cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ikbal
Contact Email
iqbal.djunaid@umada.ac.id
Phone
+6285398666320
Journal Mail Official
lppm@umada.ac.id
Editorial Address
https://ojs.umada.ac.id/index.php/makapande/about/editorialTeam
Location
Kab. toli toli,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Makapande: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Madako Tolitoli
ISSN : -     EISSN : 31237754     DOI : https://doi.org/10.2001/makapande.v1i2
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Agriculture, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
Makapande: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat merupakan media publikasi ilmiah yang memuat hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh akademisi, peneliti, praktisi, maupun mahasiswa. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah diseminasi dan pertukaran informasi terkait penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam pemberdayaan masyarakat, pengembangan potensi lokal, peningkatan kesejahteraan, serta penyelesaian masalah sosial. Ruang lingkup publikasi meliputi, tetapi tidak terbatas pada: Pemberdayaan masyarakat desa dan urban. Pengembangan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Pendidikan dan literasi masyarakat. Kesehatan dan lingkungan. Teknologi tepat guna. Kearifan lokal dan kebudayaan. Jurnal ini diterbitkan secara berkala empat kali dalam setahun (Maret, Juni, September dan Desember) oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Arjuna Subject : -
Articles 120 Documents
 5   6   7   8   9 
PENINGKATAN LITERASI BAHASA INGGRIS MELALUI PROGRAM LES BAGI SISWA SDN 1 SALUMBIA Alvia Alvia; Inda Indrawati
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1395

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar Bahasa Inggris siswa kelas VI di SDN 1 Salumbia melalui program les terstruktur. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi rendahnya penguasaan kosakata Bahasa Inggris, kurangnya keberanian siswa dalam berbicara, serta keterbatasan alokasi dan intensitas pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dalam lima kali pertemuan pembelajaran dan satu kali evaluasi akhir. Materi yang diberikan meliputi Self Introduction, Animals, Fruits, dan Parts of the Body. Metode pembelajaran yang diterapkan adalah pengulangan kosakata (drilling), latihan menulis di buku, serta evaluasi melalui tes lisan dan tulisan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengingat kosakata, melafalkan kata dengan benar, serta memahami makna kata dalam konteks sederhana. Berdasarkan hasil evaluasi akhir, diperoleh persentase capaian belajar siswa dengan kategori sangat baik sebesar 17,65%, kategori baik 41,18%, kategori cukup 29,41%, dan kategori kurang 11,76%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa program les Bahasa Inggris yang dilaksanakan efektif dalam meningkatkan kemampuan dasar Bahasa Inggris siswa sekolah dasar dan dapat menjadi alternatif solusi pembelajaran pendamping di lingkungan sekolah dasar.
PENINGKATAN FOKUS BELAJAR SISWA MELALUI PENDAMPINGAN DAN OBSERVASI KELAS DI SD III LUOK MANIPI Anastasya Bupu Astin; Mustakim Mustakim
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1405

Abstract

Kemampuan siswa untuk mempertahankan fokus belajar merupakan faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dasar. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan fokus belajar siswa melalui kegiatan pendampingan dan observasi kelas di SD Luok Manipi. Program dilaksanakan melalui beberapa tahap, meliputi identifikasi permasalahan di kelas, pengamatan proses belajar mengajar, pendampingan guru dalam penggunaan metode pembelajaran yang variatif, serta pemberian media pendukung pembelajaran yang menarik. Temuan kegiatan menunjukkan bahwa rendahnya fokus belajar siswa dipengaruhi oleh kondisi lingkungan kelas, penggunaan metode mengajar konvensional, serta kurangnya stimulasi visual dan aktivitas pembelajaran yang interaktif. Melalui pendampingan dan evaluasi kelas, terjadi peningkatan keterlibatan siswa, perhatian selama pembelajaran, serta kemampuan memahami materi. Pengabdian ini merekomendasikan pengembangan media pembelajaran interaktif dan pelatihan berkelanjutan bagi guru sebagai strategi dalam mengoptimalkan fokus belajar siswa pada jenjang sekolah dasar.
EDUKASI ANTI-NARKOBA BAGI SISWA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN DINI DI LINGKUNGAN SEKOLAH Fadlun Al-munzir; Fadilanurulain Fadilanurulain; Rahma Nia; Bahtiar Tamrin
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1414

