cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anwar Hafidzi
Contact Email
anwar.hafidzi@uin-antasari.ac.id
Phone
+6285251295964
Journal Mail Official
shariajournaledu@gmail.com
Editorial Address
Jalan Gotong Royong, Banjarbaru, Kalimantan Selatan, Indonesia Kode Pos 70711
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ)
Published by Sharia Journal and Education Center Publishing
ISSN : 30321069     EISSN : 30321069     DOI : https://doi.org/10.62976/ierj.v3i2.1120
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
The Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) is a peer-reviewed academic journal that provides an international platform for scholars and researchers to share innovative and cross-disciplinary studies. IERJ publishes original research articles, reviews, and scholarly papers that advance theoretical understanding and practical applications across diverse academic fields, including science, technology, social sciences, and the humanities. The journal welcomes interdisciplinary research and community service-based studies that offer new insights, foster collaboration, and address global challenges. By promoting intellectual dialogue and cross-field exploration, IERJ aims to contribute to the integration of knowledge, encourage academic innovation, and support impactful research that benefits both scholarship and society.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 215 Documents
 13   14   15   16   17 
Pemanfaatan Tata Ruang Di Daerah Aliran Sungai Citarum Kabupaten Karawang Pohan, Rizka Handayani; Irawan, Gustira Sabrina; Ramadhani, Rima Vania; Saputra , Fernando
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.730

Abstract

ABSTRACT Land use control is an effort to create an orderly spatial arrangement. Given the limited space and the increasing public awareness of the importance of spatial planning, there is a need for transparent, effective methods that involve public participation to create spaces that are safe, comfortable, productive, and sustainable. Changes in spatial planning and land use are factors that can directly affect ecosystems and the services they provide (M.A. Board, 2001). In the Citarum River Basin, changes in land use impact river flow, sediment transport, and the presence of dissolved substances. The degradation of the Citarum River Basin is caused by the conversion of protected areas into development zones. Additionally, changes in land use also result in alterations to land cover, where areas with vegetation have better water absorption capacity compared to developed residential areas. The ecosystem in the upper part of the river basin plays a crucial role in protecting the entire basin in terms of water management. Any changes in land use in the upper basin can affect the entire river basin and disrupt the balance of the water management system. Kata Kunci: Spatial Planning, Utilization, Citarum Watershed ABSTRAK Pengendalian pemanfaatan ruang merupakan upaya untuk menciptakan penataan ruang yang teratur. Dengan keterbatasan ruang dan meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya penataan ruang, diperlukan metode yang transparan, efektif, dan melibatkan partisipasi publik untuk menciptakan ruang yang aman, nyaman, produktif, dan berkelanjutan. Perubahan tata ruang dan penggunaan lahan adalah faktor yang dapat secara langsung mempengaruhi ekosistem serta layanan yang dihasilkannya (M.A. Board, 2001). Di Daerah Aliran Sungai (DAS) Citarum, perubahan dalam penggunaan lahan berdampak pada perubahan aliran sungai, pengangkutan sedimen, dan zat terlarut lainnya. Degradasi DAS Citarum terjadi akibat alih fungsi lahan dari kawasan lindung menjadi kawasan pengembangan. Selain itu, perubahan penggunaan lahan juga mengakibatkan perubahan tutupan lahan, di mana area yang ditumbuhi tanaman memiliki kemampuan serap air yang lebih baik dibandingkan dengan daerah yang telah dibangun untuk perumahan. Ekosistem di bagian hulu DAS berperan penting dalam melindungi keseluruhan DAS dalam hal pengelolaan air. Setiap perubahan dalam penggunaan lahan di bagian hulu DAS dapat memengaruhi seluruh DAS dan mengganggu keseimbangan sistem tata air. Kata Kunci: Tata Ruang, Pemanfaatan, DAS Citarum
Peran Tata Ruang dalam Mitigasi Risiko Pembangunan dan Pencegahan Bencana Alam Fairuzzen, Mohamad Revaldy; Merpaung, Vriyan Holten; Putra, Abil Arya; Malik, Agusto Abdul; Dr Mahipal, S.H, M.H.
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.735

