cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohamad Gilar Jatisunda
Contact Email
djatisunda11243@gmail.com
Phone
+628122240180
Journal Mail Official
djatisunda11243@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kh. Abdul Halim, Majalengka Kulon, Majalengka, Jawa Barat
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
Papanda Journal of Community Service
Published by Papanda Publisher
ISSN : 28305485     EISSN : -     DOI : https://doi.org/10.56916/pjcs
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences
Papanda Journal of Community Service is a scientific multidisciplinary journal published by Papanda Publisher. It is on the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Papanda Journal of Community Service contains various activities of lecturers in handling and managing the various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in society. Implementation of service activities also involves the participation of the community and partners. Service activities are organized into an activity aimed at improving the welfare of society.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2024)" : 7 Documents clear
Pemberdayaan UMKM Desa Kawahmanuk Melalui Pelatihan Digital Marketing Door to Door Cahyaningsih, Ujiati; Padilah, Putri Isna Rahmah; Nuraeni, Euis; Rahma, Irma Aulia; Maulana, Iran; Sutisna, Kana
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2405

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Universitas Majalengka di Desa Kawahmanuk, Kecamatan Darma, dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian masyarakat dalam rangka pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM). Permasalahan utama yang dihadapi oleh pelaku UMKM yaitu rendahnya literasi digital dan keterbatasan dalam memanfaatkan media digital untuk pemasaran. Sasaran utama kegiatan ini adalah tiga pelaku UMKM di Desa Kawahmanuk yang diberikan pemahaman mengenai digital marketing, meliputi pembuatan dan pengelolaan akun media sosial, penggunaan marketplace, serta penerapan teknik repacking produk untuk meningkatkan daya tarik visual dan nilai tambah produk. Metode pelatihan menggabungkan penyampaian materi interaktif dan pendampingan langsung (door to door) guna memastikan adaptasi praktis pada konteks usaha masing-masing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman pelaku UMKM terhadap konsep digital marketing serta terbentuknya kesadaran akan pentingnya penerapan strategi pemasaran digital yang efektif dalam mengembangkan usaha. Program ini terbukti efektif dan memiliki potensi untuk diimplementasikan secara berkelanjutan di UMKM lainnya dengan dukungan dari berbagai pemangku kepentingan.
Peningkatan Kesadaran dan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi melalui Sosialisasi Pemeriksaan IVA sebagai Upaya Deteksi Dini Kanker Serviks di Desa Candra Jaya Suyaningsih, Yeni; Respati, Annisa; Ayu, Nita
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2504

Abstract

Kanker serviks masih menjadi salah satu penyebab utama kematian perempuan di Indonesia, terutama akibat rendahnya cakupan deteksi dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan wanita usia subur mengenai pentingnya pemeriksaan Inspeksi Visual dengan Asam Asetat (IVA) sebagai upaya deteksi dini kanker serviks. Kegiatan dilaksanakan di Desa Candra Jaya, Kecamatan Cigasong, Kabupaten Majalengka, dengan melibatkan 40 peserta wanita usia 20–50 tahun. Metode yang digunakan adalah sosialisasi interaktif melalui ceramah, diskusi, media visual, serta demonstrasi prosedur pemeriksaan IVA menggunakan phantom anatomi. Hasil pre-test menunjukkan 65% peserta memiliki pengetahuan rendah, yang kemudian menurun menjadi 5% setelah intervensi. Sementara itu, kategori pengetahuan baik meningkat dari 12,5% menjadi 72,5%. Sebanyak 80% peserta menyatakan kesediaannya untuk melakukan pemeriksaan IVA di Puskesmas. Hasil ini membuktikan bahwa sosialisasi interaktif berbasis komunitas efektif meningkatkan literasi kesehatan reproduksi sekaligus mendorong perubahan sikap masyarakat terhadap pentingnya deteksi dini kanker serviks.
Edukasi Peningkatan Kesadaran Lingkungan Masyarakat Perdesaan melalui Penerapan 3R di Desa Gunung Manik, Kecamatan Talaga, Kabupaten Majalengka Sidiq, Riki Fajar; Ansori, Hansa; Hidayat, Cucu; Hegar, Rudi
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2506

Abstract

Program edukasi penerapan konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle) di Desa Gunung Manik telah memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan pengetahuan, perubahan perilaku, dan kualitas lingkungan masyarakat. Hasil survei menunjukkan bahwa pengetahuan warga tentang 3R meningkat dari 25% menjadi 82,5% setelah kegiatan sosialisasi dan praktik langsung. Perubahan perilaku juga tampak nyata, di mana 70% rumah tangga mulai terbiasa memilah sampah, dan jumlah rumah tangga yang memanfaatkan sampah organik menjadi kompos meningkat dari 5% menjadi 40%. Selain itu, volume sampah plastik yang mencemari sungai berhasil ditekan dari 25 kg per minggu menjadi 14 kg, disertai perbaikan kondisi visual lingkungan desa. Keberhasilan program didukung oleh keterlibatan aktif masyarakat, kelompok PKK, serta dukungan aparatur desa. Namun, keterbatasan sarana tempat sampah terpilah dan fasilitas daur ulang masih menjadi tantangan. Secara keseluruhan, program ini dapat dijadikan model penerapan 3R berbasis partisipatif di wilayah perdesaan untuk menciptakan lingkungan yang bersih, sehat, dan berkelanjutan.
Strategi Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Live Education Development Program (LEDP) bagi Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Majalengka Ansori, Yoyo Zakaria; Kurino, Yeni Dwi; Sudianto, Sudianto; Herawati, Heni; Suwandi, Iqbal Abdillah
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2515

