, Yuliani
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 4 No. 1 (2025): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Excessive use of social media can make it harder for teenagers to manage their daily activities. This behavior is commonly referred to as problematic internet use. One factor that can contribute to an increase in problematic internet use is social anxiety. When teenagers feel anxious about interacting with their surroundings in real life, they tend to spend more time online, especially on social media, where they feel more comfortable. This study is a quantitative research aiming to examine the relationship between social anxiety and problematic internet use among teenage social media users in Pekanbaru, Indonesia. The study involved 102 teenagers aged 15-18 years as participants. The measurement tools used were the Generalized Problematic Internet Use Scale 2 (GPIUS-2) and the Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A). The results showed that the research hypothesis was accepted, with a correlation coefficient of 0.763 and a significance value of 0.000. This means that the higher the level of social anxiety, the higher the level of problematic internet use among adolescent social media users in Pekanbaru. This study highlights the important role of parents and educators in helping teenagers manage social anxiety so that it does not lead to excessive and problematic internet use.
KECEMASAN MAHASISWA YANG MENJALANI PERKULIAHAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19: PERAN KONTROL DIRI Anggia Kargenti Eva Nurul; Sevira, Azizah Putri
Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 4 No. 1 (2025): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kontrol diri memiliki peran terhadap kecemasan mahasiswa yang menjalani kuliah dalam jaringan. Sampel penelitian adalah 450 mahasiswa yang berasal dari salah satu PT Negeri di Kota Pekanbaru yang ditentukan dengan teknik proportionate stratified sampling. Pengumpulan data menggunakan skala kecemasan dan skala kontrol diri. Berdasarkan analisis regresi, ditemukan nilai R= -0,465, F=123,616, p=0,000 dengan nilai B = 60,971 (p<0,05) artinya kontrol diri memiliki peran terhadap kecemasan mahasiswa. Kontrol diri yang dimiliki mahasiswa dapat membantunya dalam mengendalikan pola pikir, perasaan dan perilaku sehingga akan dapat berkontribusi dalam mengontrol kecemasan yang dirasakan. Dengan demikian, bagi mahasiswa yang mengalami kecemasan, disarankan untuk dapat meningkatkan kontrol dirinya dengan cara tetap berusaha untuk semangat dalam mencari solusi terbaik ketika mengalami hambatan dalam menjalani perkuliahan daring.

Page 4 of 5 | Total Record : 43

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 3 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 3 No. 1 (2024): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 2 No. 3 (2023): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 2 No. 2 (2023): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 2 No. 1 (2023): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi Vol. 1 No. 1 (2022): Persepsi: Jurnal Riset Mahasiswa Psikologi