cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rustina N
Contact Email
rustinanurdin@gmail.com
Phone
+628124014799
Journal Mail Official
jurnalstudiislam@uinambon.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/JSI/about/editorialTeam
Location
Kota ambon,
Maluku
INDONESIA
Jurnal Studi Islam
Published by Institut Agama Islam Negeri Ambon
ISSN : 2302853X     EISSN : 28092740     DOI : https://doi.org/10.33477/jsi.v15i1
Core Subject :
Journal of Islamic Studies. Focuses on providing readers with the best understanding regarding Islamic studies from various perspectives, namely the Koran, Hadith, Islamic Thought, Islamic Law, Islamic Education, Islamic Thought, Theology, Sufism, History of Islamic Culture, as well as Islamic customs and Culture. Scope Specializing in the study or study of Islam from various perspectives, namely the Koran, Hadith, Islamic Thought, Islamic Law, Islamic Education, Islamic Thought, Theology, Philosophy, Sufism, History of Islamic Culture, Islamic customs and Culture, economics, social, and politics.
Arjuna Subject : -
Articles 85 Documents
 3   4   5   6   7 
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SECARA DARING MASA PANDEMI COVID-19 DI SMK NEGERI 2 AMBON Nova Dwi Lestari
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 1 (2024): Juli
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i1.6138

Abstract

The aim of this research is to describe the results of evaluating online learning for Islamic Religious Education subjects using the CIPP evaluation model during the Covid 19 pandemic at State Vocational School 2 Ambon.  The data sources in the research were 2 Islamic Religious Education teachers and 2 students in classes X and XI.  This research uses a type of evaluation research with the CIPP (Context, Input, Process, Product) evaluation model, developed by Stufflebeam, where the research process is carried out by analyzing data to answer the problem formulation without testing hypotheses. namely the descriptive analysis model, which describes the problem being discussed. There is. The data collection techniques used were passive participant observation, structured interviews, and documentation. The results of the research, namely an evaluation of the context of the online learning program at SMK Negeri 2 Ambon, show that it has clear goals and plans that are in line with student needs. The results of the input evaluation show that the teachers who teach PAI subjects are in accordance with their expertise, and this program is followed by all students, with different levels of understanding. The results of the process evaluation are that the implementation of learning has run smoothly and in accordance with the specified time. The results of product evaluations are still not effective in the long term, because there are still several obstaclesin the onlin elearning process Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil evaluasi pembelajaran daring mata pelajaran Pendidikan Agama Islam menggunakan model evaluasi CIPP pada masa pandemi covid 19 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Ambon.  Sumber data dalam penelitian adalah 2 orang guru Pendidikan Agama Isalam dan 2 orang peserta didik kelas X dan XI.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian evaluasi dengan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product), yang dikembangkan oleh Stufflebeam, dimana proses penelitian dilakukan dengan cara menganalisis data untuk menjawab rumusan masalah tanpa menguji hipotesis.yaitu model analisis deskriptif yaitu menggambarkan dari permasalahan yang ada. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisispasi pasif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu evaluasi dari context program pembelajaran daring di SMK Negeri 2 Ambon menunjukkan sudah memiliki tujuan dan perencanaan yang jelas serta sesuai dengan kebutuhan siswa. Hasil evaluasi input diketahui bahwa guru yang mengajar mata pelajaran PAI sudah sesuai dengan keahliannya, dan program ini diikuti oleh selurus siswa, dengan tingkat pemahaman yang berbeda-beda. Hasil evaluasi process yaitu pelaksanaan pembelajaran sudah berjalan dengan lancar dan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Hasil evaluasi product kurang efektif untuk dilakukan dalam masa panjang, karena masih ada beberapa hambatan dalam proses pembelajaran daring.  
KONTEKSTUALISASI AL-QUR’AN DAN HADIS TERHADAP PEMBARUAN HUKUM ISLAM MENURUT FAZLUR RAHMAN Amalia Nurfatihah
Jurnal Studi Islam Vol. 12 No. 2 (2023): Desember
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v12i2.6417