Abstract

ABSTRACT Good spatial planning plays a crucial role in mitigating development risks and preventing natural disasters in Indonesia, a country vulnerable to various types of disasters such as floods, earthquakes, and landslides. This research aims to analyze the impact of spatial planning on disaster risk reduction, focusing on policies, implementation, and the challenges faced in its application. This research will use a descriptive and analytical design to analyze data and describe existing conditions. This design will also help in understanding the relationship between the application of spatial law and the disaster risks occurring in various regions. The research results indicate that effective spatial planning can reduce the impact of disasters through appropriate zoning, land use regulation, and the development of disaster-resistant infrastructure. However, challenges such as compliance with regulations, limited resources, and a lack of public awareness remain obstacles. This study recommends the need for improved inter-agency coordination and public education regarding the importance of spatial planning in disaster risk mitigation. Thus, the role of spatial planning can be optimized to create a safer and more sustainable environment for communities. Keywords: Mitigation, Natural disasters, Spatial ABSTRAK Perencanaan tata ruang yang baik memainkan peran penting dalam memitigasi risiko pembangunan dan mencegah bencana alam di Indonesia, negara yang rentan terhadap berbagai jenis bencana seperti banjir, gempa bumi, dan tanah longsor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak perencanaan tata ruang terhadap pengurangan risiko bencana, dengan fokus pada kebijakan, implementasi, dan tantangan yang dihadapi dalam penerapannya. Penelitian ini akan menggunakan desain deskriptif dan analitis untuk menganalisis data dan menggambarkan kondisi yang ada. Desain ini juga akan membantu dalam memahami hubungan antara penerapan hukum tata ruang dan risiko bencana yang terjadi di berbagai daerah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan tata ruang yang efektif dapat mengurangi dampak bencana melalui zonasi yang tepat, pengaturan penggunaan lahan, dan pembangunan infrastruktur yang tahan bencana. Namun, tantangan seperti kepatuhan terhadap peraturan, sumber daya yang terbatas, dan kurangnya kesadaran masyarakat masih menjadi kendala. Studi ini merekomendasikan perlunya peningkatan koordinasi antar lembaga dan edukasi publik mengenai pentingnya perencanaan tata ruang dalam mitigasi risiko bencana. Dengan demikian, peran penataan ruang dapat dioptimalkan untuk menciptakan lingkungan yang lebih aman dan berkelanjutan bagi masyarakat. Kata kunci: Mitigasi, Bencana Alam, Tata Ruang
Dampak Keputusan: Analisis Kuantitatif Dalam Metodologi Penelitian Hukum Rahmawati; Putri, Kezia Hera; Ulhosnah, Asmak
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This study aims to examine how research done well can make a significant contribution to our understanding of law and justice. The purpose of this paper is to discuss how content analysis can be conducted as a research method and how it can be applied in legal research. In doing so, legal research that focuses on analyzing the impact of court decisions not only enriches academia, but also has the potential to change the practice of law and improve society as a whole. Through collaborative efforts and innovative approaches, this research not only adds to academic knowledge, but also contributes to the reform of the justice system and the improvement of social justice which in this study the researcher titled “Decision Impact: Quantitative Analysis in Legal Research Methodology” Keywords: Analysis, Legal Methodology. ABSTRAK Studi ini bertujuan untuk mengkaji penelitian ini dilakukan dengan baik dapat memberikan kontri-busi yang signifikan terhadap pemahaman kita tentang hukum dan keadilan. Tujuan penulisan ini mengajak kita mendiskusikan seperti apa analisis isi itu dapat dilakukan sebagai suatu metode penelitian dan seberapa mungkin dapat diterapkan dalam penelitian bidang hukum. Dengan demikian, penelitian hukum yang berfokus pada analisis dampak keputusan pengadilan tidak hanya memperkaya akademisi, tetapi juga berpotensi mengubah praktik hukum dan meningkatkan ke-hidupan masyarakat secara keseluruhan. Melalui upaya kolaboratif dan pendekatan inovatif, penelitian ini tidak hanya menambah pengetahuan akademis, tetapi juga berkontribusi pada reforma-si sistem peradilan dan peningkatan keadilan sosial yang pada penelitian ini peneliti beri judul “Dampak Keputusan: Analisis Kuantitatif Dalam Metodologi Penelitian Hukum” Kata Kunci: Analisis, Metoldologi Hukum .
Relasi Romantis Yang Tidak Selalu Aman: Analisis Pelecehan Seksual Yang Terjadi Dalam Hubungan Pacaran Dapurahayu, Sella; Jauharah, Sri Adisty; Dr.Hj.Asmak Ul Hosnah,SH.,MH.
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.738