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru sekolah dasar dalam mengintegrasikan pendidikan karakter melalui pendekatan Live Education Development Program (LEDP). Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik, simulasi, dan refleksi dengan melibatkan guru sekolah dasar sebagai sasaran utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tiga aspek utama, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap guru. Dari sisi pengetahuan, guru mengalami pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep pendidikan karakter, profil pelajar Pancasila, serta strategi integrasi nilai-nilai karakter. Dari sisi keterampilan, mayoritas guru mampu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis karakter dengan kualitas baik. Dari sisi sikap, terjadi peningkatan kesadaran guru dalam menjadikan pendidikan karakter sebagai prioritas pembelajaran, dari sebelumnya 50% menjadi 92%. Selain itu, kegiatan ini juga berdampak pada terbentuknya iklim sekolah yang lebih berkarakter dengan menekankan nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, dan sikap saling menghargai. Dengan demikian, LEDP terbukti efektif sebagai strategi penguatan pendidikan karakter yang dapat diimplementasikan secara berkelanjutan di sekolah dasar.
Pelatihan Excellent Service Sebagai Upaya Penguatan Layanan Publik dan Komunikasi Pengelola Aryakibands Land Nurhidayah, Yayah; Zahratunnisa, Zahratunnisa
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2528

Abstract

Pelatihan pelayanan prima (service excellence) dan keterampilan komunikasi bagi pengelola Aryakibands Land dirancang untuk meningkatkan kualitas layanan wisata berbasis komunitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluatif dengan mengukur perubahan kompetensi peserta sebelum dan sesudah pelatihan pada tiga ranah utama: pengetahuan konseptual, sikap profesional, dan keterampilan praktis. Data dikumpulkan melalui survei, observasi, dan wawancara mendalam. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kompetensi rata-rata sebesar 34–37% pada seluruh indikator yang dinilai, termasuk pemahaman service excellence, kesopanan, kesediaan melayani, kemampuan komunikasi, pengelolaan media sosial, kepercayaan diri, dan kemampuan mengatasi masalah. Temuan ini menegaskan bahwa metode pelatihan berbasis simulasi, role-play, dan diskusi interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman teoretis sekaligus keterampilan praktis peserta. Dampak jangka panjang diharapkan mampu memperkuat citra positif Aryakibands Land, meningkatkan kepuasan pengunjung, dan memberikan kontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi serta pembangunan sosial berkelanjutan di tingkat komunitas.
Pemberdayaan Orang Tua Santri melalui Edukasi Manajemen Zakat untuk Pembiayaan Pendidikan Islam di Kabupaten Majalengka Araniri, Nuruddin; M Saroni; Nurdiansyah, Reddy; Nurlaela, Lala
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2551

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas orang tua santri dalam manajemen zakat sebagai sumber pembiayaan pendidikan Islam. Program dilaksanakan di beberapa lembaga pendidikan Islam di Kabupaten Majalengka dengan jumlah peserta sebanyak 87 orang. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui sosialisasi, pelatihan, simulasi, diskusi kelompok, dan pendampingan. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, kuesioner, dan wawancara, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada tiga aspek utama, yaitu kesadaran (82,8%), pengetahuan (74,7%), dan keterampilan pencatatan zakat (66,6%). Dampak jangka pendek terlihat dari meningkatnya kesadaran menyalurkan zakat melalui lembaga resmi dan kemampuan mencatat zakat secara sederhana. Dampak jangka panjang diarahkan pada terbentuknya sinergi orang tua, masjid, dan lembaga pendidikan Islam dalam pengelolaan zakat berkelanjutan. Kegiatan ini terbukti mampu memberikan nilai tambah bagi individu, masyarakat, dan lembaga pendidikan Islam, serta membuka peluang inovasi digital dalam pengelolaan zakat.
Pendampingan Sekolah Islam dalam Pengembangan Rencana Aksi Sekolah (School Action Plan) Berorientasi Mutu dan Akhlak Mulia Pahlawani, Kania Agustina; Supardi, Pardi; Wiharja, Adis
Papanda Journal of Community Service Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Paguyuban Panalungtik Sunda (Papanda)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/pjcs.v3i2.2720

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan mendampingi sepuluh sekolah Islam di Kabupaten Majalengka dalam mengembangkan rencana aksi sekolah (school action plan) berorientasi mutu dan akhlak mulia. Latar belakang kegiatan adalah keterbatasan integrasi pendidikan karakter dalam tata kelola sekolah, yang berdampak pada rendahnya kualitas pembelajaran dan perilaku peserta didik. Kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, mentoring, workshop, dan validasi eksternal. Subjek kegiatan terdiri dari 120 guru, 20 kepala sekolah, dan 230 siswa. Instrumen yang digunakan meliputi survei pre/post, asesmen karakter, dan peer review dokumen rencana aksi. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi pedagogis dan karakter guru serta kepala sekolah, tercapainya perubahan perilaku siswa pada indikator disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran, serta terbentuknya sistem tata kelola sekolah berbasis karakter. Kelebihan kegiatan ini adalah model mentoring kolaboratif dan praktik peer review yang mempercepat transfer inovasi serta penguatan jejaring eksternal. Keterbatasannya terletak pada adaptasi digital dan perlunya waktu lebih panjang untuk perubahan habit jangka panjang. Program ini memiliki peluang pengembangan melalui replikasi di wilayah dan konteks lain serta penerapan sistem asesmen digital terstandar. Kesimpulan menegaskan pengabdian ini telah memberikan dampak nyata baik secara individual, institusional, maupun sosial di lingkungan sekolah Islam Majalengka.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022)