cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengembangan Pendidikan
Published by Universitas Jember
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 96 Documents
STUDI IN VITROHUBUNGAN LOGARITMA KOEFISIEN PARTISI DENGAN IKATAN PROTEIN PLASMA DARIANTIDIABET TURUNAN SULFONIL UREA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH FARMASIFISIK Irawan, Eka Deddy
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3 No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. This paper shows that oral antidiabeticSulfonil Ureic derivates (The first generation: Chlorpropamide, and the secondgeneration : Gliclazide, Glibenclamide & Glipizide) have logaritmicpartition coefficient value increased. The increased value in logaritmiccoeficient partition due to modification of chemical structure of suchcompounds. Such modification caused the polarity property of such compoundincreases, which in turn, increasing the logaritmic coeficient partition value.According to this paper that the chemical structure of antidiabet sulfunil ureicderivates play important role in protein plasm bonding in drug. This articlecan be used as laboratory practice or studied material on Physical Pharmacy. Keyword : InVitro Study, Oral antidiabetic Sulfunil Ureic derivates, logaritmic partitioncoeficient, protein plasm bonding.
OBAT HERBAL (HERBAL MEDICINE) : APA YANGPERLU DISAMPAIKAN PADA MAHASISWA FARMASI DAN MAHASISWA KEDOKTERAN? Hidayat, Moch Amrun
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3 No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Negaratropis seperti Indonesia memiliki berbagai tanaman yang dapat dijadikan sebagaiobat herbal. Permasalahan yang masih dirasakan adalah bagaimana membelajarkanobat tersebut kepada mahasiswa kedokteran dan farmasi. Untuk proses tersebutpaling tidak mahasiswa perlu diberi bekal tentang aspek regulasi monografi,bentuk sediaan & interaksi obat herbal dengan penekanan yang berbeda. Kata kunci :Obat herbal, mahasiswa
NILAI-NILAI EDUKATIF DALAM WAYANG PURWA LAKON “RABINE BAMBANG WIJANARKO” Wahyuningsih, Agung Tri
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 8 No 1 (2011)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Puppet show becomes alast option for teenagers when they get some alternative shows. This is a verypathetic phenomenon as the generation has no longer been interested to theirown asset. Thus, people who love and care about puupet should find a way tomake puppet show live because in the story we can get great life values andmoral teaching. A nation is strong when it has good and firm characters. Thisarticle talks about some educative values which have relations to values ofpoliteness and firm and strong will of the main characters of the puppet showentitled “Rabine Bambang Wijanarko”. The educative values are traced andanalized from dialogues of the main characters with the supporting characters
TUJUH KETRAMPILAN DASARUNTUK MEMAHAMI TEKS BERBAHASA INGGRIS UNTUK PEMULA: STUDI KASUS MATA KULIAHBAHASA INGGRIS 1 (ESP) Setiarini, Riskia
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 8 No 2 (2011)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Non English Departmentstudents find it difficult to understand an English text. Therefore, to answerthe need of those students, ESP is carried out for them. To make themunderstand what a text is about, English sentence patterns in terms of Kernelsentence patterns are introduced to them during the ESP course. However, thisteaching seems not working well. A solution is offered, dealing with sevenskills covering the introduction of parts of speech, phrases, kinds of clauses,subject and finite verbs, and main idea. With lots of drilling on those skills,students realize that they help them much in the text understanding.  Keywords: subjects, finite verbs, non finiteverbs, main clauses, sub clauses, main idea
LOOKING INTO CYBER SPACE :FAN FICTION ONLINE AS A CREATIVE WRITING Astutiningsih, Irana
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 9 No 2 (2012)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Artikel ini ditulis sebagai upayamenawarkan strategi pembelajaran creative writing melalui penulisan fiksi dimedia internet. Sebagai media yang menciptakan ruang cyber, ruang maya yangmenawarkan anonimitas dan ‘kebebasan’, media ini memungkinkan siapapun untukberpartisipasi didalamnya tidak sekedar sebagai konsumen teks, namun sekaligussebagai produsen aktif. Situs  www.fanfiction.net adalah salah satu situs yang marakdengan karya fiksi penulis non profesional yang lazim disebut fanfiction. Dalamsitus ini, para penulis fanfiction bebas berkreativitas melalui tulisan merekatanpa diketahui identitas aslinya.  Dalamkonteks ini, ruang cyber dan fan ficton dapat dipahami sebagai satu alternatifstrategi pembelajaran creative writing yang cukup efektif. Key words: mediainternet, ruang cyber,fan fiction, creative writing
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KESETIMBANGAN KIMIAMELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS XI ANK DI SMKN 5 JEMBER M, Nurul Kartika