Abstract

ABSTRACT This research examines the phenomenon of sexual harassment that occurs in dating relationships which is often hidden behind the label "romantic relationship". The main aim of this research is to understand the forms, factors and impacts of sexual harassment that occur in the dynamics of dating relationships among teenagers and young adults. Sexual harassment in dating relationships can occur in various forms, such as pressure to engage in unwanted sexual activity, control over a partner's body, and emotional manipulation. Various contributing factors include an imbalance of power, the partner's inability to recognize personal boundaries, and cultural influences that romanticize toxic behavior in relationships. The various impacts received include psychological trauma, loss of self-confidence, and damage to social relations. This research was created to underscore the need for education about healthy relationships and awareness of the importance of boundaries and consensuality in romantic relationships. Key words: sexual harassment, dating violence, personal boundaries, consensuality ABSTRAK Penelitian ini mengkaji fenomena tindak pelecehan seksual yang terjadi dalam hubungan pacaran yang sering kali tersembunyi di balik label “relasi romantis”. Tujuan utama dari penelitian ini untuk memahami bentuk, faktor dan dampak dari pelecehan seksual yang terjadi dalam dinamika hubungan pacaran di kalangan remaja dan dewasa muda. Pelecehan seksual dalam hubungan pacaran dapat terjadi dalam berbagai bentuk, seperti tekanan untuk melakukan aktivitas seksual yang tidak diinginkan, pengendalian terhadap tubuh pasangan, serta manipulasi emosional. Berbqagai faktor penyebabnya meliputi ketidakseimbangan kekuasaan, ketidakmampuan pasangan untuk mengenali batasan pribadi, serta pengaruh budaya yang meromantisasi perilaku toxic dalam hubungan. Berbagai dampak yang diterima salah satunya mencakup trauma psikilogis, penurusan rasa percaya diri, dann rusaknya relasi sosial. Penelitian ini di buat untuk menggarisbawahi perlunya edukasi mengenai hubungan yang sehat serra kesadaran akan pentingnya batasan dan konsesnsualitas dalam relasi romantis. Kata kunci : pelecehan seksual, kekerasan dalam pacaran, batasan pribadi, konsensualitas.
Dampak Bullying Bagi Kesehatan Mental Di Universitas Pratama, Dendy Suma; Putri, Balqis Dwi Ananda; Hosnah,SH.,MH., Dr.Hj.Asmak Ul
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.745

Abstract

ABSTRACT Bullying in the university environment has become a problem that has a serious impact on students' mental health. This study aims to identify the impact of bullying on students' mental health at university and explore the factors that influence the intensity of this impact. Bullying that occurs in universities can be verbal, physical, social, or even through digital media (cyberbullying). The effects of bullying can include a variety of mental problems, such as anxiety, depression, stress, and decreased self-confidence, which ultimately affect students' academic performance and social interactions. In the university environment, students are often faced with a variety of complex academic and social pressures. In the midst of the adaptation and self-development process, some students experience bullying, both from fellow students and from other social environments. This phenomenon leads to various psychological impacts that disrupt students' mental balance and can interfere with their academic success and well-being in the future. Key words: bullying, mental health, students, university, cyberbullying ABSTRAK Bullying di lingkungan universitas telah menjadi masalah yang berdampak serius bagi kesehatan mental mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak bullying terhadap kesehatan mental mahasiswa di universitas serta menggali faktor-faktor yang memengaruhi intensitas dampak tersebut. Bullying yang terjadi di universitas dapat berupa kekerasan verbal, fisik, sosial, atau bahkan melalui media digital (cyberbullying). Efek dari bullying ini dapat mencakup berbagai masalah mental, seperti kecemasan, depresi, stres, dan penurunan kepercayaan diri, yang pada akhirnya berpengaruh terhadap kinerja akademik dan interaksi sosial mahasiswa. Di lingkungan universitas, mahasiswa sering dihadapkan pada berbagai tekanan akademik dan sosial yang kompleks. Di tengah proses adaptasi dan pengembangan diri, beberapa mahasiswa mengalami tindakan bullying, baik dari sesama mahasiswa maupun dari lingkungan sosial lainnya. Fenomena ini memunculkan berbagai dampak psikologis yang mengganggu keseimbangan mental mahasiswa dan dapat mengganggu keberhasilan akademik serta kesejahteraan mereka di masa depan. Kata kunci : bullying, kesehatan mental, mahasiswa, univesitas, cyberbullying
Hak Dan Kewajiban Orang Tua Terhadap Anaknya Dalam Hukum Keluarga Islami Lubis, M.H, Pebriani; Nova, M.Pd, Andi
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.747

