cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : 2337472     EISSN : 24429449     DOI : -
Core Subject : Economy,
Economics, Econometrics & Finance
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi, e-ISSN: 2442-9449, p-ISSN: 2337-4721, is the Journal of Economic Education University of Muhammadiyah Metro published two times a year every May and November, to accommodate the results of research, articles and scientific papers, in particular University of Muhammadiyah Metro and the entire course of economic education in Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 436 Documents
 40   41   42   43   44 
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP PERILAKU KREDIT BERISIKO DALAM PENGGUNAAN PAYLATER PADA MAHASISWA Lestianingrum, Novita Tri; Hindrayani, Aniek
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 14, No 1 (2026): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v14i1.12181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan, efikasi diri, serta tekanan keuangan terhadap eprilaku kredit berisiko dalam penggunaan paylater pada mahasiswa di Kota Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Partial Least Square (PLS) dengan model yang digunakan adalah Structural Equation Model (SEM). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa di Kota Surakarta yang pernah menggunakan paylater. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) literasi keuangan berpengaruh positif terhadap efikasi diri finansial; 2) literasi keuangan berpengaruh megatif terhadap perilaku kredit berisiko; 3) efikasi diri finansial tidak berpengaruh negatif terhadap perilaku kredit berisiko; 4) efikasi diri finansial memediasi hubungan antara literasi keuangan terrhadap perilaku kredit berisiko; dan 5) tekanan keuangan memoderasi hubungan antara literasi keuangan terhadap perilaku kredit berisiko
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA MUHAMMADIYAH 4 KOTA BENGKULU Andriani, Melatiana; Suharmi, Suharmi; Zufiyardi, Zufiyardi
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 14, No 1 (2026): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v14i1.12704

Abstract

This study aims to determine that the application of the problem based learning (PBL) learning model can improve the effectiveness of learning for class XI IPS students in economics subjects at SMA Muhammadiyah 4 Bengkulu City. This type of research is classroom action research (PTK). Data collection techniques by conducting observations and documentation. Based on the results of the study, it is evident from the results of cycle I that the average effectiveness of student learning is only 29.12 with sufficient criteria and the results of cycle II, the average effectiveness of student learning only increased to 44.18 with good criteria and the results of the analysis that have been carried out using the t test at a significant level and degrees of freedom 15 indicate that t count = 4.71 ≥ t table 2.131 means that there is a significant increase in student learning effectiveness from cycle I to cycle II. So it can be concluded that the application of the problem based learning (PBL) learning model can improve student learning effectiveness.
PENGARUH LITERASI KEUANGAN, EFIKASI DIRI, DAN SOSIALISASI KEUANGAN KELUARGA TERHADAP PERILAKU KEUANGAN SISWA SMK DI SUKOHARJO Nisa, Aulia; Nugroho, Jonet Ariyanto; Setyowibowo, Feri
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 13, No 1 (2025): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v13i1.11306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan, efikasi diri dan sosialisasi keuangan keluarga terhadap perilaku keuangan siswa SMK di Sukoharjo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan populasi siswa SMK di Sukoharjo. Sebanyak 380 sampel dipilih menggunakan teknik probability sampling. Teknik pengambilan data dilakukan dengan menyebar kuesioner pada responden. Kuesioner menggunakan skala Likert 4 poin. Analisis regresi berganda dilakukan setelah melakukan uji statistic deskriptif dan uji asumsi klasik, untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, efikasi diri, dan sosialisasi keuangan keluarga berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan siswa SMK di Sukoharjo.  Hal ini dapat disimpulkan bahwa literasi keuangan yang baik mampu memengaruhi perilaku keuangan siswa yang baik pula. Siswa yang memiliki keyakinan terhadap kemampuannya dalam mengatur keuangan cenderung memiliki perilaku keuangan yang baik. Siswa yang mendapat sosialisasi tentang keuangan dari orang tua cenderung memiliki perilaku keuangan yang baik.
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PBL PADA MATERI PERMINTAAN DAN PENAWARAN Dewi Intania; Siti Suprihatin; Desi Budiono
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 14, No 1 (2026): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v14i1.16353

