cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anwar Hafidzi
Contact Email
anwar.hafidzi@uin-antasari.ac.id
Phone
+6285251295964
Journal Mail Official
shariajournaledu@gmail.com
Editorial Address
Jalan Gotong Royong, Banjarbaru, Kalimantan Selatan, Indonesia Kode Pos 70711
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ)
Published by Sharia Journal and Education Center Publishing
ISSN : 30321069     EISSN : 30321069     DOI : https://doi.org/10.62976/ierj.v3i2.1120
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
The Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) is a peer-reviewed academic journal that provides an international platform for scholars and researchers to share innovative and cross-disciplinary studies. IERJ publishes original research articles, reviews, and scholarly papers that advance theoretical understanding and practical applications across diverse academic fields, including science, technology, social sciences, and the humanities. The journal welcomes interdisciplinary research and community service-based studies that offer new insights, foster collaboration, and address global challenges. By promoting intellectual dialogue and cross-field exploration, IERJ aims to contribute to the integration of knowledge, encourage academic innovation, and support impactful research that benefits both scholarship and society.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 215 Documents
 18   19   20   21   22 
Hak Privasi Pengguna Dalam Era Kecerdasan Buatan : Tinjauan Normatif Hukum Terhadap Kesehatan Mental Nur Nazefa Adela; Tasyaa Syadini Maharani; Najwa Salya Rahmadina; Sulaiman Kurdi; Mufti Wardani; Anwar Hafidzi
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan Kecerdasan Buatan Artificial Intelligence atau AI dalam kesehatan mental membawa dampak positif, terutama dalam hal diagnosis, personalisasi pengobatan, dan pemantauan kondisi pasien. Namun, penerapan AI juga menimbulkan tantangan terkait privasi data pribadi, khususnya data kesehatan mental yang sangat sensitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis regulasi dan prinsip-prinsip privasi yang mengatur penggunaan AI dalam konteks kesehatan mental. Menggunakan metode penelitian normatif, penelitian ini menelaah regulasi seperti General Data Protection Regulation (GDPR) di Uni Eropa dan Undang- Undang No. 27 Tahun 2022 tentang Perlindungan Data Pribadi di Indonesia. Prinsip-prinsip seperti persetujuan terinformasi, minimasi data, keamanan data, transparansi, dan akuntabilitas menjadi fokus utama dalam menjaga keseimbangan antara inovasi teknologi dan perlindungan privasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun regulasi telah mengatur dengan ketat, penerapan prinsip-prinsip privasi dalam AI perlu terus disesuaikan dengan perkembangan teknologi agar perlindungan data pribadi tetap terjaga secara optimal.
Sudut Pandang Hukum Perlindungan Anak Terhadap Perilaku dan Moral Anak yang Ada Dalam Jenjang Sekolah Panjaitan, Rayner Aktatrinitius; Marpaung, Vriyan Holten; Hosnah, S.H., M.H., Dr. Hj. Asmak Ul
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Children's morality and behavior at school are important aspects that can affect their personal and social development in the future. Children often face various moral and social challenges that require understanding and attention from educators, parents, and the government. In this context, child protection law in Indonesia has regulated a number of policies and regulations to maintain, guide, and supervise the development of children's behavior and morals, especially those in the school environment. This journal aims to analyze the legal perspective related to child protection for their behavior and morals, and to see how this law is implemented at the formal education level. Keywords: Child Protection, Law, Morals and Children, Schools, Education ABSTRAK Moralitas dan perilaku anak di sekolah merupakan aspek penting yang dapat memengaruhi perkembangan pribadi dan sosial mereka di masa depan. Anak-anak sering kali menghadapi berbagai tantangan moral dan sosial yang membutuhkan pemahaman serta perhatian dari para pendidik, orang tua, dan pemerintah. Dalam konteks ini, hukum perlindungan anak di Indonesia telah mengatur sejumlah kebijakan dan peraturan untuk menjaga, membimbing, serta mengawasi perkembangan perilaku dan moral anak, terutama yang berada dalam lingkungan sekolah. Jurnal ini bertujuan untuk menganalisis sudut pandang hukum terkait perlindungan anak terhadap perilaku dan moral mereka, serta melihat bagaimana implementasi hukum ini di jenjang pendidikan formal. Kata Kunci: Perlindungan Anak, Hukum, Moral dan Anak, Sekolah, Pendidikan
Peran Komisi Perlindungan Anak dalam Mengatasi Kasus Bullying Syifa, Nazwa; Fitri, Annida; Luthfiana, Anik Priamita; Hafidzi , Anwar
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v3i1.943

Abstract

Bulliying is an issue with significant negative impacts on children's mental and social health. The Indonesian Child Protection Commission (KPAI) plays a crucial role in handling bulliying cases through advocacy, mediation, and public education. This article aims to evaluate the effectiveness of KPAI in addressing bulliying cases and identify challenges faced by this institution. Analysis results indicate that while KPAI has shown effectiveness in certain areas, it still encounters challenges, such as limited resources and low public awareness. To enhance its role, it is recommended that KPAI strengthen partnerships with schools, increase public awareness, and utilize technology to monitor cyberbulliying. In conclusion, increased cross-institutional synergy can enhance KPAI's effectiveness in creating a safer environment for Indonesian children.
Analisis Hukum Pemalsuan Merek pada Tiktok Shop Kenjiroh, Benny; Hosna SH. MH. , Dr. Hj. Asmak Ul
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v3i1.944

