cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
SYARIFATUL MAF'ULAH
Contact Email
syarifatul.m@gmail.com
Phone
+6282228467724
Journal Mail Official
lppm@upjb.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas PGRI Jombang, Jl Pattimura III/20 Sengon - Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
JP-MAS : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas PGRI Jombang
ISSN : -     EISSN : 3026599     DOI : -
Core Subject :
JP-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal yang dikelola oleh LPPM Universitas PGRI Jombang. Kami mengundang peneliti, pengabdi, guru, dan mahasiswa untuk mempublikasikan hasil karyanya berupa artikel ilmiah. Bidang jurnal ini adalah artikel kegiatan pengabdian pada masyarakat yang berkaitan dengan aspek pendidikan, sosial, pengembangan sumberdaya manusia, kesehatan, teknologi tepat guna, pangan, dan kesehatan
Arjuna Subject : -
Articles 48 Documents
 1   2   3   4   5 
BUDIDAYA MAGGOT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK DI DESA CARANGREJO Annisah Wahyu Ningrum; Nattika Nattika; Trise Nanda Ayu Khotimah; Titian Nada Faradisa; Tsamania Ayu Putri Rizqiani; M. Rofix; Erma Rahayu Lestari
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/yy2dvr23

Abstract

Desa Carangrejo merupakan desa yang memiliki banyak potensi pengolahan sampah dari perputaran system pengambilan bank sampah. Pengolahan sampah anorganik yang sudah sesuai masih belum didukung dengan pemanfaatan sampah organik yang baik. Melalui program pengabdian masyarakat Membangun Desa KKN-Tematik Universitas PGRI Jombang melakukan terobosan baru terhadap pemanfaatan limbah sampah organik yang ada di TPS Desa Carangrejo melalui Budidaya Maggot. Tujuan dari program ini (1) Memberikan pelatihan kepada masyarakat mengenai pengelolaan sampah organik melalui budidaya Maggot, (2) Meningkatkan kesadaran peduli lingkungan dalam pemanfaatan sampah organik melalui kegiatan pengelolaan budidaya Maggot. Manfaat Program ini bagi masyarakat desa Carangrejo dapat memberikan pengetahuan dan pelatihan keterampilan terkait dengan teknik budidaya maggot untuk meningkatkan pemanfaatan sampah organik di desa Carangrejo. Metode yang diterapkan adalah metode Participatory Rural Appraisal (PRA) yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan diawali dengan observasi, untuk menentukan tempat budidaya maggot. Dilajutkan dengan pelaksanaan sosialisasi tentang budidaya dan pemasaran Maggot/Lalat BSF, lalu pelatihan budidaya Maggot/Lalat BSF dan pendampingan pengolahan sampah organic melalui teknik budidaya maggot, dan evaluasi sebagai langkah akhir. Hasil rekapitulasi akhir menunjukkan bahwa keterampilan peserta dalam mengolah sampah organik meningkat dari 25% menjadi 83%.. Tanggapan masyarakat 100% menyetujui bahwa teknik budidaya maggot merupakan jalan altermatif yang efektif untuk pengolahan sampah organik. 
IMPLEMENTASI MEDIA POWERPOINT DAN QUIZIZZ UNTUKMENANAMKAN PEMAHAMAN KONSEP TEOREMA PYTHAGORAS Muhammad Khoirurrozi; Ryan Nurfizar Alvan; Jauhara Dian Nurul Iffah; Faridatul Masruroh
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/r964mw80

Abstract

Berdasarkan observasi dan wawancara kepada beberapa mitra didapatakan beberapa permasalahan yang dihadapi, yaitu: masih terdapat beberapa siswa yang belum memahami konsep teorema pythagoras secara komprehensif. Sehingga tidak bisa memberikan solusi ketika dihadapakan dengan permasalahan soal-soal kontekstual yang melibatkan tentang teorema tersebut. Oleh karena itu berdasarkan hasil analisis situasi dan diskusi dengan mitra tersebut dapat dirumuskan beberapa masalah, Penilaian Harian yang masih tergolong rendah, Pembelajaran yang mungkin kurang bermakna, Penggunaan media yang bersifat tradisional dan Minimnya ketertarikan terhadap mata pelajaran matematika,Berdasarkan permasalahan yang dihadapi mitra dan upaya yang telah direncanakan untuk mengatasi permasalahan mitra maka solusi dan luaran dari rencana tersebut adalah Menggunakan metode pembelajaran diskusi dan tanya jawab dan Menggunakan media interaktif PPT dan Quizizz. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Al Chodidjah Kabupaten Jombang yang sudah pernah menerima materi teorema Pythagoras. Model pengabdian ini menggunaan tahapan atau langkah-langkah diantaranya tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahapan Evaluasi, Dari hasil belajar siswa pada materi Pythagoras menunjukkan bahwa dari total 11 siswa yang mengikuti ujian, sebanyak 8 siswa berhasil memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM)  sementara 3 siswa tidak berhasil memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Persentase kriteria ketuntasan minimal (KKM) mencapai 72.7%, sedangkan 27.3% siswa tidak kriteria ketuntasan minimal (KKM). Keberhasilan sebagian besar siswa dalam mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) mencerminkan dampak positif dari implementasi pembelajaran menggunakan media PowerPoint (PPT) dan Quizziz pada materi tersebut
WORKSHOP PENYUSUNAN INSTRUMEN ASESMEN PADA GURU SDN PANGONGANGAN KOTA MADIUN Endang Sri Maruti; Bambang Eko Hari Cahyono; Vivi Rulviana; Rissa Prima Kurniawati; Raras Setyo Retno; Setya Pangastuti
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/ejcvtp69