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran video interaktif berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi permintaan dan penawaran untuk peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Maringgai. Latar belakang penelitian didasari oleh terbatasnya media pembelajaran yang interaktif karena guru hanya menerapkan pembelajaran konvensional serta rendahnya keterlibatan dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode (R&D) dengan model 4-D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebarluasan (disseminate). Subjek uji coba adalah 32 peserta didik kelas VII, sedangkan kelayakan media dinilai oleh dua validator yang terdiri atas ahli media dan ahli materi. Data dikumpulkan melalui angket validasi dan angket respons peserta didik, kemudian dianalisis menggunakan persentase kevalidan dan kepraktisan berdasarkan skala Likert. Hasil validasi menunjukkan bahwa video interaktif yang dikembangkan berada pada kategori valid hingga sangat valid, dengan persentase kevalidan sebesar 86,3% dari ahli media dan ahli materi. Uji kepraktisan melalui respons peserta didik menghasilkan persentase rata-rata sebesar 90% dengan kategori sangat praktis. Temuan ini menunjukkan bahwa video interaktif berbasis PBL layak digunakan sebagai media pembelajaran IPS dan berpotensi melatih kemampuan berpikir kritis siswa pada materi permintaan dan penawaran.
PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI DAN INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA TERHADAP KEMISKINAN DI SULAWESI SELATAN Mutaharatul Uhra; Sri Astuty; Muh Jamil; Irwandi Irwandi; Abdul Rajab
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 14, No 1 (2026): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v14i1.16692

Abstract

Kemiskinan merupakan permasalahan kompleks yang dihadapi oleh berbagai daerah di Indonesia termasuk di Sulawesi Selatan. Pertumbuhan ekonomi sering dianggap sebagai faktor utama dalam menurunkan kemiskinan, sementara Indeks pembangunan manusia mencerminkan kualitas sumber daya manuisa yang berperan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pertumbuhan ekonomi dan indeks pembangunan manusia terhadap kemiskinan.penelitian ini menggunakan data sekunder dari Badan Pusat Statistik (BPS) dengan pendekatan kuantitatif. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah model regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertumbuhan ekonomi tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat kemiskinan. Sebaliknya, Indeks Pembangunan Manusia memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tingkat kemiskinan di Sulawesi Selatan. Oleh karena itu, upaya penanggulangan kemiskinan sebaiknya lebih difokuskan pada peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui perbaikan di sektor pendidikan, kesehatan, dan standar hidup. Kebijakan pembangunan yang berorientasi pada peningkatan IPM dinilai lebih efektif dalam menurunkan tingkat kemiskinan dibandingkan hanya mengandalkan pertumbuhan ekonomi semata.
PENGARUH BELANJA ONLINE TERHADAP PRIORITAS PENGELUARAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU Hafifah Mardia; Sazili Sazili; Ade Irma Suryani
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 14, No 1 (2026): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v14i1.16827

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh belanja online terhadap prioritas pengeluaran Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa semester 3, 5, dan 7 Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah Bengkulu, yang berjumlah 86 mahasiswa Sampel yang digunakan sampling jenuh dengan total 86 mahasiswa Teknik pengumpulan data yaitu observasi, angket dan Dokumentasi Berdasrkan hasil analisis data, diketahui bahwa belanja online memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prioritas pengeluaran mahasiswa Hal ini dibuktikan melalui persamaan regresi linear sederhana: Y = 1,023 + 0,755X Hasil uji F menunjukkan bahwa nilai Fhitung sebesar 26,708 lebih besar dari pada Ftabel sebesar 3,95 pada taraf signifikan 0.05, yang berart Ho ditolak dan Ha diterima (26,708 3.95) Dengan demikian, terdapat pengaruh yang signifikan antara belanja online terhadap prioritas pengeluaran mahasiswa Nilai koefisien diterminasi (R2) sebesar 0,241 mengindikasikan bahwa belanja online memberikan kontribusi sebesar 24.1% terhadap prioritas pengeluaran mahasiswa, sementara sisanya sebesar 75,9% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini

Page 44 of 44 | Total Record : 436

 40   41   42   43   44 

Filter by Year

2015 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 1 (2026): Promosi Vol 13, No 2 (2025): Promosi Vol 13, No 1 (2025): PROMOSI Vol 12, No 2 (2024): Promosi Vol 12, No 1 (2024): Promosi Vol 11, No 2 (2023): Promosi Vol 11, No 1 (2023): Promosi Vol 10, No 2 (2022): PROMOSI Vol 10, No 1 (2022): PROMOSI Vol 9, No 2 (2021): PROMOSI Vol 9, No 1 (2021): PROMOSI Vol 8, No 2 (2020): PROMOSI Vol 8, No 1 (2020): PROMOSI Vol 7, No 2 (2019): PROMOSI Vol 7, No 1 (2019): PROMOSI Vol 6, No 2 (2018): PROMOSI Vol 6, No 1 (2018): PROMOSI Vol 5, No 2 (2017): PROMOSI Vol 5, No 1 (2017): PROMOSI Vol 4, No 2 (2016): PROMOSI Vol 4, No 1 (2016): PROMOSI Vol 4, No 1 (2016): PROMOSI Vol 3, No 2 (2015): PROMOSI Vol 3, No 2 (2015): PROMOSI Vol 3, No 1 (2015): PROMOSI Vol 3, No 1 (2015) Vol 3, No 1 (2015): PROMOSI More Issue