Abstract

Brand counterfeiting on e-commerce sites such as TikTok Shop is a significant legal issue. The TRIPS Agreement governs protection at a global level. The purpose of this research is to examine the legal framework and its legal consequences for actors, the original owner of the mark, and consumers. The research found law enforcement issues due to the cross-border nature of e-commerce. This research utilizes a qualitative approach and descriptive analysis. Brand owners and consumers receive better protection, while perpetrators receive civil and criminal sanctions. Recommendations include improving e-commerce, government cooperation, and consumer training.
Faktor-Faktor yang Memicu Konflik dan Dampak Sosial yang Ditimbulkan untuk Mengurangi Potensi Kekerasan di Lingkungan Sekolah Arief, Aisah Putri; Ismail, Fadhil Fadhlurahman Putra; Fianden, Fachmi Maya Syafirah; Hosnah, Asmak Ul
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v3i1.956

Abstract

The slashing case that occurred in the Pomad area, Bogor, involved two groups of students involved in a conflict that led to violence. This incident attracted public attention and became the focus of the media, considering the increasing number of violence among students. This study aims to analyze the factors that trigger the conflict, the social impacts caused, and preventive measures that can be applied to reduce the potential for violence in the school environment. Data were obtained through interviews with witnesses, analysis of media reports, and discussions with the school. The results of the study indicate that lack of communication and understanding between students, as well as the influence of the social environment, contributed to the incident. Recommendations for conflict prevention in schools include character education programs and increasing the role of parents and the community.
Peran Pemerintah Daerah dalam Pengelolaan Sungai di Kota Banjarmasin Berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 15 Tahun 2016 Muhammad Azka Munawwir; Mahdianor; Izhar
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran pemerintah daerah dalam pengelolaan sungai di Kota Banjarmasin berdasarkan peraturan daerah yang berlaku. Sebagai kota dengan jaringan sungai yang luas, Banjarmasin menghadapi berbagai tantangan seperti pencemaran air, pendangkalan, dan risiko banjir yang kerap mengancam lingkungan dan kesejahteraan masyarakat. Pemerintah daerah memainkan peran sentral dalam mengelola sungai melalui kebijakan-kebijakan strategis yang mencakup implementasi peraturan daerah, pengawasan, dan pengendalian aktivitas di sekitar sungai. Metode penelitian ini bersifat deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk memahami efektivitas peraturan daerah dalam menjaga kelestarian sungai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pemerintah daerah berfokus pada tiga aspek utama: implementasi kebijakan yang mendorong pelestarian sungai, upaya strategis dalam meningkatkan kesadaran masyarakat, dan pengawasan terhadap pelanggaran yang dapat merusak ekosistem sungai. Meskipun ada keberhasilan dalam pengurangan pencemaran dan peningkatan kualitas air, tantangan teknis, ekonomi, dan penegakan hukum masih menjadi hambatan yang perlu diatasi. Rekomendasi yang diberikan termasuk revisi peraturan untuk menyesuaikan dengan kebutuhan pengelolaan terkini, peningkatan partisipasi masyarakat, dan kolaborasi yang lebih erat antara pemerintah daerah dan berbagai pihak. Dengan strategi yang tepat, pengelolaan sungai di Banjarmasin dapat semakin efektif dan berkelanjutan.
Analisis Peraturan Daerah Nomor 15 Tahun 2016 Pasal 4 ayat 2 Terhadap Pengelolaan Sungai di Kota Banjarmasin Muhammad Khairu Rahman; Muhammad Rizky Fatur Alauddin; Muhammad Noor Irfandi
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengertian Sungai di dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 2011 Tentang Sungai merupakan alur atau wadah air alami dan/atau buatan berupa jaringan pengaliran air beserta air di dalamnya, mulai dari hulu sampai muara, dengan dibatasi kanan dan kiri oleh garis sempadan. Kota Banjarmasin terkenal dengan sebutan Kota Seribu Sungai yang dapat diartikan terdapat banyak sungai sehingga perlu dijaga kelestariannya. Kota Banjarmasin dicirikan oleh kebudayaan sungai yang menjadi bagian dari elemen pembentuk ruang Kota, oleh karena itu keberadaan sungai harus dijaga kelestariannya. Sungai yang ada harus dikelola secara optimal untuk sebesar-besarnya kesejahteraan, kemakmuran rakyat dan kelestarian lingkungan hidup, serta optimalisasi pengelolaan sungai harus melibatkan para pihak yang berkepentingan. Para pihak mempunyai hak untuk mengakses dan berkewajiban untuk saling berkontribusi memberikan informasi tentang pengelolaan sungai. Berdasarkan pertimbangan tersebut, Pemerintah Kota Banjarmasin telah menetapkan Peraturan Daerah Kota Banjarmasin Nomor 15 Tahun 2016 tentang Upaya Peningkatan Pengelolaan Sungai yang tentunya harus dipatuhi dan melibatkan peran serta masyarakat untuk dapat melestarikan serta menjaga sungai yang ada di wilayah Kota Banjarmasin.
Fonem Suprasegmental: Kajian Teori Dan Aplikasinya Dalam Memahami Ungkapan Lisan Bahasa Arab Anshari, Mukhlis
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v3i3.1488