Abstract

The purpose of this writing is to determine Fazlur Rahman's views or understanding of the study of the contextualization of the Al-Qur'an and Hadith towards Islamic legal reform.  In this research, an in-depth analysis of the reform of Islamic law was initiated by Fazlur Rahman by contextualizing the Al-Qur'an and Hadith as basic reference sources.  So, the author uses a descriptive approach to make systematic, factual and accurate research regarding data as a step in clearly defining the approach and data collection used regarding the contextualization of the Al-Qur'an and Hadith according to Fazlur Rahman's understanding, then analyzed  to come to a conclusion.  In data collection techniques, the author uses the Library Research method.  The results of this research are a contextual interpretation of the Al-Qur'an and Hadith offered by Fazlur Rahman regarding the reform of Islamic law as a logical consequence of his views. 
PROBLEMATIKA XENOTRANSPLANSI ORGAN BABI KE MANUSIA MENURUT PERSPEKTIF HUKUM ISLAM : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Windy Permata Sari; S. Syamsurizal
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 1 (2024): Juli
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i1.6511

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika  xenotrasplansi organ babi ke manusia dalam perspektif hukum islam. Penelitian ini menggunakan metode PRISMA (Preffered Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis). Penelusuran artikel menggunakan Google Scholar dengan publikasi dari 2018-2023, dan 5 dari artikel tersebut dianalisis informasi dan datanya. Berdasarkan hasil literature review menunjukkan bahwa beberapa organ babi memiliki bentuk dan ukuran yang sama dengan organ manusia, seperti hati babi yang ukuran dan fungsinya mirip dengan jantung manusia. Organ tubuh babi lebih mudah diperoleh dari segi ketersediaannya dibandingkan organ tubuh manusia atau primata lainnya. Transplantasi organ babi untuk menggantikan organ serupa pada manusia dilarang dan haram  kecuali benar-benar diperlukan dan tidak ada organ lain yang seefektif organ babi.
PEMBELAJARAN TAFSIR AL-QUR'AN BERBASIS MODERASI BERAGAMA DI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM NEGERI Asep Muhyidin; Karman Karman; Odang Odang
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 1 (2024): Juli
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i1.6957

Abstract

Pemahaman seseorang terhadap teks agama mempengaruhi sikap yang ditampilkan dalam kehidupannya. Radikalisasi yang ditampilkan mahasiswa lahir dari radikalisme yang membentuk paham mereka. Diperlukan model pembelajaran yang dapat membendung radikalisme yang berpusat pada radikalisasi di perguruan tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan model pembelajaran Tafsir Al-Qur'an dalam upaya deradikalisasi mahasiswa perguruan tinggi agama Islam di Indonesia. Lokasi penelitian dilakukan di Universitas Negeri UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan teori integrasi keilmuan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tafsir Al-Qur'an berbasis moderasi beragama dinilai relevan dalam upaya deradikalisasi mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pembelajaran Tafsir berbasis moderasi beragama dilaksanakan dalam pembelajaran integratif-interkoneksi melalui empat taraf yaitu taraf pembelajaran filosofis, taraf materi pembelajaran, taraf strategi pembelajaran, dan taraf evaluasi pembelajaran. Kata Kunci: Integrasi-interkoneksi, perguruan tinggi agama Islam, moderasi beragama, pembelajaran Tafsir Al-Qur'an.
PEREMPUAN KORBAN KEKERASAN BERBASIS CYBER DALAM PRESPEKTIF UNDANG-UNDANG NOMOR 19 TAHUN 2016 TENTANG INFORMASI DAN TRANSAKSI ELEKTRONIK ( Studi kasus Desa Batu Merah, Kecamatan Sirimau, Kota Ambon ) Salmiwati Rumadan; Abu Bakar Wusurwut; Husin Wattimena; Thalha
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 1 (2024): Juli
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i1.6990