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 10 No 1 (2013)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Chemical equilibrium is one of the materials studiedin class XI odd semester at SMK 5 Jember. To study this material, ideallystudents have to know  the concept of"molarity" which has been studied before, so in  learning material "ChemicalEquilibrium" students will more quickly understand  the concept not merely hear and record whatthe teacher discussed in class making them remain not understand the subjectmatter. The other problem is when they were asked to work on the exercises inthe classroom, they did not want to, they just waited for the results of thediscussion notes on the board. This made students learnt less meaningful as theparticipation of students in learning was low. Student-oriented learningmodel,"JIGSAW", was done by dividing the students into groups of peer tutoring. After  discussing questions, a representative groupbecame tutor in classical class. Students who become tutors were required tothink ahead at a higher level to understand the essence of the subject matterso as to better understand / master the concepts of the subject matter. The scoreobtained by the tutor of each group becomes the group’s score. It aims atincreasing the sense of belonging among the members of the group. After usingJigsaw strategy there is an increase of the students’ average score of 68.81into 73.65. Besides, on the basis of attitude notes and student’s profil card,there is also improvement of students participation in the class discussion  Keywords: Improved Learning Outcomes "EquilibriumReaction" Model Pembelajaran ”JIGSAW”
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN KEPATUHAN MINUM OBAT PADAPENDERITA TUBERKULOSIS PARU Suswanti, Enny
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3 No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui hubungan tingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat padapenderita tuberculosis paru di Kabupaten Jember . Sampel  adalah 200 penderita tuberculosis paru yangmendapat pengobatan di puskesmas di wilayah kabupaten Jember. Data dianalisissecara deskriptif dan Chi square . Hasil penelitian menunjukkan bahwa penderitatuberculosis paru terbanyak pada kelompok berpendidikan sekolah dasar sebanyak43%, 76% dari penderita paruh patuh minum obat, dan tidak ada hubungan antaratingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat pada penderita tuberculosis paru(X2:0,306,  dk : 4, a : 0,01). Katakunci: penderita tuberculosis paru, tingkat pendidikan
TransformationalLeadership Impact on Teachers'Organizational Commitment Purnamasari, Agustina Veny
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 6 No 2 (2009)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kepemimpinan transformasional merupakan suatu proses di mana seorangpemimpin menginspirasi perubahan, meningkatkan kinerja diri sendiri dan kinerjaperusahaan. Pemimpin transformasional memampukan para pengikutnya untukbertanggung jawab terhadap diri mereka dan terhadap pekerjaan yang telahdipercayakan kepada mereka. Kepemimpinan transformasional meliputi 4 komponen,yakni: charismatic leadership, inspirational motivation,intellectual stimulation dan individual consideration. Organizationalcommitment atau komitmen organisasididefinisikan sebagai keterikatan dan keterlibatan seseorang terhadaporganisasinya. Komitmen organisasi menunjukkan bagaimana seorang karyawanmengidentifikasi dirinya dengan organisasi tempat kerjanya dan sejauh mana parakaryawan, dalam hal ini, para guru memiliki komitmen terhadap organisasi yaitusekolah. Paper ini membahas bagaimana kepemimpinan transformasional berpengaruhsecara positif terhadap komitmen organisasi para guru. Hal ini dikarenakan olehkarakteristik dari kepemimpinan transformasional yang memampukan seorangpemimpin, dalam hal ini, kepala sekolah, untuk menjadi role model danmenginspirasi para guru untuk berpikir dan bertindak kreatif. Kepala sekolahjuga tidak mengkritik di hadepan umum/forum suatu kesalahan yang dilakukan olehguru. Lebih jauh lagi, kepala sekolah yang memiliki model kepemimpinantransformasional bersedia untuk meluangkan waktu untuk memberikan perhatiankepada para guru dan menghargai perbedaan pribadi masing-masing guru. Seluruhkarakteristik seorang pemimpin transformasional mampu menciptakan suasana yangnyaman dan membangun lingkungan kerja yang komunikatif bagi para guru.Kesemuanya itu dapat meningkatkan organizational commitment para guru terhadapsekolah.
METODEDAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOMACTION RESEARCH) Purnomo, Bambang Hari
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 8 No 1 (2011)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Ciri pokok PTK adalahberbentuk siklus kegiatan. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan,pelaksanaan, observasi dan refleksi. Target pokok PTK yaitu ingin meningkatkanproses dan hasil pembelajaran. Untuk mengetahui keberhasilan tersebut,dibutuhkan tahap observasi. Pada tahap ini dibutuhkan metode dan alat pengumpuldata yang sesuai. Metode tersebut meliputi observasi, angket, wawancara dantes.             Kata Kunci: metode, pengumpulan, data, PTK
ANALYZING METAPHORS IN KAHLIL GIBRAN’S “NYMPHS OF THE VALLEY” Diana, Sabta
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 8 No 2 (2011)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Artikel ini tentang analisis metaphormenggunakan teori perbandingan (comparison theory) yang merubah metaphormenjadi bentuk yang mirip dengan simile-kompleks. Disamping itu ada pulabeberapa konsep metaphor yang berguna bagi pembaca kesusasteraa khususnyapembelajaruntuk lebih memahami apa metaphor itu dan bagaimana konsepnya.Persepsi konseptersebut menjadi system persepsi di otak manusia sejalan dengankonsep budaya dalam mengintepretasikan metaphor. Metode analisis datamenggunakan metode descriptive kualitatif. Data ekspresi metaphor yangdianalisa berasal dari karya Kahlil Gibran berjudul “Nymphs of the Valley. Datatersebut ditulis, didokumentasikan, dianalisa, dan diintepretasikan agardidapat makna yang sesuai. Pada akhirnya Levinson (1983) menyatakan bahwateori-teori tersebut menggambarkan bagaimana cara proses semanticmengintepretasikan metaphor tidak selalu berbeda dari proses biasanya dariproses pemahaman bahasa. Kata kunci: Metaphor, the perceptual system, thestructure of metaphors: tenor vs. vehicle, comparison theory, interactiontheory, nominal metaphors, predicative metaphors, sentential metaphors,

Page 7 of 10 | Total Record : 96