Abstract

Penyalahgunaan narkoba merupakan ancaman serius bagi generasi muda, khususnya pelajar, karena berdampak negatif terhadap kesehatan, psikologis, prestasi akademik, dan masa depan mereka, sehingga upaya pencegahan sejak dini di lingkungan sekolah menjadi langkah strategis untuk membentengi siswa dari pengaruh tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan keterampilan siswa dalam menolak penyalahgunaan narkoba. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang melibatkan sekolah Pondok Pesantren Al-Ittihad DDI Soni kelas 10-12. Tahapan kegiatan meliputi penyuluhan interaktif, diskusi, simulasi peran (role play), permainan edukatif, serta evaluasi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan siswa mengenai jenis-jenis narkoba dan dampaknya, keberanian untuk menolak ajakan negatif, serta tumbuhnya empati dan solidaritas antar teman sebaya. Temuan ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif efektif dalam menanamkan kesadaran kritis, keterampilan sosial, dan sikap anti-narkoba pada siswa. Kegiatan ini berkontribusi secara akademik sebagai model empiris pencegahan penyalahgunaan narkoba di sekolah, sekaligus secara praktis menjadi rujukan bagi sekolah lain untuk mengembangkan program serupa secara berkelanjutan.
PELUANG DAN TANTANGAN USAHA MUDA BERBASIS TEKNOLOGI DI KABUPATEN TOLITOLI 2025 Alfansyah Fathur; Andhy Saputra; Mansur S. Pahude
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2025): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i1.1491

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas wirausaha muda di Kabupaten Tolitoli dalam menghadapi era digitalisasi ekonomi. Revolusi industri 4.0 membuka peluang baru bagi generasi muda untuk mengembangkan usaha berbasis teknologi, namun masih terdapat kendala seperti rendahnya literasi digital, keterbatasan jaringan internet di wilayah pedesaan, dan minimnya akses pelatihan kewirausahaan. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan di Aula Dinas Pemuda dan Olahraga Kabupaten Tolitoli pada bulan 19 Agustus 2024 dengan melibatkan 35 peserta dari kalangan pelajar, mahasiswa, dan wirausaha muda. Dalam kegiatan ini, Alfansyah Fathur berperan sebagai narasumber utama yang menyampaikan materi tentang strategi wirausaha digital dan peluang pasar global, sedangkan Andhy Saputra dan Mansur S. Pahuede berperan sebagai moderator yang memfasilitasi sesi diskusi dan praktik penggunaan aplikasi teknologi dalam pengembangan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam membuat rencana bisnis berbasis digital, membuka toko daring di marketplace, serta mengelola promosi produk melalui media sosial. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal pembentukan ekosistem wirausaha muda berbasis teknologi di Kabupaten Tolitoli.
PENINGKATAN LITERASI KARIR DAN KESIAPAN KERJA GENERASI Z MELALUI PROGRAM MENTORING DAN SIMULASI WAWANCARA DI LINGKUNGAN SEKOLAH Ayu Lestari; Ramla Ilham Darise; Hariani Hanapi
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1565

Abstract

Generation Z faces significant challenges in preparing themselves to enter an increasingly competitive and dynamic labor market. The Community Service Program (Kuliah Kerja Nyata or KKN) of Universitas Madako Tolitoli was implemented with the aim of enhancing career literacy and work readiness among Generation Z through mentoring activities and interview simulations. This program was carried out at Pondok Pesantren Al-Ittihad DDI Soni and involved 50 participants from grades 10, 11, and 12. The methods included career literacy sessions, mentoring to support career planning, and practical interview simulations. The program was designed to equip participants with an understanding of the importance of early career preparation, communication skills, and self-confidence in facing recruitment processes. The results demonstrated an improvement in participants’ understanding of career literacy as well as their practical skills in performing interview simulations. Therefore, this program can serve as a strategic and sustainable step in supporting pesantren students to be better prepared for the labor market while contributing to the improvement of human resource quality.
PELATIHAN PEMBUATAN KERAJINAN ECOPRINT SEBAGAI POTENSI PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA DI MTS DDI SALUMBIA Fahrani Al Mahdali; Ikbal Ikbal; Fiansi Fiansi
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1299