Abstract

Workshop penyusunan instrumen asesmen di SDN Pangongangan, Kota Madiun, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang alat evaluasi pembelajaran yang efektif, valid, dan sesuai dengan kurikulum. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi keterbatasan pemahaman terhadap prinsip asesmen, kesulitan menyusun instrumen yang sesuai dengan kompetensi dasar, serta minimnya variasi jenis asesmen. Metode yang digunakan dalam workshop mencakup ceramah interaktif, studi kasus, praktik penyusunan, dan simulasi. Hasil yang diharapkan adalah guru mampu menyusun instrumen asesmen yang valid, reliabel, serta relevan dengan kebutuhan siswa. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong guru untuk menerapkan asesmen berbasis teknologi dan kolaborasi dalam kelompok kerja. Keberlanjutan pelatihan dan pendampingan pasca-workshop diusulkan untuk memperkuat implementasi hasil pelatihan di kelas.
OPTIMALISASI PENGOLAHAN KRIPIK GEDEBOK PISANG MENUJU JIWA ENTERPRENEURSHIP DI  DESA GEDANGAN MOJOWARNO JOMBANG ESTY SARAWATI NUR HARTININGRUM; Ririn Febriyanti; Chalimah Chalimah; Eliana Khoirul Ummah
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/y41tja13

Abstract

Pemberdayaan masyarakat adalah suatu proses untuk menumbuhkan kesadaran, kemaudan dan kemampuan masyarakat untuk mengatasi, mengenali, memanfaatkan sumberdaya melalui penetapan kebijakan, kegiatan program kerja dan pendamingan desa untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Teknik pengumpulan data. Pengabdian masyarakat  menggunakan teknik triangulasi untuk metode pengumpulan data. Triangulasi adalah teknik pengumpulan data gabungan dari berbagai teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Program pengabdian masyarakat di Desa Gedangan telah berhasil dilaksanakan. Sebagai program utama, yakni optimalisasi pengolahan kripik gedebok pisang menuju jiwa entrepreneurship  di era new normal telah terlaksana sesuai dengan perencanaan dengan kendala yang tidak terlalu menghambat pelaksanaan. Program ini dilaksanakan melalui video dan bagikan disetiap social media serta dikirim digrup whatsapp remaja desa Gedangan karena sasaran yang diambil dalam pelaksaanaan ini yaitu memberikan pelatihan bagi remaja untuk memiliki jiwa kewirausahaan sejak dini
PELATIHAN PEMBUATAN NUGGET IKAN LELE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN GIZI PANGAN DALAM MENCEGAH STUNTING DI DESA WONODADI KABUPATEN BLITAR Dwi Wahyuni; Mecca Puspitaningsari; Apprillia Anggraeni
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bwpzvw37

Abstract

Stunting merupakan kondisi gagal tumbuh pada anak balita akibat kekurangan gizi kronis sehingga anak lebih pendek untuk usianya. Kekurangan gizi terjadi sejak bayi dalam kandungan dan pada masa awal kehidupan setelah lahir, tetapi baru tampak setelah anak berusia 2 tahun. Stunting disebabkan oleh faktor multidimensi sehingga penanganannya perlu dilakukan multisektor diantaranya praktik pengasuhan yang tidak baik, terbatasnya layanan kesehatan dan pembelajaran dini yang berkualitas, kemudian kurangnya akses ke makanan bergizi dan kurangya akses ke air bersih dan sanitasi. Kegiatan PKM yang dilakukan di Desa Wonodadi Kecamatan Wonodadi Kabupaten Blitar dengan mengambil topik Pelatihan Pembuatan Nuggrt Ikan Lele Sebagai Upaya Peningkatan Gizi Pangan Dalam Mencegah Stunting merupakan hasil dari observasi tim PKM yang menemukan bahwa di desa ini 40% masyarakat memiliki usaha sampingan budidaya ikan lele serta didasarkan pula pada program pemerintah untuk mengurangi jumlah stunting di desa. Kegiatan PKM yang dilakukan oleh tim melibatkan kelompok PKK sebagai peserta pelatihan. Adapun hasil kegiatan PKM menunjukkan bahwa (1) 80% kelompok PKK di Desa Wonodadi mendapatkan pengetahuan tentang stunting, (2) 80% kelompok PKK di Desa Wonodadi mendapatkan ketrampilan dalam mengolah ikan lele menjadi nugget, (3) 80% peserta pelatihan merasa puas dengan kegiatan yang dilakukan oleh tim PKM sehingga peserta pelatihan meminta untuk dilanjutkan dengan kegiatan PKM pengolahan potensi hasil kebun sebagai produk bernilai ekonomis. 
METODE REWARD AND PUNISHMENT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Faridatul Masruroh; Vena Afiba
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/e4z4hx96