Abstract

The aim of the research is to provide protection for women in Batumerah Village as victims of cyber-based violence in the perspective of Law no. 19 of 2016 concerning Information and Electronic Transactions. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. The reason for using this method is because this research examines the status of a human group, an object, a condition, and a system of thought. The results or findings of Cyber-Based Violence Against Women in Batumerah Village, from the results of interviews conducted by the author, there were 5 (five) sources that the author asked for information, indicating that acts of violence against them had occurred on social media, namely Facebook, where the perpetrator sent pictures. mixed with pornography. Cyber Based Violence Against Women in Batumerah Village in View of Law no. 19 of 2016 concerning Electronic Information and Transactions, where the author found that there were positive impacts and negative impacts from the existence of the ITE Law, positive impacts such as in article 27 paragraph 1, Article 40 paragraphs 1 and 2, and article 26 paragraph 3 of Law no. 19 of 2016 concerning Electronic Information and Transactions, the provisions of this article contain protection in the form of providing punishment to people who distribute an act that violates morality. Meanwhile, the negative impact is that several articles in Law no. 19 of 2016 concerning Information and Electronic Transactions, there are articles that are considered to actually oppress victims, such as in article 27 paragraph 3, article 27 paragraph 4 and article 26 paragraph 1. These articles include mention of freedom of opinion, there is a rubber article that criminalizes victims. Keywords: Batu Merah Village Women, Victims of Cyber-Based Violence, and Law no. 19 of 2016 concerning Information and Electronic Transactions  Tujuan Penelitian adalah untuk mendeskripsikan kekerasan berbasis cyber terhadap perempuan di Desa Batu Merah, Kecamatan Sirimau, Kota Ambon dan untuk menguraikan dampat positif dan dampak negatif keberadaan Undang-Undang No. 19 Tahun 2016 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik dalam menangani kekerasan berbasis cyber terhadap perempuan  di Desa Batu Merah , Kecamatan Sirimau, Kota Ambon.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif deskriptif kualitatif. Hasil atau temuan Kekerasan Berbasis Cyber Terhadap Perempuan di Desa Batumerah, dari hasil wawancara yang penulis lakukan terdapat 5 (lima) orang narasumber yang penulis meminta keteranganya, menunjukan bahwa tindakan kekerasan terhadap mereka pernah terjadi di media sosial yakni Fecebook, dimana pelaku memposting gambar yang berbau pornogragrafi. Penulis menemukan ada dampak positif dan dampak negative dari kebaradaan Undang-Undang ITE dampak positif seperti pada pasal 27 ayat 1, Pasal 40 ayat 1 dan 2, dan pasal 26 ayat 3 Undang-Undang No. 19 Tahun 2016 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik dari ketentuan pasal tersebut memuat perlindungan berupa, memberikan hukuman kepada orang yang medistribusikan suatu perbuatan yang melanggar kesusilaan. Sementara dampak negatinya dimana beberapa pasal dalam Undang-Undang No. 19 Tahun 2016 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik terdapat pasal yang dianggap malah menindas korban seperti pada pasal 27 ayat 3, pasal 27 ayat 4 dan pasal 26 ayat 1 pasal tersebut di antaranya menyebutkan pembatasan kebebasan beropini, terdapat pasal karet yang mengkriminalisasi korban. 
PEMIKIRAN AMINA WADUD DAN IMPELEMENTASINYA DALAM KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DI INDONESIA Sania Zahra
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 1 (2024): Juli
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i1.7018

Abstract

Persoalan kepemimpinan perempuan adalah sesuatu yang unik dan urgen untuk dibicarakan. Di Indonesia sendiri, terdapat sejumlah pemimpin perempuan yang terlibat aktif dalam proses pertumbuhan bangsa. Tidak ada larangan dalam Islam yang menghalangi perempuan untuk mengikuti berbagai disiplin ilmu sesuai dengan kemampuan masing-masing. Realisasi peran perempuan dalam peluangnya untuk menduduki peran kepemimpinan mempunyai pengaruh yang mengarah pada pemahaman yang lebih baik bahwa masalah kesetaraan gender ditandai dengan tidak adanya diskriminasi antara perempuan dan laki-laki. Pemahaman ini pada gilirannya akan membawa pada pemahaman yang lebih baik mengenai permasalahan ini. Dengan demikian, kesempatan yang sama bagi perempuan dan laki-laki untuk mengambil posisi berwenang tersedia bagi kedua kelompok. Amina Wadud, salah satu intelektual perempuan yang mengemukakan penafsiran Al-Qur'an dari sudut pandang perempuan, akan menjadi subjek tulisan ini, yang akan menjelaskan bagaimana pengertian kepemimpinan perempuan berdasarkan penafsirannya. Artikel ini juga akan membahas bagaimana interpretasi tersebut diterapkan dalam kepemimpinan perempuan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan teknik Library Research, yaitu mengumpulkan informasi dari berbagai sumber, antara lain buku, terbitan berkala, dan karya Amina Wadud..
Nilai-Nilai Pendidikan Islam, Tradisi Kandea, Banda Neira NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI KANDEA SUKU BUTON DI BANDA NEIRA Mutia; Samad Umarella; Rustina N.
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 1 (2024): Juli
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i1.7073

