cover
Contact Name
Miftahul Jannah
Contact Email
admitechsolutions@gmail.com
Phone
+6282161322336
Journal Mail Official
pkm-tik@journal.itisd.org
Editorial Address
Jl. Pintu Air Gg. Langgar, Siti Rejo I, Kec. Medan Kota, Kota Medan, Sumatera Utara 20219
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Published by CV. ADMITECH SOLUTIONS
ISSN : -     EISSN : 30901588     DOI : https://doi.org/10.63703/pkm-tik
Core Subject : Education,
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada penyebaran dan publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, praktisi, dan komunitas untuk berbagi pengalaman, pengetahuan, dan inovasi dalam penerapan TIK untuk meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini memuat artikel-artikel yang menggambarkan berbagai bentuk kontribusi nyata dalam penerapan TIK, termasuk namun tidak terbatas pada pengembangan aplikasi dan sistem informasi, penyediaan pelatihan dan edukasi TIK, penerapan solusi TIK untuk pemberdayaan komunitas, dan pengembangan infrastruktur TIK di daerah terpencil atau kurang terlayani. Selain itu, jurnal ini juga mencakup studi kasus, model-model pengembangan, dan evaluasi dari berbagai program pengabdian yang telah dilaksanakan.
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol 1 No 4 (2024): Oktober" : 5 Documents clear
Sosialisasi Uji Pengguna Aplikasi Multimedia Game Based Learning Untuk Vocabulary Bahasa Inggris Pada Anak Virdyra Tasril; Indri Sulistianingsih; Sri Novida Sari; Afrisawati Afrisawati; Rizky Vita Losi Losi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melakukan sosialisasi dan pengujian aplikasi multimedia berbasis game yang dirancang untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris pada anak-anak. Dalam era digital saat ini, metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan sangat diperlukan untuk menarik perhatian anak-anak dan meningkatkan motivasi belajar mereka. Aplikasi ini mengintegrasikan elemen permainan untuk membuat proses pembelajaran lebih menarik serta efektif dalam mengajarkan kosakata, termasuk nama hewan, buah-buahan, dan transportasi. Kegiatan ini dilakukan di Desa Kelambir V Kebon. Metode yang digunakan dalam sosialisasi ini melibatkan demonstrasi penggunaan aplikasi kepada anak-anak dan orang tua, serta pengumpulan umpan balik untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi dalam meningkatkan pemahaman kosakata. Hasil dari pengujian menunjukkan bahwa anak-anak menunjukkan semangat yang signifikan dalam menggunakan aplikasi gamebased learning untuk kosakata Bahasa inggris ini. Anak-anak menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi selama proses belajar dengan menggunakan aplikasi. Permainan yang ada di dalam aplikasi mendorong mereka untuk aktif berpartisipasi. Selain itu, aplikasi ini juga mendapat respons positif dari orang tua, yang menganggapnya sebagai alat bantu yang bermanfaat dalam proses belajar anak.
Implementasi Aplikasi Transaksi Berbasis Web dengan Metode Agile untuk Optimalisasi Pengelolaan Bisnis UMKM Soember Redjeki Indri Sulistianingsih; Ade Rizka; Arief Hamied Nababan; Rian Syahputra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut UMKM untuk beradaptasi dalam pengelolaan bisnisnya, termasuk UMKM Soember Redjeki di Kota Medan yang masih menggunakan sistem pembayaran dan pencatatan transaksi secara manual. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan aplikasi transaksi berbasis web dengan metode Agile guna mengoptimalkan pengelolaan operasional bisnis. Metode pelaksanaan dimulai dengan analisis kebutuhan mitra, perancangan sistem menggunakan pendekatan Agile, pengembangan aplikasi, pelatihan penggunaan sistem, serta monitoring dan evaluasi. Aplikasi yang dikembangkan mencakup fitur manajemen pesanan, pembayaran digital, dan pelaporan real-time yang disesuaikan dengan kebutuhan operasional kedai kopi. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan efisiensi operasional melalui pengurangan kesalahan pencatatan transaksi, percepatan proses layanan, dan perbaikan akurasi pelaporan keuangan. Penerapan sistem ini juga membantu mitra dalam mempersiapkan digitalisasi bisnis yang mendukung pengajuan Nomor Induk Berusaha (NIB) sebagai langkah formalisasi usaha. Keberlanjutan program dijamin melalui pendampingan berkala dan pemantauan penggunaan sistem selama tiga bulan pasca implementasi.