Abstract

ABSTRACT The rights and responsibilities of parents towards their children play a crucial role in shaping the character and life of children in accordance with Islamic values. This article explores various parental obligations, including granting the right to life, giving a meaningful name, providing education based on Qur'anic values, and supporting children in preparing for marriage in adulthood. The study highlights the importance of parental responsibility in balancing children's rights and their duties as primary educators within the family. With a religious and social approach, this article underscores the need for active parental involvement in guiding children to achieve a harmonious life filled with peace, love, and mercy. Keywords: children's rights, parental responsibilities, Islamic education, Qur'anic values, family. ABSTRAK Hak dan kewajiban orang tua terhadap anak memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan kehidupan anak sesuai dengan nilai-nilai Islam. Artikel ini membahas berbagai kewajiban orang tua, termasuk memberikan hak untuk hidup, memberikan nama yang baik, memberikan pendidikan berbasis nilai-nilai Al-Qur'an, dan mendukung anak dalam mempersiapkan pernikahan saat dewasa. Penelitian ini menyoroti pentingnya tanggung jawab orang tua dalam menjaga keseimbangan antara hak-hak anak dan kewajiban mereka sebagai pendidik utama dalam keluarga. Dengan pendekatan berbasis agama dan sosial, artikel ini menekankan pentingnya keterlibatan aktif orang tua dalam membimbing anak untuk mencapai kehidupan yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Kata Kunci: hak anak, kewajiban orang tua, pendidikan Islam, nilai-nilai Al-Qur'an, keluarga.
The Influence of Leadership, Incentives and Work Environment on Loyalty Administrative Employees of Faculty Offices at UIN Syahada Padangsidimpuan Nasution , Samsinar
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.748

Abstract

This study aims to determine the effect of leadership, incentives and work environment both partially and jointly on the loyalty of the administrative staff of the Faculty office at Ahmad Dahlan University, Yogyakarta. This research is a quantitative research. Data collection using a questionnaire method (questionnaire) that has been tested for validity and reliability, while data analysis is done using multiple linear regression analysis. The sample of this study was all administrative employees in all faculties at Ahmad Dahlan University, amounting to 60 employees with sample collection techniques using saturated samples, so the sample size in this study amounted to 60 employees. The results showed that: 1) Leadership has a significant effect on employee loyalty, this is indicated by the results of the t test of 3.123 with a significance of 0.003. 2) Incentives have a negative and significant effect on employee loyalty, this is indicated by the results of t count of -2,378 with a significance of 0.021. 3) The work environment has no effect on employee loyalty. 4) Leadership, incentives and work environment together have a significant effect on employee loyalty, this is indicated by an F count of 3.647 with a significance of 0.0.018 with a regression equation Y = -2.315 + 0.432X1-0.333X2 + 0.099X3 + e. With a large effect of 0.16.3%, while the remaining 83.7% is influenced by other independent variables that are not observed.
Effective Strategies in Learning Nahwu and Sharaf: A Literature Review Perspective Nurdin, Nurdin; Anshari, Mukhlis
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i3.750