Abstract

This research aims to describe and analyze the values ​​of Islamic education contained in the Kandea tradition and their impact on the Buton tribe in Banda Neira. This research is field research (field research) with a qualitative descriptive approach. Data collection techniques through observation, interviews and documentation. Primary data sources, namely the key informants for this research, were 6 people, namely 1 head of the village government, 1 religious leader, and 4 community leaders. The results of the research are the Islamic Education Values ​​that exist in the Kandea tradition, namely aqidah values, sharia values, and moral values. The value of aqidah is faith in Allah, prayer, and gratitude; Moral values ​​in the form of courtesy and respect for parents; Sharia values ​​are togetherness and shilaturrahmi. Moral values, namely morals towards God and morals towards humans, respect for parents and good manners, the Kandea Tradition has a good impact on the lives of the Buton tribe people in Banda Neira, namely that they can always stay in touch, maintain good relations between each other and respect each other so that create harmony in society. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai Pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi Kandea serta dampaknya pada suku Buton di Banda Neira. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer, yakni informan kunci penelitian ini sebanyak 6 orang yaitu 1 orang kepala pemerintah Desa,1 orang tokoh agama, dan 4 orang tokoh masyarakat. Hasil penelitian adalah Nilai-nilai Pendidikan Islam yang ada dalam tradisi Kandea, yaitu nilai aqidah, nilai syariah, dan nilai akhlak. Nilai aqidah berupa iman kepada Allah, doa, dan syukur; Nilai akhlak berupa  sopan santun dan menghormati orang tua; Nilai syariah berupa kebersamaan dan shilaturrahmi. Nilai akhlak, yakni akhlak terhadap Allah dan akhlak kepada manusia, menghormati orang tua, dan sopan santun, Tradisi Kandea  memiliki dampak yang baik pada kehidupan masyakarat suku Buton di Banda Neira,  yakni mereka bisa selalu bersilaturahmi, menjaga hubungan baik antar sesama dan saling menghargai sehingga menimbulkan kehidupan yang harmonis dalam masyarakat.    
tajweed, hadits, STQH, differing IMPLEMENTASI KAIDAH TAJWID DALAM PELAFALAN HADITS PADA SELEKSI TILAWATIL QUR’AN/HADIS (STQH) Zumrotus Sholikatun Nurjanah Ana
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 2 (2024): Desember
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i2.7793

Abstract

Abstract: The implementation of Tajweed rules in the recitation of hadiths during the Qur'an/Hadith Recitation Competition (STQH) is the focus of this research. STQH, organized by the Ministry of Religious Affairs, is a biennial competition that has included a category for hadith memorization since 2019. The competition consists of two subcategories: 100 hadiths with a chain of narrators (sanad) and 500 hadiths without a complete chain of narrators. However, the application of Tajweed rules in the recitation of hadiths has sparked controversy. Some argue that since hadiths and the Qur'an are distinct, Tajweed rules should not be applied uniformly. Scholars hold differing opinions on the matter, with some supporting the use of Tajweed rules based on hadiths containing the Prophet's supplications and the Arab tradition of employing Tajweed. Others express concerns about potential similarities between the recitation of hadiths and the Qur'an. This research aims to provide a comprehensive understanding of the implementation of Tajweed rules in the recitation of hadiths during STQH, contributing to the development of the competition and addressing the differing perspectives surrounding the use of Tajweed rules in hadith recitation.   Key words: tajweed, hadits, STQH, differing opinions.
- "Analysis of Education Management Strategies in Islamic Educational Institutions (Case Study at MAN Langgur, Southeast Maluku)": - Yakuba Namsa; Nursaid; Yusuf Abdurrahman Luhulima
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 2 (2024): Desember
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i2.7842