Abstract

Fonem suprasegmental, yang mencakup nada, intonasi, tekanan, jeda, dan durasi, memainkan peran penting dalam komunikasi lisan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran fonem suprasegmental dalam menyampaikan makna, emosi, dan identitas penutur dalam interaksi verbal. Menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi dan analisis tuturan penutur asli dalam berbagai konteks komunikasi, khususnya video berbahasa Arab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fonem suprasegmental tidak hanya membantu dalam mengidentifikasi struktur gramatikal kalimat, tetapi juga menjadi penanda sikap, emosi, dan konteks sosial penutur. Dengan demikian, penguasaan aspek suprasegmental sangat krusial untuk menghindari ambiguitas dan kesalahpahaman dalam komunikasi lisan. Hal ini bisa dilakukan dengan melakukan latihan analisis dialog bahasa Arab secara intensif dan berkelanjutan.
Optimalisasi Peran Guru PAI Sebagai Teladan Dan Pembimbing Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Siswa SD Negeri Palampitan 1 Kecamatan Amuntai Tengah Barkatillah, Barkatillah; Hamdiah, Hamdiah
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v3i3.1492

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran fundamental dalam membentuk karakter dan menanamkan nilai-nilai akhlak siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran spesifik guru PAI dalam internalisasi nilai-nilai akhlak pada siswa di SD Negeri Palampitan 1 Kecamatan Amuntai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Subjek penelitian adalah satu orang guru PAI di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PAI sangat komprehensif, meliputi peran sebagai fasilitator, motivator, pembimbing, dan teladan yang memberikan contoh sikap baik untuk ditiru siswa. Nilai-nilai akhlak utama yang ditanamkan mencakup kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan tolong-menolong, yang diinternalisasi melalui metode pembiasaan, hukuman edukatif, kerja sama, keteladanan, dan praktik langsung agar siswa dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini menegaskan pentingnya peran multidimensi guru PAI dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif untuk pembentukan karakter positif.
HERMES (Hermeneutic Resonance of Muslim Family Ethics and Syariah) Model Penafsiran Hadis Berbasis Hikmah Bukan Alat Legitimasi Otoritatif Liddinillah, Muhammad Yakhsyallah; Sar'an, Mohamad
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 3 No. 3 (2025)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v3i3.1497

Abstract

Studies of ḥadīth on family law in contemporary Islamic discourse frequently become trapped in ahistorical and literalistic approaches. This tendency can be seen in the reading of ḥadīths related to polygamy, divorce, child marriage, and wifely obedience, which are often reduced to mere normative legitimization without considering historical context, maqāṣid al-sharīʿah, and the challenges of modern families. This article proposes a new framework called HERMES (Hermeneutic Resonance of Muslim Family Ethics and Sharīʿah) as an alternative paradigm. HERMES emphasizes that ḥadīth is not merely a static text, but a living resonance of prophetic values that interacts across time. This study employs a qualitative approach using library research and critical-hermeneutic analysis. The data are drawn from primary sources in the form of classical ḥadīth collections and their commentaries, as well as secondary sources consisting of contemporary studies on family law, maqāṣid al-sharīʿah, and modern hermeneutical theories. The analysis combines an ahistorical critique of literalistic interpretations with a transdisciplinary construction involving sociology, psychology, and the philosophy of law. HERMES is structured around four dimensions: (1) hermeneutic resonance, namely historical–contextual reading; (2) ethical resonance, which involves extracting the values of justice, compassion, and public benefit (maṣlaḥah); (3) social resonance, which connects ḥadīth with contemporary issues such as digital divorce, child marriage, and domestic violence; and (4) sharīʿah resonance, which reaffirms maqāṣid as the primary objective of family law. Through this approach, the article demonstrates that HERMES can serve as an epistemological foundation for reformulating Islamic family law to be more adaptive, just, and relevant.

Page 20 of 22 | Total Record : 215

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026) Vol. 3 No. 3 (2025) Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 3 (2024) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024): Integration of Islamic Knowledge and Values in Education, Islamic Studies, Loca Vol. 1 No. 3 (2023): "Exploring the Wisdom Integration of Multidisciplinary Approaches in Higher Edu Vol. 1 No. 2 (2023): "Strategic Leadership and Academic Enhancement: Insights from Islamic Elementar Vol. 1 No. 1 (2023): "Empowering Educators: From Career Development and Protection to Cognitive Acad