Abstract

ABSTRACT Learning Nahwu and Sharaf, two fundamental branches of Arabic grammar, is crucial for understanding Islamic texts and mastering the Arabic language. However, the traditional approaches to teaching these subjects, such as memorization and lectures, are often considered insufficient in the modern educational context. This literature review explores effective strategies for learning Nahwu and Sharaf by comparing traditional and modern approaches. The study highlights the advantages of traditional methods in building a strong foundation of grammatical rules, while also acknowledging their limitations in developing practical language skills. Modern approaches, including the use of technology and communicative methods, are discussed as potential solutions to increase student engagement and promote the practical application of Nahwu and Sharaf. The review suggests that a blended learning approach, combining face-to-face instruction with online learning tools, can optimize learning outcomes by leveraging the strengths of both traditional and modern strategies. Furthermore, the study emphasizes the importance of adapting teaching methods to students' individual needs, such as their language proficiency, access to technology, and learning styles. The review concludes by recommending that educators adopt a flexible approach that integrates technology and communicative methods with traditional teaching practices. Additionally, policymakers are encouraged to support the integration of technology in Arabic language education, while researchers are advised to conduct empirical studies to assess the effectiveness of the proposed strategies in various contexts. Keywords: Arabic language, Learning strategies, Literature review, Teaching methods, Challenges ABSTRAK Mempelajari Nahwu dan Sharaf, dua cabang mendasar dari tata bahasa Arab, sangat penting untuk memahami teks-teks Islam dan menguasai bahasa Arab. Namun, pendekatan tradisional untuk mengajarkan mata pelajaran ini, seperti menghafal dan ceramah, sering dianggap tidak cukup dalam konteks pendidikan modern. Kajian literatur ini mengeksplorasi strategi yang efektif untuk mempelajari Nahwu dan Sharaf dengan membandingkan pendekatan tradisional dan modern. Studi ini menyoroti keuntungan dari metode tradisional dalam membangun fondasi yang kuat dari aturan tata bahasa, sementara juga mengakui keterbatasan mereka dalam mengembangkan keterampilan bahasa praktis. Pendekatan modern, termasuk penggunaan teknologi dan metode komunikatif, dibahas sebagai solusi potensial untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan mempromosikan aplikasi praktis Nahwu dan Sharaf. Kajian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran campuran, yang menggabungkan pengajaran tatap muka dengan perangkat pembelajaran online, dapat mengoptimalkan hasil pembelajaran dengan memanfaatkan kekuatan strategi tradisional dan modern. Selain itu, penelitian ini menekankan pentingnya mengadaptasi metode pengajaran dengan kebutuhan individu siswa, seperti kemahiran bahasa, akses terhadap teknologi, dan gaya belajar. Kajian ini diakhiri dengan merekomendasikan agar para pendidik mengadopsi pendekatan yang fleksibel yang mengintegrasikan teknologi dan metode komunikatif dengan praktik pengajaran tradisional. Selain itu, para pembuat kebijakan didorong untuk mendukung integrasi teknologi dalam pendidikan bahasa Arab, sementara para peneliti disarankan untuk melakukan studi empiris untuk menilai keefektifan strategi yang diusulkan dalam berbagai konteks. Kata kunci: Bahasa Arab, Strategi pembelajaran, Tinjauan literature, Metode pengajaran, Tantangan
PEMBERIAN KETERAMPILAN DASAR HUKUM MELALUI PELATIHAN DASAR PARALEGAL KELUARGA MASYARAKAT MARGINAL DI BANJARMASIN Iwan Riswandie; Nahdhah; Ningrum Anbarsari; Nisa Anindya Rahma; Maisyarah; Rissa Melvyanasari
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks pendidikan, pengenalan keterampilan hukum sejak dini juga dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi masyarakat marginal. Ini membuka pintu untuk generasi yang lebih paham dan mandiri secara hukum, yang dapat berkontribusi secara positif dalam masyarakat. Dengan memahami hak dan kewajiban hukum mereka, mereka dapat menjadi agen perubahan yang membawa kesetaraan dan keadilan bagi semua. Secara keseluruhan, perlunya keterampilan hukum yang dengan ini melalui pendidikan paragregal untuk masyarakat marginal bukan hanya tentang melindungi mereka dari ketidakadilan, tetapi juga memberdayakan mereka untuk hidup dengan lebih mandiri dan bertanggung jawab secara hukum. Masyarakat yang dilengkapi dengan keterampilan hukum dapat mengatasi tantangan dengan lebih efektif, memahami hak-hak mereka, dan berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang lebih adil dan setara. Oleh karena itu, upaya untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan hukum di kalangan masyarakat marginal merupakan investasi yang berharga untuk mencapai masyarakat yang lebih berkeadilan.
Relevansi Konsep Adab Guru-murid menurut Al-Ghazali dengan Pendidikan Kontemporer: Studi Kitab Bidāyah al-Hidāyah Jadidah, Amatul
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Integration of Islamic Knowledge and Values in Education, Islamic Studies, Loca
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i1.758