Abstract

The problem in the research is how to implement educational management strategies at MAN Southeast Maluku and the supporting and inhibiting factors that influence the implementation of educational management strategies at Islamic educational institutions at MAN Southeast Maluku. The type of this research is field research with qualitative descriptive analysis . The research location is at MAN Southeast Maluku, Jln. Soekarno-Hatta, Kel. Ohoijang, Southeast Maluku. The research period was carried out from January 15 to February 15 2024. Data analysis was obtained through interviews and documentation, then the data was analyzed using the data reduction, data presentation and conclusion drawing stages. The research results show that; 1. The implementation of education management strategies at MAN Southeast Maluku is carried out through the stages of developing a madrasah strategic vision, setting madrasah strategic goals, formulating madrasah strategies, executing madrasah strategies, and evaluating madrasah strategies. 2. Supporting factors in implementing education management strategies at MAN Southeast Maluku are strong commitment from the head of MAN Southeast Maluku, staff participation and involvement, and collaboration with parents and the community. 3. Inhibiting factors in implementing education management strategies at MAN Southeast Maluku are the lack of quality resources, inadequate infrastructure, inadequate education budget, and lack of access to education. Keywords: Education Management, Islamic Education Institute
- “Dinamika Pembelajaran Agama Islam pada Remaja di Desa Dreamland Hills Kecamatan Bula Barat (Analisis Faktor-Faktor Pengaruh)”: - karimun karimun
Jurnal Studi Islam Vol. 13 No. 2 (2024): Desember
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/jsi.v13i2.7843

Abstract

The research problem is: How is the Analysis of the Dynamics of Islamic Religious Education among adolescents in Dreamland Hills Village, and what are the Influencing Factors in Islamic religious education among adolescents in Dreamland Hills Village, West Bula District, East Seram Regency. This research is a field research with descriptive qualitative analysis. The research location is Dreamland Hills Village, West Bula District, East Seram Regency, Maluku Province. The research period is from January 15 to February 15, 2024. Data analysis is obtained through interviews, observation, and documentation, followed by data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the study indicate that the dynamics of Islamic religious education among adolescents in Dreamland Hills Village are influenced by family environment factors, the role of formal and non-formal educational institutions, and the influence of technology and social media. Keywords: Dynamics, Islamic Religious Education, Dreamland Hills Village, Eastern Seram, Adolescents Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis  dinamika pembelajaran Agama Islam pada remaja di Desa Dreamland Hills dan menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi  remaja dalam pembelajaran agama Islam di Desa Dreamland Hills Kecamatan Bula Barat Seram Bagian Timur. Tipe penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun lokasi penelitian berada di Desa Dreamland Hills Kecamatan Bula Barat, Kabupaten Seram Bagian Timur, Provinsi Maluku. Waktu penelitian dilakukan dari tanggal 15 Januari  sampai dengan 15 Februari 2024. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian data dianalisis menggunakan tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dinamika pembelajaran agama Islam pada remaja di Desa Dreamland Hills dipengaruhi oleh faktor lingkungan keluarga, faktor peran lembaga pendidikan formal dan non formal,  pengaruh teknologi dan media sosial. Kata Kunci: Dinamika, Pembelajaran Agama Islam, Desa Dreamland Hills, Seram Bagian Timur, Remaja  

Page 5 of 9 | Total Record : 85

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 1 (2026) Vol. 14 No. 1 (2025): Juli 2025 Vol. 14 No. 2 (2025): Desember Vol. 13 No. 2 (2024): Desember Vol. 13 No. 1 (2024): Juli Vol. 12 No. 1 (2023): Juli 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): Desember Vol. 11 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): Juli 2022 Vol. 10 No. 2 (2021): Desember Vol. 10 No. 1 (2021): Juli Vol. 9 No. 2 (2020): Desember Vol. 9 No. 1 (2020): JULI More Issue