Edukasi Literasi Digital Menggunakan Comic Strip bagi Siswa SMAN 1 Binjai Rizky Vita Losi; Hanna Maria Panggabean; Tahan H. J. Sihombing; Ade Rizka; Indri Sulistianingsih
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era digital saat ini, kemampuan literasi digital sangat penting. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SMAN 1 Binjai melalui penggunaan comic strip sebagai media pembelajaran kreatif. Kegiatan ini membekali siswa dengan keterampilan menggunakan teknologi untuk menciptakan konten digital, yang merupakan keterampilan penting untuk masa depan mereka. Kegiatan ini menjelaskan tahapan dalam implementasi comic strip, mulai dari pengenalan konsep hingga pembuatan dan presentasi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, bimbingan langsung, dan evaluasi untuk mengukur pemahaman siswa. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis dan pemahaman literasi digital siswa setelah pelaksanaan kegiatan. Dengan menggunakan comic strip, siswa tidak hanya lebih termotivasi untuk belajar bahasa Inggris, tetapi juga dapat mengembangkan keterampilan menulis mereka secara mandiri dan berbasis digital. Kegiatan ini sejalan dengan kurikulum pendidikan yang menekankan pentingnya keterampilan komunikasi dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, sehingga relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini.
Pelatihan Pemanfaatan TIK sebagai Media Pembelajaran di SMK Dharma Bhakti dengan Pendekatan Manajerial Adiwima Zebua; Ade May Luky Harefa; Miftahul Jannah; Sutarman
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran di SMK Dharma Bhakti bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi penggunaan TIK dalam proses pembelajaran. Dengan pendekatan manajerial yang sistematis, pelatihan ini memberikan pemahaman tentang pentingnya pemilihan dan penggunaan perangkat TIK yang tepat untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif. Metodologi yang digunakan mencakup beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan, desain pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Tahapan pertama, analisis kebutuhan, mengidentifikasi tingkat pemahaman guru terkait TIK dan cara mengelola pembelajaran berbasis teknologi. Berdasarkan hasil analisis, desain pelatihan disusun untuk mencakup berbagai topik, mulai dari pengenalan TIK, penggunaan aplikasi pembelajaran, hingga strategi manajerial dalam mengelola pembelajaran berbasis TIK. Pelatihan dilaksanakan dengan berbagai metode, termasuk ceramah, diskusi, dan latihan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur sejauh mana keterampilan guru meningkat. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar guru mengalami peningkatan yang signifikan dalam keterampilan penggunaan TIK. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran dan menjadikan SMK Dharma Bhakti sebagai sekolah yang lebih inovatif dalam era digital.
Pelatihan Python untuk Penelitian Dosen Pemula Efori Bu’uloloa; Rian Syahputra; Arif Hamied Nababan; Weno Syechu; Rama Prameswara Ritonga; Cut Try Utari; Rizky Maulidya Afifa; Mayang Mughnyanti
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol 1 No 4 (2024): Oktober
Publisher : CV. ADMITECH SOLUTIONS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian berbasis data menjadi semakin penting dalam dunia akademik, dan penguasaan alat analisis yang tepat, seperti Python, dapat meningkatkan kualitas penelitian dosen pemula. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan dasar pemrograman Python bagi dosen pemula guna mendukung penelitian mereka, terutama dalam pengolahan data, analisis statistik, dan visualisasi data. Metode pelatihan mencakup sesi teori, praktik langsung, dan studi kasus yang relevan dengan bidang penelitian peserta. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan peserta dapat memahami konsep dasar pemrograman Python serta mengaplikasikannya dalam penelitian akademik. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan teknis dosen pemula dalam menggunakan teknologi komputasi, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah mereka.

Page 1 of 1 | Total Record : 5