Abstract

ABSTRACT The concept of teacher-student etiquette in Islamic educational traditions holds significant relevance for modern educational challenges. This study aims to analyze Al-Ghazali’s concept of teacher-student etiquette in Bidāyah al-Hidāyah and contextualize it within contemporary education. The study employs a qualitative approach through library research. Primary data were sourced from Al-Ghazali’s work, while secondary data were obtained from books, journals, and scholarly articles related to character education and moral values. The findings reveal that Al-Ghazali's concept of teacher-student etiquette includes the teacher’s responsibilities toward students, such as sincerity, gradual teaching, and exemplary behavior, and the student’s responsibilities toward teachers, such as obedience, respect, and humility. These values align with modern character education principles that emphasize ethics, interpersonal relationships, and personality development. In the context of globalization and digitalization, these concepts can be adapted through technology-based learning strategies that uphold ethical values. This study recommends integrating etiquette values into character-based curricula, with pedagogical approaches relevant to contemporary needs. Al-Ghazali’s concept is not only applicable to Islamic education but also offers a universal contribution to character development in modern education. Keywords: etiquette, teacher-student, Al-Ghazali, Bidāyah al-Hidāyah, contemporary education ABSTRAK Konsep adab guru-murid dalam tradisi pendidikan Islam memiliki relevansi yang signifikan bagi tantangan pendidikan modern. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep adab guru-murid menurut Al-Ghazali dalam Bidāyah al-Hidāyah serta mengkontekstualisasikannya ke dalam pendidikan kontemporer. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif. Data primer berasal dari karya Al-Ghazali, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, dan artikel ilmiah terkait pendidikan karakter dan nilai-nilai adab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep adab guru-murid yang diajarkan Al-Ghazali mencakup kewajiban guru terhadap murid seperti keikhlasan, pengajaran bertahap, dan keteladanan; serta kewajiban murid terhadap guru seperti ketaatan, penghormatan, dan sikap rendah hati. Nilai-nilai ini memiliki kesesuaian dengan prinsip pendidikan karakter modern yang menekankan etika, hubungan interpersonal, dan pembentukan kepribadian yang unggul. Dalam konteks globalisasi dan digitalisasi, konsep ini dapat diadaptasi melalui strategi pembelajaran berbasis teknologi yang tetap menjunjung tinggi nilai-nilai adab. Penelitian ini merekomendasikan pengintegrasian nilai-nilai adab dalam kurikulum berbasis karakter, dengan pendekatan pedagogis yang relevan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut. Konsep Al-Ghazali tidak hanya relevan untuk pendidikan berbasis Islam tetapi juga memberikan kontribusi universal bagi pembentukan karakter siswa di era modern. Kata Kunci: adab, guru-murid, Al-Ghazali, Bidāyah al-Hidāyah, pendidikan kontemporer

Page 15 of 22 | Total Record : 215

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026) Vol. 3 No. 3 (2025) Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 3 (2024) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024): Integration of Islamic Knowledge and Values in Education, Islamic Studies, Loca Vol. 1 No. 3 (2023): "Exploring the Wisdom Integration of Multidisciplinary Approaches in Higher Edu Vol. 1 No. 2 (2023): "Strategic Leadership and Academic Enhancement: Insights from Islamic Elementar Vol. 1 No. 1 (2023): "Empowering Educators: From Career Development and Protection to Cognitive Acad