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan potensi kreativitas siswa melalui pelatihan pembuatan kerajinan ecoprint di MTs DDI Salumbia, meningkatkan keterampilan hidup (life skills), serta menumbuhkan kesadaran lingkungan berbasis pemanfaatan bahan alam ramah lingkungan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pembelajaran keterampilan praktis yang mengintegrasikan unsur seni, kreativitas, dan kepedulian terhadap lingkungan di tingkat madrasah. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peserta kegiatan terdiri atas siswa kelas VIII yang dipilih berdasarkan minat dan ketertarikan terhadap bidang kerajinan tangan. Pelatihan dilaksanakan melalui tahapan pengenalan konsep ecoprint, pemilihan dan pengolahan bahan alam, proses pencetakan motif, hingga evaluasi hasil karya. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa mampu mengolah bahan-bahan alam seperti daun dan bunga menjadi karya ecoprint yang memiliki nilai estetika dan fungsional. Selain itu, kegiatan ini terbukti meningkatkan kemampuan berpikir kreatif, keterampilan motorik halus, kerja sama, serta kesadaran siswa terhadap pentingnya pelestarian lingkungan. Pelatihan ecoprint juga berperan sebagai media pembelajaran berbasis keterampilan hidup (life skills) dan memiliki potensi untuk dikembangkan menjadi kegiatan kewirausahaan sekolah. Dengan demikian, program ini dapat menjadi alternatif edukatif yang inovatif dalam membentuk karakter siswa madrasah yang kreatif, produktif, dan berwawasan lingkungan.
PENINGKATAN LITERASI KARIR DAN KESIAPAN KERJA GENERASI Z MELALUI PROGRAM MENTORING DAN SIMULASI WAWANCARA DI LINGKUNGAN SEKOLAH Ayu Lestari; Ramla Ilham Darise; Hariani Hanapi
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i2.1707

Abstract

Generasi Z menghadapi tantangan besar dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja yang semakin kompetitif dan dinamis. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Madako Tolitoli dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan literasi karir dan kesiapan kerja generasi Z melalui kegiatan mentoring dan simulasi wawancara. Kegiatan ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Ittihad DDI Soni dengan melibatkan 50 peserta dari kelas 10, 11, dan 12. Metode pelaksanaan mencakup penyuluhan literasi karir, pendampingan dalam penyusunan rencana karir, serta praktik simulasi wawancara kerja. Program ini bertujuan membekali peserta dengan pemahaman tentang pentingnya perencanaan karir sejak dini, keterampilan komunikasi, serta kepercayaan diri dalam menghadapi proses seleksi kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai literasi karir dan keterampilan praktis dalam pelaksanaan simulasi wawancara. Dengan demikian, program ini dapat menjadi langkah strategis dan berkelanjutan dalam mendukung santri pesantren untuk lebih siap menghadapi dunia kerja sekaligus berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia.
PENYULUHAN HUKUM PENCEGAHAN BAHAYA NARKOBA TERHADAP ANAK DAN REMAJA DI DESA GINUNGGUNG TAHUN 2024/2025 Moh Fahri Ramadhan; Bahtiar Tamrin; Meidy Haryanto Lamban; Ahmad Afrizal Zain; Pingkan Sondakh; Aulia Afrilia Fuad
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2025): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i4.1118