Abstract

Secara  psikologis, pemberian penghargaan (reward) akan berpengaruh terhadap siswa yang menerimanya secara lahir maupun batin. Hal ini juga berlaku pada pemberian hukuman (punishment) kepada siswa karena menyontek, tidak mengerjakan tugas, atau datang terlambat akan berpengaruh terhadap tingkah laku siswa tersebut. Reward bertujuan agar pribadi siswa yang sudah baik (bekerja, belajar, berprestasi) itu akan menjadi lebih baik. Sementara punishment bertujuan agar pribadi siswa yang kurang baik (tidak belajar, telat, menyontek) akan berkurang atau hilang. Sehingga pemberian reward and punishment ini sangat membantu dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode pelaksanaannya yaitu tahapan yang disusun secara sistematis dari persiapan, implementasi, evaluasi refleksi dan pelaporan. Berdasarkan data hasil pre-test dan post-test didapat bahwa hasil belajar matematika siswa sebelum dan sesudah pembelajaran matematika dengan metode reward and  punishment menunjukkan perbedaan cukup signifikan yaitu mengalami peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 19,73%. Pencapaian pengetahuan siswa juga menunjukkan perbedaan dibuktikan dari capaian komulatif pre-test sebesar 62,07% dan post-test sebesar 81,80%, siswa mampu mengembangkan kemampuan mengerjakan soal-soal dengan memahami konsep matematika dengan tepat melalui pembelajaran matematika dengan metode reward and  punishment. Selain itu dari data angket respon siswa didapat juga bahwa respon menyatakan sangatlah baik, sebesar 93,67% ini berarti bahwa siswa sangat senang pembelajaran matematika dengan metode reward and  punishment.
REVITALISASI SARANA SEPAKBOLA DESA PLUMPUNGAN KECAMATAN SUKODONO KABUPATEN SIDOARJO Nugraha Dendi Saputra; Achmad Nuryadi; Mulyono Mulyono; Eka Kurnia Darisman
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/6tmnqn20

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program revitalisasi sarana sepak bola di Desa Plumbungan Kec. Sukodono Kab. Sidoarjo melalui program pengabdian mahasiswa Universitas Adi Buana. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Informan penelitian berjumlah 15 orang yang terdiri dari perangkat desa, tokoh masyarakat, kelompok pemuda, tim pelaksana program, dan pengguna fasilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program revitalisasi berhasil meningkatkan kualitas sarana sepak bola dan partisipasi masyarakat dalam kegiatan olahraga. Keberhasilan ini didukung oleh tiga faktor utama: komitmen perangkat desa, partisipasi aktif masyarakat, dan efektivitas pelaksanaan program. Tantangan utama dalam pelaksanaan program meliputi aspek teknis lapangan, koordinasi antar pihak, dan keterbatasan anggaran. Program revitalisasi juga berhasil menumbuhkan rasa kepemilikan masyarakat terhadap fasilitas olahraga dan memperkuat kohesi sosial di tingkat desa. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman tentang pentingnya pendekatan partisipatif dalam program pengabdian masyarakat dan pembangunan infrastruktur desa
MENJINAKKAN SOSIAL MEDIA DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE BAGI GEN-Z (MELATIH KECERDASAN MENTAL DARI JERATAN ALGORITMA SOSIAL MEDIA DAN KEMUDAHAN FASILITAS AI) M. Syaifuddin S.; Jumadi Jumadi
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/hkw6b506

Abstract

Pengaruh media sosial dan teknologi Artificial Intelligence (AI) terhadap generasi Z (Gen-Z) telah menjadi perhatian utama dalam konteks kesehatan mental dan produktivitas. Artikel ini membahas hasil pelatihan yang diberikan kepada mahasiswa STIKES PEMKAB Jombang dengan judul "Menjinakkan Sosial Media dan Artificial Intelligence (AI) Bagi Gen-Z: Melatih Kecerdasan Mental dari Jeratan Algoritma Sosial Media dan Kemudahan Fasilitas AI." Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap dampak algoritma media sosial dan AI, serta membekali mereka dengan strategi untuk mengelola penggunaan teknologi secara bijak. Pelatihan dilakukan melalui sesi edukasi, diskusi kelompok, dan workshop praktis yang mencakup penggunaan fitur kontrol di media sosial dan aplikasi AI produktivitas. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran mahasiswa terhadap pengaruh media sosial dan AI serta perubahan perilaku dalam penggunaan teknologi. Selain itu, peserta juga melaporkan peningkatan kecerdasan mental melalui latihan mindfulness dan manajemen waktu. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan semacam ini dalam mendukung Gen-Z untuk menjadi lebih bijak dan sehat dalam interaksi mereka dengan teknologi digital. Artikel ini merekomendasikan pengembangan program lanjutan dan evaluasi jangka panjang untuk memastikan dampak positif berkelanjutan.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI TEKNOLOGI INFORMASI: PELUANG DAN TANTANGAN Budiman Budiman
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/3sft3632

Abstract

Pemberdayaan masyarakat melalui teknologi informasi (TI) telah menjadi salah satu pendekatan utama dalam meningkatkan kesejahteraan sosial dan ekonomi di berbagai wilayah, terutama di daerah-daerah yang kurang berkembang. Teknologi informasi memberikan peluang besar dalam memperluas akses terhadap pengetahuan, memperbaiki kualitas pendidikan, dan menciptakan lapangan kerja baru. Namun, implementasi TI di masyarakat menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya keterampilan digital, dan ketimpangan akses teknologi antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Pengabdian pada masyarakat  ini bertujuan untuk mengidentifikasi peluang dan tantangan pemberdayaan masyarakat melalui teknologi informasi, serta memberikan rekomendasi untuk mengoptimalkan pemanfaatannya. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dimana  masyarakat secara langsung terlibat dalam setiap tahap kegiatan, dari perencanaan hingga evaluasi. Masyarakat diharapkan dapat berkontribusi dalam pengambilan keputusan, sehingga mereka merasa memiliki dan bertanggung jawab atas hasil yang dicapai. Hasil pengabdian ini  menunjukkan bahwa meskipun TI dapat memberikan dampak positif yang signifikan dalam pemberdayaan masyarakat, berbagai kebijakan dan program pelatihan yang efektif diperlukan untuk mengatasi hambatan-hambatan yang ada. Oleh karena itu, diperlukan kerjasama antara pemerintah, sektor swasta, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung penggunaan TI secara optimal demi mencapai tujuan pemberdayaan yang berkelanjutan
SOSIALISASI LATIHAN IMAGERYUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SHOOTINGPADA SISWA SEKOLAH SEPAKBOLA Muhammad Aditya Rizqiawan; Yohanes Wilhelmus Tudeq; Mulyono; Eka Kurnia Darisman; Gatot Margisal Utomo
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sn4kqj81

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan dan melatihkan teknik imagery sebagai metode peningkatan keterampilan shooting dalam sepak bola bagi siswa Sekolah Sepak Bola (SSB). Imagery adalah teknik pelatihan mental yang melibatkan visualisasi gerakan dalam pikiran untuk meningkatkan performa atlet. Metode ini terbukti efektif dalam membantu atlet memahami teknik yang benar, meningkatkan fokus, dan memperkuat koordinasi motorik. Kegiatan ini dilaksanakan di SSB Surya Putra, Kota Probolinggo, dengan melibatkan 20 siswa. Sosialisasi dilakukan melalui sesi edukasi mengenai konsep dan manfaat imagery, diikuti dengan pelatihan praktik untuk menerapkan teknik visualisasi dalam latihan shooting. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test guna mengukur peningkatan kemampuan shooting siswa sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan shooting setelah menerapkan latihan imagery, yang mengindikasikan efektivitas metode ini dalam mendukung pembelajaran keterampilan olahraga. Melalui kegiatan ini, diharapkan para pelatih dan siswa SSB dapat memahami pentingnya latihan mental dalam pengembangan keterampilan teknis sepak bola. Program sosialisasi ini juga menjadi langkah awal dalam memperkenalkan imagery sebagai metode pelatihan yang dapat diintegrasikan dalam kurikulum latihan sepak bola usia remaja

Page 2 of 5 | Total Record : 48

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2026): JP-MAS: Volume 8 Nomor 1 Edisi Mei 2026 Vol 7 No 2 (2025): Vol. 7 No. 2 (2025): JP-MAS: Volume 7 Nomor 2 Edisi November 2025 Vol 7 No 1 (2025): JP-MAS: Volume 7 Nomor 1 Edisi Mei 2025 Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024 Vol 6 No 1 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 1 Mei 2024