Abstract

Penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja merupakanancaman serius yang berdampak pada kesehatan, sosial, dan hukum. Kegiatan penyuluhan hukum ini dilaksanakandi Desa Ginunggung, Kecamatan Galang, KabupatenTolitoli, Sulawesi Tengah, dengan tujuan memberikanpemahaman kepada remaja tentang bahaya narkoba dan aspek hukumnya. Metode yang digunakan adalahpendekatan edukatif dan partisipatif dengan teknikobservasi, wawancara, dan penyuluhan interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan hukumpeserta sebesar 62% setelah penyuluhan. Faktor penyebabutama penyalahgunaan narkoba antara lain kurangnyapengawasan keluarga, pengaruh teman sebaya, dan minimnya informasi hukum. Kegiatan ini mendapatrespons positif dan mendorong terbentuknya Forum Remaja Anti Narkoba sebagai bentuk tindak lanjut. Kegiatan ini juga menegaskan perlunya kehadiranlembaga seperti BNNK di wilayah Tolitoli untukmendukung pencegahan secara lebihsistematis(PENYULUHAN HUKUM SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PEREDARAN NARKOTIKA DI LINGKUNGAN PEDESAAN, n.d.).
PELATIHAN PENYUSUNAN MODUL AJAR SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN Karmila Risa Rahmawati; Hamna Hamna; Zulfahreza Zulfahreza; Arham Rahim
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2025): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i3.1126

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menyusun modul ajar yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Kegiatan pelatihan penyusunan modul ajar dilaksanakan di SD Negeri 5 Bangkir pada tanggal 23 Juli 2025 dengan melibatkan guru-guru sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan kegiatan dibagi ke dalam dua tahap, yaitu penyampaian materi terkait konsep dan komponen modul ajar serta praktik langsung penyusunan modul ajar secara mandiri dan berkelompok. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi selama kegiatan berlangsung dan wawancara dengan guru peserta pelatihan untuk mengetahui tingkat pemahaman dan dampak kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kompetensi guru. Guru memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai struktur dan komponen modul ajar, perumusan tujuan pembelajaran menggunakan rumus ABCD, serta integrasi Profil Pelajar Pancasila dalam perencanaan pembelajaran. Dampak paling nyata terlihat pada meningkatnya rasa percaya diri guru dalam menyusun modul ajar secara mandiri serta kemampuan menerapkan hasil pelatihan secara langsung dalam perencanaan pembelajaran di kelas. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berkontribusi pada peningkatan kompetensi profesional guru dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
PENGENALAN APLIKASI JASA OJEK DAN KURIR ONLINE DI KECAMATAN DONDO Nur Hasana; Kamelia Ramadhani; Andhy Saputra
Makapande Mengabdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 4 (2025): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2001/makapande.v1i4.1135

Abstract

Digital transformation has reached various sectors of life, including transportation and goods delivery. Draiv, a locally based online motorcycle taxi and courier service, has been introduced in Tinabogan Village to address the community’s need for fast, convenient, and affordable transportation and logistics solutions. This community service activity aimed to improve the community’s understanding and skills in recognizing, accessing, and utilizing the Draiv application as an alternative transportation and delivery service while supporting local economic activities. The implementation methods included socialization, application-use demonstrations, hands-on practice, interactive discussions, and assistance for community members and Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs). Evaluation was conducted through observations of participants’ level of understanding, ability to use the application, and responses following the activity. The results showed that the community of Tinabogan Village responded positively to the introduction of the Draiv application. MSME actors and younger community members demonstrated greater enthusiasm because the application can support mobility, facilitate product delivery, and expand access to digital services. However, its utilization still faces several challenges, particularly limited internet connectivity, access to digital devices, and the ability of some community members to use digital technology. This activity demonstrates that the introduction and assistance in utilizing local digital platforms can contribute to strengthening the village digital ecosystem, improving community mobility efficiency, and supporting MSME development. Continuous digital education and improvements in digital infrastructure are necessary to ensure that the Draiv application can be utilized optimally and provide sustainable economic and social benefits to the community of Tinabogan Village.

Page 7 of 12 | Total Record : 120

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 4 (2025): Desember Vol 1 No 3 (2025): September Vol 1 No 2 (2025): Juni Vol 1 No 1 (2025): Maret